هند عبد الرحمن سعيد سلامة,
Abstract ملخص الرسالة: هدف البحث إلى تنمية مهارات التحدث باللغة العربية من خلال استراتيجية قراءة الصور، ولتحقيق هذا الهدف قامت الباحثة بإعداد قائمة وبناء اختبار شفهي لقياس مهارات التحدث، وهذا الاختبار الشفهي استلزم بناء بطاقة ملاحظة لمعرفة مدى تمكن التلميذات من مهارات التحدث المناسبة لهن، وبعد تطبيق أدوات البحث ومواده التعليمية على مجموعتي البحث التجريبية والضابطة توصلت الباحثة إلى فاعلية استراتيجية قراءة الصور في تنمية مهارات التحدث باللغة العربية لصالح المجموعة التجريبية وفي ضوء ذلك أوصى البحث باستخدام استراتيجية قراءة الصور لتنمية مهارات التحدث باللغة العربية. Other data
Title استراتيجية تعليمية قائمة على قراءة الصور لتنمية مهارات التحدث باللغة العربية لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
Authors هند عبد الرحمن سعيد سلامة
Issue Date 2018
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
استراتيجية القراءة المصورة - الموجه التربوي
أكثر من تفسير، ويمكن الإشارة إلى الجزء المراد تعلمه بتلوينه بلون مميز، -البساطة: وذلك بأن لا تحتاج الصورة أو الرسم إلى جهد كبير لفهمها، وأن لا تحتمل الشارة له بالأسهم. -الوضوح: فالصور والرسوم المستخدمة يجب أن تكون واضحة، وهو ما ال يتوافر دائما، وهذا الأمر يحتاج إلى مهارة في التنفيذ بحيث يمكن تحقيق الأهداف التعليمية. -مناسبتها للعمر الزمني للمتعلمين: حتى يمكن لهم فهمها، والتجاوب معها، وتفسير ما تشير إليه، وكلما كانت هذه الصور والرسوم مشتقة من بيئة المتعلمين كان ذلك أفضل حيث يساعدهم ذلك في فهم مدلولاتها بسرعة، وذلك لارتباطها بما لديهم من خبرات. – مراعاة المحتوى التعليمي زماني. – واضحة المعالم، جيدة الإخراج، تبعد عن التعقيد. ونستنتج مما سبق إلي أن إدراك الصورة يختلف من متلقي لأخر، ويتمثل ذلك في عوامل تؤثر في ق راءة الصورة ، وتنقسم هذه العوامل إلي تلقي: – عوامل ذاتية خاصة بما تتمثل في رؤيته وخبرته السابقة و إطاره المرجعي. عوامل موضوعية خاصة بالصورة وتتمثل في: طبيعة الموضوع، وتنظيم العناصر، والتناقض والاختلاف، والتكرار، والأحجام، وكل ما يخص موضوع الصور. استراتيجية تعليمية قائمة على قراءة الصور لتنمية مهارات التحدث باللغة العربية لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي | Ain Shams Scholar. مستوياتها ومراحلها استراتيجية قراءة الصورة ومستويات مراحلها: اختلاف مستويات قراءة الصو رة إن معظمها يبدأ بالتعرف وينتهي بالنقد والتحليل، ويتم تفصيل ذلك كما يلي: التعرف: وذلك بتعرف عناصر المثير البصري وعدها وتسميتها.
الوصف: بوصف عناصر المثير البصري وتحديد تفصيالته. التحليل: وذلك بتصنيف عناصر المثير البصري وتجميعها لتحديد موقعها في شبكة معلوماته المعرفية, واستدعاء الخبرات السابقة المرتبطة بها. 4- الربط والتركيب: وذلك بربط عناصر المثير البصري بعضها ببعض، ومحاولة وضع فروض واقتراحات حول المعاني التي يمكن استخلاصها, عند تركيب هذه العناصر مع بعضها في كل متكامل. 5- التفسير واستخلاص المعنى: وذلك بتقديم التفسيرات الازمة للفروض والافتراضات حول المعنى المستخلص من المثير البصري ويتوصل إلى قرار يتعلق باستخلاص المعنى الذي تحمله رسالة المثير البصري وما يرتبط بذلك من مفاهيم. 6- مستوى الإبداع: ويتم بتوظيف المعنى والمفاهيم المستخلصة لاستخدامها في مواقف عديدة, ويظهر ذلك على شكل تغيرات سلوكية. إستراتيجية قراءة الصور ’ الملاحظة والاكتشاف التمهيد 1 - YouTube. 7- مستوى النقد: الذي يوجه إلى المثير البصري المقصود, من كل جوانبه مع تقديم الاقتراحات التي تتعلق بتطوير ذلك المثير. مستويات قراءة الصورة ( ملخص المراحل) المرحلة الأولي: الرؤية و الوصف: – السيادة تحديد في الصورة. – عناصر تحديد الصورة. – تفاصيل تحديد عناصر الصورة. – التعبير عن معني الصورة. المرحلة الثانية: التحليل الشكلي: – تحليل عناصر الصورة.
