وهي أن نوضح للطفل أن ناتج حاصل ضرب 4×3 هو نفسه للعدد 3×4. تعليم الاطفال الخدع بالأرقام، بجدول 2، وهو عبارة عن حاصل ضرب 2 في 2، ويتم تكرار الرقم مرتين او مضاعفاته، وذلك من خلال استخدام عملية الجمع. يتم ربط عملية الضرب بعملية الجمع للطفل، وهذا لكي يتعرف الطفل على عملية الضرب، وهي عبارة عن تكرار الرقم ومضاعفاته. تحفيظ جدول الضرب للأطفال
تعتبر عملية تحفيظ الطفل جدول الضرب من أكبر المشاكل التي تواجه اولياء الامور، حيث يجد الطفل صعوبة في حفظ جدول الضرب. ويبحث الأب والأم عن طريقة سهلة لتحفيظ الطفل جدول الضرب، ولكن مع هذا تعتبر الأرقام أجمل الأشياء في مادة الرياضيات. ويعتبر الحفظ والتكرار في جدول الضرب من الأشياء المهمة والأكثر فاعلية لحفظ جدول الضرب. وذلك لتثبيت جدول الضرب، واستخدام المهارات الذهنية للطفل. كذلك استخدام ابداع الطفل لتحفيظ الطفل جدول الضرب بكل سهوله ويسر. الطالب الذي يعتمد عل الذاكرة في عملية الحفظ لجدول الضرب، وهذا يعتبر شيء صعب لان الطفل معرض للنسيان. بينما الطفل المتمرن على جدول الضرب يعتبر متمرن على تسميع جدول الضرب بكل سهوله ويسر وبدون أن ينسى. أفضل الطرق لتعليم جدول الضرب
الطريقة النموذجية الشرطية
وهي عبارة عن استخدام الطرق التصويرية للأرقام، وذلك عن طريق استخدام شرائط مستطيلة للعد.
جدول الضرب 2 3
ويتم استبدال الكلمات الاساسية في اللحن المحفوظ لطفل بكلمات لجدول الضرب. من الافكار الجميلة لحفظ جدول الضرب حفظ جدول ضرب ال 2، ويكون هذا عن طريق مضاعفة الرقم. ويتم تكرار كتابة جدول الضرب عدة مرات بشكل عشوائي، وكذلك يتم حفظه بدون ترتيب وبشكل عشوائي. يجب تقديم هدية للطفل عند حفظ جدول الضرب، لتشجيع الطفل، على حفظ جدول الضرب. يجب الاستعانة ببعض من المكعبات ولخرز، وذلك لتدريب الطفل على الارقام، وحفظ جدول الضرب بطريقة سهلة وبسيطة. كيفية حفظ جدول الضرب
يواجه الكثير من الاطفال صعوبة اثناء حفظ جدول الضرب، مثل الضرب الخاص ببعض الاعداد، وهناك طريقة سهلة لحفظ جدول الضرب ومنها ما يلي:
العدد 1: حصيلة ضرب اي عدد في الرقم 1 هو نفس الرقم، مثل: 2×1 = 2. والعدد 2: حاصل ضرب اي رقم مع العدد 2 هو ضعف العدد، مثل: 2×2 = 4، 2×3 = 6، 2×4= 8، 2×5 = 10. العدد 5: هو حاصل ضرب العدد الرقم في العدد 5 يساوي او 0، مثل: 2×5 = 10، 3×5 = 15. والعدد 10: هو عبارة عن العدد مضاف له ال 0، مثال: 2×10 = 20، 3×10 = 30، 4×10 = 40. العدد 9: إنّ عملية ضرب الأعداد بالعدد 9 يعطي النّمط الآتي: 1×9 = 9، 2×9 = 18، 3×9 = 27، 4×9 = 36، 5×9 = 45، 6×9 = 54، 7×9 = 63، و8×9 = 72، 9×9 = 81، 10×9 = 90.
جدول الضرب 4.4
أبسط طريقة لحفظ جدول الضرب (3) و (4) ، ( سلسلة دروس الرياضيات) الطور الابتدائي. - YouTube
تعليم جدول الضرب 4
فمثلا عند القيام بضرب 5×3 يتم عمل ثلاث صفوف من البسكويت وفي كل صف يتم وضع خمس حبات من البسكويت لكي يستطيع الطفل استيعاب بأن عملية الضرب ماهي إلا تبسيط واختصار لعملية الجمع. يمكن القيام بتحويل عملية الضرب إلى مسألة كلامية لجذب انتباه الطفل فمثلا هناك مزرعة يوجد بها ثلاث دجاجات تنتج الدجاجة كل يوم ست بيضات فكم يكون الناتج؟
قوانين مهم لتسهيل عملية حفظ جدول الضرب
واستكمالا لموضوع حفظ جدول الضرب للأطفال فإن يجب القيام بتقسيم جدول الضرب بناء على سن الشخص المتلقي سواء كان من الأطفال الصغار أو الأشخاص الملتحقين بمحو الأمية. عند القيام بضرب أي رقم في صفر فمهما كان الرقم فإن حاصل الضرب يساوي صفر وعند ضرب أي رقم في واحد فإن الناتج يساوي نفس الضرب. أما ناتج ضرب أي رقم في عشرة يتم إضافة رقم صفر على الناحية اليمين من الرقم الناتج. وبالإضافة إلى ما سبق فإنه يمكن تبديل وتغيير الأرقام في عملية الضرب دون أن تتغير النتيجة. أفكار لحفظ جدول الضرب
عند القيام بتعليم الطفل جدول الضرب يجب البدء معه تدريجيا أي يتم حفظ الجدول بشكل تدريجي ومتتالي فعندما ينتهي الطفل من حفظ جدول ينتقل إلى الجدول التالي:
يجب كتابة كل جدول من جداول الضرب على أوراق ملونة ويوجد به رسومات وملصقات بعدد مرات الرقم الذي يتم ضربه وناتج الضرب.
