عدسة العين عبارة عن هيكل ثنائي الوجه، وعادة ما يكون شفافًا خلف حدقة العين، يقوم بتركيز أشعة الضوء على الصور الموجودة على شبكية العين ، وهي البطانة الحساسة للضوء الموجودة في مؤخرة العين، إعتام عدسة العين هو عتامة أو ضبابية في العدسة، قد تتسبب الشيخوخة والعوامل الأخرى في تدهور البروتينات في العدسة، يمكن أن يتسبب إعتام عدسة العين المتقدم في الإصابة بالعمى ، ولكن يمكن علاجها بنجاح بالجراحة، وفقا لما نشره موقع " ". س: ما هي أسباب إعتام عدسة العين؟ على الرغم من أن التغيرات المرتبطة بالعمر هي السبب الرئيسي لتكوين إعتام عدسة العين، إلا أنها يمكن أن تتأثر بعوامل أخرى، وتشمل هذه الجذور الحرة ، والأشعة فوق البنفسجية ، والتدخين ، والمنشطات ، يمكن أيضًا أن تساهم الاضطرابات الطبية مثل مرض السكري وبعض حالات التمثيل الغذائي في تكوينها. يمكن أن تسبب الإصابة الجسدية للعين (مثل ضربة قوية أو قطع أو ثقب) أو الحرارة الشديدة أو البرودة أو الحروق الكيميائية أو العلاج الإشعاعي إعتام عدسة العين، نادرًا ما يولد الطفل مصابًا بإعتام عدسة العين الخلقي ، عادةً بسبب عدوى أثناء الحمل أو اضطراب وراثي، كلما اقترب الناس من خط الاستواء زادت فرصة الإصابة بإعتام عدسة العين.
وداعاً لضعف النظر.. مشروب معجزة لعلاج ضعف النظر نهائيا وتحسين الرؤية بنسبة 99% - ثقفني
موارد الموضوعات
الساد (إعتام عدسة العين cataract) هو تغيّم أو تدنٍّ في شفافية عدسة العين، ينجم عنه فقدان تدريجي وغير مؤلم في الرؤية. قد تؤدي الحالة إلى تشوش الرؤية، أو ضياع التباين، أو رؤية هالات مرئية حول الأضواء. في معظم الحالات، يمكن استئصال عدسة العين المعتمة واستبدالها بعدسة صناعية. يُعدّ الساد العيني السببَ الرئيسي للعمى في جميع أنحاء العالم. يكون الساد العيني أكثر شيوعًا في الولايات المتحدة الأمريكية، حيث يُصيب المسنّين بشكل رئيسي. وتشير الإحصائياتُ إلى أن ما نسبته 20% من الأشخاص الذين تتراوح أعمارهم بين 65 و74 عامًا يُصابون بحالة شديدة من الساد العيني تكفي لإضعاف الرؤية لديهم، وأن حَوالى 50% من الأشخاص الذين تزيد أعمارهم عن 75 عامًا يعانون من الساد العيني. لحسن الحظ، غالبًا ما يمكن في الولايات المتحدة الأمريكية علاج الساد العيني قبل أن يُسبب العمى. غالبًا ما يحدث الساد العيني مع التقدم في السن دون أي سبب واضح. ولكن، تشمل عواملُ الخطر الأخرى ما يلي: الاستخدام المطوّل لبعض الأدوية (مثل الستيرويدات القشرية) التعرّض لفترات طويلة للأشعة السِّينية (كما في المُعالجَة الشعاعيَّة للعين) سوء التغذية التدخين التعرّض المباشر لأشعة الشمس لفترات طويلة تناول المشروبات الكحولية الحرارة الناجمة عن التعرض للأشعة تحت الحمراء عادةً ما تحدث الإصابة بالساد العيني ببطء وعلى مدى سنوات.
