رواية الوعد الفصل الخامس عشر رواية الوعد الفصل الخامس عشر سعاد بغل: تعمل لها عمليه اجها"ض ونقول انه هي يلي نزلته وزين هيقلب عليها وانت تاخدها وتمشي. الشخص بخبث: مش بقول حربايه. سعاد بمكر: اي رايك في جر"يمه شر"ف. كاظم بصدمة: انت بتقولي ايههه انا اه عايز وعد بس كده انتي ايههه. سعاد بخبث: يبني متخفش هيخش يلاقيها في حضنك بعد الاجها"ض ويطلع مسدسه وبووووم. كاظم بغضب: لا كده كتيرررر. سعاد بتلف حولين منه بمكر: مسدسه هيكون طلق فشنك يعني ولا كانه حاجه متقلقش دا هيخليه يكر''ها ويحاول يقت"لها. كاظم ببرود: مستحيل اعمل في وعد كده انا اه بحبها ومعاكي في نزول البيبي لكن يلي قولتيه دا مستحيل اعمله سلام. كريستين: ما زال لدي المزيد لأقدمه - منتديات برق. سابها ومشي وهي اتغاظت: ماشي ياوعد مش هسيبك تتهني ابدا لازم اعمل حاجه. بقلم ميرا ابوالخير. عند زين ووعد. زين كان شايلها وفي المياه بيلعبوا: احسن عشان تقولي لا تاني. وعد بضحك: مبعرفش اعووم نزلني. زين بمشاكسه: لا دا انا هعلمك بادب خالص. وعد بعدم اطمئنان: ياجدع بردو. زين بغمز: انتي مراتي هو انا شاقطتك يعني ياروحي. شالها وخرجها من البسين وهي هتتكلم جريت علي جوا. زين جري وراها بلهفه وخوف داخلت الحمام وقعد ترجع بتعب ووشها بقا اصفر.
- روايات بصيغة txt للجوال - نهار الامارات
- كريستين: ما زال لدي المزيد لأقدمه - منتديات برق
- مجلس الروايات للإستفسارات و الطلبات فقط [ الإقتراحات ممنوعة ] ؛ - غرام اماراتي
- رواية الوعد الفصل السادس عشر 16 بقلم ميرا ابو الخير
- مدارس ام القرى العالمية, Riyadh (0112093888)
- IMLebanon | «رئيس ظلّ» في المركز التربويّ: تطوير المناهج أم تهريبها؟
- دليل سعودي | مدارس ام القرى العالمية
روايات بصيغة Txt للجوال - نهار الامارات
84
04-13-2021 09:05 AM
معلومات عامة
baran80
منتدى العلوم الكونيه والثقافات العامه
20
11-03-2019 08:23 PM
دنيا الوله
قسم الروايات المكتملة
96
11-26-2016 12:11 PM
داويتهم و جرحوني
47
02-13-2014 10:57 PM
الساعة الآن 09:21 AM. الاتصال بنا -
شات برق -
الأرشيف -
الأعلى
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2022, Jelsoft Enterprises Ltd.
المقالات أو المشاركات أو الآراء المنشورة في شبكة منتديات برق بأسماء أصحابها أو بأسماء مستعارة لا تمثل بالضرورة الرأي الرسمي لشبكة برق بل تمثل وجهة نظر كاتبها.
كريستين: ما زال لدي المزيد لأقدمه - منتديات برق
وأي رواية فيها زواج إجباري ، غير أصبعي وهو أصبعي أو والله لأجيب راسك وصاحب الظل الطويل..
غلا هذولي احسن روايات والله أحبك ويشهد الله علي لما أشوفك أبتسم لجل الوعد ملامح الحزن العتيق عندما عبروا حدود الظلام بعدني عنه وترك جروحي تنزف
مبروك التجديد..
مسآئكم وورد وريحآن مبررررررررررررررررررروك آلتجديد محبين منتدى غرآم
حبيبتي مممكن صفحة الملخص رقمها ؟ وبخصوص الروايه اصبعي وهو اصبعي اذا غدرني … انا كنت ابغاها هي على الوورد او تكست ماابغى هَ الروايات ^^" على كلاً مشكوره على تعبك بس انا كنت اببغى ملخصها هنـــآ ورواية اصبعي على الوورد
مسائكم ورد و جوري الف مبروك التجديد
مجلس الروايات للإستفسارات و الطلبات فقط [ الإقتراحات ممنوعة ] ؛ - غرام اماراتي
ولكن.. أصبح حلم السنين!! وعذاب العاشقين!! وأمنية مشتعلة.. ترجو أن تتحقق.. ولو بعد حين! ******
قصة تناقش قضايا بمجتمعنا:
وسط أحداث نجد عائلة تشتكي من ………….. الزواج بالأجنبيات!! وفي عائلة أخرى فتاة تتدمر من …………. قسوة أهل الزوج!! وفي عائلة أخرى هناك أهل يبكون من ……….. تعامل زوجة الإبن!! وفي عائلة أخرى أخوة يبكون من ………… زوجة الأب!! بالمقابل
هناك عوائل تسودهم الأفراح::
ويبقى * الحب* هو.. سيد الموقف..!! رواية لجل الوعد. ::
أريد أن أرى أكبر عدد من المتابعات حتى أنزل مقدمة قصتي: (( ل ج ل الو ع د))
مقدمة القصة
في شركة الغفيل وشركاؤه الضخمة ،، دخل السكرتير على مدير الشركة وبإيده ظرف ،، مده للمدير الي استلمه منه واهو يقول: رسالة ؟؟؟ يوسف السكرتير: لا هالمره شريط كاسيت!!
