يواجه 527030 معلما ومعلمة بالمملكة 3 عقوبات متلاحقة في حال عدم التزامهم بضوابط مراقبة امتحانات الطلاب، وأكدت الوزارة أنه في حال تصويرهم أوراق الامتحانات، أو نشر الإجابات الطريفة والتي تحوي فكاهة ونشرها بمواقع التواصل الاجتماعي، سيطبق بحقهم لائحة عقوبات السلوك والمواظبة التي تخص الطلاب، وأيضا عقوبة التشهير بالسجن مدة لا تزيد عن السنة، وكذلك دفع غرامة ومقدارها خمس مئة ألف ريال. ووجهت الوزارة تحذيراتها إلى المعلمين الذين يشرفون على مراقبة قاعات امتحانات الطلاب لمرحلتي المتوسطة والثانوية، دون إيضاح مصير مرحلة الابتدائي، مطالبة على لسان متحدثها الرسمي مبارك العصيمي في تصريح إلى "الوطن" بضرورة عدم الإقلال من أهمية أوراق الامتحانات، كون ما هو مكتوب فيها "سريّ". تشهير بالآخرين
يعمد بعض المعلمين إلى تصوير الإجابات المكتوبة في أوراق الامتحانات من أجل تسريبها، كذلك الاطلاع على ما فيها من ظرافة أو فكاهة، ثم نشرها في اليوم التالي عبر وسائل التواصل الاجتماعي، الأمر الذي اعتبرته وزارة التعليم في تعميم سابق لها "تشهيرا بالآخرين" و"تجاوزا للمادة الثالثة من نظام مكافحة الجرائم"، وحددت الوزارة مخالفة إدخال الجوال إلى قاعة الامتحانات ضمن 11 مخالفة أخرى من الدرجة الأولى، وأكدت أن العقوبات التي تطبق على المعلمين المرتكبين لها، هي العقوبات التي تطبق على مخالفة التصوير في المدارس.
- توحيد إجراءات عقوبات المعلمين في القضايا الأخلاقية لضمان حماية المؤسسات التربوية | ملتقى المعلمين والمعلمات
- بعد خناقة طلاب إحدى المدارس الدولية.. ننشر عقوبات لائحة الانضباط المدرسي
- شرح درس ميل الخط المستقيم
- ميل الخط المستقيم للصف الثالث الاعدادى
- ميل الخط المستقيم الرسم البياني
توحيد إجراءات عقوبات المعلمين في القضايا الأخلاقية لضمان حماية المؤسسات التربوية | ملتقى المعلمين والمعلمات
- المحافظة على سلامة الكتب والأجهزة المدرسية. - اتباع تعليمات المدرسة بشأن الدخول والخروج من الفصل ومبنى المدرسة. - الالتزام بسياسات وقواعد الانضباط وإدارة السلوك الخاصة التي وضعتها وزارة التربية والتعليم. - إكمال المهام والأعمال والواجبات والأنشطة التي تطلب منهم داخل المدرسة. - احترام ممتلكات المدرسة وممتلكات الآخرين والعاملين في المدرسة أو الذين يحضرون إليها. - تحمل المسئولية عن أية خسائر أو تلفيات تحدث نتيجة تعمد أو إهمال لممتلكات المدرسة. - المساعدة في جعل بيئة المدرسة خالية من الأسلحة والعقاقير والمواد الكحولية. - جعل بيئة التعليم بيئة أمنة تسهم في حصول الطلاب على حقوقهم. - التعاون مع زملائهم وجميع العاملين بالمدرسة بأدب واحترام وبصورة فعالة وإيجابية. - الابتعاد عن الأفعال الفاحشة بكافة صورها وأشكالها قولا وفعلا. - توفير بيئة مدرسية آمنة وداعمة تساعد الطلاب على تحقيق النمو الاجتماعي والأكاديمي الصحيح، وتساعدهم في إقامة علاقات إيجابية مع الآخرين قائمة على المودة والاحترام المتبادل. توحيد إجراءات عقوبات المعلمين في القضايا الأخلاقية لضمان حماية المؤسسات التربوية | ملتقى المعلمين والمعلمات. - تعزيز السلوكيات الإيجابية والحد من السلوكيات السلبية المتكررة التي تُعرض الطالب إلى الإجراءات التأديبية.
