الوصف هو تقنية للتعبير ينقل من خلالها الواصف ما يدركه بصريا إلى خطاب مكتوب وبتعبير آخر فالوصف رسم بالكلمات وتصوير للمشاهد وتعبير عن الإنفعالات والأحاسيس والمواقف. נעם نوعم ولد في 7 ديسمبر 1928 فيلادلفيا بنسلفانيا هو أستاذ لسانيات وفيلسوف أمريكي إضافة إلى أنه عالم إدراكي وعالم بالمنطق ومؤرخ وناقد وناشط سياسي. انتاج كتابي نزهة في الغابة موقع مدرستي كوم 001 Arabic Kids Arabic Alphabet For Kids Arabic Books The frequency distribution for attribute word in corpus i-ar For more information visit corpusleedsacuklisthtml - corpus size. نص وصفي قصير جدا عن الطبيعة. تعبير عن بيت الاحلام بالانجليزي قصير من مواضيع التعبير التي كثيرا ما يطلب من الطالب في المدرسة كتابتها فالانتقال إلى منزل جديد يعني أن يبتعد الإنسان عن الجيران والأحباب الذين اعاد على رؤيتهم كل يوم والابتعاد عن. هناك ثلاثة انواع للنسيان وهي. وصف الطبيعة في فصل الشتاء ، وصف العاصفة - موقع مدرستي. يكون للإنسان دور واضح في إيج. هو عدم القدره على استحضار معلومة من المعلومات عند الحاجة إليها. وفي المجال العلمي فإنه للوصول إلى الفهم فإن العلم قد أعد أدوات كثيرة تأتي في مقدمة هذه الأدوات الملاحظة العلمية التي تسمح باكتشاف وفهم بعض جوانب الظواهر التي مازالت إلى حد الآن مبهمة.
مقال وصفي عن الطبيعة - سطور
والطّبيعة في فصل الخريف تتميّز بجمالٍ خاصٍ يطبعه اللّون الأصفر ويزيد بهاءه اللّون الرّماديّ. في هذا الجوّ الخريفيّ نهضت من فراشي ، هادئ البال ، أراقب كلّ ما يقع عليه …
الخريف إقرأ المزيد »
في وصف الطبيعة تحتار العين من أين تبدأ النظر، ويحتار القلب فيما يُحب أكثر، ويعجز اللسان عن قول كل ما يمكن قوله في وصفها، ففي كل جزءٍ من أجزاء الطبيعة بحرٌ من الغرابة والأسرار لا تُدركه العقول بشكلٍ كامل، وفي كل ركنٍ منها فرصة للتأمل والتعلّم، فالطبيعة أكبر مُعلّم، وفيها تبدو الأشياء على سجيّتها دون تكلف أو تصنع، وما من شيءٍ يكسر حاجز السكينة فيها سوى الأيادي الخفية التي تُشوّهها أحيانًا مثلما يفعل فيها البشر، لكنها رغم ذلك فإنَّ الطبيعة قادرة على أن تُعين نفسها على الصبر والمقاومة والتجدد لأنها معجزة كاملة ومتكاملة، وكلّ ما فيها من أكبره إلى أصغره يُشكلُ حالة استثنائية خاصة فيه.
