نظرية ما بعد الحداثة هي تيار فكري جديد، ظهر كرد فعل لعصر الحداثة، وهو عصر الثورة الصناعية وما نتج عنه من مشكلات متعددة في كافة المجالات؛ بداية من تعاظم مشكلات التلوث، واستنزاف الموارد بمعدلات تفوق كل ما نتج من تلوث أو استنزاف منذ بدء الخليقة وحتى الثورة الصناعية؛ مما يهدد حياة البشرية واستمرارها، مع تزايد الفجوة بين الأغنياء والفقراء، وانتشار الفقر والحروب، ونهب خيرات العالم الثالث، وازدواجية المعايير الدولية، مع انتشار القيم المادية وتراجع القيم الدينية والاجتماعية والفنية، وتطور أسلحة الدمار الشامل. ولكل ما سبق بدأ بعض العلماء ينتقد عصر الثورة الصناعية أو الحداثة، ويطرحون أفكارًا جديدة عن عصر ما بعد الحداثة، وكانت البدايات من عدة عقود سابقة؛ حيث بدأ علماء الفلسفة وتبعها التخصصات الأخرى من هندسة إلى الموسيقى وعلم الاجتماع.. وغير ذلك من تخصصات؛ ولذلك فهي نظرية مرنة ونسبية، ويختلف علماؤها وتوجاهتهم والآراء حولها؛ نظرًا لتنوع واختلاف المرجعية العلمية والفكرية للنظرية. وبوجه عام يعتبر كتاب الفيلسوف الفرنسي "ريتارد" "علم ما بعد الحداثة" من أهم الكتب البارزة في هذا المجال، وبرغم أن هذا المصطلح متغير بتغير الزمن، فإن البعض يعتبر ذلك مقصودًا بهدف عدم الجمود وأهمية التطوير المستمر؛ لأن لكل عصر مستجداته، ومن هنا أهمية المراجعة المستمرة من حين لآخر، وأن من يتجاهل ذلك يكون خارج عصره، وسيتراجع للخلف ويتخطاه الجميع.
أوهام ما بعد الحداثة Pdf
العلم والتكنولوجيا سلاح تدمير البشرية
ينكر ما بعد الحداثيين إيمان التنوير بالعلوم والتكنولوجيا كأدوات للتقدم البشري ، بل ويعتقدون أن السعي المضلل للمعرفة العلمية والتكنولوجية أدى إلى تطوير تقنيات القتل على نطاق واسع في الحرب العالمية الثانية
وقد يذهب البعض إلى حد القول بأن العلم والتكنولوجيا وحتى العقل والمنطق بطبيعتهما مدمران وقمعيان ، لأنهما استخدمهما الأشرار لتدمير واضطهاد الآخرين. العقل والمنطق غير صالحين دائما
بالنسبة لمفكري ما بعد الحداثة ، يعتبر العقل والمنطق مجرد اساسيات مفاهيم صريحة ، وبالتالي فهي صالحة فقط ضمن نطاقة التقاليد الفكرية الراسخة التي يتم استخدامها فيها وليست مسلمات يعتمد عليها في كل وقت. لا وجود للطبيعة البشرية
يصر ما بعد الحداثيين على أن جميع جوانب علم النفس البشري محددة اجتماعيا ولا وجود لما يعرف بالطبيعة البشرية او السلوك البشري
اللغة ليست مرآه للطبيعة
يزعم أتباع ما بعد الحداثة أن اللغة قائمة بذاتها لغويا أو مرجعية ذاتية اي ان معنى الكلمة ليس ثابت في العالم أو حتى فكرة في العقل بل بالأحرى هي منفذ لمدى التناقضات والاختلافات مع معاني الكلمات الأخرى. وذلك لأن المعاني بهذا المعنى هي وظائف لمعاني أخرى والتي هي في حد ذاتها وظائف لمعاني أخرى ، وما إلى ذلك ، فهي ليست قائمة او موجودة بالكامل للمتحدث أو المستمع ، ولكنها تظل مؤجلة إلى ما لا نهاية حيث لاي وجد معنى واضح واحد فقط.
