وقال: لم يتوقف هذا الاهتمام عند الآليات فقط بل اشتمل على تطوير الكوادر البشرية العاملة على هذه الآليات والمعدات فمنذ بداية العام الماضي 1435هـ وحتى هذا التاريخ بلغ عدد الضباط والأفراد الذين تم إلحاقهم في الدورات داخل وخارج المملكة (583) ضابطًا وفردًا، شملت تخصصات مختلفة كإدارة الطوارئ والكوارث ومتطلبات السلامة والوقاية من الحريق بالمباني تشغيل وقيادة الآليات والمواد الخطرة وقائدي محطات الإطفاء التي عقدت في كلية (خدمات الإطفاء في بريطانيا) والسباحة والغوص والتخطيط للطوارئ. اكتشف أشهر فيديوهات حديث المدن جازان | TikTok. وبيّن أن كل عام يتولى المختصون في إحصائية الحوادث إذ بلغت إحصائية الحوادث في العام الماضي عدد ( 2143) حادث حريق بنقص (118) حادثًا عن عام 1434هـ، وبلغت حوادث الإنقاذ (1844) حادثة بزيادة (115) حادثًا عن عام 1434هـ، وبلغت حوادث الإنقاذ في الطرق (330) حادث انقلاب وتصادم بزيادة (10) حوادث عن العام الذي قبله. وقال: هنا يجب أن ننوه بأن هذه الحوادث التي تباشرها الدفاع المدني وهي التي ينتج منها إصابات ووفيات ونشير إلى أن حوادث الطرق هي الأعلى بين حوادث الإنقاذ بسبب الجهل بالقيادة السليمة والآمنة. وأضاف: الواجب علينا كأولياء أمور أن نحرص على أن نشرك أبناءنا في برامج تعليم القيادة وأن يكون حرصنا لا يقل أهمية عن حرصنا على تعليمهم بقية العلوم الأخرى فالسلامة دائمًا يجب أن تكون أولاً، وفي هذا المقام أناشد الجهات التعليمية وأخص بالذكر جامعة جازان درة الجامعات بأن تضع ضمن برامجها الدراسية الإلزامية مادة تعليم القيادة السليمة والآمنة.
حديث المدن جازان الإخبارية
اقرأ أيضًا: تفاصيل ترحيل اليمنيين من جازان
حقيقة منع اليمنيين من العمل في جازان
لم يتم الإعلان عن هذا الخبر رسميًا من قبل السلطات السعودية، بينما تداول الصحفيين اليمنيين خبر منع اليمنين، وغرد سمير النمري الصحفي اليمني عبر موقع التواصل الاجتماعي تويتر قائلًا: [1]
"مصادر يمنية: السلطات السعودية تمهل مواطنيها 4 أشهر للتخلي عن جميع العاملين اليمنيين في مناطق جيزان الحدودية مع اليمن واستبدالهم بعمال من جنسيات أخرى". حديث المدن - 9 tips from 89 visitors. وجاء في تغريدة أخرى مؤكدًا على خبر منع اليمنين من هذا المناطق حيث قال: [2]
"أكاديمي يمني لـ"المصدر أونلاين": جامعة نجران تبلغ جميع المتعاقدين اليمنيين معها والبالغ عددهم 106 أستاذ جامعي بإنهاء عقودهم دون إبداء الاسباب. حديث يدور عن إجراءات مشابهة ستمتد إلى مؤسسات أخرى عامة وخاصة في جنوب المملكة". وعلق الصحفي اليمني أحمد فوزي عبر تغريدة له على موقع تويتر قائلًا: [3]
"الاجراءات الغير رسمية تكون اشد وطأة من الإجراءات الرسمية وهذا ما فعلته السعودية منذ سنوات وقبل الحرب بالتحديد"
الجدير بالذكر أن اليمنيون العاملون في مناطق جازان وعسير ونجران ناشدوا السلطات السعودية لإعادة النظر في هذا القرار، بسبب إنعكاسه السلبي على حياة آلاف الأسر اليمنية، المعتمدين في حياتهم على العمل في هذه المناطق بدون مخالفات قانونية.
