وتابع أنه يجب الوقوف على مفهوم الغش في حدود نطاق ونظام الامتحان والقواعد واللوائح الخاصة التي تحددها الجهة المعنية المختصة المسؤولة عن الامتحان، مثل وزارة التربية والتعليم بالنسبة لمراحل التعليم الأساسي والثانوي والجامعات بالنسبة لهذه المرحلة. وبين الشريف أنه «شتان ما بين الغش في نظام الامتحان التقليدي الذي لا يعرفه نظام الامتحان الحديث، بدليل السماح بالامتحانات عن بعد عبر وسائل التقنية والتكنولوجيا الحديثة». تحديد مكامن الضعف
نصحت دائرة التعليم والمعرفة المدارس الخاصة باستخدام الاختبارات التشخيصية والتكوينية لتحديد مكامن الضعف في عملية التعلم، مشيرة إلى أنه يجب نقل الطالب إلى الصف الدراسي التالي حسب نظام الترفيع العالمي لضمان بقائه ضمن البيئة الدراسية مع أقرانه، بما يتماشى ودليل سياسات المدارس الخاصة المطبقة في إمارة أبوظبي، وعلى المدرسة معالجة التأخر الدراسي عند الطلبة عن طريق أسلوب (Spiral learning/ العلاجي). حكم الغش في الاختبارات الإلكترونية. جرائم انتحال الشخصية
أفاد المستشار القانوني، الدكتور يوسف الشريف، بأن الخوض في الحديث عن موضوع الغش في الامتحانات بالإشارة إلى جرائم انتحال الشخصية والتزوير أمر خارج عن سياق الموضوع ذاته، لأن الامتحانات علاقة بين الجهة المعنية بالامتحان كوزارة التربية والتعليم أو الجامعات والمعني بالامتحان أي الطالب، ووجود شخص غير المعني بالامتحان يخرج الواقعة أو الفعل الذي سيقترفه هذا الشخص الأجنبي من نطاق الخصوصية إلى العمومية، وهنا فقط يمكن الحديث عن تلك الأفعال والجرائم، لكن طالما ظلت الأفعال أو السلوك في حدود خصوصية المنظومة بشخوصها ونطاقها، لا نكون في ظل العمومية بل نلتزم بخصوصيتها وقواعدها ولوائحها.
الغش في الاختبارات في رمضان
وقال ابن باز: (الغش محرَّم في الاختِبارات، كما أنَّه محرَّم في المعاملات، فليس لأحدٍ أن يغشَّ في الاختِبارات في أيَّة مادَّة، وإذا رضي الأستاذ بذلك فهو شريكُه في الإثم والخيانة) [6487] ((مجموع فتاوى ومقالات ابن باز)) (6/397).
هل يجوز الغش في الاختبارات عن بعد
قواعد التحقيق في محضر الغش
يقوم العضو القانوني الموجود في لجان امتحانات الثانوية العامة، بـ إجراء التحقيق اللازم مع الطالب عقب انتهاء وقت الامتحان للمادة
مع مراعاة عدم اتخاذ أى إجراء مع الطالب بين فترتى الامتحان، ومراعاة مواجهة الطالب بالمخالفات المنسوبة إليه
وسماع الشهود من زملاء الطالب إن أمكن، وكذا المختصين باللجنة. وبعد الانتهاء من إجراءات التحقيق يتم إعداد مذكرة بملخص الإحالة والتحقيقات يوضح بها المخالفة والمسئول عنها وأدلة الثبوت الخاصة بها
و يوضع داخل كيس أوراق الإجابة بعد إثباته.
1 اكتب ملاحظاتك على ورقة أصغر من كف يدك. 2 ضع هذه الورقة في كف اليد التي لا تكتب بها. 3 ضع يدك بجانب رأسك أثناء الاختبار واسترق النظر لملاحظاتك. لا تحرك يدك كثيرًا حتى لا تسقط الورقة. 1 اكتب ملاحظاتك على ورقة بالقلم الجاف. 2 استخدم النوع الذي يخرج في صورة شريط من السائل الأبيض المصحح للأخطاء الإملائية وامسح ملاحظاتك. 3 استخدم ممحاة لمسح شريط التصحيح الأبيض يوم الاختبار. 4 أعد وضع السائل الأبيض على ملاحظاتك بعد انتهائك منها، ثم اكتب عليها حتى لا يبدو الأمر مريبًا. الغش حرام في الامتحانات وغيرها - إسلام ويب - مركز الفتوى. 1 اكتب ملاحظاتك على شريط التصحيح الأبيض ثم أعد إدخاله في أداته المخصصة. 2 ضع شريط التصحيح على الورقة عند احتياجك للملاحظات وتظاهر بأنك تعدل أخطائك. 1 اكتب بعض الملحوظات على ظهر المسطرة. 2 اقلبها عند الحاجة لقراءة ملاحظاتك. 1 اكتب اسمك وتاريخ اليوم وغير ذلك من بيانات على ورقة عادية. 2 اكتب كل الإجابات الضرورية. 3 خبء الورقة أثناء توزيع الاختبار. 4 ضع الورقة الخاصة بك مكان ورق الاجابة الذي استلمته. ملحوظة: تُطبق هذه الطريقة فقط إن كنت تعتاد جلب حامل البطاقات للصف ويسمح المراقب بهذا. 1 ضع قطعة من الورق في حافظة البطاقات. اترك وجه الورقة خاليًا أو اكتب عليه شيء لا يثير الريبة، وفي الظهر اكتب ما تحتاجه من ملاحظات.
