على مدى السنوات الأخيرة ظهرت حلول مختلفة لمعالجة هذه المسألة ولكن لم تفلح تلك العلاجات في توفير حل دائم وفعال لتبيض المناطق الحميمة. تبييض المناطق الحساسة فى أسبوع. ليزر تبيض الاماكن الحساسه إزالة الشعر بالليزر للمنطقة الحساسة من الوسائل الآمنة تماما لإزالة الشعر غير المرغوب فيه من منطقة البكيني بالإضافة إلى أن له نتائج طويلة المدى مقارنة. هل جربت العديد من الوصفات الطبيعية لتفتيح المناطق الحساسة ولاحظت أنها تستغرق وقتا كبيرا لتعطيكي النتيجة التي تحلمين بها اليوم سأحدثك عن طريقة فعالة للغاية لتفتيح المنطقة الحساسة والتي ستلاحظين نتيجتها بعد أربع. المناطق الحساسة لدى النساء تتعرض للاسمرار نتيجة للكثير من الأسباب أشهرها الاحتكاك والرطوبة ويتوافر في الأسواق العديد من العلاجات الطبيعية والكريمات الموضعية التي قد تساهم في تفتيح المناطق الحساسة كما يمكن تفتيح. ليزر تفتيح المناطق الحساسه بالكركم. ليزر ثنائي Diode Laser. كريم تفتيح المناطق الحساسة للرجال من أكثر الأمور ازعاجا للرجل أو المرأة هو أي أماكن يتغير لونها فتعطي مظهر غير محبوب مطلقا مما يجعل الأمر مشكلة ولابد من ايجاد حل مناسب لتفتيح تلك المناطق في. طرق تفتيح المناطق الحساسة.
- مميزات الليزر الكربوني لتفتيح المناطق الحساسة | المرسال
- الاطار الوطني للمؤهلات الاردن
- الاطار الوطني للمؤهلات السعودية
- الاطار الوطني للمؤهلات سقف pdf
مميزات الليزر الكربوني لتفتيح المناطق الحساسة | المرسال
فوائد الليزر الكربوني للمنطقة الحساسة
إن الليزر الكربوني يمكن استخدامه لجميع أنواع البشرة وكذلك البشرة الحساسة حيث انه يعمل على تفتيح المنطقة ونضارتها. لا يتسبب جلسة الليزر الكربوني اي الم فهو لا يحتاج استخدام بنج أو مخدر موضعي. يساعد في علاج الكثير من مشكلات البشرة بجانب أن ليس له أي آثار جانبية. يساعد في التخلص من الرؤوس السوداء والخلايا الميتة مع تجديد خلايا البشرة وبعد الجلسة يمكن ممارسة الحياة اليومية بشكل طبيعي. جلسات الليزر الكربوني للمنطقة الحساسة مع الاستمرار تعطي الشعور بالملمس الناعم مثل الأطفال والذي يستمر بعد ذلك بشكل دائم مع تفتيح ونضارة للبشرة حيث يجعلها تظهر بمظهر أنثوي جميل. أضرار الليزر الكربوني للمنطقة الحساسة
يلاحظ وبوجه خلال بعد. الجلسات الأولى من الليزر الكربوني للمنطقة الحساسة حدوث احمرار مع انتفاخ بسيط للجلد ولكن ذلك أمر طبيعي يزول بعد عدة ساعات من انتهاء الجلسة. ليزر تفتيح المناطق الحساسه بالصيدليه. يجب بعد الانتهاء من جلسة الليزر الكربوني عند وضع أي نوع من مستحضرات التجميل او أي نوع من انواع الكريمات الا بعد استشارة الطبيب حتى لا يحدث أي حروق أو اسمرار في الجلد. من أهم الخطوات التي يغفل عنها الكثيرين وهي تعد خطوة هامة ولها تأثير كبير على البشرة هي الاهتمام بوضع واقي الشمس بعد الانتهاء من جلسة الليزر الكربوني.
