06-11-2014, 10:47 PM
# 1
مشرف عام
الصنف اللغوي
اسم المفعول
التهيئة
أصوغ اسم الفاعل من الأفعال الآتية، ثم أبين صورة الوزن:
(ختم، خصص، يصحب، سافر، انتقل، حصلت)
أولاً: نشر الشيخ حمد الجاسر مقالات كثيرة في الصحف والمجلات في موضوعات عدة. أحلل:
- من أي أنواع الكلام الكلمة التي كتبت بلون مغاير؟
- ما الفعل الذي اشتق منه الاسم؟
- كم عدد أحرف هذا الفعل؟
- ما وزن كلمة موضوع؟
أطبق
وصف الشيخ حمد الجاسر الكتب المخطوطة، ونقد المطبوعات الحديثة، كما حقق وألف مجموعة من الكتب. موضوع عن اسم المفعول - مقال. أستخرج من العبارة السابقة ثلاثة أسماء للمفعول، ثم أرد كلاً منها للفعل الذي صيغ منه:
ثانياً:
وتداعب الغر الصغير بمسحة * * فيها الحنان يزف وهو مهذب
أتأمل الكلمة التي كتبت بلون مغاير في المثال السابق؛ لأجيب عما يأتي:
- ما الفعل الذي اشتق منه الاسم (مهذب)؟
- أصوغ المضارع من الفعل السابق. - ما التغيير الذي طرأ على الفعل المضارع عندما صيغ منه اسم المفعول (مهذب)؟
أصوغ اسم المفعول من الأفعال الآتية:
(احترم، حمد، استفهم، رغب، شرب، أكرم)
تفكير ناقد
نقد المؤلف وعلامة الجزيرة العربية حمد الجاسر المؤلفات الحديثة. أوازن بين كلمتي "مؤلف" و "مؤلف" اللتين وردتا في المثال السابق حسب الجدول الآتي:
ثالثاً:
أقرأ القاعدة العامة لصياغة اسم المفعول:
أعود إلى نص إستراتيجية قراءة "قافية الحياة" وأستخرج اسمي مفعول من فعل ثلاثي وآخر غير ثلاثي، ثم أرد كلا منهما للفعل الذي صيغ منه.
اسم المفعول من الفعل مُنِع هو :
[٣] أن يكون اسم المفعول نكرة ومنونًا ويقع حالًا ومثال ذلك جملة: (يُعجبني المُعلّمون مرفوعةً رؤوسُهم فخرًا برسالتهم)، اسم المفعول (مرفوعةً) جاء نكرةً ومنونًا ووقع حالً؛ ا لذلك يعمل عمل فعله، وتُعرب كلمة (رؤوسُهم) نائب فاعل لاسم المفعول (مرفوعة) مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره وهو مضاف، وهُم ضمير متصل مبني في محل جر مضاف إليه. اسم المفعول من الفعل حمد هو :. [٣] أن يكون اسم المفعول نكرة ومنونًا ويقع خبرًا ومثال ذلك جملة: (المرأةُ مَصُونَةٌ حقوقُها في الإسلام)، فكلمة (مَصُونةٌ) جاءت اسم مفعول نكرة ومنوّن ووقعت خبراً للمبتدأ (المرأة)؛ لذلك فإنها تعمل عمل الفعل، وتُعرب كلمة (حُقوقُها) نائب فاعل لاسم المفعول (مَصونة) مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره وهو مضاف، والهاء ضمير متصل مبني في محل جر مضاف إليه. [٣] التدريب الأول وضّح أسماء المفعول في الجمل الآتية، وبيّن الفعل الماضي الذي اشتق منه اسم المفعول:
الجملة اسم المفعول الفعل الماضي الذي اشتُق منه
قال عليّ رضي الله عنه، وقد عزّى الأشعث بن قيس عن ابنٍ له: " يا أشعث، إن صبرتَ جرى عليك القدرُ وأنت مأجور، وإن جزِعت جرى عليكَ القدرُ وأنت مأزور". مأجور مأزو أجر / أزر كليهما فعل ثلاثي؛ لذا اشتق اسم المفعول على وزن مفعول.
