المواضيع
مجال الساعات
الموصى به
مصطلحات وأفكار
مهارات
نشاطات مفتاحية
توجيه إلى الموادّ
التعليمية
توجيه إلى مهمّات التقييم
حالات المادّة
2-4
حالات المادّة الصلبة
والسائلة والغازية هي مميّزات المادّة. الانتقالات بين حالات
المادّة- الانصهار والتبخّر والغليان والتكثيف والتجميد. استعمال خريطة المصطلحات
- تمييز حالات المادّة للموادّ المختلفة في
درجة حرارة الغرفة
- صهر الجليد/ الشمع وبعد ذلك غلي
- تكثيف بخار الماء/ الشمع إلى الحالة
السائلة وبعد ذلك تجميدهما إلى الحالة الصلبة. درس نموذجي حالات المادة الصلبة والسائلة والغازية لمادة العلوم ثالث أبتدائي ف2 لعام 1435هـ - تعليم كوم. عرض التسامي (الجليد الجافّ واليود)
"
توسّع: ص 50 - 53
المختبر: لون الأوكسجين-
إسالة الأوكسجين الذي في الهواء بواسطة النيتروجين. 72-92
موادّ تعليمية تتناول مضامين عدّة التعليم- التعلّم- التقييم في موضوع
"الموادّ- صفاتها واستعمالاتها"
·
נוסבאום, י., יחיאלי, ת., (2000). "מבנה
החומר: ריק וחלקיקים", מדע וטכנולוגיה בחטיבת הביניים, מטמו"ן, המחלקה
להוראת המדעים, מכון ויצמן למדע, רחובות. فيما يلي مهمّات تقييمية
متنوّعة لها صلة بمواضيع هذه العدّة. يمكن أن تتضمّن المهمّات سؤالاً واحدًا أو
أكثر بحيث يبلغ مجموعها حوالي 100 سؤال مصنّفة حسب مصطلحات
ومهارات ومستوى ذهني (معرفة وتطبيق واستنتاج وتعليل (Reasoning) ، ودرجة
الصعوبة ونوع السؤال.
- تحولات المادة
- درس نموذجي حالات المادة الصلبة والسائلة والغازية لمادة العلوم ثالث أبتدائي ف2 لعام 1435هـ - تعليم كوم
- قارن بين حالات المادة الصلبة والسائلة والغازية - إسألنا
- كلام رائع عن تربية الابناء عن طريق بلاغ
تحولات المادة
قارن بين حالات المادة الصلبة والسائلة والغازية – موسوعة المنهاج موسوعة المنهاج » تعليم السعودية » قارن بين حالات المادة الصلبة والسائلة والغازية قارن بين حالات المادة الصلبة والسائلة والغازية الثلاثة والمادة هي كل جسم يمكن أن يشغل حيزاً من الفراغ وله كتلة ووزن، لكن هناك عوامل تدخل على المادة تغير طبيعتها من حالتها الاستقرارية إلى الحالات الأخرى، فيمكن أن يتحول الماء السائل في الحياة إلى كتل صلبة وقاسية من الثلج وذلك عند انخفاض الحرارة إلى درجة كبيرة جداً. كما أن هذا الماء في حال تعرضه لعوامل أخرى يمكن أن يتحول من جليد صلب بعد انخفاض الحرارة شيئاً فشيئاً إلى سائل وفي حال اشتدادها إلى درجة غليان 100 سيليزية يتحول الماء مع تكرار العملية إلى بخار غازي يتطاير في الهواء، قارن بين حالات المادة الصلبة والسائلة والغازية وفي ذلك قبسة أنه بطبيعة الحالة العامة تتشكل المادة في الإناء. قارن بين حالات المادة الصلبة والسائلة والغازية نضع مقارنة بين المادة الصلبة والسائلة والغازية وهي محط سؤال في كتاب العلوم المرحلة المتوسطة ونذكر الشكل والصفات والحالة التراكمية للمواد: الجواب: المادة الصلبة شكلها ثابت لا تسيل وحجمها كذلك، بينما المادة السائلة تتشكل حسب الإناء وتحفظ حجمها فشكلها متغير وحجمها ثابت، أما المادة الغازية تنتشر في كل الوعاء وليس لها شكل ثابت ولا حجم.