فلسفة ما بعد الحداثة
التعريفات [ عدل]
يصعب الحصول على إجماع على ما يشكله عهد ما طالما كان هذا العهد في مراحله المبكرة. ومع ذلك، هناك نمط إيجابي شائع لمحاولات تعريف ما بعد الحداثة بأنه من الممكن للإيمان ، والثقة، والحوار، والآداء، والصدق أن تتجاوز سخرية ما بعد الحداثة. التعاريف التالية، والتي تتباين في العمق، والتركيز والنطاق، مدرجة في ترتيب زمني بحسب ظهورها. في عام 1995, أصدر المعماري والمخطط العمراني توم تيرنر كتاب يدعو فيه إلى منحى ما بعد بعد حداثي في التخطيط العمراني. ينتقد تيرنر العقيدة الما بعد حداثية القائلة "كل شيء مسموح" ويقترح أن "الوظائف التي تختص بالطبيعة البنائية تشهد بزوغ تدريجي لما بعد بعد الحداثة والذي يسعى إلى تهذيب السببية بالإيمان. " بشكل خاص، يناقش تيرنر استخدام الأنماط الهندسية والعضوية في التخطيط العمراني. ويستشهد كمصادر لهذه الأنماط، على سبيل المثال، بالأعمال المتأثرة بالطاوية للمعماري الأمريكي كريستوفر أليكساندر ، وعلم النفس الغشتلتي ، والمبدأ الخاص بالمحلل النفساني كارل جونج لأنماط المعمار. وفيما يخص المصطلحات، فإن تيرنر يدعو إلى "اعتناق الما بعد بعد حداثية - والصلاة من أجل مسمى أفضل. "
عمارة ما بعد الحداثة
ولذلك تؤكد نظرية ما بعد الحداثة أن الحقيقة نسبية، وليست هناك حقيقة مطلقة؛ فنحن الذين نصنع تلك الحقيقة، وثقافتنا تساهم في صنعها، وهذا يرتبط بفكرة أساسية لنظرية ما بعد الحداثة؛ وهي أن الاعتماد المطلق على العلم والتكنولوجيا خطر كبير على الإنسانية؛ لأنهما معًا العلم والتكنولوجيا مثل الحصان الجامح الأعمى قد يدمر كل شيء؛ لأنه مهما كانت قيمة العقل والتكنولوجيا فهي نسبية، ".. وَمَا أُوتِيتُم مِّنَ الْعِلْمِ إِلَّا قَلِيلًا" (الإسراء 85)، ".. وَفَوْقَ كُلِّ ذِي عِلْمٍ عَلِيمٌ" (يوسف 76).
في عام 1999, اقترح السلافي الروسي-الأمريكي ميخائيل إبستاين في كتابه عن الما بعد حداثية الروسية أن الما بعد حداثية "هي [... ] جزء من تكوين تاريخي أكبر "والذي دعاه الما بعد حداثية. " يؤمن إبستاين أن جماليات ما بعد الحداثة سوف تصبح أخيراً تقليدية بالكامل وتزود الأساس اللازم لنوع جديد من الشعر الذي لا يعتمد على السخرية والتي وصفها بالبادئة "ما وراء":
لاعتبار المسميات التي ربما تستخدم للتعبير عن عصر جديد تالٍ ل "ما بعد الحداثة" فسوف يجد الواحد منا أن البادئة "ما وراء" تبرز بشكل خاص. فالثلث الأخير من القرن العشرين قد تطور تحت شعار ال "ما بعد"، والذي تمثل في ازدراء مفاهيم الحداثة كـ "الحقيقة" و"الموضوعية" و" الذاتية " و" الروح " و" اليوتوبيا " و" المثالية " و"الأصل الرئيسي" و"الأصالة" و"الصدق" و"العاطفة. " ويعاد توليد كل هذه المبادئ الآن في صورة "ما وراء الذاتية" و"ما وراء المثالية" و"ما وراء اليوتوبية" و"ما وراء الأصالة" و"ما وراء الغنائية" و"ما وراء العاطفة" إلخ
وكمثال على ذلك يستشهد إبستاين بأعمال الشاعر المعاصر تيمور كيبيروف
تم تقديم مصطلح ما بعد الألفية عام 2000, بواسطة المنظر الثقافي الأمريكي إريك جانز لوصف العهد التالي لما بعد الحداثة بعبارات أخلاقية واجنماعية-سياسية.
