الدكتور/ عبدالعزيز بن عبدالرحمن الهليل
مستشار القضايا الوطنية والأمن الفكري بالديوان الملكي
الحمدلله الذي بنعمته تتم الصالحات، تشرفت بالحضور والمشاركة في مقر جمعية نبأ الخيرية لتحفيظ القرآن الكريم وقد سرني كثيراً العمل المنظم والترتيب المميز في تنفيذ الخطة الاستراتيجية للجمعية والعديد من البرامج المميزة كما تشرفت بتقديم دورة تدريبية للمنسوبين في مجال الأمن الفكري لنخبة جادة ومميزة تحمل هم الدين والوطن، وأسأل الله التوفيق والسداد للجميع.
- مكتب الاشراف خميس مشيط الطقس
- مكتب الاشراف خميس مشيط تنفيذ حُكم
- مكتب الاشراف خميس مشيط عبدالرحمن الراشد
- مكتب الاشراف خميس مشيط احجز الآن
- شرح درس ارتباط الجينات وتعدد المجموعات الكروموسومية - الأحياء - الجزء الثاني - الصف التاسع المتوسط - نفهم
- ارتباط الجينات وتعدد المجموعات الكروموسومية - أحياء 3 - ثالث ثانوي - المنهج السعودي
- ارتباط جيني - ويكيبيديا
مكتب الاشراف خميس مشيط الطقس
اخر الاخبار
زيارة لجنة التعليم الأهلي لتقييم المدارس بحضور أ/إبراهيم شاهر و أ/ يوسف عسيري وكان في استقبالهم مدير المدارس الأستاذ: غازي علي الأسمري …
…
رأيك يهمنا...
ما رأيك بنشاطات المدرسة اللاصفية؟
مفيدة نوعا ما - 20%
Total votes: 5 The voting for this poll has ended on: كانون2/يناير 17, 2017
الركن التربوي
مكتب الاشراف خميس مشيط تنفيذ حُكم
وفقهم الله لكل خير وسددهم في أقوالهم وأعمالهم إنه سميع مجيب.
مكتب الاشراف خميس مشيط عبدالرحمن الراشد
Saudi Arabia /
Asir /
Hamis Musayt /
خميس مشيط
World
/ Saudi Arabia
/ Asir
/ Hamis Musayt, 2 کلم من المركز (خميس مشيط)
Waareld / السعودية
إضافة صوره
مقر القيادات التربويه و الاشراف التربوي النسائي
المدن القريبة:
الإحداثيات: 18°17'58"N 42°44'59"E
التعليقات
اسمها سديه محسن ابو طالب
سنة مضت:14سنوات مضت:
|
reply
hide comment
الصفق
سنة مضت:9سنوات مضت:
Add comment for this object
مكتب الاشراف خميس مشيط احجز الآن
ثم تحدث الأستاذ الدكتور مبارك حمدان عن التعليم الجامعي الذي انطلق بافتتاح فرع لجامعة الأمام محمد بن سعود وفرع لجامعة الملك سعود بابها مما اسهم في تطور التعليم وغيره في محافظة خميس مشيط كغيرها من محافظات عسير والتي انطلقت عام 1496هـوتعرض الدكتور مبارك وبمناسبة ذكرى بيعة خادم الحرمين الشريفين الخامسه والدعاء له بالتوفيق إلي المراحل الأولي لتوحيد المملكه. ثم اشار الي مدينة خميس مشيط وسوقها الشهير والذي عرف باسم موجان لكثرة مرتاديه كل يوم خميس. وقدم الدكتور مبارك عدة مقترحات. مثل اعادة فتح ااسوق وسط المدينه كاسابقه
التوسع من رجال الأعمال في فتح منشأت سياحيه متقدمه
وتعليم جماعي نوعي مماثلة بكلية البترجي الطبيه
وافتتاح نادي ادبي وفرع للثقافة والفنون. وتطوير الأسواق الشعبيه. مكتب التربية والتعليم بمحافظة خميس مشيط. كما اشار الدكتور سعد عوض الي إن سوق خميس مشيط كان يسمي سوق بن حمدان ثم سمي سوق خميس مشيط نسبة إلي مشيط بن سالم وهم حماة السوق من اي مخالفات وكان معه عشره من قبيلة ال رشيد. وتمنى الدكتورحمدان إن لاتطغى المدينه على مظاهر جمال العادات الحسنه في خميس مشيط ومنها مظاهر الأعياد والتكاتف المجتمعي وهو ما علق عليه الدكتور سعد عوض.
علي بن سعد بن دايل الشمراني
رئيس المكتب
تلفاكس: 0172572577 – 0172214507
حسن سورة الشهري
نائب رئيس المكتب
محمد أحمد عسيري
المسؤول المالي
تلفاكس: 0172572577 – 0172214507
الرئيسية » الاختبارات » احياء » اختبار الكتروني درس ارتباط الجينات وتعدد المجموعات الكروموسومية » نسخة المعلم
بإمكانك عمل نسخة خاصة بطلابك ومعرفة النتائج...
