المستوى المقرر توصيف المقرر الأول لغة انجليزية مكثفة (1) يتناول المقرر قواعد اللغة والنصوص اللغوية بتدريبات على القراءة والكتابة والاستماع والمحادثة والترجمة بين اللغتين الإنجليزية والعربية. جامعة الجوف:: وحدة الجودة والإعتماد الأكاديمي. رياضيات يتناول النظام الثنائي للأعداد ورموز الحاسب والمنطق وجداول الصواب والنظم الحسابية والفئات والعلاقات والجبر "البوليني" والصمامات المنطقية وتبسط الدوائر المنطقية والمصفوفات والمعادلات الخطية. برمجة الحاسب (1) يتضمن مراحل حل المسائل باستخدام الحاسب ومدخل الى لغة سي وجمل الادخال والإخراج والانتقاء بين الخيارات والإجراءات والدوال والمصفوفات والسجلات والملفات وأساليب البحث والترتيب. مقدمة في بنية الحاسب يتناول هذا المقرر تطور الحاسب وتكوينه وظائفه والمكونات المادية له وملحقاتها والمكونات البرمجية وتطبيقاتها ولغات البرمجة ومستوياتها الافتراضية وبنية المعالج والعمليات الأولية وبنية الذاكرة وأساليب إدارتها إلى جانب بنية وعمليات المدخل والمخرج وكيفية ربط الحاسب إلى الشبكات ومواصفات الحاسب ومعايير تقويم أدائه. مقدمة في نظم التشغيل والتطبيقات الاساسية يتضمن مقدمة في نظم التشغيل وأسسها مع أمثلة علمية وتطبيقية عليها إلى جانب برامج معالج الكلمات والجداول والالكترونية وتجهيز العروض وقواعد البيانات.
جامعة الجوف::&Nbsp;توصيف المقررات
ج - لا يجوز للشخص الواحد جمع أكثر من علاوة من العلاوات المنصوص عليها في هذه المادة. د - لا تصرف العلاوة المنصوص عليها في الفقرة (أ) من هذه المادة لمن خصصت أو تخصص له سيارة من الجامعة أو يتم تأمين تنقله من قبلها بصورة دائمة. هـ- يوقف صرف علاوة التنقل لكل من أعضاء الهيئة التدريسية والموظفين الموفدين في دورات تدريبية تزيد مدتها على ثلاثين يوماً طيلة مدة الدورة وخلال إجازات التفرغ العلمي.
جامعة الجوف::&Nbsp;وحدة الجودة والإعتماد الأكاديمي
الثاني لغة انجليزية مكثفة (2) يتناول هذا المقرر بمزيد من التعمق قواعد اللغة والنصوص اللغوية بتدريبات على القراءة والكتابة والاستماع والمحادثة والترجمة بين اللغتين الإنجليزية والعربية. الإحصاء والاحتمالات يتناول مقدمة إلى علم الإحصاء بما فيها من أساليب إحصائية تتضمن الجداول التكرارية والوسط الحسابي والوسيط والمنوال والتباين والانحراف المعياري والمتغيرات العشوائية والتوقع، إلى جانب مقدمة في علم الاحتمالات تتضمن فضاءات العينة والأحداث ونظريات الاحتمالات المشروطة والاستقلال. جامعة الجوف:: توصيف المقررات. برمجة الحاسب 2 يتضمن هذا المقرر مدخلاً إلى لغة سي++ وفصائل الموضوعات وتراكيب البيانات الأخرى في لغة سي++ وأساليب الادخال والإخراج في هذه اللغة والملفات إلى جانب تطبيقات على البرمجة الموضوعية. مقدمة في شبكات الاتصال والمعلومات يتضمن تطور الشبكات ووظائفها وعناصرها وأنواعها وأنظمة الاتصالات وتقنياتها وأساليب تعدد الارسال والتبديل للدوائر والرزم وتوصيلات الشبكات ومسارات المعلومات وبروتوكولات الشبكات والتوصيات الدولية إلى جانب دراسة حالة الانترنت ومكوناتة والانترانت وأساليب عملها وخدمات الانترنت ومتقبلها والشبكات السريعة. مقدمة في قواعد البيانات يتضمن هذا المقرر مدخلاً إلى قواعد البيانات وأنواعها والتركيب العام لها وقواعد البيانات العلائقية واستخداماتها وتصميم قواعد البيانات بالإضافة إلى بعض التطبيقات العملية فيها.
