قصة إبراهيم عليه السلام - قصص الأنبياء للاطفال - prophet ibrahim story - YouTube
- قصة نبي الله إبراهيم عليه السلام مع أبيه آزر - YouTube
- قصة إبراهيم عليه السلام - الشيخ نبيل العوضي - YouTube
- قصه النبي ابراهيم عليه السلام مكتوبه - YouTube
- 🧕حواديت رمضان مع ماما سالي🧕 ( قصة سيدنا إبراهيم عليه السلام الجزء الثالث) - YouTube
- قصة سيدنا إبراهيم عليه السلام - YouTube
- المقدمه: الرسم التجريدي
- إسكتشات: المدرسة التجريدية
- مدارس الفن: التجريدية – 1908م | إطار فني
قصة نبي الله إبراهيم عليه السلام مع أبيه آزر - Youtube
قصة النبي ابراهيم عليه السلام:
كان النبي ابراهيم عليه السلام يعيش وسط قوم يعبدون التماتيل و الأصنام والكواكب والملوك و ألهة غير الله الواحد الأحد. لكنه لم يكن مثلهم حيت أنه لم يرضى بعبادة ألهة من صنع يد الانسان لا تنفع ولا تضر بشيء فلا يمكن أن يكون الاله شيء نصنه بأنفسنا ونكسره متى شئنا فالاله الذي يستحق العبادة يكون أقوى من مخلوقاته فهو الذي خلقها وليست هي التي تصنعه. كان النبي ابراهيم عليه السلام دائم التفكير في وجود اله قادر غالب على كل شيء غير تلك الألهة التي من صنع يد الانسان. فهداه الله تعالى الى الطريق المستقيم وجعله نبيا من الأنبياء. أصبح النبي ابراهيم عليه السلام يدعو الى عبادة الله وحده لاشريك له, وقام بارشاد قومه ودعوتهم الى الطريق المستقيم, لكن سرعان ما كذبوا دعوته وهددوه بالقتل. قصة نبي الله إبراهيم عليه السلام مع أبيه آزر - YouTube. وبعد أن حاور ابراهيم عليه السلام والده الذي أبى ورفض بشكل تام أن يترك عبادة الأصنام والكواكب. قام بالذهاب الى المعبد حاملا فأسا في يديه وبدأ بتحطيم كافة الأصنام والألهة الخشبية والحجرية الموجودة في المعبد الا كبير الألهة قام بتركه حاملا الفاس الذي قام بتحطيم الأصنام الخشبية والحجرية به, ليثبت لقومه أن ألهتهم عاجزة عن الدفاع عن نفسها والاله العاجز لا يمكن أن يكون ربا يعبد.
قصة إبراهيم عليه السلام - الشيخ نبيل العوضي - Youtube
لكن بعدما اكتشفوا أن أصنامهم تم تحطيمها من طرف النبي ابراهيم عليه السلام لم يتحملوا الأمر وأصروا على عنادهم في عبادة الأصنام, وقرروا حرق نبينا ابراهيم عليه السلام ورميه في نار اشتدت ألسنتها (نار كبيرة وعالية وشديدة الحر) لكن نبينا ابراهيم عليه السلام خرج من النار دون أي أثار للحروق أو الكدمات أو غبار النار لأن الله جعل النار بردا وسلاما على نبينا ابراهيم عليه السلام. وهذه قصة النبي ابراهيم مع قومه. قصة ماء زمزم:
بئر زمزم هو نبع قديم العهد لازال موجودا لحد اللحظة. وهو نبع ماء عذب فيه شفاء للأمراض و الأسقام. فبعد أن تم انجاب النبي اسماعيل ذهب ابراهيم رفقة هاجر زوجته عليهما السلام الى مكان قرب مكة كان يعمه الجفاف حيت دعا هنالك هذا الدعاء: "رَّبَّنَا إِنِّي أَسْكَنتُ مِن ذُرِّيَّتِي بِوَادٍ غَيْرِ ذِي زَرْعٍ عِندَ بَيْتِكَ الْمُحَرَّمِ رَبَّنَا لِيُقِيمُوا الصَّلَاةَ فَاجْعَلْ أَفْئِدَةً مِّنَ النَّاسِ تَهْوِي إِلَيْهِمْ وَارْزُقْهُم مِّنَ الثَّمَرَاتِ لَعَلَّهُمْ يَشْكُرُونَ". 🧕حواديت رمضان مع ماما سالي🧕 ( قصة سيدنا إبراهيم عليه السلام الجزء الثالث) - YouTube. فاستجاب الله تعالى لدعائه ورزق اسماعيل النبي و أمه هاجر نبعا يفيض ماءا, فبدئت هاجر تحيط المياه بيديها خوفا من الضياع وهي تقول زمزم.