حديث المدن جازان البلاك بورد
00:52
الثلاثاء 21 فبراير 2017
- 24 جمادى الأولى 1438 هـ
الحمد لله تعالى على ما أنعم به على بلادنا الحبيبة بكل مناطقها بالغيث المبارك. كنا نتشوق إليه ونتوجه بالدعاء في صلواتنا أن يتفضل البارئ سبحانه علينا به. أرضنا صحراء غير ذات أنهار، تحتاج إلى السيول، ترتوي منها الأرض، وتملأ الآبار العطشى بما يحيي الزرع، ويجعل للحياة طعما ومذاقا. ابتُلينا منذ عقود من الزمن بسوء التخطيط في الشوارع والطرقات، ووضع المساكن في الشعاب والأودية دون استشارة أهل الخبرة وكبار السن، فهم أدرى وأعلم بتجنب أماكن الخطر، وتحاشي كوارث السيول على البشر، والتي تتكرر عاما بعد عام حتى المدن الجبلية ذات المنحدرات الطبيعية لم تسلم من تلك الأخطاء، فأضحت بعض شوارعها وأنفاقها مصيدة لمن يسلكها بسيارة تبتلعها أو تجرفها بمن فيها، ولات ساعة مندم. هاتفني أحد الأصدقاء عن موقف مؤلم كان شاهدا عليه، إذ سحب سيل "حي المنسك" إحدى السيارات وكان فيها شابان بمقتبل العمر في غياب من رجال "الدفاع المدني"، ولولا عناية الله، ثم شهامة ثلاثة من الشباب، هبّوا لنجدتهما وأدركوا أحدهما على قيد الحياة، أما الآخر فذهب إلى رحمة الله. مطعم ولاونج حديث المدن - من هنا تطل على جازان - YouTube. "وادي المنسك" أو "وادي جوحان" تقع على أطرافه أحياء سكنية حديثة، تشكو كغيرها من سوء التصريف، ويتعرض أهلها لكثير من المتاعب خلال الأمطار وزيادة السيول.
حديث المدن جازان ونجران
قاسم الخبراني- سبق- الرياض: حقق الطالب "تركي بن محمد الجابري"، أحد طلاب المرحلة الابتدائية بمجمع مدارس وادي الساهية بمحافظة العارضة، المركز الأول على مستوى منطقة جازان في مسابقة الأمير نايف بن عبدالعزيز -رحمه الله- لحفظ الحديث الشريف (المستوى الأول) في حفظ مائة حديث. وبهذا الإنجاز استطاع الطالب تركي الجابري التأهل للمشاركة في التصفيات النهائية لتمثيل منطقة جازان على مستوى السعودية، التي ستقام فعالياتها -بإذن الله تعالى- في منطقة المدينة المنورة. حديث المدن جازان يدش قوة الطوارئ. وأعرب الطالب "تركي" بعد تحقيقه هذا الإنجاز عن سعادته لفوزه بهذا اللقب، داعياً الله أن يوفقه للفوز بالمركز الأول على مستوى السعودية. كما شكر الطالب كل من وقف بجانبه وساعده في حفظ الأحاديث، وخص بالذكر والده ووالدته ومعلميه على مساندتهم ودعمهم المستمر له.
حديث المدن جازان بلاك بورد
سبب منع اليمنيين من العمل في جازان، القرار الذي أثار جدل الرأي العام في الآونة الأخيرة، واهتم بتداوله الصحافة اليمنية والسعودية بشكل واسع، وجاء ذلك عقب إصدار قرار بضرورة نقل اليمنين من المناطق الجنوبية جازان وعسير ونجران إلى مناطق أخرى، ومن خلال هذا المقال سيوضح لكم موقع محتويات سبب منع اليمنيين من العمل في جازان، وما هي الحقيقة وراء قرار منع اليمنيين من العمل في جازان وعسير ونجران. قرار منع اليمنيين من العمل
تم الحديث عن إصدار السلطات في المملكة العربية السعودية قرار بضرورة التخلي عن العمالة اليمنية في جازان وعسير ونجران، وذلك ما ورد من المصادر العاملة في الجالية اليمنية، حيث أبلغت كافة مالكي المحال والمراكز التجارية اليمنية في جازان وعسير ونجران ونقلهم إلى مناطق أخرى، وقد أمهل القرار مالكي المراكز والمحال التجارية ثلاثة أشهر لتنفيذه، كما أكدت مصادر الجالية اليمنية في السعودية أن السعودية أعطت مهلة للمواطنين السعوديين أربعة أشهر لاستبدال جميع العاملين اليمنيين بجنسات أخرى، والجدير بالذكر أن هذا القرار لم يتم إعلانه من السلطات السعودية بشكل رسمي. سبب منع اليمنيين من العمل في جازان
سبب منع اليمنيين من العمل في مناطق جازان وعسير ونجران، يعود إلى أسباب سياسية وعسكرية غير مُصرح بها إلى الآن، وهناك إشاعات تفيد بترحيل اليمنين من السعودية، ولكن حقيقة الأمر أنه يتم نقلهم من المناطق الحدودية مع اليمن إلى مناطق أخرى، ويُذكر أن هناك مليون ونصف يمني يعمل في السعودية، وهناك آراء سياسية ترجح أن السبب يرجع وراء تخوف السعودية من تعاون العمال اليمنين في الحرب الحدودية القائمة بين السعودية واليمن.
