وفيما يتعلق بمسألة المقارنة بين كلاً من قوة الزلزال وشدته فإن الاثنتين في الواقع يتم الاعتكماد عليهما واستخدامهم إذ أن القوة يتم من خلالها قياس مقدار القوة المتحررة، فيما أن الشدة يتم بها قياس مدى ما وقع من دمار وخسائر. بماذا تقاس شدة الزلزال
تعرف قوة الزلزال بكونها المتحرر من قوة خلال وقوع الهزات الأرضية الزلزالية وو ما يتم قياسه بواسطة مقياس (ريختر) والمسمى كذلك باسم مقياس ريشتر نسبة إلى المخترع والعالم الأمريكي (تشارليز فرانسيس ريختر) وكان ذلك عام (1935م). بماذا يقاس الزلزال. بينما شدة الزلزال فتعرف بأنها مقدار الضرر المادي والبشري الناتج عن وقوع الزلزال حيث تتوقف كيفية قياس شدة الزلزال ليس مثل قوته على جهاز م أو مقياس مثل ريختر ولكنه يعتمد على التقييم البشري للآثار والخسائر الكارثية. ولكن هناك سلماً مكون من أثني عشر درجة يتم من خلاله تصنيف شدة الزلزال تم وضعه من قبل العالم الإيطالي (مركالي)، والذي توالت عليه التحسينات والتعديلات من قبل غيره من العلماء. كيف يعمل مقياس ريختر
حجم الزلزال هو ما يعبر عن مقدار ما انبعث خلال حدوثه من طاقة، والذي يتم من استخدام كقياس ريختر من أجل قياس قوته والذي يعتمد فب ذلك على قياس سعة الموجة الزلزالية الناتجة عن وقوع الحركة اارضية المسجلة بواسطة جهاز قياس الزلازل المسمى بمقياس (وود أندرسون)، حيث يقوم ذلك الجهاز بقياس ما يقع من زلزال على مسافة مائة كيلو متر من مركز وقوعه.
بماذا تقاس الزلازل | إعرف
الزلزال
الزلزال أو الهزّة الأرضيّة هو ظاهرة طبيعيّة ناتجة عن اهتزاز أو مجموعة اهتزازات للأرض بسبب حركة الصفائح الصخريّة الباطنيّة، والتي يطلق عليها لفظة بؤرة الزلزال، ويتبعها مجموعة من الارتدادات أو الأمواج الزلزاليّة كرد فعل طبيعي لتكسر الصخور وإزاحتها، مما يؤدي بالمحصلة إلى تشقق الأرض، ونضوب الينابيع، وحدوث ارتفاع وانخفاض في القشرة الأرضيّة، وحدوث أمواج مرتفعة تسونامي في باطن البحر، بالإضافة إلى مجموعة من الأضرار للمباني والمنشآت والمواصلات، وفي موضوعنا التالي سنعرفكم على أسباب حدوث الزلزال، وأنواعه، وطرق قياسه المختلفة. أسباب حدوث الزلزال
نزول الشهب والنيازك، وارتطامها بسطح الأرض. حدوث حركات أرضيّة نتيجة تحرك الأجسام الباطنيّة الناريّة المائيّة السيالة، أو الهوائيّة البخاريّة، أو الصلبة الأرضيّة. بماذا تقاس الزلازل | إعرف. حدوث الخسف المعروف بالانحيار أو الانهدام الأرضي. التعرّض للصدع وانزلاق الصخور عليه. الانفجار البركاني المصحوب مع زلزال، والذي ينتج عن حركات الماجما في باطن الأرض. أنواع الزلازل
تُصنف الزلازل حسب عمق البؤرة إلى ثلاثة أصناف رئيسيّة، وهي كالتالي:
الزلازل العميقة: تحدث على عمق يتراوح بين 300-700كم.
