تعتبر استراتيجية الرؤوس المرقمة تحت تصنيف إدارة الفصل ،
الأدوات المستخدمة فيها أرقام فقط
تقسيم المتعلمين إلى مجموعات من 4-6 متعلمين
توزع الأرقام على المجموعات من 1-6 ونفس الأرقام لكل مجموعه
توجه الأسئلة او الانشطة او الوظائف للمجموعات
يترك مجال للمتعلمين للعمل كمجموعات
يطلب في كل مره رقماً عشوائياً من كل مجموعه مثلاً رقم 4 فيقوم هذا المتعلم بنقل ما تم الاتفاق عليه في مجموعته. من المهم ان يتيقظ المعلم حتى لا يكرر نفس الأرقام في كل مره حتى تتاح المشاركة لجميع المتعلمين. فيديو توضيحي للإستراتيجية:
رؤيتنا: مجتمع مبني على التميّز ، ندفع فيه كل معلم لتحقيق الأفضل
View All Posts
التنقل بين المواضيع
- استراتيجية الرؤوس المرقمة - تعليم جديد
- استراتيجية الرؤوس المرقمة | rehamsalem989's Blog
- استراتيجيات التعلم - توزيع الفرص بالتساوي للمشاركة - استراتيجية الرؤوس المرقمة تطبق للمجموعات - YouTube
- استراتيجية الرؤوس المرقمة (E) – mo3lemty – معلمتي
- رش العطر في المنام بشارة خير وبركة
- رش العطر في المنام بشارة خير يوم طلعت
- رش العطر في المنام بشارة خير من
استراتيجية الرؤوس المرقمة - تعليم جديد
عند انتهاء الطلاب من المناقشة حول السؤال، يقوم المعلم على المناداة بأحد الأرقام، حيث يقوم الطالب الذي يحمل الرقم المطلوب بالمشاركة. كيف يمكن للمعلم توسيع تفكير الطلاب باستخدام استراتيجية الرؤوس المرقمة أن استراتيجية الرؤوس المرقمة هي مرنة يمكن للمعلم اللجوء إلى استعمالها في العديد من المستويات، وقد يبدأ المعلم بمجموعة من الأسئلة، وعندما يصبح الطلاب على علم ومعرفة استراتيجية الرؤوس المرقمة، يقوم المعلم على تقديم مجموعة من الأسئلة، بعد أن يقوم الطلاب على الإجابة عن الأسئلة، يقوم المعلم على جعل المجموعات الثانية تقوم على إعطاء رأيها بالموافقة أو عدم الموافقة على الإجابة. وذلك من خلال رفع أصبع الإبهام إلى أعلى عند الموافقة أو إنزاله إلى أسفل عند عدم الموافقة ومن ثم القيام على شرح الأسباب وراء ذلك، وفي حال كانت إجابة أحد الأسئلة تتطلب إلى توضيح ما، فإن المعلم يقوم بالطلب من طالب آخر التوسع في الإجابة.
استراتيجية الرؤوس المرقمة | Rehamsalem989'S Blog
استراتيجية الرؤوس المرقمة نوع من التعلم التعاوني الذي يتكون من أربع مراحل أولية تستخدم لإعادة عرض الحقائق والمعلومات الأساسية على سير العمل لتنظيم تفاعلات الطلاب، حيث يمكن للمعلم إجراء المناقشات بجدية، ويمكن للطلاب الجيدين تعليم الطلاب الأقل ذكاءً، حيث لا يوجد طالب مهيمن في المجموعة. إيجابيات استراتيجية الرؤوس المرقمة تعزز استراتيجية الرؤوس المرقمة في التعلم التعاوني المناقشة والمساءلة الفردية والجماعية، حيث أن هذه الاستراتيجية مفيدة لمراجعة ودمج الموضوع، وغالبًا ما يستفيد جميع الطلاب على تنوع مستوياتهم عند استخدام هذه الاستراتيجية، وبعد التعليمات المباشرة للمادة تدعم المجموعة كل عضو وتوفر فرصًا الممارسة والتمرين ومناقشة مادة المحتوى، تحتوي استراتيجية الرؤوس المرقمة على مجموعة من المواد مثل الأسئلة أو المطالبات التي يضعها المعلم، وبطاقات الأرقام لاختيار رقم بشكل عشوائي. تتكون استراتيجية الرؤوس المرقمة من مجموعة طلاب تكون مجتمعة فرق التعلم حيث يكون عددها أربعة طلاب، يحمل كل من الطلاب رقم من واحد الى أربعة، ومن ثم يقوم المعلم على إعطاء سؤالًا بسيط، ومن ثم يدير الطلاب مناقشة حول السؤال مع التأكد من أن كل طالب في المجموعة يعرف الإجابة التي اتفق عليها الجميع فيما بينهم، حيث يتواصل المعلم برقم ما في المجموعة، حيث أن الطلاب لا يعرفون ما الرقم الذي سوف يطلبه المعلم لذلك يتفق الجميع على إجابة واحدة.