جامعة الجوف::&Nbsp;وحدة الإرشاد الأكاديمي والطلابي
اقتراح أسماء المراكز المتخصصة في مجال الاعتماد الأكاديمي التي يمكن الإفادة من خبراتها وخدماتها لحصول العمادة على الاعتماد الأكاديمي. اقتراح جهات الاعتماد الأكاديمي الملائمة للكلية بعد الدراسة المستفيضة والموازنة بين كافة البدائل المتاحة في ضوء رؤية العمادة ورسالتها وأهدافها الاستراتيجية. اقتراح معايير وأدوات تقييم أداء الوحدات التعليمية والإدارية في مجال الاعتماد الأكاديمي وضمان الجودة ومتابعة اعتمادها وفق الآلية المقرة. المتابعة المستمرة لأداء الوحدات التعليمية والإدارية في مجال الاعتماد الأكاديمي وضمان الجودة وإعداد تقارير وتضمينها للمقترحات التطويرية وفق الآلية المعتمدة. اقتراح بناء قاعدة بيانات متكاملة للاعتماد الأكاديمي وضمان الجودة وإدخال البيانات اللازمة ومعالجتها وتحديثها بشكل مستمر وفق الآلية المعتمدة. جامعة الجوف النظام الاكاديمي. التنسيق مع عمادة الجودة والاعتماد في كل ما من شأنه تمكين العمادة من تحقيق مستويات عالية في مجال الاعتماد الأكاديمي وضمان الجودة. المشاركة في تطوير معايير وأدوات وآليات تقييم الأداء وقياس الانجازات وفق الآلية المعتمدة. المشاركة في إعداد وتنفيذ برامج نشر ثقافة الجودة في العمادة وفق الآلية المعتمدة.
النظر في شكاوى الطلبة تجاه أي مقرر وإيجاد الحلول والرفع بذلك إلى إدارة الكلية التوعية بأهمية الإرشاد الأكاديمي وأهمية التواصل مع المرشد الأكاديمي وذلك بنشر كتيبات ومنشورات واستخدام موقع الكلية لهذا الغرض. الإشراف على برامج توجيهيه للطلبة المستجدين للتعريف بنظام الدراسة والاختبارات في الكلية. تجتمع الوحدة بشكل دوري كل 4 أسابيع أو حسب ما يستجد من تقارير وذلك لمناقشة التقارير الدورية أو التقارير الاستثنائية المرفوعة من المرشدين الأكاديميين. المساهمة في حل مشاكل الطلبة النفسية والمالية والاجتماعية والوظيفية وترفع عند الضرورة إلى عمادة شئون الطلاب لاتخاذ ما يلزم فيها. جامعة الجوف:: وحدة الإرشاد الأكاديمي والطلابي. منسوبو الوحدة
م الاسم الوصف المسمى الوظيفي الايميل رقم التحويلة الداخلية 1 د. فهيد مزيد عوض العنزي رئيساً وكيل الكلية 6818 2 د. جابر سيد امين سليمان مشرف استاذ مساعد 6991 3 د. اميرة بخاطرة راشد منسقة استاذ مساعد 6436 4 أ. احمد ادم بلل عضو محاضر 6824 5 د. محمد نبيل محمد ابراهيم عضو استاذ مساعد 6972
النماذج واللوائح إرشادات عامة للطلاب منسوبي الكلية قاعدة بيانات الابحاث رابطة خريجي كلية العلوم الطبية التطبيقية بالقريات مواقع أعضاء هيئة التدريس الشخصية تواصل معنا
