أبريل 21, 2022 5
د. تهاني صالح العنزي د. صفوت حسن عبد العزيز
إدارة البحوث التربوية- وزارة التربية- الكويت إدارة البحوث التربوية- وزارة التربية- الكويت
الملخص: هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع التعليم الثانوي في دولة الكويت من وجهة نظر المعلمين، وأثر متغيرات (النوع، المؤهل العلمي، الخبرة، المنطقة التعليمية) على ذلك، وتقديم تصور مقترح لتطوير التعليم الثانوي في دولة الكويت في ضوء خبرات بعض الدول الأجنبية. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي والمقارن، وتم جمع البيانات من خلال استبانة تضمنت (77) عبارة موزعة على عشرة محاور طبقت على عينة تكونت من (819) معلماً ومعلمة من مدارس المرحلة الثانوية. وتوصلت الدراسة إلى أن واقع التعليم الثانوي ككل جاء بدرجة تقدير متوسطة من وجهة نظر أفراد عينة الدراسة، وجاءت جميع المحاور بدرجة تقدير متوسطة، وجاء في الترتيب الأول مصادر التعلُم، تليه البيئة الصفية، ثم التدريس والتقويم, وجاء في الترتيب قبل الأخير التمويل، وأخيراً المناهج الدراسية. ادارة التطوير المهني التعليمي بعسير. وأشارت النتائج إلى وجود فروق بين متوسطات أفراد عينة الدراسة حول واقع التعليم الثانوي تعزى لمتغيرات (النوع، المؤهل العلمي، الخبرة، المنطقة التعليمية).
التطوير المهني التعليمي محايل
وأبرز في هذا الصدد الحاجة إلى تعزيز القدرات والتمكين للشباب من حيث التكوين سيما من حيث اللغات الأجنبية، بما يمكن من ضمان اندماجهم في بلدهم، وانفتاحهم على ما يقع في محيطهم الدولي. التعليم تعلن مواعيد تدريب المعلمين على منصة التدريبات الإلكترونية | الأخبار | بوابة الدولة. ولم تفت الوزير الإشارة إلى الدور الذي يجب أن يضطلع به المغرب دوليا وإقليميا في مجال التكوين في الصحافة والتواصل، سيما على مستوى القارة الإفريقية والعالم العربي، مشيرا في هذا الصدد إلى "الحركية المهمة" التي تميز عمل المعهد العالي للإعلام والاتصال الذي عزز حضوره في الملتقيات الدولية وفي مسارات التكوين بمعاهد مماثلة بالقارة الإفريقية. وتميز هذا اليوم الدراسي الذي حضره على الخصوص، وزير الشباب والثقافة والتواصل، السيد محمد المهدي بنسعيد، بعرض حول إصلاح المشروع الأكاديمي للمعهد العالي للإعلام والاتصال، قدمه الوزير السابق والاستاذ السابق بالمعهد، السيد أحمد اخشيشن. ويروم هذا اليوم الدراسي بحث سبل تحديث تطوير وتجويد عروض التكوين الأساسي والمستمر في مجالي الصحافة والتواصل، وتقييم عرض التكوين والتأطير الراهن وتحديد التوجهات المستقبلية لدور المعهد. كما يروم هذا اللقاء بحث خيارات التكوين الممكنة للأجيال الإعلامية والتواصلية المستقبلية وسبل ملاءمتها مع مواصفات المشروع المجتمعي المغربي ونموذجه التنموي الجديد، وذلك بغية وضع رؤية استراتيجية لتكوين إعلامي وتواصلي بالمعهد يحصن المهنة، ويرقى بالمجتمع، ويدعم المشاريع التنموية بالمملكة.