قصه النبي ابراهيم عليه السلام مكتوبه - Youtube
وتعني زمزم الماء الكثير والفائض. بعد سنين عديدة في عهد الجاهلية قبل دخول الاسلام راود جد الرسول محمد صلى الله عليه وسلم عبد المطلب حلما يدله على مكان نبع زمزم. فذهب مسرعا عند استيقاضه الى المكان الذي رأى فيه نبع زمز في الحلم فتحققت الرؤيا وأصبح زمزم معروفا ويستفيد المسلمون من مائه العذب وبالأخص الحجاج وسكان مكة المكرمة. قصة النبي ابراهيم قصة من القصص المعبرة والتي فيها حكمة وتشجع على توزيع الصدقات على الفقراء والمحتاجيبن. المراجع:
القرأن الكريم. قصة سيدنا ابراهيم-موضوع. قصة سيدنا إبراهيم عليه السلام - YouTube. قصة سيدنا إبراهيم عليه السلام-وزي وزي. قصة إبراهيم الخليل عليه السلام كاملة-مجلتك.
🧕حواديت رمضان مع ماما سالي🧕 ( قصة سيدنا إبراهيم عليه السلام الجزء الثالث) - Youtube
وأصاب سارة حزن شديد وغيرة بعدما أنجبت هاجر ابنا لزوجها ابراهيم, ولكي لا تحزن سارة أمر الله تعالى نبيه ابراهيم أن يأخذ هاجر وأبنائها الى صحراء جافة لا ماء فيها و لا نبات ويتركهم هناك, ويرجع للعيش مع زوجته سارة, وفعلا هذا ما قام به النبي ابراهيم, أخذ زوجته هاجر وأبنائه اللذين طالما أحبهم وتركهم في احدى صحاري مكة المكرمة وقام بالرجوع الى عند سارة كما أمره الله. ولما رأت هاجر أنه يذهب ويتركهم قالت له: "الى أين تذهب وتتركنا في هذا المكان الذي لا يوجد به لا زرع ولا ماء؟", فلم يلتفت اليها ولم يجبها, فقالت له: "هل هو أمر من الله تعالى؟", فأجابها: "نعم", قالت:" اذا كان من الله تعالى فهو لا يضيعنا" أي أن الله لن يتركنا نضيع. وبعدها ذهب النبي ابراهيم وتركهم وهو يدعو الله أن يرزقهم من الماء والثمرات كي لا يموتوا جوعا وعطشا, حيث قال ابراهيم عليه السلام: "ربي إِني أَسْكَنت مِنْ ذُرِّيَّتِي بِوَادٍ غَيْرِ ذِي زَرْعٍ عِنْدَ بَيْتِكَ الْمُحَرَّمِ رَبَّنَا لِيُقِيمُوا الصَّلَاةَ فَاجْعَلْ أَفْئِدَةً مِنَ النَّاسِ تَهْوِي إِلَيْهِمْ وَارْزُقْهُمْ مِنَ الثَّمَرَاتِ لَعَلَّهُمْ يَشْكُرُونَ". وقامت هاجر تشرب من الماء الذي كان معها وترضع أبنائها حتى انتهى كل ما لديهم من ماء وعطش ابنها اسماعيل عليه السلام عطشا شديدا لدرجة أنه بدأ يعتصر من شدة العطش.