بماذا يقاس الزلزال
جهاز قياس الزلازل
تقاس الزلازل بجهاز يسمى السيزموغراف الذي يستخدم في رصد وتسجيل الموجات الزلزاليّة، وتشبه فكرة عمل هذا الجهاز مبدأ عمل النواس البسيط، حث كان يثبت قلم أو مؤشر بطرف الكتلة يتحرك بحركتها، ومربوط بالطرف الآخر اسطوانة عليها ورقة، وتدور هذه الأسطوانة بسرعة ملائمة، وعند بدء تحرك هذه الكتلة أثناء حدوث الزلزال يرسم المؤشر خطاً متعرجاً ممثلاً لحركة الأرض، واخترع العالم الأمريكي ريتشر هذا الجهاز عام 1953م. نماذج رصد الزلازل
يستخدم علماء رصد الزلازل وقياسها نموذجين لجهازين أساسيين، أحدهما يقيس الحركات الأفقيّة للأرض عند اهتزازها كجهاز السيزموجرافيك، والثاني يقيس الاهتزازات الرأسيّة، وكلا الجهازين يعملان على مبدأ القصور الذاتي الذي ينص على أنّ الأجسام الساكنة تبقى ساكنة، والأجسام المتحركة تبقى متحركة على خط مستقيم، وبسرعة ثابتة إذا لم تؤثر عليه أي قوة خارجيّة، وخلال حدوث الزلازل فإنّ الموجات الزلزاليّة تجعل إطار جهاز السيزموغراف يهتّز بنفس شكل الموجات الزالزاليّة المؤثرة عليه. فيديو الزلازل لا تقتل الناس! نعم هذه حقيقة، فهي بحد ذاتها بريئة من قتل الناس، لكن كيف؟ تعرف أكثر على الزلازل هنا:
الزلزال
الزلزال أو الهزّة الأرضيّة هو ظاهرة طبيعيّة تحدث من خلال اهتزاز أو سلسة من الاهتزازات المتتالية للأرض، والناتجة عن حركة الصفائح الصخريّة في باطن الأرض، يتبعها ارتدادات أو أمواج زلزاليّة يسببها تكسر الصخور وإزاحتها نتيجة لتراكم الإجهادات الداخليّة التي تسببها مؤثرات جيولوجيّة تؤدي إلى تحرك هذه الصفائح الأرضيّة الصخريّة، ويحدث الزلزال في العادة بسبب عاملين مهمين؛ وهما: الأنشطة البركانيّة أو وجود انزلاقات في طبقات الأرض الداخليّة، ولتقليل الخطر والضرر الناجم عنها يتم يرصدها العلماء المتخصصون بجهاز قياس الزلازل الذي سنتحدث عنه في سطور موضوعنا التالي.
صدر قبل أيام قرار مجلس الوزراء بإنشاء هيئة تنمية البحث والتطوير والابتكار، ولا شك هو قرار مهم يعكس اهتمام قيادتنا الرشيدة بالبحث والابتكار كآلية مهمة للوصول إلى الاقتصاد المعرفي، الذي يساهم في تحقيق رؤية المملكة 2030 الطموحة وأهداف التنمية المستدامة. وقد تطرقت في مقالات سابقة، ومنها مقال بعنوان «الجامعات والتحول الوطني»، وأشرت فيه إلى أهمية الاستفادة من جامعاتنا المنتشرة في جميع مناطق المملكة، وما تحوي من كوادر متخصصة وطنية في إنجاز مشاريع التنمية بدقة وجودة. وأهمية رسم إستراتيجيات للتنسيق والتعاون بين القطاعات الحكومية والخاصة والجامعات، للاستفادة من تلك الموارد البشرية المؤهلة بجودة تحقق أهداف برنامج التحول الوطني والتنمية المتوازنة والمستدامة. السواحة لـ"إيلاف": هيئة تنمية البحث والتطوير لتوحيد الجهود وربطها باحتياجات المملكة. وكذلك مقال بعنوان «دعم رؤية المملكة 2030»، وأشرت فيه إلى أهمية التعاون بين قطاعات التنمية والجامعات لعمل الدراسات والأبحاث ذات العلاقة بقضايا تخطيط وتنمية المدن والأقاليم واستدامتها ووضع معيار مهم في تقييم المقترحات للدراسات والأبحاث قبل الموافقة على دعمها مالياً بأن تساهم في تحقيق رؤية المملكة 2030. وكذلك مقال بعنوان «الجامعات الذراع الاستشارية لهيئات التطوير»، وأشرت فيه إلى الدور المهم للجامعات كذراع استشارية لهيئات تطوير المناطق والمدن؛ وذلك لما تمتلكه الجامعات من المتخصصين من أعضاء هيئة تدريس وطلاب وطالبات في مجال التخطيط الحضري والإقليمي والأبحاث والدراسات والتصاميم، التي تسهل تنفيذ مهام الهيئات بتخصصية وعلم ومعرفة لتحقيق رؤية المملكة 2030 وأهداف التنمية المستدامة.