وأفاد التقرير بمُداهمة اللجنة للمُنشأة المُسماة -أكاديمية طنطا للتدريب والتعليم التكنولوجي (التمريض الخاص)، والكائن مقرها في (شارع البحر - طنطا - محافظة الغربية)، وتدعي قبول خريجي الجامعات والمدارس والمعاهد المصرية، وتزعم منح دبلوم تمريض بشهادة مُعتمدة من وزارة الخارجية وإحدى الجامعات المصرية. تطوير التعليم الثانوي في دولة الكويت في ضوء خبرات بعض الدول الأجنبية - مجلة الدراسات والبحوث التربوية. لمزيد من التفاصيل اضغط هنا كليّة تمريض حلوان تقدم نصائح حول رجيم صحي لانقاص الوزن في آخر أسبوعين في رمضان قدمت كلية التمريض جامعة حلوان ، نصائح عن الإعداد لرجيم صحي لإنقاص الوزن في آخر أسبوعين في رمضان، وذلك تحت رعاية الدكتور ممدوح مهدى القائم بعمل رئيس الجامعة، والدكتورة صفاء صلاح عميد الكلية. وأعدت النصائح الدكتورة فرات حسين محمود أستاذ مساعد التمريض الباطني الجراحي بكلية التمريض جامعة حلوان، وذلك في إطار حملة توعوية تنظمها إدارة الإعلام بالإدارة العامة للعلاقات العامة والإعلام خلال شهر رمضان. وأوضحت، أنه في شهر رمضان المبارك، يفقد كثير من الأشخاص السيطرة على وزنهم نتيجة تغيرات كبيرة في السلوكيات الغذائية المتبعة وما يندرج ضمنها من تعدد الأطباق والأصناف علي السفرة الدسمة إلى جانب الحلويات المرتبطة بطقوس سهرات هذا الشهر.
بوابة التطوير المهني التعليمي الصيفي
وذلك وفقًا لقيم مهنة التدريس النبيلة ، لذلك نقدم لك هذا المقال عبر موقع ثقفني الاخباري. لنبين لك موعد إعلان نتائج الرخصة المهنية لمزاولة المهنة وبدأ التدريس للطلبة والطالبات، وكذلك الطريقة استخراج النتائج و رابط للاستفسار عنها. موعد إعلان نتائج الرخصة المهنية للمعلمين تم تحديد موعد إعلان نتائج الرخصة المهنية للمدرسين. من قبل هيئة تقويم التعليم والتدريب بالمملكة العربية السعودية. على أن تكون نتائج الرخصة المهنية للمعلمين 1443 برقم الهوية يوم الخميس 21 أبريل. وستكون النتائج متاحة إلكترونياً عبر الرابط الموضح في الفقرة التالية مع شرح طريقة الاستعلام عن نتائج الرخصة المهنية للمعلمين برقم الهوية. كما وفرت الهيئة رابطًا لإصدار الرخصة المهنية إلكترونياً ، وسنشرح ذلك في السطور التالية لأهميتها. بوابة التطوير المهني التعليمي الصيفي. في الحصول على الترخيص دون الحاجة إلى التوجه إلى الهيئة أو فروعها لتجنب الازدحام وتوفير الوقت والجهد. رابط الاستعلام عن نتائج الرخصة المهنية للمعلمين برقم الهوية 1443 حددت هيئة تقييم التعليم والتدريب بالمملكة العربية السعودية بعض الخطوات. التي يمكن عن طريقها الاستعلام عن نتيجة اختبار الترخيص المهني لمزاولة مهنة التدريس بالمملكة للمعلمين والخطوات هي كما يلي: زيارة موقع هيئة تقويم التعليم.