قصة سيدنا إبراهيم عليه السلام - Youtube
فلما رأت هاجر أنه ابنها اسماعيل يكاد يموت عطشا بدأت تمشي بسرعة بحثا عن الماء بين جبلي الصفا والمروة ذهابا وايابا سبع مرات بين جبل الصفا و جبل المروة الى أن رأت نبع الماء يفيض من تحت قدم ابنها اسماعيل(حسب ما رواه بعض علماء الدين أن النبع انطلق من تحت قدم النبي اسماعيل عليه السلام والله أعلم), ففرحت وأخذت من الماء وشربت وروت أبنها اسماعيل الذي كان عطشانا. وأتى الناس الى ذلك المكان وسكنوا فيه وكبر النبي اسماعيل عليه السلام بينهم وتعلم العربية وزوجوه بنتا منهم. وبعد أن ماتت هاجر وكبر النبي اسماعيل وتزوج, جاء أمر من الله تعالى لأبيه بأن يقوم بذبح ابنه اسماعيل وامتتل النبي ابراهيم لأمر الله تعالى دون أي تردد وذهب وأخبر ابنه اسماعيل والذي لم يره منذ مدة طويلة بأنه جاء لذبحه, فقال له اسماعيل:"اذا كان الله قد أمر فأنا مطيع لأوامره فقم بذبحي يا أبي ولا يغوينك الشيطان". وأخذ النبي ابراهيم عليه السلام السكين وبدأ بذبح ابنه لكن الله تعالى حال دون وقوع ذلك الذبح وأنزل اليه أضحية وأمره بذبحها وترك ابنه, ولهذا نقوم بذبح أضحية العيد في مثل هذا اليوم امتلالا لأوامر سبحانه وتعالى. وكانت هذه هي قصة النبي ابراهيم مع ابنه النبي اسماعيل عليهما السلام.
قصة إبراهيم عليه السلام - الشيخ نبيل العوضي - YouTube
وقد نجح الفنان كاندسكي –وهو أحد فناني التجريدية العالميين- في بث الروح في مربعاته ومستطيلاته ودوائره وخطوطه المستقيمة أو المنحنية، بإعطائها لوناً معيناً وترتيبها وفق نظام معين. ويبدو هذا واضحاً في لوحته "تكوين" التي رسمها عام 1914م
المقدمه: الرسم التجريدي
ولم تعمر هذه الحركة طويلًا فقد سادت لبضع سنوات، ولكن كان لها أثرها في "الدادية" و" السيريالية ". وقد تركز الاهتمام الرئيسي لهذه الحركة على عنصر السرعة المتزايدة والحيوية الكهربائية.
إسكتشات: المدرسة التجريدية
المدرسة التجريدية 1. تعريف التجريدية: 2. لغة: التجريد هو كلمة مشتقة من فعل جرد ، يجرد ، تجريدا معناه انتزع واخذ منه الشئ بالقوة ، أطلقت هذه الصفة على إحدى الاتجاهات الفنية الحديثة 3. اصطلاحا: هي الاتجاه الذي يبتعد بالرسم عن تصوير أي شكل معروف ويهدف ا تأليف فني أو شكلي لا يعالج موضوعا ما ، ولا يستخدم سوى الألوان و الخطوط ، و هناك نوعان من التجريدية v تجريدية تعبيرية: يعتبر الروسي كتندنسكي (1944-1866) هو مبتدعه ، ويحاول أن يجعل التصوير مماثلا للموسيقى التي تشبه أصواتها أي أصوات معروفة و قد بدا هذا الاتجاه في ألمانيا عام 1910م v تجريدية هندسية: أبدعها ( مون دريان) الذي جعل المستطيل و المربع أساس للتصميم سواء في العمارة أو النحت أو التصوير ، وقد طبعت تصميماته على النسيج منذ بضع سنوات …… أسباب ظهورها: رفض نقل الواقع و الاتجاه إلى المشاعر والأحاسيس. · مميزاتها: 1. مخالفة قواعد الرسم الواقعي 2. مدارس الفن: التجريدية – 1908م | إطار فني. الإفراط في تشويه الأشكال الواقعية 3.. تحويل الصورة إلى فوضى ، إلى مساحات ، خطوط خالية من الواقعية 4. تحويل العناصر إلى أشكال، تشبه الأشكال الهندسية ( مثلثات، دوائر……) بحيث يوحي الشكل الواحد معاني متعددة
مدارس الفن: التجريدية – 1908م | إطار فني