ما هو الليزر الكربوني
يعد الليزر الكربوني من أحد الوسائل الحديثة في المساعدة على نضارة البشرة وإظهارها أكثر حيوية بجانب أنه يساعد على تفتيح البشرة والمناطق الحساسة فهو عبارة عن كريم يتم وضعه على البشرة مكون من ذرات الكربون ثم يترك على البشرة لمدة نصف ساعة ثم يتم استخدام أشعة الليزر على البشرة الذي يحتوي على مادة ثاني أكسيد الكربون مما يؤدي إلى تسخين ذرات الكربون وانتشاره في كافة أنحاء الجلد. ليزر تفتيح المناطق الحساسه بسرعه. كيف يتم القيام بالليزر الكربوني
يتم تطبيق الليزر الكربوني على الوجه من خلال طبيب متخصص ثم تقوم أشعة الليزر مع ذرات الكربون على تقشير البشرة بجانب علاج الندبات والثقوب الكبيرة التي توجد في الوجه بشكل عام حيث أنه يصل إلى الخلايا بشكل مباشر. بجانب أن أشعة الليزر تساعد على التخلص من الخلايا الميت ة والرؤوس السوداء مع تحفيز الكولاجين للبشرة مما يساعد في تقليل ظهور التجاعيد في البشرة ومع الاستمرار يعمل على تفتيح البشرة بجانب أن هذه الأشعة تساعد على التقليل من إفراز البشرة للدهون. من هم الذين يستطيعون استخدام الليزر الكربوني
الأشخاص الذين يمتلكون لون بشرة متباين. الأشخاص الذين يعانون من إفراز البشرة للدهون بشكل كبير.
JNQF
الاطار الوطني الاردني للمؤهلات
الاطار الوطني للمؤهلات الاردن
الخدمات الإلكترونية
الاعتماد الأكاديمي البرامجي للبكالوريوس
الإطار الوطني للمؤهلات
عربي
1
وثيقة الإطار الوطني للمؤهلات
اضغط هنا 2
مصفوفة توافق البرنامج مع الإطار الوطني للمؤهلات
المستوى:
مستوى المؤهل من حيث المعارف والمهارات والكفايات المحصلة بالتعليم أو التدريب بغض النظر عن حجم التعلم (السنوات أو الساعات المعتمدة أو ساعات التدريب). واصفات المستويات:
تعريف عام للعناصر الثلاثة الرئيسة للتعلم في كل مستوى وهي المعارف والمهارات والكفايات. الاطار الوطني للمؤهلات السعودية. أصناف المؤهلات:
صفة المؤهل من حيث حجم التعلم وتضم المؤهلات الرئيسة والفرعية والتكميلية والخاصة وتعتمد على نسبة ما يتم تحقيقه في مؤهل معين من واصفات المؤهل في ذلك المستوى. المؤسسات المانحة:
المؤسسات التي تصدر شهادة المؤهل في كل مستوى سواء مؤهلات التعليم المدرسي أو التعليم العالي أو التدريب المهني أو المجلس الطبي الأردني أو معاهد ومراكز التدريب أو النقابات المهنية وغيرها. المؤسسات المزودة:
المؤسسات التي تقدم برامج التعليم أو التدريب بمختلف أنواعه وأصنافه. المؤسسات المسؤولة عن ضمان الجودة:
المؤسسات التي تتحقق من جودة البرامج التعليمية والتدريبية. الإدراج المؤسسي:
العملية التي يتم من خلالها التأكد من أن المؤسسات المزودة والمؤسسات المانحة تحافظ على تصنيفها من حيث المؤهلات الصادرة عنها وأنها أنشأت آليات رسمية مناسبة لضمان جودة مخرجاتها.
الاطار الوطني للمؤهلات السعودية
6. تجسير التقدم والانتقال بين مسارات التعليم والتدريب والتوظيف. 7. إيجاد لغة مشتركة لضمان الشفافية وسهولة الفهم. 8. مقارنة أنواع المؤهلات التعليمية والتدريبية في المملكة وربطها ببعضها لضمان دقة وتناسق المؤهلات. دليل الإطار الوطني للمؤهلات ١٤٤٢ هيئة تقويم التعليم والتدريب - ثقفني. ويعد تسجيل وتسكين المؤهلات في المرصد الوطني للإطار السعودي للمؤهلات بمثابة اعتراف بملائمة المؤهلات لاحتياجات سوق العمل مما يعطي قيمة وثقة لمخرجات هذه المؤهلات لدى الجهات ذات العلاقة، بما في ذلك المتعلمون وأصحاب العمل وأولياء الأمور. فهو يضمن بأن المؤهلات المسكنة في الإطار السعودي للمؤهلات قد استوفت متطلبات بناء المؤهلات وتطويرها حيث تحدد معايير ومحكات تسجيل وتسكين المؤهلات في الإطار السعودي