ووجه الغفلي رسالة إلى المكفوفين قائلاً: «نحن أقوياء جداً.. ولا عائق يقف أمام إمكانياتنا.. فنحن الأقوى إرادة وعزيمة تجاوزنا كل الصعاب، لا سيما في دولة تضع حقوقنا على رأس أولوياتها.. وتسعى دائماً لتقديم الأفضل لنا، أهنئ كل كفيف على نجاحه وتميزه، أهنئه على تجاوزه كافة الحواجز والصعوبات التي تفرضها المشاكل البصرية، متطلعاً لتحقيق النجاح والتقدم والإبداع وكل عام وجميع مكفوفي العالم بألف خير». شعار اليوم العالمي للعصا البيضاء 2021. 7206 حالات
بدورها، ذكرت جمعية الشارقة الخيرية في تقرير لها أنها ساعدت 7206 حالات مرضية من المصابين بالعمى وأمراض العيون، وذلك بقيمة بلغت 3. 2 ملايين درهم خلال الفترة من 2012 وحتى نهاية 2019، ويأتي هذا التقرير تزامناً مع اليوم العالمي للمكفوفين، وذلك بفضل دعم وتبرعات المحسنين.
العصا البيضاء.. تُرشد المجتمع لتمكين المعاقين بصرياً
كما أنه من الرسائل الهامة التي يرد أن يوصلها ذلك اليوم لكل شخص في المجتمع هو تقديم المساعدة لكل شخص كفيف سواء في الشوارع أو المواصلات العامة بكل تفاني وصدق. ذلك اليوم يعمل على فك العزلة التي يتقوقع بها كل شخص كفيف ويعمل على مساعدتهم في أن يتجانسوا في المجتمع على نطاق أوسع. من معلومات عن اليوم العالمي للعصا البيضاء للمكفوفين، أننا نجد أن ذلك اليوم هدفه نشر الوعي والثقافة في كيفية التعامل مع كل شخص كفيف، والعمل على مساعدتهم بالشكل الذي لا يقوم بجرح مشاعرهم. سبب اختيار يوم الخامس عشر من أكتوبر للاحتفال نجد أن هناك معلومات عن اليوم العالمي للعصا البيضاء للمكفوفين، حيث أن الاجتماع الذي تم تحديد التاريخ الخاص باليوم فيه كان موافقًا لعام 1980 ميلاديًا وذلك لشهر فبراير وقد تم عقد ذلك الاجتماع في باريس. العصا البيضاء.. تُرشد المجتمع لتمكين المعاقين بصرياً. فحينما ننظر نجد أن التوصية التي قد وردت على لسان الأعضاء الفخريون للمجلس الخاص بالرعاية للمكفوفين العالمي، قد ورد بها أن يكون يوم الخامس عشر من شهر أكتوبر، هو يوم الاحتفال السنوي بيوم العصا البيضاء. حيث أن التاريخ الذي قد بدأ فيه كل شخص كفيف بأن يقوم باستخدام العصا التي سميت بالعصا البيضاء كان في عام 1931 ميلاديًا، وفيما بعد قد أدركنا أنه يدل على رمز لاستقلال فئة المكفوفين.
﴿أَفَلَمْ يَسِيرُوا فِي الْأَرْضِ فَتَكُونَ لَهُمْ قُلُوبٌ يَعْقِلُونَ بِهَا أَوْ آَذَانٌ يَسْمَعُونَ بِهَا فَإِنَّهَا لَا تَعْمَى الْأَبْصَارُ وَلَكِنْ تَعْمَى الْقُلُوبُ الَّتِي فِي الصُّدُورِ﴾
الحديث الشريف
نستهل برنامجنا الإذاعي بعد القرآن الكريم بخير أحاديث الرسول صلى الله عليه وسلم في سنته النبوية الشريفة ويقدم لنا الحديث الشريف الطالب/……………
سوف نقوم بإدراج بعض الأحاديث النبوية التي تتعلق بالموضوع الذي يتناوله البرنامج الإذاعي لنستعين بها كالتالي:
قال النبي r (إنَّ اللَّهَ قالَ: إذا ابتليتُ عبدي بحبيبتَيهِ فصبَرَ، عوَّضتُه منهُما الجنَّةَ. يريدُ: عينيهِ). قال صلى الله عليه وسلم (لن يؤمن أحدكم حتى يحب لأخيهما يحبه لنفسه). (إن الله لا ينظر إلى أجسامكم ولا إلى صوركم، ولكن ينظر إلى قلوبكم وأعمالكم) رواه مسلم. مقالات قد تعجبك:
الدعاء
والآن ننتقل إلى الدعاء حيث قال الله سبحانه وتعالى في كتابه العزيز(وقال ربكم ادعوني استجب لكم)، والذي يقوم بنقله لنا اليوم الطالب/………. اللّهُمَّ ارْزُقهم فيهِ الذِّهنَ وَالتَّنْبيهِ ، وَ باعِدْهم** فيهِ مِنَ السَّفاهَةِ وَالتَّمْويهِ ، وَ اجْعَل لهم نَصيباً** مِن كُلِّ خَيْرٍ تُنْزِلُ فيهِ ، بِجودِكَ يا اَجوَدَ** الأجْوَدينَ.