رؤية ورسالة وزارة التعليم - YouTube
رؤية ورسالة وزارة التعليم والتعليم العالي قطر
3 - مناهج ترتكز على التعلم النشط وترتبط باحتياجات الواقع المحلى، وتدعم التفكير العلمي الناقد، وحل المشكلات، والتعلم مدى الحياة، وقيم المواطنة فى مجتمع المعرفة. 4 - تكنولوجيا تعليم متقدمة تندمج فى العملية التعليمية (المنهج والكتاب المدرسي وإدارة المدرسة ونظام التعليم). 5 - مشاركة مجتمعية تطلق الطاقات الفعالة للمجتمع المدني لدعم جودة التعليم وخلق ثقافة المشاركة وبناء المجتمع الديمقراطي فى ظل التوجه القومي نحو اللامركزية 6 - إدارة تربوية متميزة تعتمد على المعلوماتية والشفافية والمحاسبية والقيادة المسئولة والواعية لرؤية التطوير فى إطار اللامركزية.
إجادة اللغة العربية السليمة واستخدامها في التعبير عن الرأي والمعتقدات بسلاسة، والتواصل عبرها مع الأقران والمجتمع، وتقديرها والاعتزاز بها. إتقان مهارات التفكير الرياضيّ، وتسخيرها في المجالات العلميّة، وشؤون الحياة العامة. التمتع بمهارات التفكير النقديّ الموضوعيّ، واتّباع منهج المُشاهدة والبحث، وحل المشكلات في كلّ المجالات. الاعتماد على النفس، ومواجهة التحديات، وذلك عبر اكتساب مهارات مهنيّة عامة وخاصة. اتّباع نظام حياة صحيّ، وممارسة النشاطات الرياضيّة السليمة التي تعزز النمو المتوازن للطالب. تنمية الطاقات والقدرات الفرديّة، وتعبئة أوقات الفراغ بما هو مُفيد، ودعم جوانب التفكير الإبداعيّ لدى الطلبة. مواكبة التطور التكنولوجيّ، واكتساب المهارة في التعامل معها، وتسخيرها لخدمة المجتمع. [٣] القيم الجوهرية لوزارة التربية والتعليم الأردنية
تقوم وزارة التربية والتعليم الأردنيّة على عدّة قيم جوهرية، وفيما يأتي ذكرها: [١]
الحرية. العدالة. المساواة. رؤية ورسالة وزارة التعليم والتعليم العالي. المواطنة الصالحة. الانتماء. الوسطيّة. احترام الرأي والرأي الآخر. الشفافيّة. المسؤوليّة. الريادة. بناء شراكات فاعلة. المراجع ^ أ ب ت "الرؤية والرسالة والقيم الجوهرية" ، الموقع الرسمي لوزارة التربية والتعليم الأردنية ، اطّلع عليه بتاريخ 24/12/2021.
مونتاج دعوة زفاف بدون حقوق و بدون أسماء ولا كتابة - YouTube
دعوة زفاف بدون كتابه الحروف
دعوة زفاف الكترونية جاهزة بدون اسماء وبدون حقوق جاهزة للكتابة ٤ - YouTube
ونصت الآلية على إعفاء المنشآت الصناعية المرخص لها بموجب ترخيص صناعي، والتي يكون عدد السعوديين لديها أكبر من أو يساوي عدد الوافدين، أما المنشآت التي يكون عدد السعوديين فيها أقل من عدد الوافدين فإنها تستحق الإعفاء إذا إذا زادت عدد السعوديين العاملين لديها، علمًا بأن الزيادة في كل منشأة تعتمد على مقدار الفارق بين عدد الوافدين والسعوديين.