وصف الطبيعة في فصل الشتاء ، وصف العاصفة - موقع مدرستي
نصوص وصفية قصيرة للمرحلة الابتدائية مع اسئلة تصف انسان أو حيوان أو شيء أو مكان
تعلم عربي موقع تعليمي يخدم مادة اللّغة العربية ويقدم نصوص وصفية قصيرة تصف( انسان أو حيوان أو شيء)تخدم المعلم والمتعلمين
النص الوصفي
النمط الوصفي هو الطريقة التي يتناول فيها الكاتب وصف مكان أو حيوان أو شيء أو إنسان. ينقله للقارئ ، حقيقياً أو خيالياً ، من خلال التصوير باللّغة أو الرّسم بالكلمات لملامح مادية أو معنوية. مقال وصفي عن الطبيعة - سطور. يحاول إبراز ما يحيط بالموصوف خارجيًا ، وما يوحى به داخليًا ، بحيث يتراءى أما للقارئ كأنه صورة حيّة تنطق بالحيوية والحركة والحياة. 2 – موضوعات الوصف:
هي المحسوسات ، والمدركات ،أي كل ما يلتقطه الذّهن وما يستوعبه العقل من معانٍ ومشاعر وأنواع سلوكٍ كالحريّة والوفاء والخيانة والخوف. 3 – أنواع الوصف:
أ – نوعان يتعلقان بالموصوف (خارجي وداخلي)
خارجي حسي ينقل صورة الموصوف كما هي شكلًا وحجمًا ولونًا كوصف الوجه أو الناقة أو القمر …. وداخلي يصف المجردات أو المدركات في الموصوف كوصف البخل أو المكر أو الوفاء. ب – ثلاثة أنواع تتعلق يالواصف ( موضوعي وذاتي وتأملي)
موضوعي يكتفي فيه الكاتب بنقل صورة الموصوف كما هي
ذاتي ووجداني يعبر عن وجدان المرسل وانفعلاته وانطباعاته ، فتنقل ملامح الموصوف ممزوجة بحالة من الواصف النفسية ، وألوان شعوره.
جاءني في ليلة ليلاء كانون الثّاني، فسلّم بالعواصف و الصّواعق، و صافح بالبروق و الرّعود. و ما هي غير ساعات قصيرات حتى وجدتنـي قابعا في زاوية من زوايا بَيتي، و أمَامي موقد فيه حطبات نحيلات، تلحس أبدانهنّ ألسنة نار لعوب طَروب ، و تطفِر منهنّ قُلُوبُهُنَّ شَرارَات راقصَات، و يَرْسَبُ ما تَبَقَّى منهنَّ في أسفل المَوقَد رمَادا بلا حَرَاك. و عَلَى قَيد متر منّـــــي هرَّتي البَيضَاء، و قَد التَفَّت عَلىَ ذَاتهَا في شَكل كَعكَة و رَاحَت تغطُّ غَطيطَ مَن يَجهَل الهَمَّ. و الرّيح في ثَورَة و جنون، و البَـــرق يـَنهَش جلْدَ الجَلَدِ، و الرَّعد في غَضْبَةٍ و البَرَدُ كَــــأنَّــــهُ وابلٌ من الرَّصَاص، و الظُّـــلمةُ قد دَغَمَتِ الأرضَ بالسَّمَاءِ. وعندما خَمَدَتْ أنفَاسُ نَــــــاري و نَضَبَ الزيتُ في سِرَاجِي و انطلقتْ هرَّتـــــي إلى مساهرة الفِئرانِ أويت إلى فراشِـــي و كأنَّه من جليد. فقلت في نفسي ˸ " هنيئا لمن له مأوًى و فراشٌ في مثل هذا الليل وإن كان مأواه من طين و فراشه من جَلِيد ". لكن نومي كان سُهادًا ، و كان ليلي جهادًا. فالعاصفة ما انفكَّت تدور من حول بيتِـــــي و تدور ، عاوية عواء الذّئاب، زائرة زئير الأسود، صاخبةً، ناقمةً ،مولولةً.