استراتيجيات التعلم - توزيع الفرص بالتساوي للمشاركة - استراتيجية الرؤوس المرقمة تطبق للمجموعات - Youtube
ويقول البعض إن هذه الاستراتيجية ليست مناسبة للفصل الذي يضم العديد من الطلاب لأنها تحتاج إلى الكثير من الوقت ولا يمكن للمدرس استدعاء جميع الأعضاء لإعطاء سؤال أو الإجابة عليه، هناك مجموعة من السلبيات التي تواجه المعلم خلال استعمال استراتيجية الرؤوس المرقمة، وتتمثل هذه من خلال ما يلي: يميل الطالب الذكي إلى الهيمنة حتى يتمكن من جعل الطلاب الضعفاء يتمتعون بسلوك داخلي وسلبي. يمكن أن تسير عملية المناقشة بسلاسة إذا كان هناك طلاب فقط ينسخون عمل الطلاب الأذكياء دون أن يكون لديهم فهم كافٍ. إذا كانت هناك مجموعة متجانسة فيكون ذلك غير عادل بالنسبة للمجموعة التي تضم الطلاب الضعفاء. احتمالية استدعاء هذا الرقم الذي دعا إليه المعلم مرة أخرى يعني أنه لا يتم استدعاء جميع أعضاء المجموعة من قبل المعلم. استراتيجية الرؤوس المرقمة - تعليم جديد. تعليمات لتطبيق استراتيجية الرؤوس المرقمة في التعلم التعاوني يقوم المدرس أولاً بتقسيم الطلاب إلى مجموعات من أربعة، ثم يقوم بتعيين رقم لكل عضو في المجموعة. يعطي المعلم سؤالاً أو يشير إلى موجه إلى الفصل، يجب على الطلاب في كل مجموعة العمل معًا والتحدث حتى يعرف ويفهم كل فرد في المجموعة الإجابة، يتحمل جميع الطلاب مسؤولية معرفة كيفية الإجابة على السؤال.
استراتيجية الرؤوس المرقمة (E) – Mo3Lemty – معلمتي
خطوات إستراتيجية الرؤوس المرقمة
أولا يتم تقسيم المتعلمين إلى مجموعات تكون مختلفة في مستواها الدراسي. يتم إعطاء الأرقام إلى هذه المجموعات فمثلا (….. ،١،٢،٣،٤) وهكذا ويتم أعطاء لكل طالب رقم يحفظه يكون بدلا من اسمه بالإضافة إلى رقم مجموعته. ولكل مجموعة عدد محدد لا يتجاوز الخمسة متعلمين ونادرا أن يصل العدد إلي ستة. وبعد ذلك يقوم المعلم بطرح الأسئلة عامة ويختار رقم طالب من مجموعة معينة للإجابة على السؤال. وفي نهاية الحصة الدراسية يتم تحديد المجموعة التي حصلت على نقاط أكثر وتعطي النتائج بناء على هذه الأرقام. Mozilla/5. 0 (Windows NT 5. 1; rv:52. 0) Gecko/20100101 Firefox/52. 0
يسر مؤسسة التحاضير الحديثة أن تقدم لكم أسئلة مادة التفسير ثاني متوسط فصل دراسي ثاني ، وكل ما يتعلق بالمادة لمساعدة المعلم علي إتمام رسالته.
يتناقش الطلاب الذين يحملون الرقم الذي ظهر على النرد فيما بينهم؛ ومن ثم يجيب الطالب؛ نيابة عن مجموعته. كخطوة أخيرة يقوم المعلم بأخذ آراء المجموعات الأخرى حول الإجابة؛ وما إذا كانوا يوافقون أم لديهم إجابات أخرى، وبعدها يمكنه أن يتوسع في الشرح في حال شعر أنه هنالك نقصا في الإجابات. إيجابيات إستراتيجية الرؤوس المرقمة التعاون الشامل بين الطلاب، والترابط القوي بين بعضهم البعض، وذلك بفضل الجهود التي تبذل من كل فرد في المجموعة ومساهمته الفاعلة في الوصول إلى الإجابة. ضمان توزيع فرص المشاركة على جميع الطلاب؛ وليس على فئة محددة منهم. ضمان نوع من التفاعل الذي يتزامن فيه مشاركة جميع المجموعات في وقت واحد، وحول ذات السؤال. وهنا يكمن الدور الكبير لإستراتيجية الرؤوس المرقمة التي تجعل جميع الطلاب مشاركين وفاعلين. يُمكن تطبيق هذه الإستراتيجية على جميع المستويات والفصول، وذلك لثبوت فعاليتها وجدارتها. تتيح الإستراتيجية الابتعاد عن التقليد الذي يعتمد على الأسماء؛ والتركيز حول أسماء معينة في الفصل، أي أنها تقضي بشكل كبير على الاتكالية. تعزز من انتباه وتركيز الطلاب أثناء الدرس وتحقيق أقصى فائدة ممكنة منه، كما تنمي لديهم مهارة التواصل الجماعي، ومهارة العمل ضمن فريق، وبناء الثقة بالنفس.