ورائدها " فاسيلي كاندنسكي " (1866 - 1944) وقد عرض أول لوحاته في ألمانيا عام 1910. الثاني: التجريدية الهندسية: وتركز على الأشكال الهندسية ( المربع والمستطيل) ومن فنانيها الهولندي " موندريان " الذي تحمس للشكل الهندسي النقي وبخاصة المستطيل كأساس للتصميم. ومن فنانيها " كازيمير ماليفيتش " (1878 - 1930) وقد أطلق على مذهبه الذي يعنى بالأشكال الهندسية ( السوبرماسية) وتعني الإِحساس الصرف، والمزاج الشخصي، والحالة النفسية ويمكن ترجمتها بـ( العلوانية أو الفوقانية). والتجريدية بعد ذلك درجات: فعندما يبالغ الفنان بأن يكون العمل خاليًا من هيئات ومعالم الأشياء المعروفة، يسمى تجريديًا غير تشخيصي، فإذا اعتمد أحيانًا على الصورة أو القالب سمي: تجريديًا تشخيصيًا. المستقبلية:
المستقبليون: مجموعة من الفنانين الايطاليين، أطلقوا على أنفسهم هذا الاسم، وعلى حركتهم اسم ( المستقبلية). إسكتشات: المدرسة التجريدية. وقد صدر بيانهم عام 1909 وملخصه: ضرورة الإِحساس بروح العصر الذي يفرض أسلوبًا عصريًا سريع الإِيقاع، وضربوا لذلك مثلًا: بفرس يعدو، فليس من المعقول - عندهم - أن يرسم على اللوحة بأربع سيقان بل بعشرين ساقًا. وانتقدوا التكعيبيين لخلو لوحاتهم من الحركة.
لماذا سميت المدرسة التجريدية بهذا الاسم ؟، كثيرة هي المدارس التابعة للفنون والتي تنتمي إليها وهو أحد أنواع الفن التشكيلي المسؤول عن تقديم مجموعة كبيرة من العناصر المتواجدة في الطبيعة وإظهارها على حقيقتها بدلاً من استخدامها بشكل تقليدي كما يراه الكثير ولذلك تختلف مسمياته حسب الهدف من كل نوع. المدرسة التجريدية
هو فن تجريدي يطلق عليه أيضًا غير تمثيلي أو تصويري يهتم هذا النوع من الفنون بتصوير الأشياء التي تدور حولها باستخدام الخطوط والألوان والملمس،واستخدم هذا الفن في القدم من أجل تصوير الإنسان والمظاهر الطبيعية المحيطة به، والعمل على توظيفها بشكل مجرد دون الاهتمام بالإطار الظاهري الخاص بها ولكن يهتم بالجوهر الداخلي لكل شكل يتم تمثيله [1].
الفن السريالي التجريدي:
ظهر هذا الفن بفرنسا في العقد الثاني من القرن العشرين يعتمد على كل ماهو غريب ومتناقض, بحيث كان يهدف هذا الفن بالابتعاد عن الحقيقة واطلاق كل الافكار الخيالية واعتماد على اللاوعي واللاشعور. لذا طور الفنانون تقنيات الاستفادة بحيث ركزوا على المضمون وليس الشكل, لذلك نجد اغلب اللوحات السيريالية معقدة وغامضة لا تظهر الحقيقة بل تخفي الحالة النفسية للفنان الذي لا يكاد يكون نائما ويسمح بالفرشاة في يده بتصوير احاسيسه ومشاعره بدون عائق فتصبح الرسمة اكثر صدقا, اذ نجد من اكبر رواد هذا الفن سلفادور دالي الذي عرف باعمال فنية اشتهرت بغموضها وغرابتها والبالغة حد اللاوعي واللامعقول. الفرق بين الفن التجريدي والتشكيلي:
يعرف الفن التشكيلي بموضوعيته وواقعيته اذ يعتمد في رسم كل ماتراه العين في الطبيعة وتصوير الواقع كما هو. حيث اعتمد الفنانين في هذا الفن على رسومات مستوحاة من محيطه, واعتماد طرق مختلفة في صياغة اعمالهم باستخدام الوان واضحة والتعبير عن تجاربه العاطفية واحاسيسه. بينما الفن التجريدي يتميز باستغنائه عن الموضوعية وعن تمثيل كل ماهو واقعي والاكتفاء بالخطوط والاشكال والالوان للتعبير عن مشاعرهم اذ يشمل العديد من الانواع التعبيرية والتكعيبية والمطلقة.