1) 4 X 1 = a) 4 b) 1 c) 5 d) 6 2) 4 X 2 = a) 6 b) 8 c) 10 d) 4 3) 4 X 3 = a) 7 b) 12 c) 8 d) 9 4) 4 X 4 = a) 8 b) 12 c) 10 d) 16 5) 4 X 5 = a) 20 b) 22 c) 18 d) 15 6) 4 X 7 = a) 28 b) 22 c) 11 d) 20 7) 4 X 6 = a) 22 b) 24 c) 10 d) 26 8) 4 X 8 = a) 30 b) 29 c) 32 d) 36 9) 4 X 9 = a) 36 b) 33 c) 38 d) 40 10) 4 X 10 = a) 38 b) 40 c) 39 d) 42 11) 4 X 11 = a) 44 b) 42 c) 43 d) 41 12) 4 X 12 = a) 46 b) 48 c) 47 d) 49
لوحة الصدارة
لوحة الصدارة هذه في الوضع الخاص حالياً. انقر فوق مشاركة لتجعلها عامة. عَطَل مالك المورد لوحة الصدارة هذه. عُطِلت لوحة الصدارة هذه حيث أنّ الخيارات الخاصة بك مختلفة عن مالك المورد. يجب تسجيل الدخول
حزمة تنسيقات
خيارات
تبديل القالب
ستظهر لك المزيد من التنسيقات عند تشغيل النشاط.
كشفت عمادة التعليم عن بُعد بجامعة تبوك، آلية تسجيل الطلاب بنظام البلاك بورد وإدارة حساباتهم الشخصية لمتابعة مقرراتهم الدراسية. وأوضحت، أنه يمكن للمستفيد تسجيل الدخول إلى نظام البلاك بورد من خلال الحصول على اسم المستخدم وكلمة المرور الخاصتين بحسابه الخاص في نظام البلاك بورد، و ذلك من خلال التأكد من القيام بالخطوات التالية: - الدخول المباشر إلى موقع Blackboard System بجامعة تبوك ( من هنا). - تسجيل الدخول بإدخال المعلومات المطلوبة ممثلة بـ: - اسم المستخدم: يمثل رقم الجامعة أو عنوان البريد الإلكتروني للطالب. - رقم المرور مضاف إلى رقم هوية الطالب السعودي، وبالنسبة للطلبة غير السعوديين يجب إدخال رقم إقامتهم. التعليمات : الدعم الفني: عمادة التعلم الالكتروني والتعليم عن بعد، جامعة تبوك. - اضغط على أيقونة (حفظ) - بعد ذلك يتوجه الطالب إلى صفحة الخدمات الإلكترونية والتي من خلالها يستطيع الطالب الاطلاع على كافة الخدمات التي تقدمها الجامعة. - يمكنك التبديل إلى فصول لكل طالب. - تسجيل الأماكن الأكاديمية التي يرغب الطالب في التسجيل بها، ويمكنك الاستفادة من الدليل الإلكتروني. وأشارت عمادة التعليم الإلكتروني بجامعة تبوك، أنه يمكن التواصل مع نظام البلاك بورد الخاص بجامعة تبوك للتعلم عبر الإنترنت باتباع الخطوات التالية: - الدخول المباشر إلى موقع Blackboard System بجامعة تبوك.
التعليمات : الدعم الفني: عمادة التعلم الالكتروني والتعليم عن بعد، جامعة تبوك
نحن هنا لمساعدتك
أدخل عنصر البحث هنا
اختتام بطولة جامعة الشرق الأوسط للشطرنج بفوز كلية تكنولوجيا المعلومات
عمون - اُختتمت بطولة الشطرنج التي نظمتها عمادة شؤون الطلبة في جامعة الشرق الأوسط بفوز الطالب الإماراتي سيف الحامد من كلية تكنولوجيا المعلومات، وتخصصه ذكاء اصطناعي؛ حيث شهدت البطولة مشاركة 40 طالبٍ وطالبة، تأهل 4 منهم إلى الدور النهائي، وهم: سيف الحامد، سليمان قوجق، عبد الرحمن الكيالي، علي حرباوي. وكرّم عميد شؤون الطلبة الدكتور سليم شريف، ومساعدته الأستاذة ناديا ناصر الدين الطلبة المشاركين. هذا وكانت البطولة تحت إشراف شعبة النشاط الرياضي في العمادة، ليتولى مهمة تحكيم مباريات البطولة كل من الحُكّام: سماح الصوافي، ومعتصم القعايدة، وأحمد العزة.