والله أعلم.
- التحذير من الكذب
- ص397 - كتاب الدرر الثرية من الفتاوى البازية - ما معنى حديث إن المؤمن لا يكذب - المكتبة الشاملة
- «البيئة» تطلق خدمات إلكترونية لتصاريح النحالين وإصدار تراخيص «إنتاج الزيوت» و«المختبرات البيطرية» - أخبار السعودية | صحيفة عكاظ
- ما هو المختبر الأفتراضي ؟ - الكيمياء والحياة
- ورشة عمل عن المختبرات الافتراضية في منصة مدرستي ( 608/ C2 )
التحذير من الكذب
فالصدق عادة يكتسب بالتحري وبالمجاهدة وبالرياضة وبالتعود، وعلى المسلم أن يعود أبناءه منذ نعومة أظافرهم على الصدق، وينهاهم عن الكذب، حتى أن النبي - صلى الله عليه وسلم - سمع أحد الآباء يقول لابنه مرة: سأعطيك كذا وكذا، فقال له: هل تنوي أن تعطيه؟ قال: لا، قال: إما أن تعطيه وإما أن تصدقه، فإن الله نهى عن الكذب، قال: يا رسول الله، أهذا من الكذب؟ قال: نعم، إن كل شيء يكتب، الكذبة تكتب كذبة، والكذيبة تكتب كذيبة)(رواه أحمد وابن أبي الدنيا عن حديث الزهري عن أبي هريرة ولم يسمع منه). ص397 - كتاب الدرر الثرية من الفتاوى البازية - ما معنى حديث إن المؤمن لا يكذب - المكتبة الشاملة. والكذب يتفاوت قطعاً، فكلما كان ضرره أشد كان النهي عنه أعظم، والإثم فيه أكبر، هناك كذب يعتبر من الصغائر، وكذب يعتبر من الكبائر. يقول النبي - صلى الله عليه وسلم -: ( ثلاثة لا ينظر الله إليهم يوم القيامة ولا يزكيهم ولهم عذاب أليم: شيخ زان، وملك كذاب، وعائل مستكبر)(رواه مسلم). هؤلاء المذكورون في الحديث يرتكبون المعصية دون حاجة إليها، فالملك أو الرئيس الكذاب الذي يدجل على الناس - والمفروض فيه أن يكون قدوة حسنة - إثمه عظيم، والذي يزني بعد أن تجاوز طيش الشباب إلى حكمة الشيخوخة، والعائل المستكبر فقير لا حيلة له ومع ذلك يتكبر أن يسمع الموعظة، أو النصيحة، أو غير ذلك مما فيه إرشاد له وتوجيه إلى الخير، هؤلاء الثلاثة لا ينظر الله إليهم يوم القيامة، ولا يزكيهم، ولهم عذاب أليم.
ص397 - كتاب الدرر الثرية من الفتاوى البازية - ما معنى حديث إن المؤمن لا يكذب - المكتبة الشاملة
[٧]
قال رسول الله -صلى الله عليه وسلم-: (إنَّ الكذبَ يهدي إلى الفُجورِ، وإنَّ الفجورَ يهدي إلى النارِ، وإنَّ الرجلَ ليكذبُ ويتحرَّى الكذبَ حتى يُكتب عندَ اللهِ كذَّابًا). [٢]
حديث عن الكذب مزاحًا
توعّد النبي -صلى الله عليه وسلم- من يكذب ليُضحك الناس بأشد الوعيد، حيث قال: (ويلٌ للَّذي يحدِّثُ فيَكذِبُ ليُضحِكَ بِه القومَ، ويلٌ لَه، ويلٌ لَهُ). [٨] ملخص المقال: الكذب من صفات المنافقين؛ فهو سبب في الفسوق والعصيان، وعاقبته ليست بهيّنة في الدنيا والآخرة، وقد تواترت النصوص الشرعية في النهي عن هذا الخلق السيّء، وبيّنت سوء عاقبته، وأنه يهوي بصاحبه إلى النّار، حتى إن كان الإنسان مازحا. التحذير من الكذب. المراجع ↑ علي الراجحي، "الصدق والكذب" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 22-2-2019. بتصرّف. ^ أ ب رواه الألباني، في صحيح أبي داود، عن عبد الله بن مسعود، الصفحة أو الرقم: 4989، صحيح. ↑ رواه الألباني، في صحيح الترمذي، عن عائشة أم المؤمنين، الصفحة أو الرقم: 1973، إسناده صحيح. ↑ رواه الألباني، في صحيح أبي داود، عن عبد الله بن عامر بن ربيعة، الصفحة أو الرقم: 4991، حسن. ↑ رواه مسلم، في صحيح مسلم، عن أبي هريرة، الصفحة أو الرقم: 5، أورده مسلم في مقدمة الصحيح.
