أوضحت وزارة التعليم، اليوم الجمعة، إجراءات إنهاء العام الدراسي 1442 هـ، للمرحلة الابتدائية ورياض الأطفال. وذكرت الوزارة- عبر تويتر- أنه بالنسبة للصفوف الدراسية الأول والثاني الابتدائي ورياض الأطفال، سيكون كالتالي: ـ إنهاء المناهج الدراسية في موعد أقصاه يوم الخميس 26 شعبان. ـ استكمال تقويم أداء الطلاب في جميع معايير التقويم المدرجة في نظام (نور) لجميع المقررات الدراسية للفصل الدراسي الثاني حتى يوم الإثنين 30 شعبان. ـ رصد النتائج في نظام (نور) وإصدار إشعارات نتائج الطلاب المجتازين لمعايير التقويم يوم الإثنين 30 شعبان. ـ إعداد خط ط المعالجة والدعم وتنفيذها بدءًا من يوم الثلاثاء 1 رمضان. وأشارت وزارة التعليم إلى أن إجراءات إنهاء الفصل الدراسي الثاني للصفوف الدراسية، من الصف الثالث وحتى الصف السادس الابتدائي، كالتالي: ـ استكمال تقويم أداء الطلاب في مواد التقويم المستمر وأعمال الفصل الدراسي الثاني في مواد الدراسات الإسلامية، واللغة العربية، والرياضيات، والدراسات. الاجتماعية والمواطنة، قبل يوم الخميس 26 شعبان. ـ إعداد أسئلة الاختبارات ونماذج الإجابة وتسليمها لإدارة المدرسة قبل نهاية دوام يوم الإثنين 23 شعبان.
انتهاء العام الدراسي 2021 سلطنة عمان
موعد انتهاء الفصل الدراسي الثاني 2022 بالجامعات.. يتساءل كثير من أولياء الأمور والطلاب في الجامعات الحكومية والخاصة والأهلية،عن موعد انتهاء الفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي الجاري 2021-2022. موعد انتهاء الفصل الدراسي الثاني 2022 بالجامعات أكد المجلس الأعلى للجامعات، التزام كافة الجامعات والمعاهد بالجدول الزمني للفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي الجاري ، 2021 – 2022. بدأت إجازة منتصف العام الدراسي 5 فبراير الماضي، وتستمر لمدة أسبوعين، و بدأ الفصل الدراسي الثاني يوم السبت الموافق 19 فبراير المقبل. الترم الثاني 16 أسبوعا وتستمر الدراسة لمدة 16أسبوعًا تنتهي في 9 يونيو المقبل، وتبدأ امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثاني خلال شهري يونيو ويوليو المقبلين وفق نظام كل كلية وطبيعة الدراسة بها. الفصل الدراسي الثاني 2022 وانتهت امتحانات الترم الأول من العام الدراسي الحالي 3 فبراير الماضي، وسط إجراءات احترازية مشددة للحد من تفشي وباء فيروس كورونا، والحافظ على استمرار العملية التعليمية بجانب الحافظ على صحة وسلامة والطلاب. وشدد المجلس الأعلى للجامعات، على ضرورة الالتزام بكافة الإجراءات الاحترازية للحد من تفشي وباء فيروس كورونا ومنع دخول أي طالب لم يحصل على تطعيم كورونا من دخول الحرم الجامعي وأداء الامتحانات، تنفيذا لتوجيهات لجنة إدارة أزمة فيروس كورونا بمجلس الوزراء.
بداية إجازة نهاية العام الدراسي: بنهاية دوام يوم الخميس الأول من ذي الحجة الموافق الثلاثين من يونيو لعام 2022.
وتمحورت الندوة، حول رغبة المجتمع الدولي في لفت الانتباه نحو مساهمة المرأة في علوم الفضاء، وزيادة عدد النساء الناشطات في هذا المجال. المرأة الإماراتية في الفضاء.. قصص نجاح عنوانها التمكين. ووفقا لبيانات المكتب الأممي، فإن 11 بالمئة من رواد الفضاء، ونحو 20 بالمئة من القوى العاملة في قطاع الفضاء ،ونحو 30 بالمئة من الباحثين العاملين في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات هم من النساء. فيما أظهرت بيانات الإدارة الوطنية للملاحة الجوية والفضاء الأمريكية (ناسا)، أن 65 فقط من أصل 566 شخصا ذهبوا إلى الفضاء اعتبارا من مارس/ آذار 2020، كانوا من النساء. وفي تصريحات لوكالة الأناضول، شددت كل من مديرة مركز علوم الفضاء والطاقة الشمسية بجامعة جوقوروفا التركية الأستاذة الدكتورة آيسون آقيوز، ورئيسة قسم علوم الفضاء والأقمار الصناعية بجامعة أرجيس، الدكتورة إينجي آق قايا أورالهان، على أهمية دور المرأة في دراسات وسباق الفضاء الذي اكتسب زخماً بين الجهات الفاعلة الدولية في السنوات الأخيرة. وقالت آقيوز إن حظر الولايات المتحدة، التعاون مع الصين في مجال استكشاف الفضاء وعدم إدراج هذا البلد ضمن أنشطة محطة الفضاء الدولية (ISS) أدى إلى تسريع نشاط الصين في هذا المضمار.