بعد خناقة طلاب إحدى المدارس الدولية.. ننشر عقوبات لائحة الانضباط المدرسي
وتضمن التعميم بنوداً عدة أكدت أهمية "الالتزام بأداء رسالة التعليم، وفق ما عُهد عن الجميع، من أمانة وجد وإخلاص من خلال الحرص على تخصيص وقت العمل كاملاً لأداء واجبات الوظيفة، وعدم الانشغال بأمور خاصة كاستخدام الموبايل". وشددت "تربية الشرقية" على "استحضار حقوق الطالب والطالبة على المربين باحترامهما، ومعاملاتهما معاملة تربوية، لأنها تحقق لهما نمو الشخصية، وتشعرهما بقيمتهما، وتراعي مواهبهما، وتغرس فيهما حب المعرفة، وكسب السلوك الحميد، ولما لتصوير الطالب أو الطالبة أو انشغال البيئة التربوية في وسائل التواصل الاجتماعي مخالفاً لهذه القيم والحقوق". وأكدت أنه "يلتزم مديرو المدارس والمديرات بالقرار الذي يشمل زوار المدرسة أيضاً، من تربويين وإداريين وأولياء أمور، بعدم تصوير الطلبة إلا بإذن خطي من الجهة المختصة في الإدارة العامة للتربية والتعليم. وتبليغ الإدارة عن كل مخالف إخلاء للمسؤولية التربوية القائمة على الالتزام بتربية وتعليم الأبناء في ظروف إنسانية واجتماعية ونفسية مناسبة. لذا ستطبق الأنظمة الصارمة في حق كل مخالف".
الأفضل في رأيي: توزيع اللائحة أو الدليل على الإدارات التعليمية ومراكز الإشراف ومدراء المدارس وإطلاع المعلمين ذوي العلاقة عليها لأنهم المعنيين بها ، دون جعل الموضوع قضية للمجتمع ككل ، حفاظاً على سمعة أو ما تبقى من سمعة هذا الصرح الكبير. هذه وجهة نظري
وتحتمل الصواب بقدر ما تحتمل الخطأ
دمتم بود
#8
اولا: المعلم بشر وليس معصوم من الخطاء وعلينا جميعا ان نعيد التقة الية وان نستغل هذا الخطا او القضية
لي اصلااحة. ولا يبعد من التدريس ويكن على علم ان تحت المراقبة وتكن رقابة فعالة وحتى لو اضطر الامر الاستعانة بجهات متخصصة مثل مستشفى الامل
تحليل الدم. وانا اطالب الوزرة باقفال قسم المتابعة والقضاياء:للاسباب التالية
1- ان الوزارة لم تنشاء وغبر متخصصه ولا تملك الامكانيات وهناك جهات تستطيع و متخصصه وهنا يضلم ومهما حاولت الوزارة فلن تصل للمستوى
هذه الوزارات وهذا ظلم للمعلم والموظف
2-علية احضار توظيف متخصصين. اما انها تضع معلمين.