لكن اسم الإيمان يُنفى عمّن تركَ شيئاً مِنْ واجباتِه ، كما في قوله - صلى الله عليه وسلم -:" لا يزني الزاني حينَ يزني وهو مؤمنٌ ". وقد اختلف أهلُ السُّنَّة: هل يُسمَّى مؤمناً ناقصَ الإيمانِ ، أو يقال: ليس بمؤمنٍ ، لكنَّهُ مسلمٌ ، على قولين ، وهما روايتانِ عنْ أحمدَ ". انتهى. وقال شيخ الإسلام ابن تيمية في "الاستقامة" (2/181):" وَالْمُسلم إذا أتى الْفَاحِشَة لَا يكفر ، وإن كَانَ كَمَال الإيمان الْوَاجِب قد زَالَ عَنهُ ، كَمَا فِي الصَّحِيحَيْنِ عَن النَّبِي صلى الله عَلَيْهِ وَسلم أنه قَالَ: ( لَا يَزْنِي الزَّانِي حِين يَزْنِي وَهُوَ مُؤمن ، وَلَا يسرق السَّارِق حِين يسرق وَهُوَ مُؤمن ، وَلَا يشرب الْخمر حِين يشْربهَا وَهُوَ مُؤمن ، وَلَا ينتهب نهبة ذَات شرف يرفع النَّاس إليه فِيهَا أبصارهم وَهُوَ مُؤمن). فَأصل الايمان مَعَه ، وَهُوَ قد يعود إلى الْمعْصِيَة ، وَلكنه يكون مُؤمنا إذا فَارق الدُّنْيَا ، كَمَا فِي الصَّحِيح عَن عمر: ( أن رجلا كَانَ يَدعِي حمارا وَكَانَ يشرب الْخمر وَكَانَ كلما أُتي بِهِ إلى النَّبِي صلى الله عَلَيْهِ وَسلم أمْر بجلده ، فَقَالَ رجل: لَعنه الله ؛ مَا أكثر مَا يُؤْتى بِهِ إلى النَّبِي صلى الله عَلَيْهِ وَسلم ، فَقَالَ النَّبِي صلى الله عَلَيْهِ وَسلم:" لَا تلعنه فَإِنَّهُ يحب الله وَرَسُوله).
المختبرات الافتراضية التفاعلية ثلاثية الأبعاد
يعتمد على لغة الحقيقية الافتراضية حيث يتعامل معها الطالب بصفة تفاعلية وبإمكانه مشاهدة التغيرات وردود الفعل عن طريق رسوم بيانية أو متحركة. المختبرات الافتراضية التي يتحكم فيها الطالب عن بعد
معمل حقيقي يتحكم فيه الطالب عن بعد، حيث يتصل عن طريق الشبكة بالمعمل الافتراضي، ويتحكم عن طريق الحاسب بكل الأجهزة المستخدمة في التجربة كأجهزة القياس أو أجهزة توليد الكهرباء. المختبرات الافتراضية المرتكزة على تجارب حقيقية
هذا النوع من المعامل يرتكز على تجارب حقيقية يتم إجرائها وتصويرها بكاميرا فيديو ودمجها فى برنامج إفتراضي تفاعلي، حيث يستطيع الطالب التعامل مع التجربة حسب متطلباته وتغيير البيانات التى تُتاح له. ما هو المختبر الأفتراضي ؟ - الكيمياء والحياة. ويوجد تصنيف لأنواع المختبرات الإفتراضية باختلاف الهدف والأسلوب والتجارب التي تجرى فيها ،تتمثلان في:
المعامل الاستكشافية الترددية: تفيد في تعلم الاكتشافات العلمية، وتطبيق الطريقة العلمية في البحث والوصول إلي نتائج جديدة في كل مرة. المعامل الإجرائية: تفيد في تدريب المتعلمين علي خطوات وعمليات إجراء التجارب العلمية، وتشغيل الأجهزة الخاصة بها، وهذه المعامل تمكن المتعلمين من إجراء التجارب الصعبة والخطرة والنادرة والمكلفة، مرات عديدة، في بيئة آمنة وبتكاليف أقل.