اسم المفعول من الفعل ( اُحتُرِمَ ) هو
بَل هي: حرف إضرابٍ عمّا قَبْلَها، وإثباتٍ لِما بعدَها. وتأتي على وجهين: · الأول: حرف عطف ، وذلك إذا تلاها مفرد (1). ثمّ إمّا أن يكون الكلام قبلها غلطاً أو نسياناً، فيكون ما بعدها إصلاحاً لهما نحو: [ شرب زهيرٌ ماءً بل حليباً] و[ اِشربْ ماءً بل حليباً]. وإما ألاّ يكون غلطاً أو نسياناً، فيكون ما بعدها ضدَّ ما قبلها نحو: [ لا تصاحبِ الأحمقَ بل العاقلَ] و[ لا نزورُ العدوَّ بل الصديقَ]. · والثاني: حرف ابتداء (2) ، وذلك إذا تَلَتْها جملة. ثمّ إمّا أن يُبطِلَ الذي بعدها الذي قبلها، ويسمّونه: [الإضراب الإبطالي] نحو: [ قيل: زيدٌ شجاعٌ، بل هو جبان]. وإما أن يُترَك ما قبلها على ما هو عليه فلا يُنقَض ولا يُبطَل، بل يُنتَقَل إلى غرضٍ آخر غيرِه، ويسمّونه: [الإضراب الانتقالي] نحو: [ إنّ زهيراً جاهل. بل تشغَلنا شؤونُنا]. حُكْم: قد تُزاد [لا] قبل [بل] للتوكيد، نحو: [ خالدٌ متعلّمٌ، لا بل عالم] و[ ما ودّعت زهيراً يوم سفرِه، لا بل ودّعت الأُنس والطمأنينة]. * * * نماذج فصيحة من استعمال [بل] ·] لَبِثتُ يوماً أو بعضَ يوم... بل لبِثتَ مئةَ عام [ (البقرة 2/259) [بل]: هنا حرف ابتداء لدخولها على جملة [لبثتَ]. اسم المفعول: تعريفه، وكيفية صياغته - لغتي. وكذلك هي كلما دخلت على جملة.
اسم المفعول ها و
الواجب المنزلي
أحول إلى المثنى، ثم إلى الجمع على غرار المثال الأول:
التعديل الأخير تم بواسطة omziad; 09-11-2021 الساعة 03:15 AM
08-11-2014, 07:55 PM
# 2
مصدر جديد
شكرا ما قصرت
التعديل الأخير تم بواسطة محمد بخاري; 08-11-2014 الساعة 08:13 PM
08-11-2014, 08:05 PM
# 3
ممتاز يا محمد
راح أكلم الأستاذ ياسر يعطيك درجة
06-06-2015, 10:30 PM
# 4
بالتوفيق يا ثالثة اسالو استاذ ياسر العصيمي وهو يعرفني
05-09-2018, 07:38 AM
# 5
أعودُ إلى كتاب النشاط ؛ لتنفيذ أنشطة الصنف اللغوي. أحول إلى المثنى, ثم إلى الجمع على غرار المثال الأول:
أصنف الأسماء التالية حسب الجدول المعطى:
أقترح لقباً لكل علم من أعلام الوحدة يتناسب مع ما عرفته من سيرته, يكون على صيغة اسم مفعول:
التعديل الأخير تم بواسطة omziad; 09-11-2021 الساعة 03:13 AM
18-09-2020, 12:31 AM
# 6
مشرفة عامة
الصبر نبات طعمه مر، لكنه ينبت فاكهة حلوة الطعم.