استراتيجية تعليمية قائمة على قراءة الصور لتنمية مهارات التحدث باللغة العربية لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي | Ain Shams Scholar
هي استراتيجية تقوم على ( تأمل الصور وقراءة الافكار)..
وتدخل في الذكاءات المتعددة ( البصري واللفظي)
خطوات الاستراتيجية:
1_ يعرض المعلم ( صورة) معينة للمتعلم ويطلب قراءتها
2_ يقوم المتعلم ( بتأمل الصورة) ويقرئها
3_ يدون المتعلم ( أفكاره) من خلال قراءة الصورة
4_ يتم التقييم والتشجيع
التنقل بين المواضيع
استراتيجية(( قراءة الصورة)) لنص(( ما أحلى أجواء القرية! )) - YouTube
إستراتيجية قراءة الصور ’ الملاحظة والاكتشاف التمهيد 1 - Youtube
05 ≥ α) بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعة التجريبية التي درست باستراتيجية مهارة قراءة الصورة, وتلاميذ المجموعة الضابطة التي درست بالطريقة الاعتيادية في الاختبار البعدي لمهارة قراءة الصورة لتنمية مهارات التعبير الكتابي لدى تلاميذ الصف الثالث الأساسي, ولقد كانت الفروق لصالح المجموعة التجريبية. أنّ استراتيجية مهارة قراءة الصورة لها تأثير كبير في تنمية مهارات التعبير الكتابي لدى تلاميذ الصف الثالث الأساسي, حيث بلغ حجم الأثر لاستراتيجية مهارة قراءة الصورة ( 3. 42). و في ضوء نتائج الدراسة أوصت الباحثة بما يلي: - تخصيص مساحة أكبر لمهارات التعبير الكتابي في الكتب المدرسية. الاهتمام بالصور التعليمية من ناحية المناسبة الموضوع والحجم والألوان. إعداد برنامج تدريبي لمعلمي المرحلة الأساسية الدنيا؛ لحثهم على استخدام مهارات قراءة الصور في تنمية مهارات التعبير الكتابي. توثيق المرجعي (APA) ابو شرخ, اسامة محمد عبدالله (2016). فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على قراءة الصورة لتنمية مهارات التعبير الكتابي لدى تلاميذ الصف الثالث الأساسي. الجامعة الإسلامية - غزة. 18627
خصائص الدراسة المؤلف ابو شرخ, اسامة محمد عبدالله سنة النشر الناشر: الجامعة الإسلامية - غزة المصدر: المستودع الرقمي للجامعة الإسلامية بغزة نوع المحتوى: رسالة ماجستير اللغة: محكمة: الدولة: النص: نوع الملف:
معلومات الوصول 0 المراجعات
أضف تقييم
استراتيجية القراءة المصورة
الصور تغني عن ألف كلمة A picture is worth a thousand words
مما لا شك فيه أن للصورة أهمية كبيرة ، فالخبر الصحفي لا يكتمل بدون صورة توثقه ، والمجلات العلمية والترفيهية تعتمد بشكل كبير على الصورة لجذب اهتمام القارئ ، ومن هنا تبرز أهمية استخدام الصور عند تعليم وتدريب الطلاب على القراءة. يعمد بعض التربويين والأهالي إلى دفع الطالب المبتدئ إلى قراءة نصوص طويلة وكتب فصلية ظناً منهم أن هذا الأمر سيرفع من أدائه ويحسن من قراءته ، لكن عليهم أن يدركوا أن وجود الصور أثناء القراءة لها من الأهمية والقبول لدى الطلاب بمختلف المراحل العمرية. 1
استراتيجية القراءة المصور
1 أهمية وجود الصور أثناء القراءة
1- الصورة تهيئ الطالب لفكرة القراءة حتى لو لم يتعلم القراءة بعد فبمجرد رؤية الصورة سيكون لديه تصور عن موضوع الدرس
2- الصورة تبني جسراً بين المصطلحات وخاصة الكلمات الجديدة فمثلاً عند عرض صورة لمسبار فضاء يعرف الطالب أن الدرس يتعلق بالفضاء
3- الصورة تساعد الطالب على تنمية مهاراته المنطقية خاصة عند قراءة قصة فيقوم بالاستعانة بالصور لترتيب الأحداث. 4- الصورة تنمي ثقة الطالب بقدراته خاصة عند مواجهة كلمة يستصعب قراءتها.