«البيئة» تطلق خدمات إلكترونية لتصاريح النحالين وإصدار تراخيص «إنتاج الزيوت» و«المختبرات البيطرية» - أخبار السعودية | صحيفة عكاظ
Created Feb. 23, 2020 by, user عواطف أحمد سعيد العودة
المختبرات الإفتراضية وتدريس العلوم يشهد
عصرنا الحالي تقدماً تكنولوجياً في كافة المجالات، ويعتبر التعلم الإلكتروني من
الأساليب الحديثة في التعليم والتدريب، وضمن رؤية المملكة 2030 التي تهدف إلى
التحول الرقمي فقد توجهت وزارة التعليم ممثلة بإدارة التجهيزات المدرسية إلى دمج
التقنية بالتعليم وتطبيق المختبرات المدرسية في مدارس المملكة وتدريب المعلمين
والطلاب لاستخدامها. ورشة عمل عن المختبرات الافتراضية في منصة مدرستي ( 608/ C2 ). تعريف المختبرات الإفتراضية بيئة
تفاعلية تهدف إلى اجراء وتنفيذ التجارب بشكل يحاكي التجربة الواقعية وذلك بتطبيق
التجارب العملية بشكل افتراضي يحاكي التطبيق الحقيقي، ويتم من خلالها تدريس مهارات
التفكير ويكون لدى الطلاب مطلق الحرية في اتخاذ القرارات بأنفسهم. مميزات المختبرات الإفتراضية 1-حل
مشكلة النقص في الإمكانات المعملية 2-
إمكانية إجراء التجارب الخطيرة التي يصعب تنفيذها في المختبرات. 3-
العرض المرئي للبيانات والظواهر التي لايمكن عرضها من خلال التجارب الحقيقية. 4-
اتاحة اجراء التجربة من قبل المتعلمين في أي وقت وأي مكان وتنمية التعلم الذاتي. 5-
مساعدة المعلم على تقييم الطلبة الكترونياً.
1- المعامل الافتراضية Virtual Laboratories
تعد المعامل الافتراضية واحدة من تطبيقات الواقع الافتراضي التي ظهرت في الفترة الأخيرة، فهي تحاكي المعامل الحقيقية والحصول على نتائج مشابهة لنتائج المعامل الحقيقية، حيث انتشر استخدامها في مجالات كثيرة، مثل: العلوم، والصيدلة، والهندسة، والتعليم.. إلخ. وقد ظهرت الحاجة لاستخدام هذا التطبيق للتغلب على المشكلات التي تتعلق بالمعمل التقليدي، حيث ساعدت المتعلمين على تعلم الأشياء المجردة وتقريبها إلى أذهانهم في صورة حسية أقرب للواقع، كما ساعدت على التغلب على المخاطر والعواقب التي قد يتعرض لها المتعلمون أثناء أداء التجارب داخل المعمل. «البيئة» تطلق خدمات إلكترونية لتصاريح النحالين وإصدار تراخيص «إنتاج الزيوت» و«المختبرات البيطرية» - أخبار السعودية | صحيفة عكاظ. مثال: محاكاة للتجارب والتفاعلات الكيميائية التي تشكل خطراً على المتعلمين وعلى البيئة الصفية.
ما هو المختبر الأفتراضي ؟ - الكيمياء والحياة
4- مختبر الكيمياء الافتراضي في جامعة كارنيجي ميلون الأميركية. 5- مختبر الأحياء الدقيقة الافتراضي في جامعة تكساس الأميركية. 6- مختبر الكيمياء الافتراضي في جامعة تشارلز ستيوارت في استراليا. 7- المختبر الافتراضي في جامعة هانوفر بألمانيا في العلوم الطبيعية والهندسية. 8- المختبر الافتراضي في جامعة جون هوبكنز الأميركية. بوابة المختبرات الافتراضية لوزارة التعليم. 9- المختبرات الافتراضية التابعة لمشروع فيت ( PHET) في جامعة كولورادو الأميركية. 10- مختبر الفيزياء الافتراضي التابع للمدرسة العربية الإلكترونية
أعلنت وزارة التعليم إتاحة خدمة المختبر الافتراضي عبر منصة مدرستي التعليمية، والتي تعد مختبر حاسوبي يوفر محاكاة للمختبرات العلمية الواقعية، عبر توفير الأدوات والمستلزمات المطلوبة في إجراء وتنفيذ التجارب المعلمية كذالك الأجهزة الافتراضية اللزمة كما لو كان الطالب أو المعلم في المعمل الحقيق، وبالتالي تمكين المستفيدين من إجراء التجارب الكيميائية والفيزيائية المطلوبة ضمن المقررات الدراسية، وتنفيذها عن بُعد عبر المنصة، في تجربة فريدة تضفي المزيد من الإثراء للمحتوى العلمي، لتعويض الفاقد التعليمي. أوضحت وزارة التعليم مزيا المختبر الافتراضي لمنصة مدرستي للتعليم عن بُعد، والذي يأتي في وقت حاسم وقبل أيام من انطلاق الاختبارات النهائية، والتي تم تقديم موعدها وفق الأوامر الملكية الكريمة، وبالتزامن مع ما أعلنته الوزارة من آلية، نحو كيفية إنهاء الفصل الدراسي الثاني لعام 142، والتقومي الدراسي التفصيلي لما تبقى من أسابيع دراسية، بعد بدء الأسبوع الثاني عشر من الجداول المدرسية وتلاقي الطلاب لدروسهم، لحين انتهاء المقررات في 26 شعبان وفق الآلية. مزايا المختبر الافتراضي منصة مدرستي
ثلاثة مزايا عددتها وزارة التعليم في توضيحها حول ما ستقدمه خدمة المختبر الافتراضي منصة مدرستي للطلاب والمعلمين وهي على النحو المرفق.
