تقدم " مستشفي الشمس التخصصي " خصم 20% علي أسعار المستشفي. فقط مع عضوية ماچيستي الطبية عدد الفروع 1. العنوان:
113 إمتداد شارع الطيران الحي السابع – مدينة نصر – القاهرة. رقم الهاتف: 01012000825
للتواصل معنا والحصول على عضوية ماچيستي: 19476 / 01208888306
Majesty 30 يناير، 2019 مستشفيات ومراكز طبية شاملة
مجمع عيادات شمس التداوي الطبيه 2 فرع اللدام - مستشفى خاصة في وادي الدواسر
عروض مجمع مستوصفات شمس التداوي لليوم الوطني - YouTube
أرقام وعناوين مستشفيات العباسية العامة والمتخصصة - اليوم السابع
معتمد
4
100
لا توجد معلومات
معلومات
اسم المنطقة / اسم الشارع / رقم البناية
حي البطحاء - شارع الريل
الهاتف
أظهر رقم الهاتف 2...
الهاتف ٢
966-11-406-8882
144 طبيب
موجود حالياً للإجابة على سؤالك
هل تعاني من اعراض الانفلونزا أو الحرارة أو التهاب الحلق؟ مهما كانت الاعراض التي تعاني منها، العديد من الأطباء المختصين متواجدون الآن لمساعدتك.
مستشفي الشمس التخصصي – ماجيستي
قام أطباء مستشفى عين شمس التخصصي التابعة لـ جامعة عين شمس تشرف عليها الدكتورة ناجية على فهمي أستاذ أمراض المخ والأعصاب ومدير وحدة أمراض العضلات والأعصاب بطب جامعة عين شمس بعلاج أول طفل مصري مصاب بمرض ضمور العضلات الشوكي، بدواء "زولجينزما zolgensma" ال ذي يعد الأعلى سعرًا في العالم وتبلغ قيمته 2. 125 مليون دولار بما يوازي 34 مليون جنيه مصري، وذلك تحت رعاية الدكتور محمود المتيني، رئيس جامعة عين شمس. وأوضحت الدكتور ناجية أن هذا الدواء هو العلاج الجيني الأول من نوعه في العالم الذي يُعطى للمريض عن طريق الحقن الوريدي ولمرة واحدة فقط، وهو معتمد من إدارة الغذاء والدواء الأمريكية في مايو 2019، مضيفة أن الشركة المنتجة للدواء تقدم 100 فرصة للحصول على الدواء مجانًا في الدول التي لم يتم تسجيل الدواء بها، وتضع شروطًا لاختيار الأطفال المرضى، منها ألا يزيد عمر الطفل عن عامين وأن تكون الطفرة في الجين الأول، وعليه تقدمت وحدة أمراض العضلات والأعصاب بطب عين شمس بـ 8 حالات من الأطفال المصابين قامت الشركة باختيار حالة الطفل «ريان» من محافظة الإسكندرية والذي يتم عامه الثاني بعد أيام. مستشفي الشمس التخصصي – ماجيستي. جامعة عين شمس توفر العلاج لأول طفل مصري يتلقى الدواء الأعلى سعرًا بالعالم بقيمة 34 مليون جنيه وأكدت الدكتورة ناجية أن الدكتور محمود المتيني رئيس جامعة عين شمس، قدم كامل الدعم لإنهاء إجراءات وصول الدواء، حيث تواصل مع وزير المالية ورئيس إتحاد المهن الطبية، لتسهيل الإفراج الجمركي والإعفاء من ضرائب ودمغات تقدر بـ 1.