رش البرفان في المنام تفسر رؤية رش البرفان في المنام بأنها من الأحلام الطيبة والتي تبشر صاحبها بالبركة وصلاح الأحوال ولاسيما إذا كانت رائحة البرفان هي التي يستخدمها الرائي في الواقع، وإذا رأى صاحب الحلم بأنه قام برش برفان والده فهي دلالة على وقوعه في عقبات عديدة ويحتاج إلى مساندة والده له كي يتخطى تلك الأزمة. تفسير حلم رش العطر على الملابس رؤية رش العطر على الملابس من الأحلام المبشرة بالخير للحالم وتعني حدوث تحولات إيجابية في حياته، فإذا كان صاحب الرؤية أعزب فسوف يتزوج فريبًا، وإذا كان متزوج ولم ينعم بنعمة الأبوة فسوف يمن عليه الله (سبحانه وتعالى) بالذرية الصالحة، ولكن يختلف التفسير إذا كانت الرائية سيدة وشاهدت بأنها تضع العطر على ملابسها خارج المنزل، فتعد إنذار لها بالابتعاد عن التبرج والتقرب إلى الله والالتزام بتعاليم الدين الإسلامي. رش العطر في المنام بشارة خير رش العطر في المنام من الأحلام المبشرة والتي تحمل لصاحبها الكثير من الخير والرزق والبركة ولاسيما إذا كانت رائحة العطر طيبة وذكية ومن العطور المحببة إلى قلب الحالم، فعند رشه في البيت فتدل على وجود ملائكة بالبيت، وإذا كان العطر برائحة المسك الطيب فهي دلالة على رضا الله عن الرائي وأنه يقوم بكثير من الأعمال الصالحة.
رش العطر في المنام بشارة خير وبركة
رائحة العطر المنتنة أو الدهن بشع الرائحة دليل على الكلام الباطل والوقوع في الأعراض. شاهد أيضًا: حلمت اني لقيت ذهب واخذته للعزباء والمتزوجة والحامل
تفسير حلم العطر في المنام لابن شاهين
ابن شاهين الظاهري يرى أن رؤية العطر في المنام يشير إلى عدد من المعاني والتفسيرات المختلفة التي يمكن التعرف عليها بالتفصيل كما يلي:
فواح العطر في المنام وانتشار رائحته حول الرائي دليل على السمعة الطيبة والكلام الحسن في حق الرائي. رؤية المسك في المنام دليل على الشجاعة والإقدام والتجرؤ على الأمور. المسك والكافور في المنام يدل على صلاح الباطن واستقامة الحال والتخلص من المعاصي والقرب من الله. الحالم إذا رأى أنه يفتح كيسًا ويخرج منه مسك تفوح رائحته فهو يدل على أنه يتزوج من امرأة غنية كثيرة المال والمتاع. أكل المسك في المنام وترك التمتع برائحته وشمه قد يشير إلى أن الرائي يدخر الكثير من المال لعياله ولا يتمتع به في حياته. رؤية أكل المسك في المنام قد يشير إلى المال الحرام والكسب غير الطيب في حياة الحالم. رش العطر على الجسم وفواح الرائحة حول الرائي تشير إلى العلم النافع وتوصيل الخير للناس والاحتمال منهم. رؤية الحالم لنفسه وهو يبيع العطر المغشوش قد يدل على خلاف المواعيد وعدم الوفاء لما يلتزم به الرائي أمام الناس.