مشروع جسور الشعر وبجانب أنطولوجيا الشعر السعودي المعاصر حيث يعرض الناقد الأدبي عبدالله السفر، قصائد لـ 43 شاعرًا وشاعرة، وذلك بحسب تجاربهم الشعرية وما تتضمنه النصوص في طياتها من قدرة لغوية تمكنه من الوصول إلى الأخرين عبر الترجمة بلغة أخرى، إضافة إلى أن الشعراء الذين تم اختيارهم بالفعل لهم وجود في المشهدا لشعري لمهرجانات الشعر الناطق بالفرنسية. ما هي أهداف مشروع جسور الشعر وأضاف الملا، أن مشروع "جسور الشعر" يسعى إلى تحقيق أربعة أهداف وهي: الحضور الفاعل للشعر السعودي في مختلف مكتبات العالم لاسيما في مكتبات الدول التي تتحدث الفرنسية، وذلك لسد الفجوة الموجودة بين الثقافة العربية وثقافة الناطقين باللغة الفرنسية. رابط الحصول على نتائج الرخصة المهنية للمعلمين 1443 وخطوات الاستعلام - ثقفني. الشعر السعودي يجوب مكتبات العالم بينما يسعى الهدفين الثاني والثالث إلى تأكيد الانتشار وزيادة فاعلية وقوة التأثير عن طريق التسويق الذي يصاحب انتشار الأعمال الشعرية وقدرة الأعمال الإبداعية الشعرية على المشاركة والتنافس العالمي. أردف مدير مشروع "جسور الشعر"، أما الهدف الرابع الذي يسعى إلى تحقيقه فتمثل في وجود فريق متخصص يمكنه الاختيار والانتقاء للنصوص المشاركة والتي يسحكم مشاركتها مدى توافقها من معيار القابلية للترجمة إلى اللغة الفرنسية، لافتًا إلى أن دار النشر كان لها دور رئيسي في الموافقة على هذه النصوص الأربعة.
ادارة التطوير المهني التعليمي بعسير
وفي ضوء النتائج قدمت الدراسة تصوراً مقترحاً لتطوير التعليم الثانوي في دولة الكويت في ضوء خبرات بعض الدول الأجنبية. الكلمات الافتتاحية: التطوير، التعليم الثانوي، الخبرات الأجنبية.
نتائج الرخصة المهنية قياس 1443
تجدر الإشارة لمن يستعلمون عن رابط استعلام نتائج الرخصة المهنية قياس 1443 بأنها ستكون متاحة من خلال مراكز الاختبارات المكلفة بعرض نتائج قياس الرخصة المهنية. وسيتم العمل على إرسال النتائج الخاصة بالرخصة المهنية قياس من خلال رسائل نصية ترسل إلى المعنيين بالأمر. وسيكون ذلك بعد أن تقوم هيئة تقويم التعليم والتدريب السعودية بإرسال النتائج لتكون متاحة للمعلمين والمعلمات. التطوير المهني التعليمي محايل. نتائج قياس الرخصة المهنية
بالإضافة إلى ما سبق، فقد أعلنت هيئة التقويم النتائج الخاصة بـ قياس الرخصة المهنية. وكان هذا بعد انتهاء كل المعلمين والمعلمات من أداء اختبارات الفترتين الخاص والعام أيضا، وكان هذا خلال الأشهر القليلة الماضية. ويمكن لكل المعلمين والمعلمات أن يقوموا بـ الاستعلام عن نتائج قياس من خلال الدخول إلى الرابط الذي وضعته هيئة تقويم وتعليم التدريب من خلال الإنترنت. وسيتم الانتقاء والمفاضلة للوظائف التعليمية من طرف الجهات المعنية. شروط الحصول على الرخصة المهنية
حددت هيئة تقويم التعليم أهم الشروط التي بموجبها يتم منح الرخصة المهنية للمعلمين. ومن أبرز الشروط هي أن يكون المتقدم خريج جامعة أو بصدد التخرج.
