قصيدة من اروع ماقصد به الشيخ زايد الله يغفر له ويرحمه ياطير وضبتك بتدريب... ابغي اصاوع بك هدادي.. لي طارن ((الربد)) المهاريب... لي ذايرات من العوادي.. القفلهن عساك ماتخيب..... واقصد لقايدهن عنادي.. خمه براسه خمت الذيب........ وعليك ماظنيه بادي وخل الهبوب تروح وتييب... ريش شعيع عقب المصادي واللي سبق طيره بلاطيب... بيتم في حزنه ينادي.. عند اخويانا والاصاحيب.... كلن بخبره بايسادي.. وان ماضوى ودوله الجيب.. تزهاب والطبخه عنادي.
ياطير وضبتك بتدريب النجوم السوداء ويعتذر
الرئيسية / قسم الاخبار / "ياطير وضبتك بتدريب" قصيدة للشيخ زايد بصوت خالدعبد الرحمن تطرب جمهور شاطئ الراحة
يناير 16, 2018
قسم الاخبار
افتتح الفنان الجماهيري خالد عبد الرحمن برنامج شاعر المليون في الموسم الثامن الذي انطلقت أولى حلقاته المباشرة اليوم الثلاثاء وتبث على قناتي بينونة والامارات.
ياطير وضبتك بتدريب مراقبين
لوني المفضل: Darkred
رد: شيلة ياطير وضبتك بتدريب شكرا للانتقاء الجميل جدا
أداء ولحن وصوت
تسلمين ي راقيه
كل الود..
لـتكن لنا أرواحاً راقـيـة,, نتسـامى عن سفـاسف الأمـور
وعـن كـل مـايخدش نـقائنـا,, نحترم ذاتنا ونـحتـرم الغـير..
عنـدمـا نتحدث.. نتحـدث بِعمـق
ونـطلب بـأدب.. ونشكر بـذوق.. ونـعتذر بِـصدق..
نتـرفـع عـن التفاهـات والقيـل والقـال
نحب بـصمت.. ونغضب بـصمت
وإن أردنا الـرحيل.. نرحـل بـصمت....
آبدعت شيخي..
تسلم صبوعـآإتك ع هييك صوور.,
نتريآإ الزوود من يدآآك..! لـآآ هآنك الرب.,
08-03-2010, 06:40 PM
#11
تسلمين الشيخة
و القسم منور بج
لاهنتي ع المرور
08-03-2010, 09:13 PM
#12
التصوير طررر..
وسلامي ع المزروعي قنيص درجه اولى^^
تسلم ع الطرح
(رَّبِّ أَدْخِلْنِي مُدْخَلَ صِدْقٍ وَأَخْرِجْنِي مُخْرَجَ صِدْقٍ وَاجْعَل لِّي مِن لَّدُنكَ سُلْطَانًا نَّصِيرًا)
ثالثًا- التشديد على إدارة قسم تعليم الكبار (بنين- بنات) في إدارات التعليم على تنفيذ المهام وتوحيد الإجراءات والرفع بتقرير موحد بنهاية الفصل الدراسي الأول لعام 1442هـ. رابعًا- تقوم الإدارة العامة للتعليم المستمر بالإشراف والمتابعة على تطبيق ذلك في الميدان، وتقييم الوضع بشكل دوري وفقًا للمتغيرات والمستجدات، ومساعدة فرق العمل بإدارات التعليم تجاوز التحديات التي قد تواجههم.
رئيس هيئة تعليم الكبار يكشف عن عدد المصريين اللذين لا يجيدون القراءة والكتابة | مدونة أهل مصر
لذلك عادة ما تكون الدورات التي تنظمها المدارس العامة وكليات المجتمع مسائية أو في نهاية الأسبوع. أما في أوروبا فتسمى هذه الدورات «بالفرصة الثانية»، وكانت تقدم العديد من المدارس دورات مصممة خصيصا لهؤلاء المتعلمين العائدين للدراسة. يحصل الكبار الذين تكون مهارات قرائتهم في أدنى مستوياتها على مساعدة من برامج محو الأمية التطوعية. هذه المنظمات الوطنية توفر للمتطويعين التدريب وشهادات التدريب، كما تعتمد برامج المتطوعين المحلية. وتنشئ الولايات في كثير من الأحيان مؤسسات حكومية مثل «ولاية فلوريدا لمحو الأمية» (Literacy Florida! جريدة البلاد | هل يرغب البالغين للتعلم عن بعد؟.. دراسة تجيب. Inc) والتي توفر الخدمات الميدانية لبرامج محو الأمية التطوعية. في الولايات المتحدة يمنح الكبار، الذين ينجحون في اختبار معادلة دراسة الثانوية العامة، دبلوم تطوير التعليم العام (GED). قطاع آخر من تعليم الكبار الذي النمو بشكل سريع هي تعليم الإنجليزية لمتحدثي اللغات الأخرى (ESOL)، والذي يدعى «الإنجليزية كلغة ثانية» (ESL) أو متعلمي اللغة الإنكليزية (ELL). هذه الدورات هي المفتاح في مساعدة المهاجرين ليس فقط من لاكتساب اللغة الإنجليزية، بل للتأقلم بثقافة البلد الجديد.