الأسئلة الشائعة
لحجز موعد ، فقط اضغط على زر حجز موعد! دكتور أحمد شمس الدين لديه الدرجات العلمية التالية:
ماجستير الطب النفسي, جامعة القاهرة, مصر
بكالريوس الطب و الجراحة, جامعة القاهرة, مصر
دكتور أحمد شمس الدين متخصص دكتور نفسي. أرقام وعناوين مستشفيات العباسية العامة والمتخصصة - اليوم السابع. ويشمل مجال خبرته
استشارة حول الطب النفسي, متابعة للطب النفسي, الإدمان / إساءة استخدام العقاقير, العلاج السلوكي, العلاج المعرفي / الإدراكي, الاكتئاب, العلاج النفسي, التلهف الشديد / القلق و العلاج الأسري إلخ. مواعيد عمل دكتور أحمد شمس الدين هي:
مستشفى ملاذ للطب النفسي وعلاج الإدمان
Sunday - 9:00 AM to 6:00 PM
Monday - 9:00 AM to 6:00 PM
Tuesday - 9:00 AM to 6:00 PM
Wednesday - 9:00 AM to 6:00 PM
Thursday - 9:00 AM to 6:00 PM
Saturday - 9:00 AM to 6:00 PM
كيفية حجز موعد مع دكتور أحمد شمس الدين؟
ما هو تعليم دكتور أحمد شمس الدين؟
ما هو تخصص دكتور أحمد شمس الدين ومجال خبرته؟
ما هي مواعيد عمل دكتور أحمد شمس الدين؟
مواعيد عمل دكتور أحمد شمس الدين هي
Saturday - 9:00 AM to 6:00 PM
وبخصوص الطفل المصري «ريان» أكدت الدكتورة ناجية، أن الطفل سيتم حقنه بالدواء الجيني وبعدها يتم متابعته على مدار 3 أشهر في كافة الوظائف العضوية، من خلال فريق متكامل من تخصصات الطب الطبيعي والقلب والوراثة والصدر والعظام بمستشفى عين شمس التخصصي، إضافة إلى فريق وحدة أمراض العضلات والأعصاب. وعن مدى إمكانية إتاحة هذا الدواء في مصر، تؤكد الدكتورة ناجية أن هناك مئات الأطفال من مرضى ضمور العضلات الشوكي سيفيدهم هذا الدواء ولكن تكاليفه خارج قدرات الدولة والأشخاص، لافتة إلى أن وحدة أمراض العضلات والأعصاب التي أنشأت منذ 25 عاما في طب عين شمس، استطاعت أن تقدم خدمات لم تكن موجودة في التشخيص والعلاج وتسعى الوحدة لأن يكون بمصر مركز للأبحاث والتجارب الإكلينيكية والسريرية على الأمراض الجينية والوراثية، وهو ما سيوفر العلاج في مصر بسعر مقبول خاصة مع توجه شركات الأدوية ومنها المصرية للأبحاث في هذا المجال.
وشارك في اللقاء الدكتورة رها أورفلي وهي إحدى الفائزات بمنح التميز في الدورة الرابعة لعرض فكرة مشروعها المتميز وهو نظام آلي لتصحيح الأسئلة المقالية «موريا». نظام اداره التعلم جامعه الملك سعودي. بعد ذلك هنأ الدكتور عمر التويجري المشاركين على فوزهم بالمنح وحثهم على الإسراع في البدء بتنفيذ مقترحاتهم كما تحدث عن تجربة المنح في دورتها الرابعة، وأكد على أن تكون عملية التوثيق شاملة ودقيقة حتى تخرج بصورة كاملة يمكن أن يستفيد منها أعضاء هيئة تدريس آخرون. ثم استعرض كل فائز في هذه الدورة لمحة موجزة عن مشروعه الذي سينفذه خلال هذا الفصل الدراسي. واختتم اللقاء الدكتور سعود الكثيري مقدمًا الشكر للجامعة ولوكالة الجامعة للشؤون التعليمية والأكاديمية على دعم البرنامج وكذلك الشكر لمنسوبي المركز القائمين على إدارة البرنامج على جهودهم. وذكّر المشاركين بحجم التطلعات المرجوة من تنفيذ مشروعاتهم والاستفادة من لجنة التحكيم في تجويد مخرجات منح التميز كما حثهم على اغتنام هذه الفرصة التي أتيحت لأعضاء هيئة التدريس ليصنعوا نماذج مميزة لتطوير الممارسات التعليمية وتحسين التعلم وأن تكون إنجازاتهم عامل جذب للآخرين داخل للجامعة وخارجها للاستمرار والاستثمار في هذه المشاريع التطويرية.
لقاء تعريفي لمستجدي «المجتمع» | صحيفة رسالة الجامعة
«الرياض» تطرح الموضوع، وتناقش المتخصصين، فكان هذا التحقيق..
تجارب ناجحة
في البداية علق «د.