ورشة عمل عن المختبرات الافتراضية في منصة مدرستي ( 608/ C2 )
13- الشراكة في بناء وتطوير المعامل الافتراضية يدعم العملية التعليمية ويقلل من كلفتها ويساهم في التعاون وتبادل الأفكار والمساهمة في استخدام الأجهزة باهظة التكلفة. 14- تتميز التجارب الافتراضية بعنصر الجذب والتشويق ما يشجع على اندماج الطلبة في عملية التعلم. 15- تحسين أداء الباحثين نتيجة توفير وقت الانتقال إلى أماكن وجود المختبرات الحقيقية. نماذج وتجارب عالمية في مجال المختبرات الافتراضية
1- مشروع ( Semmlabs) التابع لجامعة ليل 1 الفرنسية، وهنا أود الإشارة إلى أن جامعة القدس المفتوحة عقدت ورشة تدريبية هي الأولى من نوعها في فلسطين حول تحويل التجارب العلمية في المختبرات إلى تجارب افتراضية باستخدام هذه التقنية، وبحضور خبراء فرنسيين في هذا المجال من جامعة ليل 1 الفرنسية. 2- المختبر الافتراضي المنتج من قبل شركة كروكودايل كليبز البريطانية ( Crocodile Clips)، وهي شركة عالمية رائدة في مجال البرمجيات التعليمية، ولقد قامت هذه الشركة بإنتاج مختبرات افتراضية للكيمياء والفيزياء والرياضيات والتكنولوجيا، وهذه التقنية مستخدمة في أكثر من 70% من المدارس البريطانية، ومستخدمة في أكثر من 60 دولة حول العالم
3- مختبر الكيمياء الافتراضي في جامعة بستبيرغ الأميركية.
م. خلف ادعيس
يشهد العالم مجموعة متسارعة من التغيرات والتطورات في جميع المجالات ولا سيما في مجال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات، ما يستوجب الاستجابة إلى هذه التطورات والتكيف معها وتسخيرها لخدمة الأفراد والمؤسسات. وهذا التطور أسهم في ظهور تقنية حديثة وتغيير تربوي مهم ومفيد وهو المختبرات الافتراضية، وقد أثبتت العديد من الدراسات والتجارب العالمية أهمية وجدوى هذه التقنية وتبنيها في التعليم والبحوث. المختبرات الافتراضية تعدّ أحد مستحدثات التكنولوجيا في مجال التعليم وامتدادًا لأنظمة المحاكاة الالكترونية، حيث يحاكي المختبر الافتراضي إلى حد كبير المختبر الحقيقي في وظائفه وأحداثه، ويتم من خلاله الحصول على نتائج مشابهة لنتائج المختبر الحقيقي. وفي هذا المقال، سأتناول موضوع المختبرات الافتراضية من حيث مفهومها ومكوناتها وأبرز الفوائد والمميزات والإشارة إلى بعض التجارب العالمية في هذا المضمار. مفهوم المختبرات الافتراضية
هنالك العديد من التعريفات التي أشارت إليها الأدبيات التربوية والبحوث والدراسات في هذا المجال، وإن اختلفت في اللفظ والصياغة إلا أنها تتفق في المضمون، واستخلصت التعريف الآتي من بين تلك التعريفات.