إنجازات المرأة تحلق في الفضاء | صحيفة الخليج
المرأة الإماراتية تشارك في قطاع الفضاء وتصنيع الأقمار الصناعية والإعداد لمسبار الأمل الذي يقصد المريخ العام المقبل. تشكل الإناث أكثر من 45% من إجمالي القوى العاملة في قطاع الفضاء بدولة الإمارات، وهو ما يؤكد الحرص على دعم مسيرة التطور المهني والعلمي للمرأة الإماراتية وتمكينها، بحسب "وكالة الإمارات للفضاء". وقال الدكتور المهندس محمد ناصر الأحبابي، مدير عام وكالة الإمارات للفضاء، إن ارتفاع معدل مشاركة الكفاءات النسائية الشابة في قطاع الفضاء الإماراتي يعكس اهتمام القيادة الرشيدة بتمكين بنات الإمارات في المجالات كافة وتفعيل دور المرأة شريكاً في مسيرة التنمية والتقدم والازدهار التي تشهدها الدولة. إنجازات المرأة تحلق في الفضاء | صحيفة الخليج. وأضاف أن المرأة الإماراتية تحضر بقوة على الساحة الفضائية الدولية من خلال مشاركتها في تصنيع الأقمار الصناعية ومساهماتها وبحوثها في قطاع الفضاء الذي يحظى باهتمام عالمي لخدمة البشرية وصناعة مستقبل العالم. وأشار إلى أن الكفاءات والطاقات النسائية الإماراتية الشابة تشارك بقوة وجدارة في برنامج دولة الإمارات الفضائي، ما يواكب التوجهات لتمكين المرأة في جميع القطاعات لا سيما الفضاء ومقاربة التوازن بين الجنسين.
المرأة الإماراتية في الفضاء.. قصص نجاح عنوانها التمكين
وتعرب هيام عن فخرها واعتزازها الكبير بثقة القيادة الرشيدة بالمرأة الإماراتية ودعم ورعاية الشيخة فاطمة بنت مبارك لبنات الإمارات، وتؤكد أن المرأة الإماراتية صانعة المستقبل، وهي قادرة على حمل أمانة الوطن وحماية مكتسباته.
المرأة في الفضاء مؤسسة الفضاء المنح الدراسية
لا تقف المسألة عند هذا الحد، فمعظم الفتيات اللاتي يقمن بالإعلان عن سلعة ما هن من الممثلات أو المغنيات الجدد صغيرات السن، اللاتي يتميزن بالجمال الصارخ، الذي يصبح محط أنظار الجميع، ويدفع بالفتيات والنساء المتزوجات إلى الإقبال على اقتناء السلع المعلن عنها، وبشكل خاص تلك المرتبطة بالماكياچ والتجميل. لا ترتبط الإعلانات الإثارية فقط بالسلع الخاصة بالتجميل، لكنها ترتبط أيضا بسلع إثارية مباشرة مثل إعلانات العطور ومزيلات العرق والملابس الداخلية للنساء وللرجال على السواء. تاريخ المرأة في الفضاء. إضافة إلى ذلك، جاءت إعلانات الفياجرا بالشكل الإثاري الفج الذي تمت به، والباحث عن الصلابة، لتكشف عن المدى الذي وصلت إليه هذه القنوات الفضائية في خلق عالم إثاري محوره الجنس والبطولات الفحولية الخاصة بالرجل. من مظاهر الإثارة الأخرى المرتبطة بالقنوات الفضائية العربية تقديمها لتلك البرامج المستوحاة من برامج أجنبية مثل برنامج ستار أكاديمي، والذي تبرز فيه مسألة الإختلاط بين الذكور والإناث بشكل عادى كما لو كان جزءا لا يتجزأ من البنية الاجتماعية والقيمية العربية، بما يفضي في النهاية إلى خلق حالة من التشوش القيمي بين المشاهدين، لا يعرفون عندها ما هو الواقعي وما هو الخيالي فيما تقدمه هذه القنوات الفضائية.