وبيان ذلك أنّ ما بعد [بل] وهو: [قلوبُهم في غَمرة] لم يَنقُض ولم يُبطِل الذي قبلها وهو: [لدينا كتابٌ ينطق بالحقّ... ] بل تركه وأبقاه على ما هو عليه، ثم انتقل إلى غرضٍ آخر غيره، وهو أنّ: [قلوبُهم في غَمرة]، ومن هنا أنْ قلنا: الإضراب في الآية إضراب انتقاليّ. · قال الشاعر (المغني /120): وما هجَرْتُكِ، لا ، بل زادني شَغَفاً هَجْرٌ وبُعْدٌ تراخَىْ لا إِلى أَجَلِ [بل] في البيت حرف ابتداء، لدخولها على جملة، هي: [زاد... ]. اسم المفعول من الفعل مُنِع هو :. ويلاحَظ في البيت زيادة [لا] قبل [بل]. وإنما يكون ذلك لتوكيد ما قبلها. · وقال الآخر (المغني /120): وَجْهُك البَدْرُ، لا، بل الشمسُ لو لم يُقْضَ للشمسِ كَسْفَةٌ أو أُفُولُ في البيت مسألتان: الأولى: أنّ [بل] في البيت حرف عطف، إذ دخلت على اسم مفرد هو [الشمسُ] فعطفته على [البدرُ]، وكذلك هي كلما دخلت على اسم. ومتى كانت حرف عطف، كان الكلام قبلها كأنه غلطٌ أو نسيانٌ، وكان ما بعدها إصلاحاً لهذا الغلط والنسيان. والثانية: أنّ [لا] زِيدَت قبل [بل]، وإنما يكون ذلك لتوكيد ما قبلها. * * * عودة | فهرس 1- المراد بـ [المفرد] هنا، ما ليس جملة. 2- المراد من تسميتها ابتدائية، أنّ لها صدر الكلام، لا أنّ بعدها مبتدأً.
الذكاء العاطفي، ما هو؟ وما تأثيره على حياتنا؟
أولًا- تعريف الذكاء العاطفي:
هو القدرة على تحديد وإدارة مشاعرك الخاصة ومشاعر الآخرين وفهمها، بالمقابل ستعرف الطريق إلى التحكم بمشاعر كل من هم حولك، فبالرغم من أننا نملك جميعًا شخصيات مختلفة، ورغبات واحتياجات مختلفة، وطرقًا متعددة لإظهار مشاعرنا؛ إلا أن التنقل من خلال كل هذا يتطلب توفر هذا النوع من الذكاء الخاص، وخاصة إن كنا نأمل أن يكون النجاح حليفنا في الحياة، وطبعًا لن تتجرع طعم النجاح ما دمت تفتقر للذكاء العاطفي ومن هنا تأتي أهميته. ثانيًا- خصائص الذكاء العاطفي:
1- ضبط النفس. 2- الإيثار والرأفة. 3- التضحية بالنفس. يذكر دانييل جولمان _عالم النفس الأمريكي و صاحب الكتاب الأكثر من رائع و المعنون باسم "الذكاء العاطفي"_ و أحب أن أذكر مقتطفات رائعة جدًا من كتابه:
– "القدرة على السيطرة على الانفعال هي أساس الإرادة وأساس الشخصية، وعلى النحو نفسه فإن أساس مشاعر الإيثار تكمن في التعاطف الوجداني مع الآخرين, أي في القدرة على قراءة عواطفهم. تعريف الذكاء العاطفي دانيال جولمان. أما العجز عن الإحساس باحتياج الآخر, أو بشعوره بالإحباط فمعناه عدم الاكتراث. وإذا كان هنالك موقفان أخلاقيان يستلزمهما عصرنا؛ فهما على وجه التحديد: ضبط النفس والرأفة. "
ما هو الذكاء العاطفي - سطور
التعاطف. إيجابيات وسلبيات الذكاء العاطفي:
فوائد الذكاء العاطفي:
الانسجام بين عواطفك ومبادئك وقيمك، مما يشعرك بالرضا والاطمئنان. اتخاذ قراراتك الحياتية بطريقة أفضل. الصحة الجسدية والنفسية. القدرة على تحفيز نفسك، وإيجاد الدوافع الذاتية لعمل ما تريد. أن تكون أكثر فاعلية في العمل من خلال الفريق. امتلاك حياة زوجية أكثر سعادة. أن تكون مربِّياً ناجحاً ومؤثِّراً في أسرتك. الحصول على معاملة أكثر احتراماً. تكوين العلاقات والصداقات التي تريدها. أن تكون أكثر إقناعاً وتأثيراً في الآخرين. النجاح الوظيفي. شرح معنى "الذكاء العاطفي" (Emotional Intelligence. EI) - دليل مصطلحات هارفارد بزنس ريفيو. كيف تعمل العاطفة في الجسد؟
اللوزة هي البناء الأساس في الجهاز العصبي وهي المسؤولة عن الجانب الوجداني من السلوك، قرن آمون: وظيفته تحويل الخبرات الهامة من الذاكرة قصيرة المدى إلى الذاكرة طويلة الأمد ، الثيلاموس: مركز تنظيم المعلومات الحسية التي تَرد للمخ، وهو الذي يخبر المخ بما حدث خارج الجسم، الهيبوثيلامس: يراقب أجهزة الجسم التي تنظم وظائفه، فهو يخبر المخ بما يجري داخل أجسامنا، القشرة الدماغية: وهي مسؤولة عن القضايا المنطقية. اللوزة: هي المسؤولة عن الجوانب العاطفية (الجانب الوجداني). القشرة الدماغية: مسؤولة عن اتخاذ القرارت المنطقية، وعن التفكير (الجانب العقلي).
الذكاء العاطفي، ما هو؟ وما تأثيره على حياتنا؟ |
ويمكن التعرف على كيفية عمل عقلك المسؤول عن العواطف عن طريق تدوين المشاعر التي تتعرض لها على مدار اليوم وفي مواقف مختلفة في ورقة أو حتى على هاتفك الذكي، ويمكنك تسهيل الأمر على نفسك بطرح بعض الأسئلة مثل هل تغضب عندما ينتقدك الآخرين؟
هل ترتبك حينما تكون في الواجهة؟ هل تشعر بالضيق أو الحزن حينما يتجاهلك الآخرون؟ هل تشعر بخيبة الأمل حينما يتخلى عنك بعض الناس؟ هل تشعر بأنك موهوب لكنك لا تستطيع إنهاء ماتفعل في معظم الأحيان؟
بالإجابة على تلك الأسئلة تكون قد بدأت بالتعرف على عواطفك المختلفة في المواقف المختلفة لتبدأ في الخطوات التي تليها. ٢- ترجم عواطفك
بعد التعرف على العواطف التي تنتابك في المواقف المختلفة، بقي أن تترجم تلك العواطف إلى أفعال، بمعنى أكثر دقة ماهو رد فعلك حينما تنتابك تلك العواطف؟
فمثلاً عندما تشعر بالغضب حينما ينتقدك الآخرون كيف ترد عليهم؟ حينما ترتبك عند تصدر المشهد كيف تتصرف؟ عندما تشعر بالحزن من جراء تجاهلك من قبل الآخرين ماذا تفعل؟
في كل الأحوال لا يجب أن تشعر بالضعف أو قلة الحيلة أو تبدأ بلوم نفسك تجاه تلك المشاعر المختلفة، وبدلاً من ذلك تعلم كيف تدير مشاعرك وتتخلص من السلبي منها أو تحوله من سلبي إلى إيجابي كما سيأتي في الفقرة التالية.