وتابع: ها نحن نعيش في هذا العهد المزدهر ولله الحمد وقد أولت حكومة خادم الحرمين الشريفين اهتمامًا بتطوير الدفاع المدني للحفاظ على مكتسبات التنمية من كل المخاطر الطبيعية والصناعية واشتمل ذلك الاهتمام على عنصرين العنصر الأول هو توفير كل ما هو حديث من آليات ومعدات وتجهيزات لرجال الدفاع المدني والعنصر الآخر هو الاهتمام بتطوير إمكانات العنصر البشري وذلك بالتدريب وتعليمه لمواجهة كل المخاطر والاحتمالات المتوقع حدوثها لا سمح. وأردف: لقد حظيت منطقة جازان بنصيب وافر من هذا الاهتمام فحسب الخطة المعتمدة من مدير عام الدفاع المدني جرى تسليم مديرية جازان (90) آلية مختلفة الأنواع منها سيارات حريق وسيارات إنقاذ من النوع الكبير (روزنباور) وسيارة إنقاذ صغيرة من تصنيع شركة فورد الأمريكية وكذلك سيارة (إنارة) ومركبات إسعاف دفع رباعي وسيارات حريق صغيرة تستخدم في حوادث المناطق الجبلية وصهاريج مياه مطورة تعمل كسيارة حريق وونشات للسحب والرفع وسيارات سلالم وجيوب ميدانية وسوف تستمر عمليات توريد هذه الآليات والمعدات خلال الأشهر القادمة. وزاد: كما صدرت موافقة سيدي ولي ولي العهد النائب الثاني لمجلس الوزراء وزير الداخلية صاحب السمو الملكي الأمير محمد بن نايف بن عبد العزيز على إقامة خمسة مبانٍ في كلٍ من محافظة بيش وصبيا والشقيق وضمد فيفا.
"اقرأ أيضاً: اليوم الدولي للغة بريل " أهداف اليوم العالمي للتعليم أهداف اليوم الدولي للتعليم تحقيق أهداف التنمية المستدامة في عام 2015 تبنَّى المجتمع الدولي خطة التنمية المستدامة للعام 2030، وأقرَّ فيها بأن التعليم هو شرط أساسي لنجاح أهداف هذه الخطة. التي يعتبر أحد أهدافها الرئيسية العمل على توفير فرصة التعلم الجيد والشامل للجميع على حد سواء (الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة). فالتعليم يعتبر الطريق لبناء التنمية المستدامة وأيضا اللبنة الأولى لبناء مجتمعات قوية تستطيع الصمود في مواجهة التحديات. تحسين مستوى التعليم من إحدى أهداف اليوم العالمي للتعليم العمل على تحسين جودة ومستوى التعليم بمختلف مراحله، والعمل أيضا على حماية حقوق الطلاب والكوادر التعليمية على حد سواء. الدعوة للتكاتف والتضامن الدولي بعد تفشي جائحة كورونا في العالم مسببة الهلع في العالم، ترتبت على إثرها إغلاق المدارس والجامعات وكافة المؤسسات التعليمية، وأيضا توقفت برامج تعليمية أخرى كمحو الأمية وغيرها مؤثرا هذا على ملايين الطلاب في كل أنحاء العالم. كل هذا يستدعي ضرورة تكاتف الجهود الدولية للوصول لمجتمعات أكثر استدامة وقادرة على النهوض بعد جائحة كورونا.