في نهاية المقالة نتمنى ان نكون قد اجبنا على سؤال شرح قصيدة ابن الرومي في رثاء ابنه، ونرجو منكم ان تشتركوا في موقعنا عبر خاصية الإشعارات ليصلك كل جديد على جهازك مباشرة، كما ننصحكم بمتابعتنا على مواقع التواصل الاجتماعي مثل فيس بوك وتويتر وانستقرام.
قصيدة ابن الرومي في الاخفش
من هو ابن الرومي هو شاعر ينتمي للعصر العباسي ولد عام 836، كما عرف عنه أنه يستخدم ملكة الكتابة والشعر في التعبير عن مكنوناته الداخلية، وآرائه الفكرية تجاه المجتمع والأشخاص، كما أنه تميز في مجال كتابة القصائد وتنوع أدائه فيها فكتب المدح، والهجاء، وخط بقلمه معاني تحمل الحزن والفرح، كما عرف عنه بأنه عانى كثيرا في حياته، ولقى من العذاب ألوان، وهذا كان له تأثير بليغ على كتاباته للعديد من القصائد، فالكثير منها كان يحمل الطابع الحزين الغير متفائل، وذلك بسبب النكبات الكثيرة والصعوبات التي واجهها حتى توفاه الله عام 896. من هو الأخفش أن الأخفش هو مجرد لقب أطلق عليه، ويقصد به صغير العينين في اللغة العربية، ولكن الاسم الحقيقي له هو أبو الحسن على بن الفضل، وهو شاعر كبير اشتهر بأبياته الجميلة عذبة المعنى، طيبة الكلمات، كما أنه عُرف بأنه من الأشخاص الذين كثر الهجاء فيهم من قبل ابن الرومي، وذلك بسبب حالة التنافس التي كانت متواجدة بينهما، ولكن ذلك لم يكن يزعج الأخفش أبدا بل كان يفتخر دائما بأن ابن الرومي يذكره في أبياته. شاهد أيضاً:- اشهر قصائد الشاعر أحمد رامي
شرح قصيدة رثاء ابن الرومي
* أبيات القصيدة و شرحها
1 بكاؤكما يشفي وإنكان لا يجدي فجودا فقد أوْدى نظيركما عندي
• مفردات: 1 يشفي: يريح. 2 لا يجدي: لا ينفع. 3أودى: هلك ومات. 4 نظيركما: مثلكما. • شرح: يخاطب الشاعر عينيه مبيناً أن البكاء ربمايريح النفس ولكنه لا يرد ميتاً ولا يجدي في ذلك شيئاً فقد مات من كان بالنسبةللشاعر كعينيه لباقي جوارحه. • بلاغة: " أودى نظيركما عندي " تشبيه شبه ولدهكعينيه لمكانته وإظهار حبه كمبرر لحزنه عليه. البيت أسلوبهخبري غرضه تقرير الحزن واللوعة على ولده " فجودا " أسلوب إنشائي نوعه أمر غرضه التمنيوالتحسر. " إنْ " تفيد الشك. 2 توخى حمام الموت أوسط صبيتي فلله كيف اختارواسطة العقد ؟
• مفردات: 1 توخى: اختار. 2 الحمام: الموت. 3 واسطة العقد: الجوهرة الكبيرة والغالية تكون في وسطالعقد
• شرح يتحسر الشاعر مبيناً أن الموت اختار أوسط أولاده متعجباً منهذا الاختيار الذي يعتبر اختيارا لواسطة العقد وجوهرته الغالية. • بلاغة: "توخى حمام الموت": استعارة مكنية فيهاتصوير الموت بمن يختار وفيها تشخيص. " واسطة العقد " استعارة تصريحية حيث شبه ابنهالأوسط بالجوهرة المتميزة وهى صورة توضح مكانة الابن. قصيدة ابن الرومي في سليمان ابن الاخفش. الشطر الأول: أسلوبه خبري غرضه إظهار الحزن والأسى والشطر الثاني: إنشائي للتعجب
3 طواه الردى عنيف أضحى مزاره بعيداً على قرب قريبا على بعد
• مفردات: 1 طواه: أخفاه.