رش العطر في المنام بشارة خير يوم طلعت
رؤية امرأة عزباء ترش العطر على الملابس والجسد يدل على سمعة الفتاة الحسنة وعلاقتها الجيدة بمن حولها. إذا رأت الفتاة العازبة أنها تتطيب وتشتم رائحتها، فهذا يدل على البر والعمل الصالح والقرب من الله. وضع الطيب في المنام للفتاة والخروج معها يدل على الفتنة في الدين، والتقصير في الطاعة، فلا يجوز للمرأة أو الفتاة الخروج من بيتها متطيبين. رش العطر وتوزيعه على السرير يدل على الزواج والعلاقة القريبة مع من تحب. إذا رأت الفتاة العازبة في المنام أنها ترتدي العطر أمام أجانبها، فقد يدل الحلم على المخالفات والذنوب في اللباس الإسلامي والسلوك مع الآخرين. يشير شراء العطور في المنام إلى سماع أخبار سارة وأخبار سعيدة في المستقبل القريب. صنع العطر في حلم الفتاة الواحدة قد يدل على الدقة والكفاءة في العمل والحرص على الكمال والتفاني في مجال عملها أو دراستها إذا كانت الفتاة لا تزال في سن المدرسة والإنجاز. : هل رش الطيب في المنام بشرى المتزوجة؟ عطر المرأة لا يجوز لها أن تضعه إلا أمام زوجها أو محرمها، ووضع الزوجة العطر في المنام ورشه على زوجها يدل على معاني كثيرة ومدلولات حسنة من دلالات الجملة. عطر المرأة المتزوجة في بيتها يدل على الخير والصلاح والعلاقات الطيبة المستقرة.
رش العطر في المنام بشارة خير من
Nora Hashem
يناير 26, 2022
0
يتطرق المقال التالي إلى عرض أهم مئة تفسير عن حلم رش العطر ويوضح أهم الدلالات المستحبة في منام كل من الرجل والمرأة على لسان ابن سيرين وغيره من كبار المفسرين. Read More...
وإذا رأى الرجل أنه يقوم بشراء العطر أنه سيحصل على وظيفة مرموقة أو زواجه من فتاة شديدة الجمال. تفسير حلم هدية عطر للعزباء إذا رأت فتاة عزباء أن شخص ما يهديها زجاجة عطر فهذا يدل على وجود علاقة عاطفية بينها وبين هذا الشاب، وأنه سيطلب الزواج منها. رؤية هدية عطر للعزباء بوجه عام يشير على قدوم الأخبار السعيدة والمفرحة. إذا رأت الفتاة العزباء أن أحد الأشخاص يهديها زجاجة عطر فهذا يدل على مدى ترابط صداقتهما، وصلتهما القريبة معًا. تفسير شم العطر في المنام للعزباء يحب جميع الأشخاص شم الروائح الجميلة، ويشعرون بالاستقرار، والهدوء عند استنشاق روائح العطور التي يحبونها. ولقد صرح المفسرون عن تفسير شم العطر في المنام للعزباء أنه بشارة خير ورزق وفير في الطريق:- شم العطر في الهواء دليلًا على الشعور بالاستقرار في المستوى الشخصي والعملي. إذا كان شم العطر رائحته جميلة تدل على صلاح أحوال الرائية وأنها ستنتقل لمكانة أفضل. كما أن شم العطر للفتاة العزباء يشير على تحقيق أمنياتها وشعورها بالسرور من تحقيق أهدافها. ولكن إذا كانت الفتاة العزباء تشم رائحة عطرة غير مستحبة أو رائحة غير طيبة فهذا يشير على أنها ستتعرض لفترة في حياتها مليئة بالمشاكل الصعوبات.
رؤية شرب الطيب في المنام ورائحة طيبة تخرج من بطن الحالم يدل على انتشار المعرفة والنجاح في البحث عنها تفسير حلم العطر في المنام لابن سيرين يرى الإمام ابن سيرين أن رؤية الطيب والبخور في المنام تدل على جملة من المعاني والتفسيرات في حياة الرائي يمكن تقديمها على النحو التالي: رؤية العطر والعطر في الحلم دليل على حسن الثناء والكلام الطيب الذي يقال عن الحالم في واقع حياته. المريض المصاب بمرض شديد، إذا رأى الطيب يتطاير في بدنه وثيابه، فقد يدل الحلم على موته، وانقضاء المصطلح، وهو الطيب. عطر البخور في المنام يحمل معاني طيبة مع وجود بعض الخطر أو الكلام الكاذب لوجود دخان وأبخرة قد تسبب الضيق لصاحب العطار. رؤية المسك أو القرنفل في المنام هي علامة على السيادة والشرف والوصول إلى أعلى المناصب وتحقيق المطلوب. إذا رأى الحالم أنه يسحق المسك والكافور ولم يجد له رائحة طيبة، فقد يدل هذا على أنه يحسن إلى شخص لا يستحق الصدقة أو الخير. رؤية الزعفران في المنام وشم رائحته دليل على انتشار الذكر والسمعة الطيبة والعلامة الطيبة. من دهن رأسه بالعطر في المنام، وسكب العطر على وجهه وأغرق جلده، فهذا قد يدل على الهم والحزن الذي سيقع على الحالم في حياته.