أهداف اليوم العالمي للتعليم
يأتي الاحتفال العالمي بهذا اليوم في ثلاثة أقسام: "التعلّم، الابتكارات، والتمويل"، وفيما يستمر العالم في مكافحة جائحة كوفيد-19، شدد الأمين العام لليونسكو على ضرورة حماية التعليم باعتباره حقاً أساسياً ومنفعة عامة عالمية، لتجنب وقوع كارثة تمس جيلا كاملا. الموضوع الرئيسي ليوم التعليم العالمي لهذا العام و هو "أستعادة و تنشيط التعليم من أجل جيل جائحة كورونا" في جميع أنحاء العالم و أهمية التعليم في الحفاظ على التماسك الاجتماعي و الثقافي و الحفاظ على رفاهية المجتمع و بناء مستقبل مثمر. تحول مشهد التربية و التعليم:
التنوع الثقافي هو اكبر مصدر تمتلكه البشرية للإبداع و الثروة في كل من التعليم العالي و التعليم المدرسي، يخوض التعليم تحولا جذريا من حيث الأساليب و المضمون و مساحة التعليم. الى أن فرص التعلم زادت انتشار مع ازدياد وسائل التعليم المختلفة و المتطورة و النفاذ اليها اصبح مفتوحا مما أدى الى انتشار التعلم التي قد تكون اكثر ابتكار و أقل تنظيم. أنتقل المشهد التعليمي انتقال تاريخي من نمط التعليم قبل الصناعي التقليدي الى نمط المصنع الذي بديء في القرت التاسع عشر. (اليونسكو، 2015)
ما هو اليوم الدولي للتعليم؟
اليوم الدولي للتعليم هو نفسه اليوم العالمي للتعليم، يكون هذا اليوم بمثابة رفعة للعلم بكل أشكاله وأنواعه.
اليوم العالمي للتعليم
كتبت: شيماء إبراهيم
قام برنامج «هذا الصباح» المذاع علي فضائية « إكسترا نيوز » بعرض تقريرًا تلفزيونيا بعنوان «اليوم العالمي للتعليم». خلال قناتها على يوتيوب، حيث يحتفل العالم يوم 24 يناير من كل عام باليوم العالمي للتعليم. وقد جاء في التقرير إن العالم يحتفل بيوم 24 يناير من كل عام باليوم العالمي للتعليم. ويهدف الاحتفال إلي أهمية ودور التعليم في تحقيق التنمية والسلام في العالم. واعتمدت الجمعية العامة للأمم المتحدة «اليونسكو» هذا اليوم العالمي سنويـًا. وأكد التقرير أن اليوم العالمي للتعليم يحقق أهم أهداف التنمية المستدامة. التي تؤكد علي ضرورة الوصول إلي التعليم الجيد وفرصة غنية للإضاءة علي واقع تعليم الأطفال حول العالم. ويعد أيضا يوما للدفاع عن أهم حق من حقوق الإنسان وهو حق التعليم. 24يناير.. اليوم العالمي للتعليم
وأضاف التقرير أن الاحتفال تحت شعار «تغيير المسار» و إحداث تحول في التعليم. والاحتفال هذا العام بمثابة منصة لعرض أهم التحولات التي يجب تطويرها. ويهدف إلي تعزيز التعليم بوصفه عمـلاً عامًا ومنفعة عامة. ويهدف إلي توجيه التحول الرقمي ودعم المعلمين وتحسين مستوي التعليم بمختلف مراحله. والإشارة إلى أهم المشاكل في كثير من بلدان العالم وتأتي هذه المناسبة بعد انتشار جائحة كورونا كوفيد 19 عالميًا.
مقال عن اليوم العالمي للتعليم
العودة الصحيحة يجب أن تكون مترافقة مع التثقيف والوعي الصحي بكل مايتعلق بالفيروس، وفهمٌ للمخاوف الصحية على صعيد الفرد والمجتمع. التعليم لم يتوقف بل هو أمر مستمر وحيوي، ولكن ما يؤكده شعار اليوم الدولي للتعليم للعام 2022، هو أن عملية استعادة التعليم بشكله المعتاد والطبيعي أمر ضروري لصالح الجيل الحالي ولصالح الأجيال القادمة أيضا. "شاهد أيضاً: اليوم العالمي للتضامن الإنساني " تاريخ اليوم الدولي للتعليم أعلنت الجمعية العامة للأمم المتحدة اليونسكو في 3 ديسمبر من عام 2018، أن يوم 24 يناير من كل عام هو يوماً دولياً للتعليم، بالقرار رقم 73/25، وذلك تأكيداً على أهمية ودور التعليم في تحقيق التنمية والسلام في العالم. حيث اشترك في اعداد هذا القرار حوالي 59 دولة حول العالم من الأعضاء وجاء القرار بالاجماع، مظهراً أن العالم يحمل الإرادة السياسة لدعم خطوات توفير التعليم الجيد والشامل للجميع على حد سواء دون أي تمييز. وبعد أن اعتمدت الجمعية العامة للأمم المتحدة(اليونسكو) هذا اليوم العالمي بالإجماع دعت العالم بأكمله حكومات ومنظمات حكومية وغير حكومية، ومؤسسات وأفراد للاحتفال باليوم الدولي للتعليم سنوياً في 24 من شهر كانون الثاني.