نظم تشغيل الشبكات يتضمن هذا المقرر تعريف نظام التشغيل الشبكي والمهام الرئيسة لنظم التشغيل الشبكي وأمثلة لبرامج التشغيل الشبكي (يونكس، ويندوز إن تي وغيرها) وأدوات الإدارة المختلفة لنظام التشغيل الشبكي ومتابعة حسابات المستخدمين وتهيئة البروتوكولات المختلفة للنظام التشغيل الشبكي إلى جانب نظم الأمان التابعة لنظام التشغيل الشبكي. معمل نظم تشغيل الشبكات يتضن هذا المقرر التجارب العملية المرتبطة بمحتويات المقرر 1503 تقن إلى جانب تدريب عملي مكثف على نظام تشغيل الشبكة من حيث الاعداد وإدارة حسابات المستخدمين وإدارة الطباعة والنسخ الاحتياطي وما الى ذلك من تدريبات بجانب صيانة الشبكة وطرق اكتشاف اخطائها والتعامل معها والأدوات المستخدمة لذلك. التطورات الحديثة في الشبكات يتناول المقرر معالم تطور تقنية الشبكات واستخداماتها عبر السنين السابقة، فيتناول التقنيات القديمة والحالية والتقنيات المتقدمة المتوفرة حديثاً ومؤشرا التطورات الحالية ودورة حياة المواصفات المعيارية والتوقعات المستقبلية وعوامل الاستجابة للتطورات الحديثة إلى جانب تقويم بعض الحالات التطبيقية. مشروع (3) يهدف هذا المقرر إلى تأهيل الطالب لتنفيذ مهمات علمية وتقنية ترتبط بمقررات المستوى الخامس.
كيف تنشأ الرياح، الرياح عبارة عن انتقال الكتل الهوائيّة من منطقة إلى أخرى في الجو بشكل أفقي، وذلك بسبب اختلاف قيم الضغط الجوي من منطقة إلى منطقة أخرى، كيف تنشأ الرياح، يجب على الطلاب والطالبات ادراك هذا الأمر جيداً والتعرف عليه من أجل التعرف على ما يحدث حولنا في البيئة، كيف تنشأ الرياح الاجابة هي: الرياح تنشأ بسبب تسخين الشمس للهواء المتواجد في المناطق المتواجدة بجانب خط الإستواء، حيث أن الهواءالساخن يصعد نحو الأعلى، ويأتي مكانه الهواء البارد، ومن خلال ذلك تنشأ الرياح.
Books كيف تنشأ شعب واعي - Noor Library
مرحباً بكم في موقع سواح هوست، نقدم لكم هنا العديد من الإجابات لجميع اسئلتكم في محاولة منا لتقديم محتوى مفيد للقارئ العربي
في هذه المقالة سوف نتناول كيف تنشأ الرياح ونتمنى ان نكون قد اجبنا عليه بالطريقة الصحيحة التي تحتاجونها.
ما هي الرياح و كيف تنشأ العواصف والأعاصير ؟
ذات صلة كيف تنشأ الرياح ما هو مصدر الرياح
الرياح
تتشكّل الرياح بسبب تحرّك الكتل الهوائية بشكل أفقيّ أو بشكل قريب من الأفقي، وتوصف حركة الرياح بكونها حركة تسارعية تبدأ من المناطق ذات الضغط الجوي العالي وتتجه نحو المناطق ذات الضغط الجوي المنخفض، كما تتأثر الرياح بدوران الأرض حول نفسها وحول الشمس، كما تتنوّع في طريقة تشكّلها وسرعتها ومدّة استمرارها، فمنها ما هو دائم مثل الرياح القطبيّة، ومنها ما هو موسمي مثل رياح الصيف والشتاء، ومنها ما هو محلي مثل الرياح الخماسينية، ومنها ما هو يومي مثل نسيم البر ونسيم الجبل. كيفيّة تشكّل الرياح
تعتبر طاقة الشمس الحرارية المصدر الرئيسي لطاقة الرياح، ويقدّر الدارسون أنّ 1% من مقدار أشعة الشمس الواصلة لسطح الأرض يتمّ استهلاكها في تشكيل الرياح، وذلك كما هو موضح فيما يلي. الاختلاف بين حرارة المناطق الاستوائية والقطبية
تتلقى المناطق الواقعة على خط الاستواء والقريبة منه مقداراً أكبر من حرارة الشمس مقارنةً مع ما تتلقاه المناطق الواقعة على القطبين الشماليّ والجنوبي والقريبة منهما، ممّا يتسبّب في ارتفاع درجة حرارة سطح الأرض عند خط الاستواء بالتالي ارتفاع درجة حرارة الهواء الملامس له، فتقلّ كثافته ويرتفع نحو الأعلى متسبباً باختلال في ضغط الهواء.