الحمد لله حمدًا كثيرًا طيبًا مباركًا فيه، أحمده سبحانه وأثني عليه الخير كلَّه، وأشهد أن لا إله إلا الله وحده لا شريك له، وأشهد أن محمدًا عبده ورسوله، صلى الله عليه وعلى آله وصحبه ومن اتبع سنته بإحسان إلى يوم الدين.. أما بعد:
فما زلنا نعيش في شهر المحرَّم الحرام، وما زلنا نتذكر معركة الهجرة، هجرة النبي صلى الله عليه وسلم، وأصحابه الكرام رضي الله عنهم، وأنا أقول عنها معركة؛ لأن فيها صورًا فدائية، وفيها التضحية بأبهى صورها، فلقد ترك أكثر المهاجرين ديارَهم، وأموالهم، وأهليهم؛ من أجل المحافظة على دينهم وعقيدتهم. نعم إنها المعركة التي كانت وستبقى خالدة في ذاكرة الإنسان حتى يرث الله الأرض ومن عليها، ما دام هناك حقٌّ وباطل، ما دام هناك مظلوم وظالم، وما دام هناك خير وشر. مَلَك — وليت الذي بيني وبينك عامرُ وبيني وبين العالمين.... وأنا اليوم سأقف مع موقف من مواقف هذه المعركة، هذا الموقف لصحابيٍّ من صحابة سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم، هذا الصحابي ضحى بكل شيء من أجل دينه وعقيدته، هذا الصحابي باع الدنيا واشترى الآخرة، فأنزل الله تعالى لموقفه البطوليِّ قرآنًا يتلى إلى قيام الساعة.. إنه سيدنا صهيب الرومي رضي الله عنه. فيا ترى من هو سيدنا صهيب رضي الله عنه؟ وماذا فعل سيدنا صهيبٌ في معركة الهجرة؟ وكيف باع الدنيا واشترى الآخرة؟ ومن الذي أخبر رسولَنا الكريم صلى الله عليه وسلم بموقف صهيب البطولي ؟
هذه أسئلة أطرحها على مائدة اليوم، وسنجيب عنها بإذن الله تعالى.
🎼 تۜــرٱتــٻۧــڵ مـخمــڵــٻۧــۭــۃ🎼 - الصفحة 454 - منتديات مسك الغلا
فلسطين في صور
طقس القدس
2022-04-24
13 | 24
2022-04-25
15 | 25
2022-04-23
16 | 31
الأكثر قراءة
اقرأ أيضا
مَلَك — وليت الذي بيني وبينك عامرُ وبيني وبين العالمين...
فقرَّر سيدنا صهيب رضي الله عنه الهجرة، فيا ترى هل تركته قريش يهاجر إلى المدينة؟ هل تركته يهاجر بالمال الذي كسبه من تجارته في مكة؟
إن سادة قريش وقفوا في طريق هجرته وقالوا له: يا صهيب، أَتَيْتنَا صُعْلُوكًا [3] حَقِيرًا، فَكَثُرَ مَالُكَ عِنْدَنَا، وَبَلَغْتَ الَّذِي بَلَغْتَ، ثُمَّ تُرِيدُ أَنْ تَخْرُجَ بِمَالِكَ وَنَفْسِكَ؟ وَاللهِ لاَ يَكُونُ ذَلِكَ. فماذا يفعل صهيب؟ إن سادة قريش جعلوا المال عقبة في سبيل هجرته، أيختار المال أم يختار حبيبه محمدًا صلى الله عليه وسلم؟ أيختار الدنيا أم الآخرة؟ أيختار المال ويبقى مع كفار قريش أم يتنازل عن المال ليعيش مع سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم والصحابة في المدينة؟
المال الذي جمعه سيدنا صهيبٌ رضي الله عنه بعرَقِ الجبين في سنوات طويلة! المال الذي كان سيدنا صهيب رضي الله عنه لا يذوق النوم في الليل، ولا الراحة في النهار من أجل الحصول عليه! يتنازل عنه في لحظة! 🎼 تۜــرٱتــٻۧــڵ مـخمــڵــٻۧــۭــۃ🎼 - الصفحة 454 - منتديات مسك الغلا. ولمن؟! لكفار قريش الذين عذبوه! وكلنا يعلم أن المال شقيق الروح، قال صلى الله عليه وسلم: ((إِنَّ لِكُلِّ أُمَّةٍ فِتْنَةً، وَفِتْنَةُ أُمَّتِي المَالُ)) [4] ، وقال صلى الله عليه وسلم: ((وَإِنِّي وَاللهِ مَا أَخَافُ عَلَيْكُمْ أَنْ تُشْرِكُوا بَعْدِي، وَلَكِنْ أَخَافُ عَلَيْكُمْ أَنْ تَتَنَافَسُوا فِيهَا)) [5] ، كم رأينا في هذه الدنيا من أناسٍ أباحوا كلَّ شيء من أجل الحصول على المال!