شرح معنى &Quot;الذكاء العاطفي&Quot; (Emotional Intelligence. Ei) - دليل مصطلحات هارفارد بزنس ريفيو
التعاطف: فالحرص على مراعاة مشاعر الآخرين واحترام أفكارهم يطوّر الذكاء العاطفي للشخص. علامات الذكاء العاطفي المرتفع
هناك مجموعة من العلامات التي تدل على تمتّع الشخص بمستوى ذكاءٍ عاطفيٍّ مرتفع، وأهمّها ما يأتي: [٤]
النزاهة: فالشخص الذي يتمتّع بذكاء عاطفي يتمسّك بمبادئه وقيمه مهما كانت الظروف. التواضع: وذلك بتقبّل النقد البنّاء لإعادة تقييم الذات وتطويرها. تطوير الذات باستمرار: فالشخص الذكي عاطفياً يُقيّم ذاته كلّ فترة، ويتحمّل مسؤوليّة أخطائه، ويسعى إلى تحقيق أهدافه ليُصبح الشخص الذي يريد. الذكاء العاطفي، ما هو؟ وما تأثيره على حياتنا؟ |. التروّي: فالذكاء العاطفي يُساعد الشخص على اختيار كلماته بعناية لأنّه يتحّمل مسؤولية أقواله وأفعاله. الانتباه والتركيز: فالأشخاص الأذكياء عاطفيّاً يحرصون على التواصل البصري مع الآخرين، ويُحسنون الاستماع للأشخاص خلال الحديث معهم، ويولونهم الاهتمام و الاحترام. فوائد الذكاء العاطفي
يجني الشخص الذي يتمتّع بالذكاء العاطفي مجموعةً من الفوائد التي تؤثّر بشكل إيجابي على جوانب عدّة في حياته كالآتي: [٥]
أداء الفرد في المدرسة أو العمل: يُحقّق الذكاء العاطفي التفوق في حياة الشخص الأكاديمية والمهنية، إذ يُساعده على تجاوز العقبات التي تواجهه في مجال دراسته أو عمله، ويُكسبه مهارات قيادة الآخرين وتحفيزهم.
ماهو الذكاء العاطفي؟ وكيف يستخدم في الإدارة؟ – تجارة واقتصاد
وامتلاك الذكاء العاطفي مهارةٌ تمكن من التعامل مع المواقف الصعبة بطريقةٍ أكثر هدوء والمساعدة على إيجاد الحلول الأفضل لأي مشكلةٍ. 2
مواضيع مقترحة
ولأن الذكاء العاطفي ليس ثابتًا كالذكاء العام، فالأخير أصعب من ناحية التغيير، لكن الذكاء العاطفي شيءٌ يمكن العمل على تطويره مثل العضلات أو أي مهارةٍ، ومراقبة نموه مثل زهرة جميلة في حديقةٍ خلفيةٍ غير أنيقةٍ. لذلك، ليس المهم مدى الذكاء الذي تتمتع به فالأمر ليس بيدك. إنما عليك العمل على تطوير ذكائك العاطفي، والتصرف بطريقةٍ صائبةٍ. وتدريب العقل بالتكرار على استخدام استراتيجيات ذكاء عاطفية جديدة فالتصرفات الذكية عاطفيًّا تتحول لعاداتٍ. 3
المهارات الرئيسة
يتكون الذكاء العاطفي من أربع مهاراتٍ جوهرية تندرج تحت كفاءتين رئيستين هما الكفاءة الشخصية ، و الكفاءة الاجتماعية ، وتتكون الكفاءة الشخصية من مهارات إدراك الذات والتحكم بها، وتركز على الشخص أكثر من تفاعله مع الآخرين، وتعني القدرة على إدارة العواطف الخاصّة، والتحكم بالتصرفات والميول الشخصيّة. أما الكفاءة الاجتماعية؛ فتضم مهارات الإدراك الاجتماعي والتحكم بالعلاقات، ومعناها القدرة على فهم مزاج الآخرين وتصرفاتهم ودوافعهم لتحسين نوعية العلاقات معهم.