قصيدة ابن الرومي في سليمان ابن الاخفش
2- لا يجدي: لا ينفع. 3-أودى: هلك ومات. 4- نظيركما: مثلكما. • شرح:
يخاطب الشاعر عينيه مبيناً أن البكاء ربمايريح النفس ولكنه لا يرد ميتاً ولا يجدي في ذلك شيئاً فقد مات من كان بالنسبةللشاعر كعينيه لباقي جوارحه. • بلاغة:
" أودى نظيركما عندي " تشبيه شبه ولدهكعينيه لمكانته وإظهار حبه كمبرر لحزنه عليه. البيت أسلوبهخبري غرضه تقرير الحزن واللوعة على ولده
" فجودا " أسلوب إنشائي نوعه أمر غرضه التمنيوالتحسر. " إنْ " تفيد الشك. 2- توخى حمام الموت أوسط صبيتي فلله كيف اختارواسطة العقد ؟
1- توخى: اختار. 2- الحمام: الموت. 3- واسطة العقد: الجوهرة الكبيرة والغالية تكون في وسطالعقد
• شرح
يتحسر الشاعر مبيناً أن الموت اختار أوسط أولاده متعجباً منهذا الاختيار الذي يعتبر اختيارا لواسطة العقد
وجوهرته الغالية. شرح وتحليل قصيدة (رثاء ابن) لابن الرومي.. تعلق ابن الرومي بابنه. "توخى حمام الموت": استعارة مكنية فيهاتصوير الموت بمن يختار وفيها تشخيص.
" واسطة العقد " استعارة تصريحية حيث شبه ابنهالأوسط بالجوهرة المتميزة وهى صورة توضح مكانة
الابن. الشطر الأول: أسلوبه خبري غرضه إظهار الحزن والأسى والشطر الثاني: إنشائي للتعجب
3- طواه الردى عنيف أضحى مزاره بعيداً على قرب قريبا على بعد
1- طواه: أخفاه.
شرح قصيدة ابن الرومي في رثاء ابنه كاملة
ج: الشاعر جعل الابن المتوفى مثله مرة واحدة مثل الجوهرة. يبين لنا أسباب حزنه العميق والصادق الذي لا ينتهي. المأساة – فقدان الابن – مرعبة. الذوق: س 1: كيف تؤثر العواطف على التعبير عن الذات؟
الجواب: جميع الآيات تعبر عن حزن وحزن الأب الذي تمزق قلبه وانكسار بسبب فقدان ابنه. كلماته وعباراته تعبر عن أدق تعبير عن هذه المشاعر. شدة الحزن و (كن حذرا – اختر) تعكس شدة الحزن والألم الذي يعاني منه وصراخ الندم في (الله! ) وفي (كيف اختار أن يتوسط في العقد) وفي (توخيل). -Rida) في وحشية الموت ، مقابلات البيت الثالث ، إلخ. وطرق متنوعة ، من الموضعية إلى الإبداعية ، لإيقاظ الحواس. كلمات الاغنية:
(كلاكما يبكي): يوحي بالحزن العميق والحزن. (غير فعال): دليل على شدة الكارثة ، مما يشير إلى عدم وجود أمل في الصبر. الطهى: تدل على الاختيار المتعمد للموت لصالح الأطفال. الأمل هو الجمع الذي يشير إلى آمال الشاعر العديدة لابنه. (استسلمت): يتضمن رفض الوعد وخيانة الأيام. المنايا) جمع يوحي بمأساة ، فهي ليست موتاً منفصلاً ، بل مجموعة جنون. ابن الرومي يرثي البصرة - ديوان العرب. تقنية:
معظمها قصص عن القلق والحزن والأسى. يهوذا: أسلوب / فريق بناء ، هدفه: التمني والإغواء.
شرح وتحليل قصيدة ابن الرومي في رثاء ابنه
سُئل
يوليو 30، 2021
في تصنيف تعليم
بواسطة
( 2.
ذُكِر الأخفشُ القديمُ فقُلنا
مدة
قراءة القصيدة:
دقيقتان.