5 خطوات بسيطة للوقاية من إعتام عدسة العين أو المياه البيضاء | الكونسلتو
تحدث حوادث الطرق بصورة يومية، بسبب عوامل عديدة منها معاناة الشخص من مرض يجعله غير قادر على القيادة بطريقة آمنة، لذا سنعرض فى السطور القادمة أبرز الأمراض التى تمنع المصابين بها من قيادة السيارات وفقا للخبير الروسي أندريه كوندراخين. مرض ضيق شريان القلب التاجي
أوضح أندريه فى تصريحات صحفية أن مرض الشريان التاجى يسبب آلام حادة في الصدر وارتفاع ضغط الدم، وحدوث جلطات لبعض الحالات لذا لا يسمح بالقيادة لمرضى ضيق الشريان التاجي. اقرأ أيضًا: دراسة: لقاح كوفيد - 19 قد يفيد الصحة العقلية
أمراض العدوى الفيروسية
وقال كوندراخين أنه لا يجب القيادة للفئات التي تعاني من عدوى فيروسية حادة بالجهاز التنفسى لأنها أمراض تسبب ضعف الانتباه، والحواس مما يمثل خطر على السائق أثناء القيادة. مرض إعتام عدسة العين
يعاني أصحاب مرض إعتام عدسة العين من ضبابية الرؤية، وازدواج الرؤية ليلا، لذا لا يجب عليهم قيادة السيارات. الصرع
يصاب مرضى الصرع بنوبات فقدان الوعي بشكل مفاجئ، لذا لا ينصح لهم بقيادة السيارات.
تحدث هذه المشكلة، التي يطلق عليها الساد الثانوي (أو إعتام الكبسولة الخلفية posterior capsule opacification) في حَوالى 25% من حالات جراحة الساد، بعد أشهر أو حتى سنوات من زراعة العدسة الاصطناعية. وتُعالج الحالةُ بالليزر عادة، حيث يُجرى ثقب صغير في الكبسولة الضبابية للسماح للضوء بالدخول من خلاله. © 2022 محفوظة لشركة Merck Sharp & Dohme Corp. ، وهي شركة تابعة لشركة Merck & Co., Inc., Kenilworth, NJ، الولايات المتحدة الأميركية
محمد بن أحمد غروي مبادرة البرنامج الوطني للتدريب عن بعد، وقدم مدير محفظة التنفيذ بمكتب تحقيق الرؤية، بوزارة العدل م. علي بن أحمد الرشود، مبادرة التحول الرقمي في التنفيذ بالوزارة. وعقدت حلقة النقاش الأولى بعنوان: «دفع الإنجاز نحو تحقيق برامج ومبادرات رؤية المملكة 2030» وترأسها عضو مجلس الشورى د. معدي بن محمد آل مذهب، وشارك فيها معالي مساعد وزير الاقتصاد والتخطيط الأستاذ خالد بن سعود الشنيفي، والسير مايكل باربر المؤسس والشريك لشركة «ديليفري أسوسييتس» والمستشار التربوي الرئيسي لشركة «بيرسون»، ووكيل وزارة الصحة للتخطيط والتحول وقائد مكتب تحقيق الرؤية بالوزارة د. خالد بن محمد الشيباني، ومدير عام مركز الإنجاز والتدخل السريع المكلف، م. مكتب تحقيق الرؤية في الديوان الملكي. ثامر بن عبدالله السعدون. ثم عقدت جلسة «الأُطُر التنظيمية والهيكلية» لاستعراض الأوراق البحثية المقدمة في المؤتمر، وترأس الجلسة د. مساعد بن عبدالله الفريان عضو مجلس الشورى ونائب رئيس لجنة الإدارة والموارد البشرية بالمجلس، وتحدثت في هذه الجلسة د. منصور بن عبدالعزيز المعشوق عضو هيئة التدريب بمعهد الإدارة العامة الذي قدم ورقة بعنوان: «التطور التنظيمي في ضوء رؤية المملكة 2030«، ثم ألقى د.
