التعليم السعودي: استأنف ملتقى التعليم المبكر المنعقد بجد جلساته اليوم بحضور عدد من المهتمين بقطاع التعليم المبكر للأطفال وممن يؤدون دوراً مهماً في نشأة الأطفال كالمعلمين والآباء وصناع القرار العاملين في مجال التعليم والتعليم المبكرمن القطاع العام. وقد تحدثت في بداية الجلسات ديان تريزر دودج مؤسسة ورئيسة شركة إمريتا لاستراتيجيات التعليم، عن أفضل الممارسات المتبعة في التعليم الفعال خلال كلمتها التي قامت بإلقائها خلال اليوم الثاني من الملتقى.
التعليم المبكر جدة بلاك بورد
أما الجلسة الثانية، فقد شاركت فيها الأستاذ المساعد ومديرة برنامج التعليم الخاص في جامعة دار الحكمة أمل اليماني، ، وتحدثت فيها عن "قصور الانتباه وفرط الحركة عند الأطفال: تشخيص الحالة في صفوف الدراسة". وفي الجلسة النقاشية الثالثة، قامت الأستاذ المساعد في قسم التعليم المبكر في جامعة الملك سعود سارة عمر عبد الكريم، ، بإلقاء الضوء على "أهمية برامج التوعية بمخاطر العنف الذي يتعرض له الأطفال في التعليم المبكر: بين الأمل والواقع". من جهتها تحدثت أستاذ مساعد في قسم التعليم المبكر في جامعة الملك سعود الدكتورة ندى يوسف الربيع، ، خلال الجلسة الرابعة عن أهمية وضع استراتيجية لانشاء علاقة دافئة بين المعلم والطفل وأساسها تقنية موجودة كأداة تقييمية مع ضرورة المراقبة. كما قدم مجموعة من الخبراء في مجال التعليم المبكر للأطفال خلال جلسات الملتقى قضايا مهمة كالذكاء العاطفي في التعليم المبكر"، وأهمية أستخدام اللغة الأم مع الأطفال.
التعليم المبكر جدة تغلق
وتناولت المختصة في التعليم المبكر وفاء محمد طيبة في ثالث جلسات الملتقى أنماط العنف العاطفي الذي يعاني منه الأطفال في المرحلة الابتدائية, فيما شهدت الجلسة الرابعة مشاركة أستاذة علم النفس في جامعة الملك سعود ربا عبد المطلوب معوض، ، حيث سلّطت الضوء على "تأثير ثنائية اللغة عند الأطفال على وظائفهم الإدراكية والمعرفية"
وداد قبوس تناقش ورقة عمل بعنوان التربية عن طريق القدوة من المنظور الإسلامي
التعليم المبكر جدة المتطورة لتعليم القيادة
كما ستقدم مديرة إدارة رياض الأطفال مها الياور ورقة عمل بعنوان "أحب لغتي العربية.. لغة القرآن الكريم" وأبانت الياور بأن فكرة هذه الورقة تأتي من برنامج واقعي عملي طبّق في إدارة رياض الأطفال وقد لاقى نجاحا باهراً ، لغرس قيمة الاعتزاز باللغة العربية إضافة إلى استثمار قدرة الطفل في هذه السن على اكتساب اللغات. وأكدت هدى محمد العمودي -المؤسس ورئيس مجلس إدارة مجموعة ستيلر- في كلمة لها بالملتقى أن التعليم المبكر يمثل الأساس في عملية التطور التي تشهدها المملكة, داعية إلى مشاركة المجتمع بكامل قطاعاته في إنشاء جيل قادر على القيام بدوره الوطني. وشهد اليوم الأول من الملتقى حضور عدد من الخبراء في مجال التعليم المبكر لتبادل وجهات النظر المختلفة من خلال الجلسات النقاشية التي تناولت عدداً من القضايا المهمة في مجال التعليم والتعليم المبكر بشكل خاص، مثل: أنماط سوء المعاملة التي يتعرض لها الأطفال في المرحلة الابتدائية، وأهمية القصص للأطفال من أجل تطوير قدراتهم العقلية التي ستنعكس على سلوكياتهم في المستقبل. وفي الجلسة الافتتاحية تحدث أحد المشاركين والمختصين بالتعليم المبكر وهو تشارلز جوزيف هاينز عن مسألة الكشف والتدخل المبكر لدى الأطفال الذين يعانون من صعوبات في التعلم, كما تحدث في الجلسة الثانية الأكاديمية في دراسات الطفولة نهلة جميل قهوجي، ، عن أثر استخدام برمجيتين تعليميتين في تنمية مهارات الاستعداد للقراءة والكتابة لدى الأطفال في المرحلة التأسيسية.