تنظيم فعاليات تكريم لكادر التعليم سواء في المدارس او المعاهد أو الجامعات، نزولا عند الدّور الإيجابي الذي يقومون به في خدمة قطّاع التعليم وضمان تطوّره. إلقاء القصائد والكلمات الحماسيّة التي تؤكّد على ضرورة التعليم وعلى كونه السّلاح الامثل لمحاربة الأمراض والجهل والفقر والقمع، وجميع السلبيات التي تترتّب على الجهل. تنظيم دورات لمحو الأميّة، على أن تستهدف فئات محدّدة من كبار السن أو غيرهم ممّن لم يتلقّوا حقوقهم المجانيّة في التعليم. شاهد أيضًا: تقرير عن اليوم العالمي للغة العربية
احصائيات حول اليوم العالمي للتعليم 2022
جدير بالذّكر أن منظمة الامم المتحدّة قد عمدت إلى نشر جملة من الاحصائيات حول قطّاع التعليم حول العالم، وشملت على التفاصيل الآتية:
يتواجد في العالم ما يقارب 258 مليون طفل وشاب غبر ملتحقين بأي من الصفوف الدراسيّة بسبب الظروف والمناخات الإقليميّة التي ساهمت في إبعادهم عن التعليم. يتواجد في العالم 617 مليون طفل ومراهق عاجزون عن القيام بأبسط الأمور الثقافيّة حتّى عن القراءة والكتابة والعمليّات الحسابيّة الأساسيّة بسبب ضعف القدرات التعلميّة التي ترتّبت على ظروف خاصّة. ما تزال قارّة افريقيا ذات المستوى المتدّني في قطّاع التعليم، حيث أشارت آخر الاحصائيات إلى أنّ ما نسبته 40% فقط من الناس قد اجتازوا المراحل الدنيا من التعليم.
التعافي الجسدي من هذا الوباء هو أننا عدنا إلى عملنا وأننا سليمون وصحيون ، لكن التعافي العقلي ممكن فقط عندما يعود تعليمنا إلى المسار الصحيح وهو أهم شيء يجب القيام به. التعليم في هذا الصدد مهم للغاية لدرجة أننا نحتاج حتى إلى التثقيف لتجنب التلوث بالفيروسات. نحن بحاجة إلى تثقيف أنفسنا بشأن المخاوف الصحية وصحة المجتمع بأسره. ومن ثم فإن حيوية التعليم موجودة دائمًا ولكن موضوع اليوم الدولي للتعليم لعام 2022 يشدد أيضًا على إعمال الحق الأساسي لكل فرد في التعليم. سيساعد هذا في بناء مستقبل أكثر استدامة وشمولاً وسلمًا ، ويجب معالجة أهميته من أجل الفوائد الكبيرة لجيلنا. تاريخ أول يوم عالمي للتعليم
تم الاحتفال باليوم الدولي للتعليم لأول مرة على الإطلاق في 24 يناير 2019. وستكون هذه السنة هي المرة الرابعة التي يتم فيها تصور اليوم الدولي للتعليم للإعلان عن أن التعليم يأتي ضمن الاحتياجات الأساسية لكل شخص. واعترافاً منها بيقظة، أتاحت الجمعية العامة للأمم المتحدة إيصال رسالتها إلى كل ركن من أركان العالم وعكست تأثيراً واضحاً. كما يبدو من أجل التحسين والرفاهية اللذين يحافظ عليهما التعليم داخل نفسه، متعلم فرد متحضر ومن ثم مجتمع متحضر ينعم بالفرص والتفاؤل.