وينبغي للصائم أن يتفرغ آخر النهار لتلاوة القرآن والذكر والدعاء ولا يخرج إلا لمهنته أو لما لا بد منه، فإن هذا من الأوقات التي ينبغي للصائم اغتنامها في الطاعة وعدم إضاعتها هنا أو هناك في مجالس لا تنفع، ومن الناس من يخرج من منزله بعد العصر على عادته لا لحاجة، فيدع قراءة القرآن وذكر الله تعالى فيفوته خير كثير وفضل جزيل، وقد يؤذن المؤذن للإفطار وهو في الطريق إلى منزله فيأتي ثائر النفس قد أضاع وقت الدعاء وفوت المبادرة بالإفطار. وينبغي للصائم أن يرطب لسانه بذكر الله تعالى ودعائه طوال يوم صومه، فإن الصوم يجعله في حالة تقربه من الله تعالى، وتجعله في مظنة الاستجابة لدعائه فهذا مطلوب طوال النهار. فقد ورد إجابة دعاء الصائم بلا قيد وذلك فيما ورد عن أبي هريرة رضي الله عنه قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: ثلاث دعوات مستجابات: دعوة الصائم، ودعوة المظلوم ودعوة المسافر.
ثلاث دعوات مستجابات – تجمع دعاة الشام
أسباب إجابة الدعاء وموانعه
عن أبي هريرة -رضي الله عنه- مرفوعاً: «ثلاثُ دَعواتٍ مُستجابات لا شك فِيهن: دعوةُ المظلومِ، ودعوةُ المسافرِ، ودعوةُ الوالدِ على وَلدِه». شرح الحديث:
ثلاث دعوات من ثلاثة أصناف من الداعين لا شك أن الله يستجيب لها: دعوة من مظلوم؛ حتى ولو كان المظلوم كافرًا وظُلِمَ، ثم دعا الله، فإن الله يستجيب دعاءه، ودعوة المسافر إذا دعا الله -عز وجل- حال سفره ودعوة الوالد؛ سواء كان الأب أو الأم؛ وسواء دعا لولده أو عليه. معاني الكلمات:
لا شك فيهن
أي في استجابتهن من الله -عز وجل-. فوائد من
الحديث:
استحباب إكثار الدعاء في السفر؛ لأنه مظنة الإجابة. ثلاث دعوات مستجابات. التحذير من الظلم، ودعوة المظلوم مستجابة ولو كان كافراً. التحذير من عقوق الوالدين، واتقاء دعوة الوالد فإنها لا ترد. المراجع:
رياض الصالحين من كلام سيد المرسلين، للإمام أبي زكريا النووي، تحقيق د. ماهر الفحل، دار ابن كثير، دمشق، الطبعة الأولى، 1428ه. بهجة الناظرين شرح رياض الصالحين، تأليف سليم الهلالي، دار ابن الجوزي - الطبعة الأولى، 1418ه. نزهة المتقين شرح رياض الصالحين، تأليف د. مصطفى الخِن وغيره، مؤسسة الرسالة - بيروت، الطبعة الرابعة عشر، 1407هـ.