رواية الوعد الفصل السادس عشر 16 بقلم ميرا ابو الخير
وعد....... الفهرس يحتوي على جميع فصول الرواية " رواية الوعد " اضغط علي اسم الرواية
زين بحنان حط ايده علي بطنها وبيرجع شعرها لورا. وعد بتعب: اخرج يا.... زين بحنان: لا هفضل معاكي. سندها وغسل وشها وغير هدومها وحطها علي السرير برفق وداخل غير هو كمان. وعد وهي بتغمض عينها لاقت يلي بحط حاجه في بوقها. وعد باستغراب: ايه دا يععع مبحبش الفواكه. زين برفع حاجب: تعرفي لو مكلتوش هعمل ايه. وعد بتحدي: لا مش هاكل. زين همس في ودنها وشها اتقلب. وعد اخدته بسرعه وكلت غصب وهو ضحك. في الليل زين كان قاعد وجاله فون خرج بسرعه من الشالية وساب وعد نايمه. وعد قامت تدور عليه مش لاقياه. راحت الجنينه بردو مش موجود. عند زين كان مع امه. سعاد بدموع: الحق وعد اتصلت بيا قالت هتجيب كاظم وهي مش عايزة عيال منك شوف يابني عشان حفيدي وهتهرب معه. زين حس بحاجه غريبه طلع يجري علي الشاليه. عند وعد.. كانت قاعدة وماسكه صورة زين بحب وحاطه ايديها علي بطنها. : بتدوري عليا يانور عينا. بصت لمصدر الصوت لاقت كاظم ومعه ناس لابسه لبس دكاترة. وعد بصدمة وخضه: ا انت بتعمل ايه هنا. كاظم بسخريه: مش حابب تبقي حامل يعني جبت دكاترة والطفل دا نهايته النهاردة وبايدي كمان غير كده يادودو هتبقي في حضني وجوزك هيخش ويشوف مراته في حضن عاشقها ياحلوة.
صبأآأآح / مســاء الوـورد ،،
لعشــاق الروآياتـ >>> اللي مثلي ن22
هذي روايات بصيغهـ txt للجوال وآتمنى انها تنال اعجابكمـ ورضاكمـ،،
الرواية: بتوحشني. الكاتبة: دموع السحاب
آنتظــر ردودكمـ وآرائكمـ
مودتي
الله يعطيك العافيه
مجهود مميز تسلمي وتسلم ألانامل
ننتظر دائم منك العطاء
تحيتي
تسسسسسسسآـم الايآ'دى لـ طرح القصـه. آرِق تحيآ'تى |:
روعة جزو
روايات بصيغة txt للجوال
يعطيك العافية حبيبتي جزو
يسلموووو
رذاذ حلم
على الطرح
دليل المستخدم للطالب
مدارس ام القرى العالمية, Riyadh (0112093888)
إستعاده كلمة المرور
اسم المستخدم
إسم المدرسه
Imlebanon | «رئيس ظلّ» في المركز التربويّ: تطوير المناهج أم تهريبها؟
أما صليبا فأخذ الكلام من الرئيس، منصّباً نفسه محامي الدفاع عن المشروع. تولّى، معظم الوقت، منفرداً، مهمة الإجابة عن أسئلتنا الكثيرة حول كلفة «التطوير» ومصادر تمويله، وملاحظات التربويين بشأن عدم الوضوح في عمل اللجان التي تعمل في المشروع وأدوارها وصلاحياتها ومعايير تشكيلها وعلاقاتها الأفقية والعمودية. وبدا أن صليبا يملك الصلاحيات الإدارية والتربوية والمالية، وقد أُعطي مهامّ إدارة هذا الاستحقاق المصيري تربوياً ومالياً، عبر تولّيه رئاسة لجنة منسّقية المناهج، وهي التي تربط جميع اللجان المعنية بالمناهج التي تشكّلت وتلك التي في طور التشكيل، ومنسقية برنامج S2R2 (مبادرة البنك الدولي لتوفير التعليم لجميع الأطفال). دليل سعودي | مدارس ام القرى العالمية. ولدى سؤاله عمّا إذا كان هناك تضارب بين المسؤوليتين الأولى كمنسق لبرنامج S2R2، والثانية كمنسّق عام لأحد المشاريع الأساسية وهي المناهج، نفى هذا الأمر. غياب الشفافية المالية
بحجج مختلفة، تهرّب صليبا من التصريح عن المبلغ المخصّص لمشروع المناهج، والمصروف حتى الآن، معتبراً أن الإفصاح عن الأرقام يحتاج إلى إذن وزير، لكنه في المقابل صرّح بأرقام أخرى بهدف الدفاع عن رئيس المركز حيال الاتهامات التي طاولته في ما يتعلق بترميم المركز.