التعليم المبكر جدة الخدمات
تعليم جدة يشارك بورقتي عمل في ملتقى التعليم المبكر
فتتحت في جدة مؤخراً أعمال الدورة الأولى من ملتقى التعليم المبكر التي تنظمها مجموعة ستيلر تحت رعاية صاحب السمو الملكي الأمير خالد الفيصل وزير التربية والتعليم, بمشاركة وحضور عدد كبير من صناع القرار من القطاعين العام والخاص الخبراء والمختصين في التعليم المبكر من أجل رفع مستوى الوعي بدور التعليم النوعي في المراحل التأسيسية لدى الأطفال. وأشارت معالي نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنات نورة الفايز في كلمتها الافتتاحية للملتقى الذي يستمر يومين إلى ضرورة التعليم المبكر في تكوين إنسان قادر على مواجهة تحديات المستقبل، مؤكدة إلى أهمية تضافر الجهود من القطاعين العام والخاص لإعداد أجيال المستقبل ومواكبة مسيرة التطور والتطلعات الوطنية. وأبانت أن وزارة التربية والتعليم تبذل الجهود للرقي بالخدمات المقدمة وتجويدها من خلال التخطيط للبرامج الكمية والنوعية والتوسع التدريجي في رياض الأطفال في أنحاء المملكة وإتاحة هذه الخدمة في القرى والهجر والأحياء التي لا يصلها التعليم الأهلي. وحضر انطلاق الملتقى المدير العام للتربية والتعليم بجدة عبد الله بن أحمد الثقفي ومساعدة مدير التعليم للشؤون التعليمية نور باقادر وعدد من القيادات التعليمية بجدة.
وتشارك إدارة رياض الأطفال بتعليم جدة على مدى يومي الملتقى بورشتي عمل الأولى بعنوان أهمية القصة في العملية التعليمية (استخدام مسرح العرائس) تقدمها المشرفة التربوية فاطمة العسكري،والثانية بعنوان (القصة باستخدام الظل) وتقدمها المشرفة التربوية وداد سالم قبوس.
بيان رسمي
يعلن مجلس إدارة صحيفة نجد الإخبارية عن قرار تعليق الصحيفة إلى أشعار أخر. نشكر القائمين على الصحيفة من المتطوعين الذين بذلوا وقتهم الماضية في سبيل خدمة الوطن والمواطن. نعلن التوقف مؤقتا لحين استكمال إجراءات الترخيص & نسأل الله تعالى القدير أن يجعل ذلك خالصة لوجه الكريم. رئيس التحرير عبدالكريم السويدي
"عبّر بالعربي" هو الشعار الذي اختارته منظمة التربية والثقافة والعلوم " اليونسكو " لتجديد الاحتفال باليوم العالمي للغة العربية 1440هـ، والذي يصادف الثامن عشر من ديسمبر كل سنة. ويُعبر تخليد هذا اليوم عن تلك المكانة التي تحظى بها اللغة العربية لدى ما يناهز نصف مليار من الناطقين بها، كما يعكس الاعتراف العالمي بإحدى أكثر لغات المجموعة السامية انتشارا. وشعار اليوم العالمي للغة العربية هو دعوة صريحة لتعزيز حضور العربية في التدفق الرقمي، وصناعة المحتوى، وإعادة الاعتبار للحرف العربي أمام مزاحمة عولمية تهدد الهوية والانتماء، وتلقي بأجيالنا الناشئة إلى حافة التغريب. فاللغة العربية مكون أساسي من مكونات الشخصية لأنها لغة العقيدة من جهة، وخزان الموروث الفكري والعادات الاجتماعية والثقافية من جهة أخرى. اليوم العالمي للغة العربية | استكتب. أنشطة وفعاليات في يوم اللغة العربية
تتسم المبادرات والأنشطة والفعاليات الخاصة باليوم العالمي للغة العربية بالتنوع و التجدد، تعبيرا عن مكانتها لدى الناطقين بها، واستدعاء لأهم التحديات التي تواجهها. وتتوزع الأنشطة عادة بين البعد الثقافي و البعد الفني، غير أن الاحتفال لم يخل في الآونة الأخيرة من حضور بارز للمكون الإعلامي والرقمي.