ليس هناك أفضل من الصلاة وليس هناك أحسن منها ابدآ، ما رأيتك شيئا من العبادة أشد من الصلاة في جوف الليل، حيث أن في تلك الوقت تكون الناس نائمون إلا أنت واقف تصلي للرحمن. تستطيع أن تتفقد الحلاوة في ثلاث أشياء فقط لا غير، وهم الصلاة والقران والذكر أيضًا، فإن وجدت تلك الأشياء فامضي وأبشر بما حصلت عليه وإذا لم تحصل عليهم فاعلم أن هناك باب مغلق في حياتك لن تستطيع تخطيته. عبارات جميلة عن الصلاة | منتديات الكنيسة. من حافظ على صلاته كانت له نورا وبرهانا من النار، حيث أن الصلاة هي التي تحدث الكثير من التغيرات المختلفة فيك وهي التي تجعلك تشعر بالكثير من السعادة في حياتك وتجعلك إنسان قوي وراضي عن قدرك. الصلاة هي اربع واربع ومن ثم ثلاث بعدهن اربع ومن ثم صلاة الفجر لا تضيع، حيث أن العبد في حالة غفلته يكون هارب من مولاة وإن قام بالصلاة فأنه يشبه من عاد إلى منزله المكان الذي يرتاح فيه. يمكنك الآن التعرف على كيفية سجود الشكر للنساء الإختلاف بين سجود الشكر وسجود الصلاة من هنا: كيفية سجود الشكر للنساء الإختلاف بين سجود الشكر وسجود الصلاة
عبارات جميلة عن الصلاة
الحياة بلا صلاة هي أمر من الصعب أن يتخيله أي شخص مهما كان، بالإضافة إلى أن القلوب التي تتوجه إلى الصلاة هي التي تتوجه إلى النقاء والعفة والتقرب من الله عز وجل في كل مرة.
كلام جميل عن الصلاة &Ndash; زيادة
محتويات
١ ذكر الله
٢ عبارات عن ذكر الله
٣ كلمات عن ذكر الله
٤ شعر عن ذكر الله
');
ذكر الله
في ذكر الله هو ذكر لذة لا يشعر بها إلّا من ذاقها وجعلها عادة من عاداته اليومية، فيأخذ عليها الأجر والثواب من الله، ويعتبر حب الله من أجمل أنواع الحب، وفي هذا المقال سنقدم لكم عبارات جميلة عن ذكر الله تعالى. عبارات عن ذكر الله
إذا شعرت بالضيق أغمض عينَيك، وتنفس بعمق، وردّد: لا إله إلّا أنت سبحانك إني كنت من الظالمين، وأخيراً احمد الله أنّك كنت وما زلت مسلماً. عبارات عن الصلاة جميلة. أسألك يا رب باسمك الأعظم وبصفاتك العليا أن تفرش لأختي درباً من نور، وتجعل وجهها دائماً مسروراً، وتملأ قلبها بذكرك يا غفور، وتجعل لها الصراط سهلاً للعبور، وتجعلها في الجنّة من الحور، اللهم آمين. اللهم املأ وجوهنا منك حياءً، واملأ قلوبنا منك وجلاً، واسكن في نفوسنا من خشيتك ما تحول به بيننا وبين معاصيك وما تذلّل به جوارحنا لطاعتك يا الله. إنّ الله يعلم القلب النقيّ، ويسمع الصوت الخفيّ، فإذا قلت يا رب فإما أن يلبّي لك النداء أو يدفع عنك البلاء أو يكتب لك أجراً في الخفاء. عليكم بذكر الله تعالى فإنّه دواء، وإياكم وذكر الناس فإنّه داء. تفقّد الحلاوة في ثلاثة أشياء: في الصلاة والقرآن والذكر، فإن وجدت ذلك فامضِ وأبشر، وإلّا فاعلم أنّ بابك مغلق فعالج فتحه.