هاجر سليمان تكتب: (تيس نفيسة) - النيلين
أيضا قد تنوع في كتابة الغزل وأحب أن يكون أسلوبه منفرد عن ما سبقه في كتابة الغزل من عصره. استخدم العديد من أسلوب الوقف على ذكرى الأحداث وهي ما تعرف بـ الأطلال في الشعر لوصف مشاعره بكل صدق. وقدم العديد من التشبيهات لكي تكون المعاني أكثر وضوحاً وثرباً من القارئ. أسلوب أبي فراس في كتابة الشعر
عزم على كتابة نوع من الشعر يسمى شعر الفخر ويعبره فيه عن إجلاله وتعظيمه لوطنه ومكانته بين الناس التي حصل عليها. وكان يفتخر كل الفخر بأهله وعشيرته بأكملها وينسب لهم الفضل عما فيه من نعيم. لم يضيع وقتاً من حياته إلا واستغله في كتابة بعض القصائد الغنائية العذبة. وخير دليل على ذلك ما قدمه من شعر الروميات أثناء فترة حبسه في سجون الرومانيون. اذا صح منك الود. امتلأت أبياته في ذلك الوقت بالحزن الشديد الذي كان يسوده ويملأ حياته بسبب ما رأه من ظلم في هذه السجون. فتحولت حياته من جندي محارب في أرض المعارك إلى سجين في ظلمات السجن لا يعرف معنى للحرية. أيضا ظل يحكي أبو فراس عن حياته مع والدته وكيف كانت له أماً وأباً في نفس الوقت. بسبب حرمانه من والده منذ صغره وأنه في أشد الحنين إليها وإلى الأيام معها، فهو يشعر بدونها بكل المشاعر الأليمة.
فولكر اقترح حواراً شاملاً، وقال انه سيساعد فى تقارب وجهات النظر، ولكنه اسهم فى المزيد من التباعد والشقة ووسع دائرة الخلاف، ومضت اربعة اسابيع نعلن من خلالها فشل مبادرة فولكر التى كان من المفترض ان يلعب فيها دور المسهل وليس الوسيط مثلما يفعل هو الآن، حيث بات دوره اقرب الى دور (السماسرة) فى اتمام الصفقات والبيعات، ولن تنجح مبادرة يقودها (نازى)، وليعلم (فولكر) ان اية مبادرة ما لم يقدها سودانى أصيل ود بلد فلن تنجح ولن تؤتى ثمارها، وحتى ان نجحت فسيكون نجاحها ناقصاً وفاقداً لأحد أركانه. فولكر بالنهار يلتقى بالاحزاب واعضاء بالسيادى وشخصيات مسؤولة، وبالليل يلجأ للدجالين ليستكين عندهم، وهؤلاء الدجالون الذين يعلمون أنفسهم تماماً بالنهار شيوخ زاهدون ومع ظلمة الليل تسقط أقنعتهم لتجدهم فى اسفل سافلين، فهؤلاء الواحد منهم تجده (بالنهار يسبح وبالليل يضبح)، فهل أمثال هؤلاء سينجحون فى الخروج بدولة الى بر الامان؟! كسرة:
هذه الأبيات اهداء الى الذى فى قبضة السلطات:
فليتك تحلو والحياة مريرة
وليتك ترضى والأنام غضاب
وليت الذي بيني وبينك عامر
وبيني وبين العالمين خراب
إذا صح منك الود فالكل هين
وكل الذي فوق التراب تراب
صحيفة الانتباهة