هيئة تنمية البحث والتطوير والابتكار تويتر
وقد انتهى المجلس، إلى ما يلي:
أولاً: تفويض صاحب السمو الملكي وزير الطاقة – أو من ينيبه – بالتباحث مع الجانب التشيلي في شأن مشروع اتفاقية بين حكومة المملكة العربية السعودية وحكومة جمهورية تشيلي للتعاون في مجال الطاقة، والتوقيع عليه، ومن ثم رفع النسخة النهائية الموقعة، لاستكمال الإجراءات النظامية. ثانياً: الموافقة على اتفاقيتين عامتين للتعاون بين حكومة المملكة العربية السعودية وحكومتي جمهورية كوت ديفوار، وجمهورية الكونغو الديمقراطية. هيئة تنمية البحث والتطوير والابتكار موقع. ثالثاً: تفويض معالي وزير السياحة – أو من ينيبه – بالتباحث مع الجانب الإسباني في شأن مشروع مذكرة تفاهم في مجال السياحة بين وزارة السياحة في المملكة العربية السعودية ووزارة الصناعة والتجارة والسياحة في مملكة إسبانيا، والتوقيع عليه، ومن ثم رفع النسخة النهائية الموقعة، لاستكمال الإجراءات النظامية. رابعاً: تفويض معالي وزير المالية رئيس مجلس إدارة هيئة الزكاة والضريبة والجمارك – أو من ينيبه – بالتوقيع على مشروع مذكرة تفاهم بين حكومة المملكة العربية السعودية وحكومة جمهورية أفغانستان الإسلامية حول التعاون والمساعدة المتبادلة في المسائل الجمركية، ومن ثم رفع النسخة النهائية الموقعة، لاستكمال الإجراءات النظامية.
واستحدثت وزارة التعليم مسارات جديدة في برنامج الابتعاث الخارجي لدعم المبدعين والمبتكرين، وعلى رأس ذلك مسار الموهبة والريادة لابتعاث الموهوبين والمتميزين طوال العام بعد اختيارهم وتأهيلهم من شركاء الوزارة للدراسة في أفضل 30 جامعة وفق التخصص، إضافة إلى مسار التميز الذي يهدف إلى تحقيق متطلبات التنمية الشاملة، ورفع مستوى التأهيل العلمي للطلاب والطالبات عن طريق ابتعاثهم إلى مؤسسات تعليمية عالمية متميزة؛ بما يسهم في تنمية وصقل معارفهم وقدراتهم في المجالات والتخصصات المختلفة. وقامت وزارة التعليم بجهود كبيرة لتهيئة القطاع التعليمي لدعم منظومة البحث والابتكار؛ أبرزها إنشاء وكالة تابعة لها لتتولى مهام البحث والابتكار، واستحداث منصب نائب لوزير التعليم للجامعات والبحث والابتكار، بالإضافة إلى بناء إستراتيجية للبحث العلمي والهوية البحثية في الجامعات الحكومية، بما يتواءم مع الاحتياجات الوطنية، وبما يخدم الأهداف الإستراتيجية لرؤية المملكة 2030، وذلك بهدف رفع جودة النشر العلمي، ورفع مستوى الباحثين في الموضوعات ذات الأثر الوطني، بما ينعكس على مؤشرات الاقتصاد والتنمية. وقدمت وزارة التعليم العديد من المبادرات النوعية في مجال البحث العلمي، حيث أطلقت ونفذت مبادرة التمويل المؤسسي، وبرنامج دعم مرحلة الزمالة ما بعد الدكتوراه، بالإضافة إلى مبادرة التعاون الدولي، ومبادرة البحوث الاجتماعية الموجهة، ودعم النشر العلمي عالي الجودة، وكذلك دعم البنية التحتية للجامعات، وتعزيز التعاون الدولي للباحثين.