درس نموذجي حالات المادة الصلبة والسائلة والغازية لمادة العلوم ثالث أبتدائي ف2 لعام 1435هـ - تعليم كوم
في ورقة التدريب هذه، سوف نتدرَّب على تحديد الحالات الثلاث المعروفة للمادة، ووصْف خصائص المواد الصلبة والسوائل والغازات، والمقارنة بينها. س١:
وُضِعَت مادة صُلبة وسائل وغاز في أوعية مُنفصِلة ولكن مُتطابِقة. يتكوَّن كلٌّ من المادة الصُّلبة والسائل والغاز من نفس عدد الجُسيمات بالضبط. جدول مقارنة بين حالات المادة. في أيِّ وعاء تَشْغَل الجُسيمات أكبر حجم؟
أ الوعاء الذي يحتوي على السائل
ب الوعاء الذي يحتوي على المادة الصُّلبة
ج الوعاء الذي يحتوي على الغاز
يُمكِن حساب كثافة مادة عن طريق قسمة كتلتها على حجمها. بافتراض أن كتلة المادة الصُّلبة وكتلة السائل وكتلة الغاز متساوية، أيٌّ منها له أعلى كثافة؟
أ المادة الصُّلبة
ب الغاز
ج السائل
س٢:
يَصِف الجدول الآتي شكل وحجم كلِّ حالة من حالات المادة.
قارن بين حالات المادة الصلبة والسائلة والغازية - إسألنا
لذلك هدف
التعلّم هو أساسًا مراجعة وعرض حالة المادّة كصفة تميّزها. في هذا القسم يتعلّم الطلاّب مميّزات حالات
المادّة والعمليات التي تمرّ بها المادّة من حالة إلى أخرى. يتمّ التشديد على
حقيقة أنّه ليس كلّ الموادّ يمكنها أن تكون في حالات المادّة الثلاث، مثلاً، الورق
لا يمكنه أن يكون في الحالة السائلة أو الغازية. قارن بين حالات المادة الصلبة والسائلة والغازية - إسألنا. عمليًا معظم الموادّ من حولنا هي
خلائط، لذلك لا يمكنها أن تكون في أكثر من حالة واحدة للمادّة. في هذا الموضوع
الفرعي نتيح للطلاّب تشخيص موادّ مختلفة وتمييز حالتها ونعطي مثالاً لعملية انتقال
من الحالة الصلبة إلى الحالة السائلة والغازية. يمكن إعطاء مثال لذلك عن طريق
تسخين الثلج أو الشمع وتكرار المصطلحات التي تصف الانتقالات بين حالات المادّة. هذا هو المكان لاستعمال وسائل بصرية وتصنيف الموادّ التي تظهر في الصور حسب حالات
المادّة الثلاث والتمرّن على المصطلحات التي تتناول الانتقالات بينها. إذا كانت
هنالك إمكانية، نوصي جدًّا بإحضار كتلة من "الجليد الجافّ" (ثاني أكسيد
الكربون الصلب) إلى الصفّ للتحدّث عن دلالة اسمها، وإعطاء مثال لفعاليات بسيطة لكن
مثيرة للعمليات التالية: التسامي، تكثيف بخار الماء الذي في الهواء، تجمّد الماء،
وغيرها.