اعمال عن اليوم العالمي للغة العربية معلومات
وتُعد اللغة العربية ركنًا من أركان التنوع الثقافي للبشرية، كما أنها إحدى اللغات الأكثر انتشارًا واستخدامًا في العالم؛ إذ يتكلمها يوميًا ما يزيد على 400 مليون نسمة من سكان المعمورة. اعمال عن اليوم العالمي للغة العربية 1443. ويتوزع متحدثو العربية بين المنطقة العربية والعديد من المناطق الأخرى المجاورة؛ حيث إن للعربية أهمية قصوى لدى المسلمين، فهي لغة مقدسة (لغة القرآن)، ولا تتم الصلاة (وعبادات أخرى) في الإسلام إلا بإتقان بعض من كلماتها. والعربية هي كذلك لغة شعائرية رئيسية لدى عدد من الكنائس المسيحية في المنطقة العربية؛حيث كُتب بها كثير من أهم الأعمال الدينية والفكرية اليهودية في العصور الوسطى. وتتيح اللغة العربية الدخول إلى عالم زاخر بالتنوع بجميع أشكاله وصوره، ومنها تنوع الأصول والمشارب والمعتقدات، كما أنها أبدعت بمختلف أشكالها وأساليبها الشفهية والمكتوبة والفصيحة والعامية، ومختلف خطوطها وفنونها النثرية والشعرية، آيات جمالية رائعة تأسر القلوب وتخلب الألباب في ميادين متنوعة تضم _على سبيل المثال لا الحصر_ الهندسة والشعر والفلسفة والغناء. وسادت العربية لقرون طويلة من تاريخها بوصفها لغة السياسة والعلم والأدب، فأثرت تأثيرًا مباشرًا أو غير مباشر في كثير من اللغات الأخرى بالعالم الإسلامي، مثل: التركية والفارسية والكردية والأوردية والماليزية والإندونيسية والألبانية وبعض اللغات الإفريقية الأخرى، مثل الهاوسا والسواحلية، وبعض اللغات الأوروبية، خاصةً المتوسطية منها، كالإسبانية والبرتغالية والمالطية والصقلية.
اعمال عن اليوم العالمي للغة العربية 1443
اقرأ ايضًا: نماذج عبارات إرشادية لافتات في اللغة العربية
الاعمال الفنية للاطفال اليوم العالمي للغة العربية
دائما في اغلب المؤسسات التعليمية والمناطق التي يتم فيها التدريس باللغة العربية يهتم الأشخاص المسؤولين عن عملية التدريس بغرس قواعد اللغة العربية وكل ما يوجد فيها من أمور وأشكال في الأطفال ويتم ذلك الأمر عن طريق اللجوء إلى الفن والتشكيل والتصميم عن طريق صناعة بعض التصميمات التي تلفت الانتباه وتغرس بعض القواعد والقوانين الخاصة باللغة العربية في قلوب الأطفال.