ماذا تعرف عن الذكاء العاطفي؟
والنساء الذكيات عاطفيًا على النقيض من سالفات الذكر إذ يتصفن بالحسم, والتعبير عن مشاعرهن بصورة مباشرة، فهنّ يثقن في مشاعرهن، وللحياة بالنسبة لهن معنى. وهن أيضًا كالرجال؛ اجتماعيات غير متحفظات (بل أكثر من ذلك فقد يندمن بعد ثوراتهن الانفعالية على صراحتهن)، كما أنهن أيضا يستطعن التكيف مع الضغوط النفسية, ومن السهل توازنهن الاجتماعي وتكوين علاقات جديدة، وعندما يمزحن ويهرجن يشعرن بالراحة، فهن تلقائيات, ومتفتحات على الخبرة الحسية. وعلى خلاف النساء ذوات معامل الذكاء المرتفع؛ من النادر أن يشعرن بالذنب أو القلق, ولا يستغرقن في التأمل. " (كتاب الذكاء العاطفي للكاتب دانييل جولمان – الفصل الثالث: عندما يخون الذكاء – الصفحة 70-711)
رابعًا- العناصر الأساسية للذكاء العاطفي وأثرها على حياتنا:
وضع دانيال غولمان إطارًا من خمسة عناصر تحدد الذكاء العاطفي:
1* #الوعي_الذاتي – الأشخاص الذين لديهم ذكاء عاطفي عال جدًا؛ عادة ما يكونون على دراية تامة ، فهم يفهمون مشاعرهم جيدًا، وبسبب هذا لا يسمحون لمشاعرهم بأن تتولى زمام الأمور. يكونون أكثر ثقة لأنهم يثقون بحدسهم، وقلّ ما تخرج عواطفهم عن السيطرة. ثم إنهم أيضًا على استعداد لاتخاذ نظرة صادقة إلى أنفسهم، وهم يعرفون نقاط القوة والضعف لديهم، ويعملون على هذه المجالات حتى يتمكنوا من أداء أفضل.
يشير علم الارتباط إلى أن تجربتك العاطفية الحالية من المحتمل أن تكون انعكاسًا لتجربة حياتك المبكرة. وغالبًا ما تعتمد قدرتك على إدارة المشاعر الأساسية مثل الغضب والحزن والخوف والفرح على جودة واتساق تجاربك العاطفية المبكرة في الحياة. إذا كان القائم على رعايتك الأساسية كطفل رضيعًا يفهم ويقدر عواطفك، فمن المحتمل أن تصبح عواطفك ذات قيمة في حياة البالغين. ولكن، إذا كانت تجاربك العاطفية عندما كنت رضيعًا غير واضحة أو مهددة أو مؤلمة، فمن المحتمل أنك حاولت أن تنأى بنفسك عن مشاعرك. لكن قدرتم على التواصل مع مشاعرك – وجود اتصال لحظة بلحظة بتجربتك العاطفية المتغيرة – هو المفتاح لفهم كيف تؤثر المشاعر على أفكارك وأفعالك. هل تمر بمشاعر متدفقة، وتواجه عاطفة تلو الأخرى مع تغير تجاربك من لحظة إلى أخرى؟
هل عواطفك مصحوبة بأحاسيس جسدية تشعر بها في أماكن مثل معدتك أو حلقك أو صدرك؟
هل تختبر المشاعر والعواطف كل على حدى؟، مثل الغضب والحزن والخوف والفرح، هل يظهر كل شعور منها واضحًا على وجهك؟
هل يمكنك تجربة مشاعر قوية بما يكفي لجذب انتباهك واهتمام الآخرين؟
هل تهتم بمشاعرك؟ هل لمشاعرك تأثر على اتخاذ القرار الخاص بك؟
إذا كانت أي من هذه الأسئلة غير مألوفة، فربما تكون قد "رفضت" أو "أطفأت" مشاعرك.