النساء في الفضاء.. صاحبة رقم قياسي تنضم إلى المحطة الدولية
ويمثل العرى اتجاهاً عاماً تتنافس القنوات الفضائية العربية على إبرازه سواء من خلال ملابس المذيعات الخاصة بهذه القنوات، أو من خلال الأغاني التي تقدمها، وبشكل خاص أغاني الفيديو كليب. المرأة السعودية في الفضاء. اللافت للنظر هنا أن بعض القنوات تعين المذيعات ليس على أساس درايتهن وخبرتهن وثقافتهن، لكن على أساس جمالهن وأنوثتهن التي لا تخطأها العين. ويذكر في هذا السياق أن إحدى القنوات الترفيهية قامت بتعيين عدد من عارضات الأزياء وملكات الجمال السابقات لتقديم برامجها، حيث يبدو العرى سمة عامة وشائعة بين مذيعات هذه القنوات الفضائية الجديدة، بشكل قل أن نجد له نظيراً في القنوات الفضائية الأجنبية الأقدم عمراً والأكثر تحرراً. لا تقف مسألة العروض الإثارية على إظهار مفاتن الجسد، وعلى مساحة العرى التي تزداد اتساعاً يوماً بعد يوم، لكنها تتعدى ذلك إلى مستوى الإثارة اللفظية التي تظهر من خلال أسلوب المذيعات في التقديم، الأمر الذي يبرز دلال المذيعة وأنوثتها ورقتها، وفي أحيان كثيرة خلاعتها، بشكل واضح وصريح. وتتعدى مسألة الإثارة اللفظية هذا المستوى إلى إقحام بعض الكلمات المثيرة مثل الجنس وشرف البنت والقبلات والأحضان على معظم برامج هذه القنوات.
حكم عمل المرأة كداعية في القنوات الفضائية - إسلام ويب - مركز الفتوى
بالإضافة إلى كارن نبيرج؛ المرأة الخمسون في الفضاء عام 2008 ، التي سجلت أكثر من 340 ساعة خلال مهماتها طويلة المدى في الفضاء. [13] [14] بالإضافة إلى ذلك، قضت كادي كولمن [13] عيد الأم في المدار وذلك عام 2011. [15] [16] العلاقات الأسرية تواجه الأمهات في الفضاء عددا من التحديات المتعلقة بإدارة الحياة الأسرية ورحلات الفضاء. وبحلول عام 2010، كان من الملاحظ استخدام البريد الالكتروني والانترنت في التواصل مع عائلتهن حينما لا يكن معهم. ظلت امرأة على تواصل ملموسا أكثر مع زوجها وولدها أثناء تواجدها في المدار؛ وذلك من خلال التحدث معهم عبر الهاتف ومن خلال مكالمات فيديو جماعية مرة أسبوعيا. وطبقا لصحيفة نيويورك تايمز ، أحضرت امرأة أخرى ألعاب ولدها أثناء تواجدها في المدار. حكم عمل المرأة كداعية في القنوات الفضائية - إسلام ويب - مركز الفتوى. كوارث موضوع الأمهات في الفضاء احتل مكانة بارزة عام 1986، حينما انفجر مكوك "تشالنجر" الفضائي بعد أقل من دقيقتين من انطلاقه مما أدي إلى فقدان جميع الطاقم. من بين هؤلاء كانت "كريستا ماكوليف"؛ وهي زوجة وأم لطفلين. بالرغم من فشل "تشالجنر" في الوصول إلى المدار قبل الانفجار، فإن الكارثة مرتبطة بالأمومة في الفضاء. ذكرت والدة ماكوليف أنها دعمت ابنتها كثيرا في أن تصبح أول معلمة في الفضاء.
ويتميز القسم النسائي في المركز بتوفير بيئة عمل مناسبة للفتيات تكفل لهن فرصة المشاركة الفاعلة في جل المشاريع المقامة في المركز وتوفير الفرص التدريبية المناسبة وتنمية المهارات الأساسية في البحث والتحليل وحل المشكلات، كما يتيح المركز للباحثات فرصاً متميزة من خلال التعاون القائم بين المركز وجهات عالمية رائدة مثل جامعة ستانفورد تمكنهن من إجراء تجارب وبحوث تطويرية. ويقدم المركز تعاوناً مع مختلف الجامعات السعودية في إتاحة فرص تدريبية في عدة مجالات وذلك للارتقاء بمستوى الطالبات، وإثراء حصيلتهم العلمية والعملية لاكتساب قدر كاف من الخبرة التطبيقية التي تؤهلهم لسوق العمل وأيضاً إتاحة الفرص البحثية للباحثات وتوفير البيئة المناسبة لهم. وتابع الحديث: "الخبرات التي يجب توفرها للمساهمة في المشاريع المتعلقة بصناعة الفضاء متعددة مثل الخبرة في مجال البصريات، أنظمة الدفع، أنظمة التحكم، القدرة على التصميم والمشاركة في تطوير وبرمجة الأنظمة والتطبيقات، إضافةً إلى ذلك القدرة على التفكير الإبداعي والتحليل المنطقي والتواصل الفعال، تخطيط المهام ووضع الاستراتيجيات لتحسين الأداء، والقدرة على اكتشاف المشاكل والتعامل معها وإيجاد الحلول المناسبة".