عبارات جميلة عن الصلاة | منتديات الكنيسة
ذكر الله عند أمره و نهيه خير من الذكر باللسان. القلب يمرض كما يمرض الجسم وشفاؤه بالتوبة، ويصدأ كما يصدأ المعدن وجلاؤه بالذكر، ويعرى كما يعرى الجسد وزينته التقوى. إنّ بيوت الجنة تُبنى بالذكر، إذا أمسك الذاكر عن الذكر أمسكت الملائكة عن البناء. لا خير في صحبة تحجب عن ذكر الله. كلام جميل عن الصلاة – زيادة. قوة الأرواح والقلوب ذكر الله علاّم الغيوب. سبعة يظلهم الله في ظله يوم لا ظل إلّا ظله: إمام عادل، وشاب نشأ في عبادة الله تعالى، ورجل قلبه معلَّق في المساجد، ورجلان تحابا في الله اجتمعا عليه وتفرّقا عليه، ورجل دعته امرأة ذات منصب وجمال فقال إني أخاف الله، ورجل تصدق بصدقة فأخفاها حتى لا تعلم شماله ما تنفق يمينه، ورجل ذكر الله خالياً ففاضت عيناه. المصادفات غير السارة عادة ما تصيب وعيك بالشلل لأول وهلة، وتعمل على تشتيت أفكارك و بعثرتها، و إنّ أول ما يعيد لملمتها سريعاً لمواجهة الموقف بصورة فعالة هو ذكر الله عز و جل. الله عز وجل لطفاً منه بعباده قد يحرمهم ما يحتاجون إليه ليسارعوا إلى ساحته طالبين، ويسألون ملحِّين، فإذا أعطاهم أنعش مشاعر الشكر في أفئدتهم، وعادوا، وقد ربا إيمانهم في الذكر والدعاء عند خاتم الأنبياء. أربعة تجلب الرزق: قيام الليل، وكثرة الاستغفار بالأسحار، وتعاهد الصدقة، والذكر أول النهار وآخره.
+ بالصلاة ترتفع أفكارنا إلى السماويات
ونحيا ونحن بعد على الأرض فى الأبديات..
+ الصلاة قادرة أن تعكس فينا قداسة الرب فى حياتنا
وتطرد كل الشياطين من حياتنا ،
تطرد روح الكبـرياء والدنس والشهوة والغضب والأنانية. + إن الكنيسة لن تنال انتصاراتها على
الشيطان رئيس هذا العالم إلاَّ بالصلاة.. بالعرق والدم. + الصلاة جهاد حتى الدم. + الله فى الصلاة مستعد للإعطاء حتى ذاته. + إن شعرت بفتور فلا تسأم أو تمل
بل داوم على الصلاة والرب سيعطيك حرارة
فى صلاتك إن تأنيت وانتظرت
" صبرت نفسى لناموسك.. انتظرت نفسى الرب " ( مز 129). + إن الذين يهملون صلاة المزامير بتأمل يضيعون
على أنفسهم فرصة الصلاة بحسب مشيئة الله. + إذا كنا فى عصرنا الحاضر نجد بعض الملل
فى صلاة بالمزامير فهذا يكشف لنا عن حقيقة
حياتنا التى انغمست فى العالم وبعدت عن روح الصلاة. + إن كنيستنا المقدسة.. عبر عشرين قرناً
ترتل المزامير وتصليها فى سبع صلوات يومية
وهذه الصلوات هى التى ترعرع
عليها الآباء القديسون والنساك والشهداء. + الذى يصلى لأنه يؤدى واجباً عليه نحو الله
فليعلم أن الله ليس بمحتاج إلى هذا الواجب
ولكن الصلاة أمر خاص به هو. + الصلاة هى حركة توبة وارتماء فى
حضن الآب حيث يقع علينا ويعانقنا ويقبلنا.