قارن بين حالات المادة الصلبة والسائلة والغازية
ذات صلة كلمات عن تربية الأبناء أقوال في التربية
كلمات عن تربية الأطفال
الدين لا يمحو الغرائز ولكن يروّضها، والتربية لا تغيّر الطباع ولكنها تهذّبها. لا تربية مع جهالة المرأة، وعزلها عن العلم والعبادة. كلما تعلمنا أكثر وتحسنت درجة وعينا ومارسنا التربية بطريقة أفضل، كانت مخاطر الحرية أقل والعكس صحيح. أظل أميل إلى أن التربية الأسرية تظل قادرة على ممارسة فن الممكن، أي إنقاذ ما يمكن إنقاذه. ما يحدث الآن هو ثمرة فساد الإعلام والتعليم والتربية وأشياء كثيرة أخرى اكتسبناها بأيدينا. مرادنا تربية اليقين بكلام رب العالمين. تعريف الرياضة هي تربية للنفوس قبل أن تكون إحرازاً للكؤوس. جذور التربية مريرة لكن ثمارها حلوة. كلام رايع عن تربيه الابناء في. تنمي التربية القدرات ولا تخلقها. التربية الجيدة تتمثل في إخفاء كل الخير الذي نظنه في أنفسنا، والشر الذي نظنه في الآخرين. أفضل نتيجة من التربية هو التسامح. قبل أن أتزوج كان لدي ست نظريات في تربية الأطفال، أما الآن فعندي ستة أطفال وليس عندي نظريات لهم. إن تربية الطفل يجب أن تبدأ قبل ولادته بعشرين عاماً، وذلك بتربية أمه. ما ندرسه في أحضان أمهاتنا لا يُمحى أبداً. أحسن توصية يحملها الإنسان للناس هي التربية الحسنة.
كلام رائع عن تربية الابناء عن طريق بلاغ
8- حب اللعب والمرح:
وهذا ليس عيباً بل إن اللعب قد يكون وسيلة لاكتساب المهارات وتجميع الخبرات وتمنية الذكاء وأفضل وسيلة للتعليم هي اللعب. اللعب والمرح ليس اختيارياً للوالدين كما أنه ليس عيباً في الطفل حتى نقول عنه أنه (لعبي مستهتر) بل إن ما يفعله هو طبيعة سنه وخاصية من خصائصه التي بدونها يصير غير طبيعي وما علينا إلا أن نرشده ونوجهه إلى إختيار ألعابه وأوقات اللعب، وكيف يستفيد من هذا اللعب واختيار من يلعب معهم. (كتاب: فن تربية الابناء في الإسلام)
13-04-2003, 12:39 PM
#2
تاريخ التسجيل Jun 2002
الموقع استودعكم الله
الردود 4, 937
بارك الله فيك
وجزاك الله خير
تسلمممممممممممممممممممممين
13-04-2003, 04:09 PM
#3
تاريخ التسجيل Jan 2002
الموقع أمريكا
الردود 36, 171
الجنس امرأة
موضوع رائع بارك الله فيك.
كل شخص يحب إنجاب الأطفال وتربيتهم ، فإن متعة هذه مسؤولية لا يكاد أي شخص في العالم يتحملها. تربية الاطفال في المنام. يقول خالد الحسيني: "الأطفال لا يقومون بتلوين الكتب ولا تعتقد أنه يمكنك تلوينها بألوانك المفضلة". معلومات أعلى تقع على عاتقنا كآباء مسؤولية تعليم أطفالنا الحلم بأعينهم مفتوحة والسعي لتحقيق تلك الأحلام ، بدلاً من الانتظار حتى ننام. من الجيد أن تتحمل العبء عن أطفالك ، لكن عليك أن تتحمل بعض المسؤولية على أكتافهم. أن الآباء شملوا هذه الفكرة ، وهذه الفكرة كانت متورطة في دور الوالدين. الخوف من الناس والخوف من الله. أفكار حول الأبوة والأمومة
هذه هي الأبوة والأمومة ، نعرض لكم أجمل الأفكار على النحو التالي:
الفكر الاول
تعليم ، ركوب خيل ، طائرات ، كيف يمكنك الانتقال من مرحلة إلى أخرى. الفكر الثاني
على عكس ما يعتقده الكثير من الناس ، عندما تقوم بتربية أطفالك ، فإن أعظم ما تفعله لهم هو الإيمان بهم وبقدراتهم والسماح لهم بإثارة إعجابك حقًا. الفكر الثالث
أفضل طريقة لتقديم المشورة لأطفالك هي أن تريد ما تريد ثم تنصحهم ، فهم يحبون كل شيء ، ويستمعون إلى نصيحتك. الفكر الرابع
يجب التأكد من أن ولادة الطفل ممتعة ورائعة ، بالإضافة إلى أنها ستكون مكان لك ، تنسيق المكان ، شكل المكان الذي يملأ المنزل.