“التعليم”: الاختبارات لتعليم الكبار عن بُعد لجميع المراحل الدراسية عبر منصة مدرستي
وبذلك تسهم المعلومات في تنمية الفرد والمجتمع والعالم كله إذا أحسن استخدامها في نظام تعليمي لتنمية الإنسان. ويحتاج كل إنسان أن يتعلم كيف يتعلم؟ أي أن لا يضيع وقته بالمعلومات المبعثرة والتافهة، وأن يختار البرامج الملائمة، وأن يوازن بين الترفيه والتعلم، لكي يحسن حياته في الحاضر والمستقبل. مشكلات تعليم الكبار
مازال تعليم الكبار يعمل في نظام واسع ومفتوح ويصعب التحكم فيه ضمن نظام مغلق، وينشأ عن ذلك مشكلات وعوائق، وقد أسهمت الحروب والنزاعات في عدم ضبط تعليم الكبار في أدنى مستوياته وهو محو الأمية، ولكن، في الوقت نفسه، أفادت وسائل الإعلام والمعلومات المتعددة في تعلم الكبار الشفاهيين (الأميين) تعلماً يتصل بحياتهم الصحية والبيئية والاقتصادية وحسّنها. ومع أن نسبة الأمية تتناقص عالمياً وعربياً، إلا أن الأمية تزداد كميّاً، بسبب زيادة نسبة المواليد على نسبة من محيت أميتهم. كما أن الفجوة الحضارية قد تزداد بين الدول المتقدمة التي أسرعت في الاستفادة من نظم المعلومات الحديثة وانتهاج استراتيجيات ملائمة لتعليم الكبار، وبين الأمم المتخلفة عن مسايرة الركب السريع في المعلومات والتقانات والمهن. “التعليم”: الاختبارات لتعليم الكبار عن بُعد لجميع المراحل الدراسية عبر منصة مدرستي. وما زالت التشريعات والاستراتيجيات لتعليم الكبار متخلفة عن نظام المعلومات والمهن سريع التغير.
جريدة البلاد | هل يرغب البالغين للتعلم عن بعد؟.. دراسة تجيب
الخميس 07 أبريل 2022
أظهرت دراسة استطلاعية أجرتها كاسبرسكي حديثًا موقف الآباء، والمدرسين، من التعليم الرقمي أثناء الجائحة. ووفقًا لبيانات الدراسة، قال 28% فقط ممن شملهم الاستطلاع في المملكة العربية السعودية من الآباء، إنهم لا يرغبون في استمرار التعليم عبر الإنترنت بعد الجائحة. رئيس هيئة تعليم الكبار يكشف عن عدد المصريين اللذين لا يجيدون القراءة والكتابة | مدونة أهل مصر. وأعرب 36% من المشاركين في الدراسة عن تفضيلهم شكلًا مختلطًا من التعليم يتضمن الحضور إلى المدرسة في بعض الأيام، فيما ذكر 36% أنهم يفضلون التمسّك بالتعليم عبر الإنترنت بالكامل. أما المدرسون، فقد أقر أكثر من نصفهم (56%) بأنهم أصبحوا يشعرون براحة أكبر عند التدريس عبر الإنترنت. ولم يتعامل جميع المشاركين في الدراسة الاستطلاعية مع التعليم عن بُعد بوصفه أكثر أشكال التعليم نفعًا وقابلية للتطبيق، فقد أظهرت النتائج أن 24% فقط من البالغين في المملكة العربية السعودية متأكّدون من أن المواد التعليمية يجري التعامل معها بالطريقة نفسها سواء عبر الإنترنت أو في الغرف الصفية. أما الباقي، وهم الأغلبية، فيعتقدون أن التعليم عبر الإنترنت أقلّ فعالية بشكل عام، أو أنه على الأقلّ أسوأ أداء في بعض الموضوعات. واستطاعت أغلبية مدارس المملكة العربية السعودية مواكبة التعليم عبر الإنترنت، إذ أشار 64% من المستطلعة آراؤهم إلى أن برنامج التعليم في مدارسهم قد تم تعديله بالكامل ليناسب نموذج التعليم عن بعد، فيما رأى 32% أن التعديل تمّ جزئيًا.