كيف تنشأ الرياح - سطور
حيث يصف قانون بالوت من العلاقة بين الضغط والرياح؛ بحيث إذا وقفت وظهرك لاتجاه الرياح في نصف الكرة الشمالي، فإن الضغط المنخفض يكون إلي يسارك والضغط المرتفع إلى يمينك. القوه الكورولية: سُمِّيَتْ نسبة للعالم كوريوليس وهي ناتجة عن دوران الأرض حول محورها. وتسبب انحراف الأجسام المتحركة عن اتجاهها نحو اليمين في نصف الكرة الشمالية ونحو اليسار في نصف الكرة الأرضية الجنوبي. فتؤثر على اتجاه الرياح وتجعلها تدور باتجاه عكس دوران عقارب الساعة، كذلك حول المنخفض الجوي باتجاه عقارب الساعة، أيضاً حول المرتفع الجوي في النصف الشمالي للأرض وعكس ذلك في نصف الكرة الجنوبي. وتأثير القوة الكورولية معدوم على الدائرة الاستوائية ويزداد بالاتجاه نحو الأقطاب. كما أن ازدياد سرعة الرياح تزيد من تأثير القوة الكورولية وانحراف الرياح عن اتجاهها. ما هي الرياح و كيف تنشأ العواصف والأعاصير ؟. الاحتكاك: يقلل من سرعة الرياح ويعتمد تأثيره على خشونة السطح، فالرياح فوق المسطحات المائية أسرع ممّا هي فوق اليابسة ، حيث تزداد سرعة الرياح كلَّما ارتفعت عن السطح؛ بسبب الاحتكاك في طبقات الجو العليا لبعدها عن تأثير السطح. قوة الطرد: قوة الطرد عن المركز مساوية ومعاكسة في الاتجاه لقوة الجذب نحو المركز.
أهم المناطق التي تهب فيها قارة اسيا حيث يختلف
هبوبها ما بين فصل الصيف و الشتاء. وهي توجد في مناطق تداخل كتل الهواء القادمة من
اليابسة والأخرى القادمة من البحر، وهي تكون على شكل حركة هوائية
متناوبة بين الصيف والشتاء ، وتهب في مواسم محددة ، فتكون في الشتاء بمثابة الرياح
الشمالية الشرقية في نصف الكرة الأرضية الشمالية وهي ذات مصدر قاري، أما في الصيف
تكون جنوبية غربية رطبة ويرافقها أمطار كثيرة. 4-الرياح المحلية:
يقتصر هبوبها على مناطق معينة من الكرة
الأرضية و في فترات محددة من السنة. في المغرب, يمكن أن نذكر رياح الشركي وهي رياح
حارة (تهب من الشرق), السيروكو(تهب من الجنوب)...
مثال: كيف ينشأ نسيم
البحر و نسيم البر
خلال النهار, و بالقرب من الشواطئ و خاصة في
فصل الصيف تسخن اليابسة بسرعة أكبر من البحر. الهواء المتواجد بالمحاداة لسطح
الأرض يسخن فيصبح أكثر خفة و يصعد إلى الأعلى, كنتيجة لذلك الفراغ يتكون تيار
هوائي في إتجاه اليابسة لملإ ذلك الفراغ. هذا التيار يطلق عليه نسيم البحر. و أثناء
الليل, يفقد سطح الأرض حرارته بسرعة عن طريق الإشعاع ليصبح أكثر برودة من سطح
البحر. الهواء المتواجد بالقرب من الأرض يبرد و يصبح أكثر كثافة (ثقلا) و بالتالي
يتحرك في إتجاه البحر حيث الهواء الأكثر حرارة و خفة.