إسمك
بريدك الإلكتروني
مدة الاختبار
دقيقة 0 = مدة غير محدودة
شرح درس ارتباط الجينات وتعدد المجموعات الكروموسومية - الأحياء - الجزء الثاني - الصف التاسع المتوسط - نفهم
تعدد المجموعة الكروموسومية
عين2021
ارتباط الجينات وتعدد المجموعات الكروموسومية - أحياء 3 - ثالث ثانوي - المنهج السعودي
الأساس الخلوي للتعابر Cytological
Basis Of Crossing Over
قدم الدليل
الوراثي للارتباط والتعابر قبل توضيح الأساس الخلوي لهما. حيث أفترض بأن الجينات
المرتبطة تترتب ترتيباً خطياً على كروموسوماتها الخاصة وأعتبر التعابر الوراثي
نتيجة لتبادل أجزاء بين الكروموسومات المتماثلة. شرح درس ارتباط الجينات وتعدد المجموعات الكروموسومية - الأحياء - الجزء الثاني - الصف التاسع المتوسط - نفهم. وفي البداية لم يمكن برهان هذه
النظرية خلوياً لأن الكروموسومات المتماثلة تظهر عند فحصها مجهرياً بأنها متشابهة
تماماً, وكان مستحيلاً ملاحظة تبدل محلات أجزاء الكروموسومات لحين دمج علامات
مرئية بالمجهر على الكروموسومات. وأنجز ستيرن Stern عام 1931م البرهان الخلوي للتعابر
بتجاربه الكلاسيكية على ذبابة الفاكهة, وكذلك أنجز كريكتون Creighton وماك كلينتوك Mc Clintock عام 1931م نفس الشيء بتجاربهما على الذرة الصفراء. حصل ستيرن على
ذبابات ذات كروموسومات X التي يمكن تمييزها بالمجهر حيث أن جزءاً من كروموسوم Y قد أنكسر ثم
التحق بأحد كروموسومي X في السلالة الأولى. وكسر جزء من كروموسوم X بمعاملته
بالأشعة السينية ثم ألحق بالكروموسوم الرابع الصغير في السلالة الثانية. ومن
تضريب هاتين السلالتين ينتج ذبابات الجيل الأول التي يمكن تمييز كل من كروموسومي X للإناث
بالفحص المجهري, وبذا أصبح من الممكن برهان حدوث التعابر خلوياً.
ارتباط جيني - ويكيبيديا
حيث أخذ ستيرن
إناثاً متباينة الزيجة إلى الجين c الذي ينتج العيون القرنفلية Carnation والجين B الذي ينتج
العيون القضيبية Bar, يرتبط هذان الجينان بكروموسوم X. ضُربت هذه الإناث ذات العيون
الحمراء اللون والقضيبية الشكل على الذكور ذات العيون القرنفلية اللون والطبيعية
الشكل. ارتباط جيني - ويكيبيديا. درست الأنماط الظاهرية للذبابات الناتجة من هذا التضريب وعزلت الذبابات
الحاوية على تراكيب جديدة الناتجة من التعابر, وعند فحص خلايا هذه الذبابات
بالمجهر أظهرت تبدل في كروموسومي X ناتج من تبادل بين الكروموسومات
المتماثلة أثناء الانقسام الميوزي وبذا قدم الأساس الفيزياوي أو الخلوي للتعابر. أستعمل
كريكتون وماك كلينتوك عقدة على نهاية كروموسوم معين وشدود مرئي على الكروموسوم
المثيل له كعلامات خلوية في الذرة الصفراء. وعلى العموم كانت نتائجهم مشابهة
لنتائج ستيرن. التداخل والتوافق Interference
and Coincidence
لو كان توزيع
التعابر في أي قسم من كروموسوم معين توزيعاً عشوائياً تاماً لأعطى احتمال حدوث
تعابر بين مفردين بنفس الوقت في منطقتين متقاربتين حسب قانون الاحتمال بمقدار
يساوي إلى ضرب احتمال حدوث التعابر المفرد في كل منطقة بصورة منفصلة.
الارتباط الجيني أو الارتباط الوراثي يشير إلى ميول جينات معينة لأن تُورثَ سوياً خلال عملية الانتصاف ، أي أنها تكون مرتبطة ببعضها البعض وراثياً. فحيث يذهب أحدهم، يذهب الجميع. الجينات تكون مرتبطة عندما تكون متموضعة في مواقع متقاربة على الكروموسوم الواحد. وهذا يخالف قانون مندل الثاني الذي ينص على أنَّ توريث أي سمة يكون مستقلاً عن توريث أي سمة أخرى. فهذا القانون لا ينطبق إلا على الجينات غير المرتبطة جينيا. فالجينات التي تكون مواقعها الصبغوية متجاورة، يقل احتمال تفرقتها إلى كروماتيدين مختلفين أثناء التعابر الكروموسومي (تبادل الدنا بين صبغيين متماثلين)، ولذلك يقال عنها أنها مرتبطة جينيا. أما الجينات التي تقع على كروموسومات مختلفة، فهي عادةً لا تكون مرتبطة نتيجاً للتوزيع المستقل للكروموسومات في عملية الانتصاف. [1]
الارتباط الجيني يُقاس بنسبة التأشيب الذي يحدث بين المواضع الكروموسومية ، أي أنَّ الوتيرة التي يتفرق بها أي جينين خلال التأشيب هي المقياس للارتباط الجيني. وعندما تكون الجينات متباعدة أكثر فإن احتمال تفرقتها يكبر. انظر أيضا [ عدل]
ارتباط غير متكافئ
مراجع [ عدل]
^ King R. C. ارتباط الجينات وتعدد المجموعات الكروموسومية - أحياء 3 - ثالث ثانوي - المنهج السعودي. Stansfield W. D. & Mulligan P. K. 2006.