عمادة الدراسات العليا - وكالة العمادة للشؤون الأكاديمية والمتابعة
− شجع الطلاب على زيارتك، ليس فقط أثناء الساعات المكتبية بترك باب مكتبك مفتوحاً معظم الوقت. − شجع الطلاب على البحث عن المعلومة، وبذل أقصى ما يستطيعون من جهد في حل المشكلات بأنفسهم قبل أن يأتوا للاستفسار وطلب المساعدة. − ضع قواعد عامة لاستخدام الطلاب للساعات المكتبية، وبما يحقق الاستفادة القصوى منها للطلاب. لقاء تعريفي لمستجدي «المجتمع» | صحيفة رسالة الجامعة. − إذا كان عدد الطلاب كبيراً فمن المناسب تحديد مواعيد لهم خلال ساعاتك المكتبية باستخدام وسيلة تقنية مناسبة «نظام إدارة التعلم، البريد الإلكتروني، الهاتف»، كما يمكن الاستفادة من هذه الوسائل في الرد على استفسارات الطلاب أثناء الساعات المكتبية أو خارجها. − إذا كانت لدى أحد الطلاب مشكلة شخصية أو مشكلة في طريقة التعلم يتعذر عليك حلها، أو كانت لديه درجة من الإعاقة لا تستطيع التعامل معها؛ فمن المناسب إرشاده إلى زيارة الجهة المتخصصة في الجامعة، وساعده في ذلك. عمادة تطوير المهارات
إعلان الفائزين بمنح «التميز» في دورتها الخامسة | صحيفة رسالة الجامعة
د. ناصر الموسى
وكشف «د. الموسى» عن إعداد التلاميذ المستفيدين من خدمات التربية الخاصة في المملكة وعددهم (80) ألف تلميذ وتلميذة، منهم (62) ألفاً يتلقون خدمات التربية الخاصة في وزارة التربية والتعليم، و(18) ألف تلميذ وتلميذة يتلقون خدمات التربية الخاصة في القطاعات الحكومية الأخرى والأهلية والخيرية، ما يشير إلى أن المستفيدين من خدمات التربية الخاصة في المملكة حالياً يشكلون نسبة (1. عمادة الدراسات العليا - وكالة العمادة للشؤون الأكاديمية والمتابعة. 8%) تقريباً من إجمالي (4. 500. 000) تلميذ وتلميذة في مدارس التعليم العام، ويشكلون نسبة (9%) من إجمالي التلاميذ المستهدفين بخدمات التربية الخاصة والمقدر عددهم (900) ألف تلميذ وتلميذة، واصفاً نسبة المستفيدين من خدمات التربية الخاصة بالمتدنية بناء على مقاييس الإحصاءات العالمية، مشيراً إلى أن خدمات التربية الخاصة بحاجة إلى جهود جبارة على مستوى التخطيط والإعداد والتنفيذ تفوق مستويات ما يتطلبها التعليم العام.
المدرسة «بيئة حاضنة» توضح لهم «مفاهيم واقعية» وتكسبهم «خبرات متنوعة» في الحياة
تطور شامل
وعددت «د.
عقد مركز التميز في التعلم والتعليم يوم الاثنين الماضي 12/6/1442 هـ اللقاء التمهيدي الافتراضي لمنح التميز في دورتها الخامسة، وقد حضر اللقاء الدكتور سعود الكثيري مساعد وكيل الجامعة للشؤون التعليمية والأكاديمية للتطوير التعليمي ومدير مركز التميز في التعلم والتعليم، والدكتور عمر التويجري نائب مدير مركز التميز، والدكتورة إلهام السعدون نائبة مدير مركز التميز، والفائزون بمنح التميز للدورة الخامسة وهم كل من: د. دليل العصيمي من كلية التمريض، د. هند الخليفة من كلية علوم الحاسب والمعلومات، د. المهدي علي تليجة من كلية الهندسة، د. مشاعل الطوب من كلية العلوم الطبية التطبيقية، د. أحمد شهبه من كلية الصيدلة، د. نظام اداره التعلم جامعه الملك سعود lms. عصام عيسوي من كلية الآداب، د. محمد محمد أحمد من كلية علوم الرياضة والنشاط البدني، د. جمال الدين هريسه من كلية الصيدلة، د. علي الصبحيين من كلية التربية، د. سمية باسودان من كلية طب الأسنان. واستعرضت الدكتورة إلهام السعدون موجزًا عن منح التميز موضحة أن الهدف الأساسي منها هو تشجيع أعضاء هيئة التدريس على التميز في ممارساتهم التدريسية ومواكبة التوجهات التقنية في التعليم. بعدها تحدثت عن المجالات الثلاثة التي تتميز بها هذه الدورة وهي أنشطة تعليم إلكترونية وتقييم إلكتروني ومصادر تعلم إلكترونية، وأوضحت القيمة المضافة والأهمية لهذه المنح ونتائجها على الطلاب وفي مسيرة التعليم في كل كلية كما أوضحت أبرز الميزات التي يحظى بها المشاركون من أعضاء هيئة التدريس في البرنامج.