دليل سعودي | مدارس ام القرى العالمية
إلا أنّ بدايات التحاق صليبا بالمركز التربوي، بحسب محضر جلسة اللجنة التنفيذية لمشروع S2R2 التي عُقدت بتاريخ 6 تموز 2020، برئاسة الرئيسة السابقة للمركز، ندى عويجان، كانت الاستعانة بخدمات صليبا في تنسيق أعمال الفريق العام المخصّص لتطوير المنهج بغية التأكد من أن النواتج ستكون جاهزة بحلول المهل النهائية المحددة لكل منها، أي أنّ صليبا أتى كمساعد لخبير المناهج ولم يجرِ التعاقد رضائياً معه كخبير مناهج، قبل أن يُستبعد الخبير ويحلّ صليبا مكانه. ومن خلال متابعة موقع «لينكدإن» (linkden) يتبيّن أنّ صليبا نشر سيرته الذاتية مرتين بطريقتين مختلفتين، أي أنّ اسم الجامعة ونوع الاختصاص اختلف في المرّتين وبقيت سنة نيل الشهادة هي نفسها. ومع أنه قال إنه حصل على الماجستير من جامعة باريس ـ 4، يقول على موقع «لينكدإن» الجديد الخاص به أنه نال الشهادة من جامعة باريس ـ 1. مدارس ام القرى العالمية, Riyadh (0112093888). وكان نشر في السابق عنوان رسالته:The Lebanese School System Between Religious Pluralism and Social Cohesion"- النظام التعليمي اللبناني بين التعدّدية الدينية واللحمة الاجتماعية»، وكما هو واضح لا علاقة لموضوع رسالته بالتربية، بل هي بحث اجتماعي ديني، كما أنه يحمل إجازة بالدين والفلسفة واللاهوت.
والسؤال هل سيكون توقيع نهرا على خطة المناهج قانونياً؟
غلبت المفردات المبهمة على المقابلة، فلم تُذكر في كلّ الحديث نظريّة تربويّة جرى نقدها أو نوقشت أُسس تعديلها، أو فلسفة أو تجربة تربويّة مهمة سيأخذ المركز منها. فما الخاص في الـ template / الإطار الذي تقترحه الأونيسكو؟ وكيف يناسب لبنان ولماذا؟ ما التحديات الأساسيّة التي على المنهج تخطّيها ومعالجتها؟ كيف سيُربط المنهج مع متطلبات السوق العالميّة؟ ما الذي سنأخذه من التجارب العالميّة الناجحة كفنلندا وغيرها؟ ما الحلول التربويّة التي ستُقدَّم للأزمات التربويّة والاجتماعيّة التي يواجهها البلد منذ عقود مثل العنف والتمييز والطائفيّة وغيرها؟ لا كلمة في الجوهر، كلّها سرديات على هامش التحاصص، لجنة كذا ولجنة مؤلّفة من فلان وفلانة، ما ينذر بكارثة تربويّة حقيقيّة، نشتريها بديون إضافيّة تترتّب على الأجيال المقبلة من اللبنانيين، يجب تفاديها بأيّ ثمن! جهاد صليبا مهندس مناهج؟
يقدّم مستشار رئيس المركز التربوي، جهاد صليبا، نفسه خبيراً تربوياً يعمل في مجال التربية منذ عام 2000، وحائزاً شهادة الماجستير في هندسة المناهج وخلق النظام التربوي من جامعة باريس ـ 4، وأنه ترك اللاهوت، بعدما كان أستاذاً في مدارس الحكمة، ومديراً فيها لمدة 13 سنة، وشارك في إنتاج مناهج في الهند ودبي، ولديه شركته الخاصة في الاستشارات التربوية، ما يترك علامات استفهام حول تضارب المصالح.