والإجابـة الصحيحـة لهذا السـؤال التـالي الذي أخذ كل اهتمامكم هو: تمثل........ ميل الخط المستقيم في منحنى ( الموقع - الزمن السرعة المتجهة المتوسطة التسارع السرعة المتجهة اللحظية اجابـة السـؤال الصحيحـة هي كالتـالي: السرعة المتجهة المتوسطة
شرح درس ميل الخط المستقيم
-- بــندر ( نقاش) 11:55، 27 مارس 2020 (ت ع م) [ ردّ]
◀ بندر: أرجو أن تحاول أن تستوعب أن هناك أكثر من 20 دولة عربية مختلفة ولكل منها نظامها التعليمي الخاص، وليس هناك "صحيح" في هذه المسألة، بل هناك دقيق وأدق، وشامل وأشمل. معادلة ميل الخط المستقيم. -- MichelBakni ( نقاش) 23:50، 27 مارس 2020 (ت ع م) [ ردّ]
◀ Ali samy22: هل هناك شيء آخر له ميل يحسب بهذه الطريقة وينطبق عليه التعريف غير الخط المستقيم ؟ إذا كان الجواب هو لا، لماذا نخصصه إذاً! -- MichelBakni ( نقاش) 23:53، 27 مارس 2020 (ت ع م) [ ردّ]
◀ MichelBakni: الزوية ميل وهي ايضا تبع الرياضيات وهناك ايضا ميل وحدة قياس رياضيات ايضا فالامثل نقلها الي ميل الخط المستقيم حتي لايق لبس samy ( نقاش) 00:02، 28 مارس 2020 (ت ع م) [ ردّ]
نعم أصبت بالنسبة لواحدة القياسي، أقترح إذاً ميل المستقيم ؟ ما رأيكم ؟-- MichelBakni ( نقاش) 12:36، 28 مارس 2020 (ت ع م) [ ردّ]
كما ذكر الزميل علي سامي سابقا، ميل الخط المستقيم هو الأنسب. -- بــندر ( نقاش) 13:17، 28 مارس 2020 (ت ع م) [ ردّ]
ميل خط المستقيم افضل -- احمد سامي ( نقاش) 17:28، 28 مارس 2020 (ت ع م) [ ردّ]
طيب لدي سؤال، هل هناك ميل للخط المنحني ؟ الجواب لا، إذاً في هذا السياق الخط المستقيم = المستقيم، إذا لماذا نضيف كلمة خط ؟ فقط لأننا درسناها هكذا في المدرسة، وهذا ما وجدنا عليه آباءَنا!
ميل الخط المستقيم للصف الثالث الاعدادى
قيمة x هي الإحداثي وقيمة y هي إحداثي نقطة التقاطع. [3]
ميل الخط المستقيم الرسم البياني
الحل:
المعادلة التي تكون على الصورة: ص= م×س+ ب، يكون فيها الميل = م، وهو معامل س؛ لذلك يجب ترتيب المعادلة: 4س – 16ص = 24، لتصبح: -16ص = -4س + 24. القسمة على -16 لجعل معامل ص مساوياً للعدد واحد: ص = (-4س)/(- 16) + 24 / (–16)، ومنه: ص= (1/4) س – 1. 5، وبالتالي فإن الميل يساوي: م=1/4، وهو معامل س. المثال الثاني: ما هو الميل في المعادلة: 2س + 4ص = -7. لحل هذا السؤال يجب تحويل هذه المعادلة إلى الصورة م س + ب= ص، وبالتالي ينتج الآتي:
2س + 4ص = -7، وبترتيب أطراف المعادلة ينتج أن: 2س+7=-4ص، وبقسمة الطرفين على (-4) ينتج أن ص=(1/2-)س + (7/4-)، وبالتالي فإن ميل هذا المستقيم يساوي: م= 1/2-، وهو معامل (س). المثال الثالث: ما هو ميل المستقيم المتعامد مع المستقيم الذي معادلته 4س + 2ص =88. 4س + 2ص = 88، وبترتيب أطراف المعادلة ينتج أن: 4س-88=-2ص، وبقسمة الطرفين على (-2) ينتج أن ص=(2-)س + 44، وبالتالي فإن ميل هذا المستقيم يساوي: م= 2-، وهو معامل (س). ميل المستقيم - اختبار تنافسي. إيجاد ميل المستقيم المتعامد معه من خلال معرفة أن: ميل المستقيم×ميل المستقيم المتعامد معه=1-، وعليه: 2-×ميل المستقيم المتعامد معه=1-، ومنه ميل المستقيم المتعامد معه= 1/2.
w
اشتركي لتكوني شخصية أكثر إطلاعاً على جديد الموضة والأزياء
سيتم إرسـال النشرة يوميًـا من قِبل خبراء من طاقمنـا التحرير لدينـا
شكراً لاشتراكك، ستصل آخر المقالات قريباً إلى بريدك الإلكتروني
اغلاق