نص وصفي قصير - سطور
ظَلَّ الماءُ يَغْلي فَتْرَةً ، فَتَصاعَدَ البُخارُ مِنْهُ. صَبَّتْ أُمّي الشّايَ بأكوابٍ زُجاجِيَّةٍ. ذاقَ أَفْرادُ العائِلَةِ طَعْمَ الشّايِ السّاخِنِ ، وَزادَ مَنْ أَرادَ في كوبِهِ بَعْضًا مِنَ السُّكَّرِ. عِنْدَئِذٍ …
الأحرف المتشابهة نطقًا إقرأ المزيد »
قمورة '' قَمّورَة '' فَتَاةٌ صَغيرةٌ ، تَجاوَزَتِ العَاشِرَةَ مِنْ عُمْرِها. بشرتها بيضاءُ ناعِمَةٌ ، عَيْناها زَرْقاوانِ صافيَتانِ كَصَفاءِ سماءِ القريةِ ، خَدّاها مُوَرّدانِ ، شَعْرُها أَشْقَرُ لَماعٌ كَحُقولِ سنابلِ القَمْحِ الذّهبيةِ. '' قمورة '' فتاةٌ طيبةُ …
قمورة إقرأ المزيد »
سيارة أبي لأبي سَيّارةٌ جميلةٌ. لونُها أزرقُ. رقمها محفورٌ على لوحتين حديدِيّتينِ. يُضيءُ دربَها مِصْباحانِ كبيرانِ أماميّانِ ، وآخَرانِ صَغيرانِ خلفيّانِ. للسّيارةِ أربعُ عجلاتٍ من الكاوتشوك وأربعةُ أبوابٍ وصندوقٌ يضعُ فيه أبي عَجلَةً إضافيَّةً وبعض …
سيارة أبي إقرأ المزيد »
تمارا في الحديقة خرجت تمارا مع أمها تتنزه في الحديقة ، فتسللت إلى أنفها رائحة الأرض المروية بالمطر ، أحسّت بالبرد النّاعم يداعب خديها. راحت تشاهد الأشجار الملّونة بأوراق صفراء وحمراء، تساءلت: لِمَ هذه الأوراق صفراء وحمراء …
تمارا في الحديقة إقرأ المزيد »
فصل الخريف حلَّ فصلُ الخريف ، خَرَجَ بلال إلى الحَديقةِ فَرِحًا ، فلاحظَ أنَّ الطّقسَ قدْ تَغَيَّر وحرارةُ الشَّمسِ ضَعُفَتْ.
ولو أراد أن ينهل من الماء العذب فإنه لن يجد حاضنًا له سوى تلك الأنهار الباردة التي تتدفق بمائها العذب الأزرق الرقراق الذي لو اجتمع أعظم رسامي هذا العالم ما استطاعوا أن يخطوا قطرة من ذاك النهر الصافي الذي يستمد الكون كله منه حياته وعيشه. عدا عن تلك الموسيقا التي يخطها النهر الصافي من تدفقه ليُسمع صوته تدفقه ومياهه لأشجار الكون والغابة كلها حتى يعلم الجميع عظمته وهيبته، إن كل المخلوقات التي خلقها الله تبارك وتعالى لتفنى دون أسباب الحياة التي سخرها الله سبحانه لهم، فهو وحده يعلم ما تحتاجه المخلوقات من الطبيعة لاستمرار هذه الحياة. ولو تأمل الإنسان في معادلة الحياة أكثر لوجد أن الطبيعة هي الحاضنة الأولى لمأكله ومشربه فهي تهديه الثمار خضراء يانعة وحمراء مشرقة وغيرها من الألوان التي تختلف بعضها عن بعض، والأشكال التي تتنوع مع أنها تُسقى بماء واحد ولكن هي حكمة الله تعالى وحده، فلا يستطيع الإنسان أن يكتفي بنوع واحد من المأكولات ولو فعل ذلك لرمى بنفسه إلى التهلكة. إن أي عاقل لا يمكنه نكران حقيقة أن الطبيعة بريعانها وأشجارها وخضرتها ومائها هي مصدر الحياة، ولو اختل جزء مهما صغر من تلك الطبيعة لكان الموت المحتم هو مصير مَخلوقات الكون كافة.