متن الحديث
الحديث بكامل السند
Sorry, your browser does not support HTML5 audio. عَنِ أَبِي هُرَيْرَةَ قَالَ قَالَ رَسُولُ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ: " ثَلَاثُ دَعَوَاتٍ مُسْتَجَابَاتٌ لَا شَكَّ فِيهِنَّ دَعْوَةُ الْمَظْلُومِ وَدَعْوَةُ الْوَالِدِ وَدَعْوَةُ الْمُسَافِرِ
83
أحاديث أخري متعلقة
رواة الحديث
تعرف هنا على رواة هذا الحديث الشريف
وسيرتهم وطبقاتهم ورتبة كل منهم
الفرق بين التصنيف والفهرسة
يسرنا نحن فريق موقع استفيد التعليمي ان نقدم لكم كل ما هو جديد بما يخص الاجابات النموذجية والصحيحة للاسئلة الصعبة التي تبحثون عنها, وكما من خلال هذا المقال سنتعرف معا على حل سؤال:
نتواصل وإياكم عزيزي الطالب والطالبة في هذه المرحلة التعليمية بحاجة للإجابة على كافة الأسئلة والتمارين التي جاءت في المنهج السعودي بحلولها الصحيحة والتي يبحث عنها الطلبة بهدف معرفتها، والآن نضع السؤال بين أيديكم على هذا الشكل ونرفقه بالحل الصحيح لهذا السؤال:
الفرق بين التصنيف والفهرسة؟
و الجواب الصحيح يكون هو
اسس الفهرسة والتصنيف | دار المسيرة
العلاقة بين علم الفهرسة والتصنيف: علاقة حميمة ، فالفهرسة تنقسم إلى قسمين: فهرسة وصفية ، وفهرسة موضوعية. والذي يهمنا في هذا الامر هي الفهرسة الموضوعية حيث أنها ترتبط بالتصنيف إرتباطا وثيقا حيث أن كلاهما يعني بالمحتوى الفكري لمضمون الكتاب أي الجانب الموضوعي وكلاهما ضروريان حيث يكمل كل منهما الاخر. أوجه الشبه بين الفهرسة الموضوعية والتصنيف:
كل منهما يهدف إلى وصف محتوى الوثيقة. الخطوة الأولى في كل مهما واحدة وهي التحليل المفهومي (الموضوعي)
كل مهما يستخدم نفس مصادر المعلومات للوصول إلى موضوع الوثيقة. الفرق بين التصنيف والفهرسة الموضوعية:
التصنيف:
يعبر عن موضوع الكتاب بواسطة رمز معين
تأخذ كتب الموضوع الواحد في التصنيف أرقام تصنيف مختلفة حسب زاوية المعالجة. البترول من ناحية التخزين 665. الفهرسة الموضوعية. 53
البترول من ناحية الجيولوجيا 553. 282
الفهرسة الموضوعية:
يعبر عن موضوع الكتاب بكلمة أو عدة كلمات
تأخذ كتب الموضوع الواحد رأس موضوع واحد مهما اختلفت زاوية المعالجة يمكن تجميعها تحت موضوع واحد
يمدنا بمدخل موضوعي للوصول إلى محتوى المواد الوثائقية
وللمزيد من المعلومات:
هنا وهنا فيديو يشرح طريقة عمل نظام تصنيف مكتبة الكونغرس:
الفهرسة الوصفية والموضوعية – E3Arabi – إي عربي
الوصف الببليوغرافي للدوريات بيانات الوصف مصادر المعلومات للوصف (الدوريات) حقل العنوان وبيان المسؤولية حقل الطبعة حقل التعداد حقل النشر التوزيع حقل الوصف المادي حقل السلسلة حقل التبصرات أو الملاحظات حقل الرقم الدولي المعياري للدوريات (ردمك) ISBN الجزء الثاني: التصنيف 6. تاريخ التصنيف ومصطلحاته مفهوم التصنيف ومبادئه تاريخ التصنيف تاريخ التصنيف عند العرب والمسلمين مصطلحات التصنيف طرق تصنيف المواد في المكتبات 7. التصنيف في المكتبات وظائف التصنيف خصائص نظام التصنيف الجيد مكونات نظام التصنيف المبادئ العامة للتصنيف العملي قواعد التصنيف الرمز في أنظمة التصنيف الكشاف الهجائي مميزات خطة التصنيف الجيدة الأسس التي تقوم عليها خطة التصنيف 8. الفهرسة الوصفية والموضوعية – e3arabi – إي عربي. أنظمة التصنيف العامة أنواع أنظمة التصنيف العامة تعريف موجز بأنظمة التصنيف العامة نظام التصنيف الموضوعي نظام التصنيف الببليوغرافي (بليس) نظام التصنيف التوسعي (كتر) نظام التصنيف التوضيحي (كولون) نظام التصنيف العشري العالمي نظام تصنيف مكتبة