شخصيات قصة تيليتابيز
تينكي وينكي: هو أول و أطول تيليتابي ، لونه بنفسجي و لديه حقيبة حمراء يحملها أينما ذهب ، و هو نشيط و رقيق و لكنه ساذج قليلا. ديبسي: هو ثاني تيليتابي ، لونه أخضر و لديه قبعة بيضاء و سوداء يحب أن يرتديها ، يحب الغناء و الرقص كثيرًا ، وهو أيضًا كثير العناد و لا يحب أن يبقى مع أصدقائه كثيرًا. لالا: هي ثالث تيليتابي ، لونها أصفر ، و لديها كرة برتقالية تحب أن تلعب بها ، مدللة قليلا ، و لكنها حادة قليلا و ليست ذكية. بو: هي رابع و أصغر تيليتابي ، لونها أحمر ، و لديها سكوتر أزرق و وردي تحب ركوبه ، ذكية و لطيفة و دائمًا ما تتحدث بهدوء ، لا تحب أن تطيع أوامر أحد ، و هي دائمًا ما تحل مشاكلهم. قصة تيليتابيز الحقيقية - منبع الحلول. الشخصيات الفرعية في قصة تيليتابيز
نونو: مكنسة التيليتابيز ، دائما تنظف الفوضى التي يحدثونها. الشمس: شمس بوجه طفل رضيع ، تضئ المكان بضحكاتها. الأبواق الصوتية: هي خمسة أبواق تخرج من الأرض ، بعضها ذكور و بعضها إناث ، و هي تعطي الأوامر للتيليتابيز ، و أحيانًا تصدر بعض الاغاني و الموسيقى. [2]
قصة تيليتابيز الحقيقية
تيليتابيز هي قصة مأخوذة عن مصحة عقلية في بلغاريا تعرف ب " لا لا لاند " ولكن هذا لم يكن إسمها الحقيقي و لم يعرف حتى الآن.
- قصة تيليتابيز الحقيقية - منبع الحلول
- قصة تيليتابيز الحقيقية المرعبة | المرسال
- قصة تيليتابيز الحقيقية - نظريات ستدمر طفولتك!! - YouTube
- وسائل تعليمية لاطفال التوحد عند
- وسائل تعليمية لاطفال التوحد الخيرية
قصة تيليتابيز الحقيقية - منبع الحلول
قصة تيليتابيز الحقيقية كاملة و محزنة - YouTube
قصة تيليتابيز الحقيقية المرعبة | المرسال
برنامج تيليتابيز: القصة الحقيقية - YouTube
قصة تيليتابيز الحقيقية - نظريات ستدمر طفولتك!! - Youtube
وعلى الفور هرب مقدموا الرعاية من المكان وحاولت الشرطة البلغارية أن تخفي خبر الحادث، وظلت قلة قليلة من الناس فقط تعرف عن الحادث المروع من بينهم سيدة تدعى آن وود والتي قررت أن تؤلف قصة تليتبيز لتجعلهم يعيشون معًا في مكان سحري يضحكون ويلعبون ويكونوا سعداء بعيدًا عن مركز الرعاية، ودون أن يضطروا لإخفاء أجهزة التليفزيون في معدتهم. تصفّح المقالات
التالي كان دونكا والذي كان مشوهًا منذ ولادته، وكان عمره ستة أعوام تقريبًا عندما توفي وكان طفلًا مريضًا كما أنه أمضى نصف حياته جائع، لأنه كان يرمي طعامه، ولأنه كان ضعيفًا جدا لم يستطيع المشي، ولم يكن المسئولين عن رعايته في المعهد ليكلفوا أنفسهم ويدفعوا للطبيب لمعرفة سبب مرضه الدائم، لذلك قضى الولد البائس كل سنوات حياته وهو يعاني من الجوع والحرقة في الحلق والمعدة بسبب تقيؤه الدائم، وكان هذا الطفل هو مصدر الإلهام لشخصية ديبسي.
التركيز غير الاعتيادي على شيءٍ واحد فقط، كالتحديق مثلاً على عجلات السيارة فقط بدلاً من السيارة كلّها. وسائل تعليمية لأطفال التوحد
من المُهمّ قبل البدء بتعليم الطفل المُصاب بالتوحد إبعاد كُل شيء قد يُثير غضبه وانزعاجه:
استخدام واتباع بعض الألعاب المُبتكرة لمُساعدتهم على تدريب المهارات الحركيّة لديهم؛ كاستخدام الفقاعات كتجربة حسيّة، واستخدام صندوق فيه بعض حبات الفاصولياء لحثّ الطفل على لمسها، وغيرها من الألعاب التّي بإمكان الأم ابتكارها بنفسها، أو البحث عنها في الكُتب والمواقع الإلكترونيّة الخاصّة بمرض التوحد. الغناء وإلقاء القصائد للأطفال المُصابين بالتوحّد، وهذا النشاط يكونُ عادةً كمُكافأةٍ لهُم ووسيلة لدمج الأنشطة البدنيّة كالقفز والتنقُل من مكانٍ لآخر. الرسم على الورق، واستخدام هذهِ الوسيلة لتعليم الطفل وتعريفهِ على المشاعر المُختلفة كالبُكاء، والغضب، والفرح، وذلك عن طريق رسم دائرةٍ على الورقة والطلب من الطفل رسم المشاعر التّي يرغب بها في داخل هذهِ الدائرة التّي تُمثّل الرأس. التدريب على الرقص لزيادة التكامُل الحسيّ لدى الطفل، وهذا من شأنه تطوير تناسق حركاته مع إيقاع الموسيقا. وسائل تعليمية لاطفال التوحد الخيرية. مُمارسة لعبة الوجوه مع الطفل لمُساعدته في التعرُّف على تعابير الوجه والانفعالات من خلال استخدام بطاقات متنوعة.