[1] [2] [3]
أبحاث الفيزياء الحيوية تلخص الكثير من الدراسات البيولوجية التي لا تتشارك بصفة مميزة أو عامل مشترك، ولا حتى موضوع موحد أو تعريفات واضحة ومختصرة. تتضمن دراسات الفيزياء الحيوية مجالا واسعا يضم من تحليل المتتاليات sequence analysis إلى الشبكات العصبونية neural network. من الدراسات القديمة أيضا للبيوفيزياء تصنيع أطراف ميكانيكية للإنسان وآلات نانوية وحتى تنظيم الوظائف البيولوجية بطرق مختلفة لكن العديد من هذه الدراسات حاليا استقل وحده فيما يعرف بالتقانة النانوية والهندسة الحيوية. الحقول العلمية المشتركة [ عدل]
غالباً لا يكون للفيزياء الحيوية قسم خاص في المستوى الجامعي، لكنها تكون موجودة ضمن مجموعة مشتركة من الحقول العلمية مثل علم الأحياء الجزيئي, والكيمياء الحيوية, والطب, و علم وظائف الأعضاء ، وعلم الأعصاب ، والصيدلة ، وتتداخل معها علوم أخرى غير حيوية مثل الفيزياء ، و علوم الحاسب, والكيمياء متعلقة بها. بحث عن السرعة في الفيزياء - موسوعة. والقائمة التالية هي عبارة عن أمثلة لكيفية تقديم كل قسم جهودها لدراسة الفيزياء الحيوية. بالكاد تكون هذه القائمة شاملة لكل الأقسام. لا يوجد هناك قسم يدرس الفيزياء الحيوية بشكل حصري. كما أن كل قسم يقوم بدوره كما أن هناك الكثير من التداخل لجميع الأقسام.
أهم اسهامات نيوتن في الفيزياء - موسوعة
ويرمز إلى طول المسار بحرف ط، والسرعة بحرف س، والزمن بحرف ز في المعادلات الرياضية والفيزيائية. قوانين السرعة:
السرعة هي معدل التغير للمسافة بالنسبة للزمن، والوحدة التي تقاس بها السرعة هي كم في الساعة أو متر لكل ثانية، والحركة إما أن تكون متغيرة أو منتظمة، والقانون المستخدم لحساب السرعة بالنسبة إلى الحركة المستقيمة المنتظمة هو أن السرعة تساوي المسافة على الزمن، وبالنسبة للحركة المتغيرة بانتظام هو التسارع مضروب في الزمن مضاف إليه السرعة الابتدائية. وحدات قياس السرعة:
السرعة في النظام العالمي تقاس بالمتر لكل ثانية، وللسرعة المتوسطة مثل سرعة السيارات أو الصواريخ يمكن استعمال الكيلومتر لكل ساعة، وفي حال قياس سرعة الجرم السماوي والمقياس الكوني يتم استعمال الكيلومتر لكل ثانية، وفي المجالات البحرية كسرعة الغواصات والسفت يتم استعمال العقدة. فيزياء حيوية - ويكيبيديا. إذًا الوحدات المستخدمة لقياس السرعة هي المتر لكل ثانية، أو الكيلومتر لكل ساعة، أو الميل لكل ساعة، أو العقدة، أو القدم لكل ثانية، أو السرعة الضوئية في الفراغ. أنواع السرعة:
سرعة متغيرة، وهي التي يقطع فيها الشئ مسافات متنوعة في زمن مختلف. سرعة ثابتة، وهي السرعة التي يقطع فيها الجسم مسافات متساوية في زمن متساوي.
فيزياء حيوية - ويكيبيديا
سرعة انتقالية، وهي حركات دورية تشبه بعضها لكي احقق السرعة القصوى الممكنة، فيتم الوصول إلى أكبر مسافة في أقل زمن، مثل المشي أو السباحة أو الجري، ويحدث ذلك عندما يندفع الجسم عن طريق رفع القدمين عند دفع الفرد. رد فعل مركب، وهو الاستجابة الاختيارية التي تحدث بسبب مجموعة الإشارات المتعارف عليها. سرعة استجابة، وهي رد فعل الفرد كاستجابة سريعة لأمر ما يظهرها الإنسان، وهي نوعين إما رد فعل بسيط به استجابة معينة، مثل انتظارالفرد لسماع صوت ما مسبقًا والانطلاق عند سماعه.
