@MoeGdsec #قناة_عين
— قناة عين (@iEN_tv) ٣٠يناير ٢٠١٩
- المالية ترفض بند الحراسات الأمنية في المدارس - صحيفة صراحة الالكترونية
- زيادة وظائف الحراسات الأمنية في المدارس إلى 5868 وظيفة | الطائف اون لاين
- أخبار 24 | التعليم تفتح باب التقديم على 5030 وظيفة حارس أمني بالمدارس الأسبوع المقبل
المالية ترفض بند الحراسات الأمنية في المدارس - صحيفة صراحة الالكترونية
طالب نشطاء في مواقع التواصل الاجتماعي، بزيادة تكثيف الحراسات الأمنية في المدارس وتحديدًا مدارس البنين بعد انتشار مقاطع لأشخاص يحملون أسلحة داخل المدارس، والتي كان آخرها لشاب يحمل سلاحًا من نوع رشاش داخل إحدى المدارس وصعد به للفصول الدراسية. وأوضحوا أن مثل هذه التصرفات تعتبر دخيلة على المجتمع السعودي وتحديدًا المجتمع التعليمي، داعين إلى وضع حد لها وإيقافها بكل حزم وشدة قبل تطورها وتوسعها فتصعب السيطرة عليها، مشيرين إلى أن الحل هو التعاقد مع شركات حراسات أمنية تعمل لحراسة المدارس أثناء الدوام الرسمي؛ ومنها تنظيم الدخول والخروج بالتعاون مع إدارات التعليم بالمناطق. وقال المستشار التربوي الدكتور محمد العامري لـ"سبق": "تعد المدرسة محضنًا تربويًّا يهدف لإكساب التلاميذ المعارفَ والاتجاهات والسلوكيات التي تساعدهم على حل المشكلات والاندماج مع المجتمع وتنمي فيهم الشخصية المتزنة وترسخ المواطنة الصالحة في سلوكهم وقيمهم". أخبار 24 | التعليم تفتح باب التقديم على 5030 وظيفة حارس أمني بالمدارس الأسبوع المقبل. وأضاف: "المدرسة لا تعمل بمعزل عن محيطها؛ بل هي شريكة للأسرة والمجتمع ويجب التضافر ما بين هذه الدوائر من أجل النجاح في مهمة التربية الصالحة وتهذيب السلوك، وبلا شك أن أجلَّ ما تسعى له الأسرة والمدرسة والمجتمع هو نضج الأبناء تربويًّا ونفسيًّا وقيمًا ليكونوا لبنة صالحة في بناء هذا الوطن".
زيادة وظائف الحراسات الأمنية في المدارس إلى 5868 وظيفة | الطائف اون لاين
يا معالي النائب لتعليم البنات نحن نطالب بمعالجة طارئة للمشكلة بالشكل الصحيح الذي يفرض أمناً وظيفياً ومعنوياً ونفسياً في البيئة المدرسية. فالقطاعات النسائية رغم الأطر الشرعية القويمة لم تأخذ حقها المطلوب من الحماية. المالية ترفض بند الحراسات الأمنية في المدارس - صحيفة صراحة الالكترونية. فكم من رجل تخفى في حجاب امرأة ليدخل عالم النساء وحصلت في أكثر من موقع في المدارس لأغراض متعددة. الحراسات الأمنية المدربة هي الخطوة الأكثر مطالبة بالتحقيق والتفعيل اليوم. حيث ان التوسع العلمي والمعرفي في العالم عامة وفي وطننا خاصة أدى إلى تغيير نمطية العمل والتعليم واستحدث وظائف عديدة يتطلبها سوق العمل، فعدد من القطاعات الخاصة فطنت إلى ضرورة وجود مثل هذه الحراسات الأمنية النسائية داخلها للحماية وحققت أهدافها، بيد أن القطاعات الحكومية وهي الأولى بهذه الحراسات خاصة مع ارتفاع نسبة فواجع المدارس مازالت تسير وتدار بالنمطية القديمة دونما مواجهة جادة لقضايا منسوباتها. الحراسات الأمنية النسائية في مدارس البنات ضرورة لاعتبارات عديدة منها:
تحقيق التوازن الأمني داخل وخارج المدرسة حيث تستقبل كل زائرة والتعرف على هويتها وهدفها من الزيارة كما تنظم عملية الدخول من وإلى المدرسة للزائرات أو الطالبات.
أخبار 24 | التعليم تفتح باب التقديم على 5030 وظيفة حارس أمني بالمدارس الأسبوع المقبل
وعلق الأمير الدكتور خالد بن عبدالله بن سعود رئيس اللجنة التعليمية في مجلس الشوري، على هذا الموضوع قائلا: على الرغم من تطور العمليات التعليمية كالمناهج وتأهيل المعلمين والمباني المدرسية وتجهيزاتها في المملكة بصورة ملحوظة متواكبة مع التطور الحضري والحضاري للمملكة، إلا أن واقع حراس المباني المدرسية لم يتغير منذ البدايات.
أكد معالي وزير التعليم الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ أن نقل الطلاب والطالبات إلى مستوى علمي طموح لا يمكن أن يتحقق دون تكامل أداء المنظومة التعليمية بين المجتمع المدرسي والمنزل لتحقيق بيئة آمنة محققة لوسائل السلامة، مشيراً إلى أن أحد أهم عناصر منظومة التعليم هو اطمئنان الأسر على سلامة أبنائها وبناتها خلال اليوم الدراسي. جاء ذلك أثناء تدشين معاليه، صباح اليوم، بمقر وزارة التعليم، مشروع الحراسات الأمنية ضمن مبادرة تحسين وسائل السلامة في المباني المدرسية، وتأكيده على أهمية تخصيص المهام والمسؤوليات واسنادها لشخص متخصص يتم تدريبه بشكل جيد، الأمر الذي بموجبه تزيد طمأنينة المجتمع على أبنائهم وبناتهم، ويساهم في تفرغ قادة وقائدات المدارس لمهامهم الأصلية. وبين آل الشيخ أن مشروع الحراسات الأمنية استفاد منه نحو 5270 مدرسة، وأن الوزارة تطمح إلى توفير عدد أكبر من حراس الأمن في جميع مدارسها. زيادة وظائف الحراسات الأمنية في المدارس إلى 5868 وظيفة | الطائف اون لاين. وقدم الوزير في ختام كلمته شكره لشركاء وزارة التعليم من القطاع الخاص لتشغيل مشروع الحراسات الأمنية في المدارس، منوهاً بضرورة التكاتف والتعاون بين المدرسة وإدارات التعليم والمجتمع المدرسي بشكل عام للتعامل بشكل جيد مع الحالات الطارئة التي قد تحدث في المدارس.