فمثلا في هذا التصميم والعمل الفني الموجود في الصورة التي أمامنا تم الاهتمام بغرس بعض القواعد النحوية وهي الأسماء الخمسة في اللغة العربية حيث تم عمل مكعب يوجد عليه حروف اللغة العربية بارزة ووضع فوقها الأسماء الخمسة كما يوجد أمامنا في الصورة. هذا تصميم وعمل فني آخر رائعة جدا يحمل لوحة تحتوي على يد كتب في كل أصبع واحدة من مميزات والمعالم اللغة العربية حيث أنها هي لغة الكتابة وتبادل الآراء والكلمات بين الأشخاص وتحمل المعالم الأساسية التي تدفع أي شخص إلط يتعلم اللغة العربية هذا تصميم راقي جدا يمكن استخدامه ووضعه في عدد كبير من المدارس لزيادة حب الطلاب لهذه المرحلة.
اعمال عن اليوم العالمي للغة العربية ١٤٤٣
وفضلًا عن ذلك، مثلت حافزًا لإنتاج المعارف ونشرها، وساعدت في نقل المعارف العلمية والفلسفية اليونانية والرومانية إلى أوروبا في عصر النهضة، كما أتاحت إقامة الحوار بين الثقافات على طول المسالك البرية والبحرية لطريق الحرير من سواحل الهند إلى القرن الإفريقي. وفي إطار دعم وتعزيز تعدد اللغات وتعدد الثقافات في الأمم المتحدة، اعتمدت إدارة الأمم المتحدة للتواصل العالمي _عُرفت سابقًا باسم إدارة شؤون الإعلام _ قرارًا عشية الاحتفال باليوم الدولي للغة الأم بالاحتفال بكل لغة من اللغات الرسمية الست للأمم المتحدة. وبناءً عليه، تقرر الاحتفال بـ اليوم العالمي للغة العربية في 18 ديسمبر كونه اليوم الذي صدر فيه قرار الجمعية العامة 3190(د-28) المؤرخ 18 ديسمبر 1973 المعني بإدخال اللغة العربية ضمن اللغات الرسمية ولغات العمل في الأمم المتحدة. اتحاد الصين ومنتدى رجال الأعمال العرب يُحييان اليوم العالمي للغة العربية | مندب برس. اقرأ أيضًا: خادم الحرمين الشريفين.. رائد النهضة لوطن طموح اليوم العالمي للغة العربية لمحة تاريخية أسفرت جهود بُذلت منذ خمسينيات القرن الماضي عن صدور قرار الجمعية العامة للأمم المتحدة رقم 878 الدورة التاسعة المؤرخ في 4 ديسمبر 1954، يجيز الترجمة التحريرية فقط إلى اللغة العربية، ويقيد عدد صفحات ذلك بأربعة آلاف صفحة في السنة، بشرط أن تدفع الدولة التي تطلبها تكاليف الترجمة، وعلى أن تكون هذه الوثائق ذات طبيعة سياسية أو قانونية تهم المنطقة العربية.
في ذلك الوقت وكل دول العالم تحتفل باليوم العالمي للغة العربية في هذا التاريخ من كل عام. اعمال عن اليوم العالمي للغة ية. [1] فعاليات اليوم العالمي للغة العربية يشتمل اليوم العالمي للغة العربية على عدد كبير من الأنشطة الاحتفالية المتنوعة ، ومن أهمها ما يلي:[1] إقامة عدد كبير من المعارض الفنية التي تعرض عدد كبير من المطبوعات الهادفة المكتوبة باللغة العربية. تنظيم حفلات راقية يتم بثها على شاشات التليفزيون والانترنت. تقديم أجمل الهدايا والتذكارات لجميع المواطنين في الشوارع والساحات. إقامة بعض الأعمال والأنشطة الترفيهية التي يمكن مشاركتها مع الأطفال ، مثل عمل نماذج ورقية تعتمد على أشكال الحروف الأبجدية أو تلوين كلمات عربية بسيطة.