بحث عن السرعة في الفيزياء - موسوعة
سرعة متجهة، وهي المسافة التي يقطعها الشئ في الزمن، وتكون قيمة متجهة، فهي تتحرك في اتجاه محدد، ولها انواع متعددة منها سرعة خطية والتي تساوي المسافة على الزمن، وتقاس بالميل لكل ثانية أو المتر لكل ثانية، سرعة دورانية أو سرعة الزاوية، والتي تقاس بعدد الدورات بالنسبة للزمن، او الدورة لكل ثانية. العوامل المؤثرة على السرعة:
توجد عوامل متنوعة تؤثر على سرعة الجسم إما سلبيًا او إيجابيًا وهي: ما تتصف به الألياف العضلية بالجسم من ناحية التركيب والتكوين فهي متنوعة ما بين البيضاء والحمراء. التناسق والتوافق بين أعصاب وعضلات الجسم من ناحية كيفية الاستجابة للإشارات كالاستمرار في الحركة أو التوقف عنها. مدى قوة عضلات الجسم مثل عضلات الساقين لأنها لها دور رئيسي في الحركة. مقالة عن تاريخ الفيزياء - موضوع. قدرة عضلات الجسم على الاسترخاء أو الراحة عند الحاجة. الإراحة الداخلية والقوة النفسية للقيام وإنجاز أمر ما بصرف النظر عن العوامل الخارجية وظروفها. عناصر السرعة:
سرعة حركية، وهي سرعة أداء حركة واحدة، وهي مكونة من مجموعة حركات منفردة بصورة اتحادية معًا فس شكل نظام غير دوري أو دوري، ومنها الحركات المركبة التي بعا تقاس سرعة انقباض العضلات بالجسم مثل الملاكمة.
مقالة عن تاريخ الفيزياء - موضوع
علم الأحياء وعلم الأحياء الجزيئي - تقريباً كل جهود الفيزياء الحيوية متمركزة في هذا القسم من الدراسة. ومنها: تنظيم الجين gene regulation, ديناميكا البروتين الفردي، علم الطاقة الحيوي, التقاط رقعي, والميكانيكا الحيوية. علم الأحياء البنيوي Structural biology - بنية الانحلال الإنغسترومي للبروتينات، والحموض النووية، والليبيدات, والكربوهيدرات، والبنى الأخرى المعقدة. الكيمياء الحيوية والكيمياء - البنية الجزيئية الحيوية، والرنا القصير المتداخل siRNA, وبنية الحمض النووي، وعلاقة بنية العلاج بنشاطه. علوم الحاسب - الشبكات العصبونية ، وقاعدة البيانات للجزيئات الحيوية والأدوية. كمياء حاسوبية - محاكاة الديناميكا الجزيئية, والإقحام الجزيئي, والكيمياء الكمومية
معلوماتية حيوية - التراصف التسلسلي, والتراصف البنيوي, والتنبؤ بالبنية البروتينية
رياضيات - نظرية المخططات/الشبكات، ونمذجة السكانية، والأنظمة الديناميكية، وعلم الوراثة العرقي. الطب وعلم الأعصاب - التعامل مع الشبكات العصبونية (بتجزئة الدماغ) تجريبياً بالإضافة إلى (النماذج الحاسوبية) نظرياً, والسماحية الغشائية، والعلاج الجيني، وفهم الأورام السرطانية.