وشاعت أنظمة التعلم المفتوح المستمر للتدرب على المهن الجديدة والتقانات الجديدة، كالتعليم بالمراسلة أو بالإذاعة والتلفزيون أو التعليم المفتوح من بعد، وعن بعد، وتأسست جامعات مفتوحة في بريطانية وألمانية، واليابان، وأسترالية وكندا وغيرها من البلدان المتقدمة وكذلك في الهند والصين والباكستان والتايلند في البلدان النامية، والتعليم بالإذاعة والتلفزيون في الدول العربية. وسيزداد تعلم الكبار في الشبكة العالمية للحاسوب المسماة «ويب» لأنها تعلم بوسائط وقنوات متعددة مكتوبة ومسموعة ومرئية ومتحركة متجاوزة معظم الحواجز الاقتصادية والجغرافية والحكومية لجعل التعلم للجميع. ويشترك في نظام الإنترنت أكثر من مئة مليون حاسوب في أواخر عام 1997 يترفهون ويتعلمون فيه أحدث المعلومات وأوسعها شمولاً، مما ربط كثيراً بين المعلومات المفتوحة والتعلم المفتوح للكبار. وعندما توضع لهذه الشبكة أنظمة وحاسوب شبكي يسهل الاتصال بها يصبح التعلم بها أكثر فاعلية وأرخص ثمناً وأكثر مناسبة لحاجات كل إنسان. ويتوقع بل جيتس Bill Giates بعد أن سيطر على نظام المعلومات وشبكات الاتصال في العالم، وكما ذكر في كتابه «الطريق أمامك» The Rood Ahead وبعد إطلاق الأقمار الاصطناعية للاتصالات، أن تقل قيمة خدمة المعلومات، فتصبح خدمة داخل البيت شأن الماء والكهرباء والهاتف.
[٧]
روي عن الصحابي الجليل عبد الله بن عمر -رضي الله عنهما- أنّه: "جاء رجلٌ إلى النبيِّ صلَّى اللهُ عليهِ وسلمَ، فقال: يا رسولَ اللهِ! كم نعْفو عنِ الخادمِ؟ ثم أعاد عليه الكلامَ فصمَت، فلما كان الثالثةَ قال: اعفُ عنه كلَّ يومٍ سبعينَ مرةً". [٨]
روي عن أبي هريرة رضي الله عنه أنّ رسول الله صلى الله عليه وسلم قال: "لا تَحاسَدُوا، ولا تَناجَشُوا، ولا تَباغَضُوا، ولا تَدابَرُوا، ولا يَبِعْ بَعْضُكُمْ علَى بَيْعِ بَعْضٍ، وكُونُوا عِبادَ اللهِ إخْوانًا المُسْلِمُ أخُو المُسْلِمِ، لا يَظْلِمُهُ ولا يَخْذُلُهُ، ولا يَحْقِرُهُ التَّقْوَى هاهُنا ويُشِيرُ إلى صَدْرِهِ ثَلاثَ مَرَّاتٍ بحَسْبِ امْرِئٍ مِنَ الشَّرِّ أنْ يَحْقِرَ أخاهُ المُسْلِمَ، كُلُّ المُسْلِمِ علَى المُسْلِمِ حَرامٌ، دَمُهُ، ومالُهُ، وعِرْضُه". [٩]
أمثلة على العفو والتسامح
إنّ الإنسان مخلوق اجتماعي بطبعه وفطرته التي فطره الله تبارك وتعالى عليها، ولا بدّ من إدراج بضع من الأمثلة حتى يتمكن مفهوم كل من العفو والمسامحة من التبلور في ذهن الإنسان، ومن ذلك:
موقف رسول الله -صلى الله عليه وسلم- مع أهل مكة
لما استطاع رسول الله -صلى الله عليه وسلم- أن يفتح مكة بإذن من الله العظيم، دخل وصلى بين السارتين ووقف بين يديه مشركي القوم وأمامه رجال من الذين آذوه وعذبوه ووقفوا في وجه دعوته، ولما سألهم عن ظنّهم بفعله معهم، قالوا له: أنت الأخ الكريم وابن الأخ الكريم، فما كان من رسول الله -صلى الله عليه وسلم- إلا أن عفا عنهم.