الكرنغرس 9. نظام تصنيف ديوي العشري ( DDC) مقدمة عامة طبعات النظام (D. D. C) الملامح الخاصة في الطبعة العشرين الترجمة العربية المعدلة للطبعة العشرين مرتكزات الترجمة العربية للطبعة العشرين ملامح خاصة للترجمة العربية للطبعة العشرين أسباب انتشار النظام وتطوره الصفات العامة للنظام الهيكل العام والأجزاء المائة الأصول العشرة، والفروع، والأجزاء في نظام التصنيف أمثلة توضيحية لبناء الارقام الجداول السبعة المساعدة مواقع التعديلات العربية في تصنيف ديوي العشري الكشاف النسبي واستعمالاته
الفهرسة الموضوعية
كما تنبعث القيمة المُضافة لمعرفة هذا الوعاء في إشكاليات بعض قواعد البيانات التي تقوم بالبحث المطابق للكلمة المفتاحية، فتظهر في نتائج البحث ما عثر عليه من النتائج المتطابقة فحسب دونما إظهار ما يتعلق بالموضوع من موضوعات قريبة. والحاجة مُلحة ويمكن تدريب الباحثين على اكتشاف المكتبات من خلال أمين المكتبة، ولا يسع الباحث النابه إلا أن يكون هو في حد ذاته أمينًا للمكتبة، فهو بإدراكه قيمتها وتصفح محتواها سيصل في أقرب وقت -بالتدريب المستمر- إلى مكانة طيبة في معرفة الوعاء المعرفي وموضوعاته المتوافرة بالمكتبة. والمثال يُزيد الأمر وضوحًا... فالباحث في التاريخ والجغرافيا عليه أن يُحاط علمًا بأن خطة المكتبة في فهرسة وتصنيف المحتوى التاريخي يبدأ من رقم (900) وينتهي عند (999)، وهي الخطة الشاملة لهذا المحتوى، وبينهما أرقام مسلسلة، متتالية، ولكل موضوع رقم؛ فعلى سبيل المثال نجد (تاريخ العالم العام) يأخذ الرقم (909)، وتاريخ فلسطين القديم يأخذ الرقم (933)، والجغرافيا التاريخية تأخذ الرقم (911)... وهكذا؛ فالتعرف على أماكن توافر الوعاء المعرفي لهذه الموضوعات بالمكتبة معين بكل تأكيد على الإسهام بشكل أكبر وأوضح على الحصول على العناوين التي تناسب موضوعه.
وبواحد من هذه اللغات
الشائع استخدامها في المكتبة. تثبيت رأس موضوع واحد كرؤوس الموضوعات
يجب تثبيت اللفظ المختار كرأس للموضوع ووضعه كمدخل لجميع الكتب
والمطبوعات التي تتناوله, حتى وإن استخدمت الكتب ألفاظاً اخرى في عناوينها مع
إعداد الإحالات من تلك المصطلحات الى ذلك المصطلح ( الرأس) المختار. مثل نظارات وعوينات, فإذا اخترنا
نظارات كرأس موضوع فإنه يجب إعداد إحالة من العوينات الى النظارات وهكذا. ويجب الأخذ ببعض الاعتبارات عند اختيار
مصطلح من بين مصطلحات مترادفة مع إعداد الإحالات اللازمة منها, تفضيل المصطلح
الأكثر استخداماً الذي يجعل الموضوع مجاوراً لموضوعات أخرى متصلة به. هذا الى جانب ضرورة توضيح بعض الرؤوس
المستخدمة بأكثر من معنى بين أقواس بعد الرأس للتفرقة بينه وبين غيره من الرؤوس
المستخدمة في الفهرس بمعنى أخر. مثال:
النقد ( العملة), النقد ( للكتب. (
التخصيص في رؤوس الموضوعات
" ضع الكتاب أو المطبوع أو المؤلف تحت رأس
الموضوع المخصص الذي يدل عليه.. وليس تحت رأس أعم يضم تحته الموضوع الأخص ". وذلك لأن الوصول عن طريق الرأس
العام معناه أن ذلك الرأس سوف يضم تحته:
كل المؤلفات العامة التي تلابسه. كل الكتب المعالج لكل موضوع فرعي يشمله ذلك الرأس العام.
الفهرسة هي عملية معالجة الوثائق سواء المطبوعة أو الالكترونية، و تكون المعالجة إما: فنية وصفية أو موضوعية تبين اهم بيانات تلك الوثيقة حتى تسهل الوصول اليها، و طبعا من يقوم بهذه العملية متخصصون في هذا المجال و شكلها النهائي يعطينا الفهرس؛ أما الفهرس هو بينات مرتبة ترتيبا هجائيا و يكون: حسب الموضوع، حسب المؤلف، حسب العنوان ؛ و الفهرس و يكون إما مطبوع او الكتروني.