التجاوز إلى المحتوى
لذا يظن الكثير عند إطلاق اسم المصادر الحرة أن المقصود به نظام التشغل لينيكس
ويعود الفضل لأنتشار مفهوم المصادر الحره لنظام التشغيل (لينيكس) الذي بدأه طالب في جامعة ( هلسينكي)
في فنلندا في نهاية عام 1990م حيث أعلن عن مشروع يعمل عليه يتمثل في نظام تشغيل يسير وهو نظام
لينيكس واختار أن يضع مشروعه تحت ترخيص المصادر الحره مما أتاح إمكانية الاطلاع على شفرة
البرنامج لهذا النظام ونتيجة لذلك شارك الاف المبرمجين المتطوعين حول العالم في المشرع والعمل على
تعديله وتطويره. والمصادر الحرة تعرف بأنها:مفهوم متبع لحماية الملكية الفكرية لا يقوم على احتكار المعلومة بل على نشرها. وهي تمكن مستخدميها من:
1/الإطلاع على شفرة البرنامج
2/التطوير
3/ التعديل والإستخدام لاي غرض
4/التوزيع
اعداد الطالب/احمد محمد الصقعبي
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
نحن طلاب اول ثانوي أ
نرحب بكم في موقعنا
ونتمنى ان يحوز على رضاكم
View All Posts
التنقل بين المواضيع
- مفهوم المصادر الحرة عن طريق التجديد
- مفهوم المصادر الحرة نت
مفهوم المصادر الحرة عن طريق التجديد
التعديل على البرنامج: غير مسموح. التوزيع والنسخ: غير مسموح. حرية الاستخدام: شخصية. زمن التطوير والتحديث: تستغرق وقت كبير جدا. ثالثا: البرامج المجانية:-
تعريفها: هي البرامج التي تعطي المستخدم حرية الاستخدام و التوزيع. التكلفة المادية: مجانية. الاطلاع على المصدر: غير مسموح. التوزيع و النسخ: أحيانا. للمزيد من المعلومات حول البرامج المجانية يرجى زيارة الموقع التالي:
وللمزيد من المعلومات حول المصادر المجانية يرجى زيارة الموقع التالي:
رابعا: المصادر المفتوحة:-
تعريفها: وهي رخص تمنع المستخدم من تطوير البرامج وتسمح له بالإطلاع عليها فقط. التكلفة المادية: أحيانا. الاطلاع على المصدر: مسموح. التعديل البرنامج: أحيانا. للمزيد من المعلومات عن المصادر المفتوحة يرجى زيارة الموقع التالي:
بعد أن تعرفنا على المصادر ومقارنتها وأخذنا أنواعها نتطرق الآن لذكر الرخص الخاصة بالمصادر الحرة (مع قوانينها) والرخص المغلقة ،، ونعرف الاختلافات فيما بينهما. أولا: رخص المصادر الحرة وقوانينها:-
رخصة (GPL): وهي تسمح بالتعديلات على البرنامج مع ضرورة توفير ونشر التعديلات للآخرين. رخصة (BSD): تسمح بالتعديلات على البرنامج مع عدم الالتزام بنشر ومشاركة التعديلات.
مفهوم المصادر الحرة نت
رخصة (LGPL)
رخصة (FDL)
بعض قوانين رخص المصادر الحرة تسمح للمستخد بــ:
استخدام البرنامج لأي غرض وتعديله بما يناسب احتياجه. الاطلاع على شفرة البرنامج. مشاركة البرنامج مع الآخرين سواء كان مجانياًّ أو مقابل رسوم مادي
ثانيا: رخص المصادر المغلقة:-
رخصة المستخدم الأخير: وهي بيع رخصة استخدام المنتج دون السماح للمشتري بيع أو نسخ أو تأجير المنتج. براءة الاختراع الحصرية: حيث يتم احتكار استخدام المنتج وتطوير في حدود الشركة المنتجة ، ولا يسمح لأحد باستخدامه إللاّ بإذن الشركة. رخصة حقوق النشر: وهي أفضل أنواع الرخص حيث ينسب المنتج لصاحبة ، مع تشجيع الآخرين على تطويره وتعديله بشرط أن تؤخذ الموافقة والأذن الخطي من صاحب المنتج. والآن بعد أن تعرفنا على رخص المصادر الحرة والمغلقة نتعرف الآن على مزايا المصادر الحرة وعوائد استخدامها. من مزايا المصادر الحرة:-
الأمان العالي ، انخفاض التكلفة
إتاحة الاطلاع على المصدر ، تدعم لغات مختلفة ، منها اللغة العربية
خالية من الفيروسات وبرامج التجسس ، سرعة التطور والتحديث
عوائد استخدام المصادر الحرة:-
العائد المادي: هو الانتفاع المالي المشترك وتقاسم المعرفة ، حيث هناك شركات كبرى حققت ربح مالي مثل شركة ( IBM)
الاستفادة من خبرات الآخرين: وهي شركة تتبنى تطوير البرامج التي تم انتاجها.
تعزيز قيم المواطنة والقيم الاجتماعية لدى الطالبة. المساهمة في إكساب المتعلمات القدر الملائم من المعارف والتحضير المفيدة، وفق تخطيط منهجي يراعي خصائص الطالبات في هذه المرحلة. تنمية شخصية الطالبة شمولياً ؛ وتنويع الخبرات التعليمية المقدمة لهما. تقليص الهدر في الوقت والتكاليف، وذلك بتقليل حالات الرسوب والتعثر في الدراسة وما يترتب عليهما من مشكلات نفسية واجتماعية واقتصادية، وكذلك عدم إعادة العام الدراسي كاملا. تقليل وتركيز عدد المقررات الدراسية التي تدرسها الطالبة في الفصل الدراسي الواحد. تنمية قدرة الطالبة على اتخاذ القرارات الصحيحة بمستقبلها، مما يعمق ثقتها في نفسها، ويزيد إقبالها على المدرسة والتعليم، طالما أنها تدرس بناءً على اختيارها ووفق قدراتها، وفي المدرسة التي تريدها. رفع المستوى التحصيلي والسلوكي من خلال تعويد الطالبة للجدية والمواظبة. إكساب الطالبة التحضير الأساسية التي تمكنها من امتلاك متطلبات الحياة العملية والمهنية من خلال تقديم مقررات مهارية يتطلب دراستها من قبل جميع الطالبات. تحقيق مبدأ التعليم من أجل التمكن والإتقان باستخدام استراتيجيات وطرق تعلم متنوعة تتيح للطالبة فرصة البحث والابتكار والتفكير الإبداعي.