توفي إسحاق عام 1728 في شهر مارس عن عمر تجاوز 85 عامًا، وذلك بعد أن هاجمته آلام شديدة في البطن أدخلته في غيبوبة وأدت إلى وفاته. شجرة نيوتن
تمكن نيوتن من وضع حجر الأساس لنظرية الجاذبية من خلال شجرة التفاح الشهيرة. حيث روي عن نيوتن أنه كان جالسًا أسفل شجرة تفاح وفجأة سقطت تفاحة من الشجرة إلى الأرض، وفي هذا الوقت فكر نيوتن وبدأ يتساءل عن سبب سقوط التفاحة إلى الأسفل وليس إلى الأعلى. وفكر نيوتن في أن الأرض بها قوة جذب تتجه في مركزها هي التي جعلت التفاحة تسقط إلى الأسفل وبشكل عمودي. وقد قاده هذا التفكير إلى الوصول إلى نظرية الجاذبية وصياغة قانون الجذب العام. وقد رأى البعض أن قصة التفاحة هي مجرد أسطورة لم تحدث في الواقع، ولكن ويليام ستوكلي صديق نيوتن أكد تلك القصة حدثت بالفعل. من بين المجالات المختلفة التي كان لإسحاق دور فعال وبصمة لن يتمكن الزمان من محوها علم الرياضيات، فهو المُكتشِف الأول لحساب التفاضل والتكامل. وكان نزاع قد وقع بين نيوتن والعالم غوتفريد لايبنتس، حيث نسب كلًا منهما لنفسه الفضل في اكتشاف التفاضل والتكامل، إلا أن الجمعية الملكية أكدت أن مكتشف هذا العلم هو نيوتن. كما أن نيوتن قام بابتكار عدة قوانين أساسية في علم الميكانيكا ثم قام بتطبيقها على الأجرام السماوية بشكل نظري والعديد من الإنجازات الأخرى التي لن نتمكن من حصرها.
هاوارد بيرغ Howard Berg, قام بوصف خواص الانجذاب الكيميائي البكتيري bacterial chemotaxis. ستيفن بلوك Steven Block, قام بملاحظة حركة الإنزيمات مثل الكاينزين kinesin وپوليميراز الرنا بواسطة الملقط الضوئي /البصري Optical tweezers. كارلوس بوستامانتي Carlos Bustamante, المعروف بأعماله في الفيزياء الحيوية أحادية-الجزيئي للمحركات الجزيئية وفي فيزياء البوليمرات الحيوية. ستيفن تشو Steven Chu, الحائز على جائزة نوبل في الفيزياء قام بتطوير تقنيات الألتقاط البصري التي تُستعمل من قبل الكثير من الفيزيائين الحيوين. فريدريش ديساور Friedrich Dessauer, الباحث في علوم الأشعاع، وخصوصاً أشعة إكس. جوليو فيرناندز Julio Fernandez. جون جوزيف هوبفيلد John Joseph Hopfield, كان يعمل على تصحيح الأخطأ في الأنتساخ Transcription وفي النقل، وفي نماذج الذاكرة الترابطية ( شبكة هوبفيلد)
مارتن كاربلس Martin Karplus, قام بأبحاث في المحاكاة الديناميكية الجزيئية للجزيئات الكبرية الحيوية. فرانكلين أوفنير Franklin Offner, هو بروفيسور فخري في جامعة نورث ويسترن في الفيزياء الحيوية، وفي الهندسة الطبية الحيوية وفي الإلكترونيات. قام بتطوير النموذج البدئي ل مخطط الدماغ الكهربائي ومخطط القلب الكهربائي المسمى بداينوغراف dynograph
بينويت راوكس Benoît Roux
ميخائيل فولكينشتاين Mikhail Volkenshtein, وريفاز دوغونادز Revaz Dogonadze وزوراب يوروشادزي Zurab Urushadze, هم مؤلفين النموذج (الفيزيائي) الميكانيكي-الكمومي الأول للتحفيز الإنزيمي، داعمةً للنظرية التي تقول بأن التحفيز الإنزيمي تستعمل التأثيرات الميكانيكية-الكمومية مثل نفق Quantum tunnelling.