مكتب تحقيق الرؤية توظيف
تركي بن فيصل الرشيد الأستاذ بجامعة «أريزونا» الحكومية ورقة بحثية بعنوان: «التنمية المستدامة والتحول الاستراتيجي في المملكة العربية السعودية: تنفيذ رؤية 2030»، ثم ألقى د. عدنان بن عبد الله الشيحة الأستاذ بجامعة الملك سعود، ورقة بعنوان: «مدى الحاجة لتطوير أنظمة وهياكل الإدارة المحلية لمواكبة رؤية المملكة العربية السعودية 2030»، ثم ألقى د. أيوب بن منصور الجربوع عضو مجلس الشورى ورقة بعنوان: «البيئة القانونية ورؤية المملكة 2030«، واختتمت الجلسة بعرض ورقة بعنوان: «علم إشراك المواطن» التي يقدمها «د. مكتب تحقيق الرؤية وزارة المالية. إليو ساليسو باراو» من قسم التخطيط الحضري والإقليمي بجامعة «باييرو». وزير الخدمة المدينة مكرماً «الرياض»
سليمان الحمدان و د. مشبب القحطاني في الجلسة الافتتاحية (عدسة/ صالح الجميعة)
الحضور في افتتاح مؤتمر التنمية الإدارية في ضوء رؤية المملكة 2030
حضور خليجي لافتتاح المؤتمر
سليمان الحمدان متحدثاً في المؤتمر
د. مشبب القحطاني يلقى كلمته
مكتب تحقيق الرؤية في الديوان الملكي
الأمير فيصل بن نواف مدشناً مبادرات هيئة الهلال الأحمر
أطلق صاحب السمو الملكي الأمير فيصل بن نواف بن عبدالعزيز أمير منطقة الجوف في مكتبه أمس، مبادرة مسار مرضى الجلطات القلبية ومسار مرضى الجلطات الدماغية وهي إحدى مبادرات فرع هيئة الهلال الأحمر بالمنطقة بالتعاون مع الشؤون الصحية، وذلك بحضور مدير عام فرع هيئة الهلال الأحمر بمنطقة الجوف د. ممدوح بن ناحي الرويلي وذلك بتواجد عدد من القيادات ومسؤولي الشؤون الصحية بالمنطقة. كما أرسل سمو الأمير فيصل بن نواف رسالة صوتية عبر جهاز لاسلكي للعاملين في الميدان تشجيعاً لهم، منوهاً سموه بما يبذله العاملون في الميدان من جهود لتقديم الخدمات الطبية والإسعافية. من جهة أخرى، أطلق أمير الجوف مبادرة حملة "كلنا أهل" على منصة إحسان والتي تستهدف دعم الأسر المحتاجة والمتعففة بخمسة آلاف سلة غذائية خلال شهر رمضان المبارك. مجلس الشؤون الاقتصادية والتنمية يستعرض أداء برامج تحقيق رؤية المملكة 2030. كما أعلن أمير الجوف عن تبرعه بمبلغ 200 ألف ريال لصالح الحملة والتي تتزامن مع حلول شهر رمضان المبارك. جاء ذلك خلال استقبال سموه في مكتبه أمس مدير مركز تمكين للقطاع غير الربحي سعدون بن أحمد الوشيح. يُذكر أن مبادرة تأمين السلال الغذائية تأتي ضمن حملة سمو أمير الجوف لدعم وتمكين المحتاجين بالمنطقة "كلنا أهل" التي أُطلقت في وقت سابق لخدمة المحتاجين ومستفيدي الجمعيات الخيرية بمحافظات ومراكز المنطقة.
ورغم حجم التحديات وتداعيات جائحة فيروس كورونا المستجد (كوفيد-19) التي لا يزال العالم يعاني منها، إلاّ أن وزارة التعليم بدعم وتوجيه القيادة الرشيدة -أعزها الله- سخرت كل جهودها لضمان استمرار الرحلة التعليمية لكافة المراحل الدراسية، حيث أطلقت "منصة مدرستي" التي تمثل أهم مكتسبات التحوّل الرقمي في الوزارة خلال هذه المرحلة، وفق نموذج عالمي مميز، استفاد منها أكثر من (5) ملايين طالب وطالبة، إلى جانب توفير (23) قناة تعليمية. لافتا إلى أن جميع هذه المنجزات التي تحققت في مسيرة التعليم خلال الفترة الماضية ما كانت لتتحقق لولا فضل الله تعالى، ثم بالدعم السخي من مقام سيدي خادم الحرمين الشريفين والمتابعة المستمرة والاهتمام الكبير من قبل سمو ولي عهده الأمين -حفظهما الله-، الذي يقود بكل اقتدار وطموح تخطيط وتنفيذ الرؤية بشكل مباشر، واضعاً بناء الإنسان وتعليمه وتمكينه في مقدمة اهتماماته، إيماناً منه -حفظه الله- بأن الاستثمار الأكبر والأهم هو في أبناء هذا الوطن، الذين سيقودون مشروعات الرؤية، ويحققون طموحات قيادتهم الرشيدة -أيدها الله-. وإطلاق رؤية المملكة 2030 يمثّل تحولاً استراتيجياً لمنظومة الأداء الحكومي، وعصراً جديداً للتطوير والتغيير المواكب للتوجهات العالمية في مختلف المجالات، وقد قدمت وزارة التعليم ضمن الرؤية العديد من المبادرات لتنمية الإيرادات بقيمة مليار ريال، وأتاحت الاستثمار للقطاع الخاص في المرافق التعليمية والتعليم الأهلي، حيث تم توقّيع عقد مشروع تمويل وإنشاء مبانٍ تعليمية بنموذج (BMT).