وسائل تعليمية لاطفال التوحد عند
النمطيّة والاستخدام المُتكرّر لبعض الكلمات في اللغة ولا سيّما تلكَ التّي سمعها مؤخّراً بشكلٍ متواصل. التركيز غير الاعتيادي على شيءٍ واحد فقط، كالتحديق مثلاً على عجلات السيارة فقط بدلاً من السيارة كلّها. أطفال التوحد بين التكنولوجيا ووسائل التعليم - د. نزار كمال. وسائل تعليمية لأطفال التوحد
من المُهمّ قبل البدء بتعليم الطفل المُصاب بالتوحد إبعاد كُل شيء قد يُثير غضبه وانزعاجه: [٣]
استخدام واتباع بعض الألعاب المُبتكرة لمُساعدتهم على تدريب المهارات الحركيّة لديهم؛ كاستخدام الفقاعات كتجربة حسيّة، واستخدام صندوق فيه بعض حبات الفاصولياء لحثّ الطفل على لمسها، وغيرها من الألعاب التّي بإمكان الأم ابتكارها بنفسها، أو البحث عنها في الكُتب والمواقع الإلكترونيّة الخاصّة بمرض التوحد. الغناء وإلقاء القصائد للأطفال المُصابين بالتوحّد، وهذا النشاط يكونُ عادةً كمُكافأةٍ لهُم ووسيلة لدمج الأنشطة البدنيّة كالقفز والتنقُل من مكانٍ لآخر. الرسم على الورق ، واستخدام هذهِ الوسيلة لتعليم الطفل وتعريفهِ على المشاعر المُختلفة كالبُكاء، والغضب، والفرح، وذلك عن طريق رسم دائرةٍ على الورقة والطلب من الطفل رسم المشاعر التّي يرغب بها في داخل هذهِ الدائرة التّي تُمثّل الرأس. التدريب على الرقص لزيادة التكامُل الحسيّ لدى الطفل، وهذا من شأنه تطوير تناسق حركاته مع إيقاع الموسيقا.
وسائل تعليمية لاطفال التوحد الخيرية
يمكن أن يغني لهم وقول القصائد لهم حيث ان ذلك النشاط يساعدهم على التحرك من موضع لأخر وأيضًا يساعدهم على القفز وهو أيضًا تعبير لهم مكافأتهم ويرفع من روحهم المعنوية. يمكن أن يتم إحضار ورقة ورسم بها الكثير من التعابير المختلفة والتي تتمثل في الفرح والحزن كما يمكن بعد ذلك ان يختبر بإحضار ورقه رسم دائرة معينة والطلب من الطفل أن يقوم هو برسم المشاعر الذي يشعر بها وبذلك يمكنه التفريق بين المشاعر المختلفة. وسائل تعليمية لاطفال التوحد بتبوك. يجب أن يتم تدريبه على أن ينظم بين إيقاع الموسيقى وبين الحركات الإيقاعية لذا يمكن مساعدته على الرقص لتعلم ذلك ولكي يزيد التكامل الحسي له. يمكن أن يستخدم الكثير من البطاقات المتنوعة كي يتعرف الطفل على الانفعالات والتعابير المختلفة للوجه. يمكن تعليمهم مسرح العرائس الذي يساعدهم على الاندماج مع الآخرين وتبادل الأدوار ومساعدتهم على أن يعبرون عن مشاعرهم. شاهد أيضًا: ما هو علاج التوحد بالغذاء؟
نصائح يجب إتباعها عند التعامل مع طفل مرض التوحد
سوف نوضح لكم نصائح يجب إتباعها عند التعامل مع طفل مرض التوحد، من بينها ما يلي: –
يجب أن يتم مراعاة مشاعره فهو مثل الطفل الطبيعي يشعر ومن الممكن أن يكون في حالة من الحزن وأحيانًا أخرى يكون في حالة فرح لذا يجب أن يراعى.
استخدام مسرح العرائس لتدريب الأطفال على التعبير عن مشاعرهم وحثّهم على التفاعل مع الآخرين من خلال لعب الأدوار باستخدام العرائس والدُمى.