للمؤهلات المتطلبات والخصائص اللازمة لتصميم وتطوير المؤهلات في المملكة. كما تحدد الآليات والإجراءات المطلوب مراعاتها من قبل الجهات المانحة للمؤهلات عند تخطيط وبناء وتصميم وتطوير المؤهلات. وتضمن هذه المعايير اتساق عمليات بناء المؤهلات من خلال أسس واضحة ومنهجية موحدة تستخدم كمرجعية من قبل مؤسسات التعليم والتدريب. وأصبح على جميع المؤسسات التعليمية والتدريبية التي لديها مؤهلات في المملكة أن تتقدم بطلب تسجيل وتسكين مؤهلاتها في المرصد بعد استيفاء المعايير والمحكات التالية:
المعيار (1) الموافقة النظامية
- المعيار (2) مشاركة أصحاب المصلحة
- المعيار (3) الهدف من المؤهل
- المعيار (4) مسمى المؤهل
- المعيار (5) مكونات المؤهل
- المعيار (6) تقييم مخرجات التعلم
- المعيار (7) الالتحاق والتقدم والانتقال
أخر تعديل
الأربعاء, 16/يناير/2019
9
شهادات الماجستير والدبلومات العالية في مستوى الماجستير والاختصاصات الطبية المختلفة والدورات والبرامج التدريبية المتخصصة ذات المستوى المكافئ لمساقات الماجستير وما يكافئ ذلك من المؤهلات المحصلة من التعلم السابق. 8
شهادات الدبلوم العالي والدورات والبرامج التدريبية المتخصصة ذات المستوى المكافئ لمستوى مساقات الدبلوم العالي وما يكافئ ذلك من المؤهلات المحصلة من التعلم السابق. 7
شهادات البكالوريوس والدورات والبرامج التدريبية المتخصصة ذات المستوى المكافئ لمستوى مساقات البكالوريوس وما يكافئ ذلك من المؤهلات المحصلة من التعلم السابق. الاطار الوطني للمؤهلات الاردن. 6
الشهادة الجامعية المتوسطة والدورات والبرامج التدريبية المتخصصة المكافئة لمساقات الدبلوم وما يكافئ ذلك من المؤهلات المحصلة من التعلم السابق. 5
شهادات الدبلوم الفني أو التدريبي (بدون الامتحان الشامل) وما يكافئ ذلك من المؤهلات المحصلة من التعلم السابق. 4
شهادات الثانوية العامة الأكاديمية والمهنية وشهادة دبلوم المستوى المهني وما يكافئ ذلك من المؤهلات المحصلة من التعلم السابق. 3
شهادة مرحلة التعليم الأساسي للصف العاشر وشهادة التدريب المهني المستوى الثاني وما يكافئ ذلك من المؤهلات المحصلة من التعلم السابق.
الاطار الوطني للمؤهلات سقف Pdf
مقالات السوسنة - 26/09/2021 12:12 الكاتب: أ. د. يحيا سلامه خريسات منذ أن رأى الإطار الوطني للمؤهلات النور قبل عامين ونحن نترقب تفعيله وإلزام جميع المؤسسات الأكاديمية والمهنية والتقنية والتدريبية بالتقدم له، وتوطينه ومن ثم تسكينه لديها وحسب مستوياته المختلفة، من مرحلة الطفولة المبكرة ومرورا بمرحلة التعليم العام والتي قسمت لثلاث مستويات ومن ثم مرحلة التعليم العالي والتي قسمت لست مستويات ابتداء من مرحلة الدبلوم وانتهاء بمرحلة الدكتوراه.
ب – تحديد الواصفات العامة لمستويات المؤهلات بأنواعها كافة. ج – إعداد الواصفات العامة لمستويات الإطار بالتشاور مع الجهات المعنية في قطاعات التعليم العالي والتعليم العام والتدريب المهني والتقني للوصول إلى واصفات معتمدة لمراحل التعليم جميعها يمكن استعمالها عند تسكين المؤهلات في الإطار بعد إقرارها من المجلس. د – إعداد واصفات فرعية مبنية على واصفات الإطار العامة لكل مؤهل أو لكل مجال من مجالات التعلم المختلفة كالقطاع الطبي والقطاع الهندسي والعلوم والعلوم التربوية والعلوم الإنسانية وغيرها، آخذا بعين الاعتبار التصنيفات المعيارية للتعليم و المهن ليتم استعمالها في تسجيل تسكين المؤهلات. ه- إعداد التقارير اللازمة عن الدراسات والمراجعات الدورية الخاصة بالأداء العام للإطار. عمادة الجوده والاعتماد الاكاديمي - الاطار الوطني للمؤهلات. و – تنفيذ سياسات وخطط تسكين المؤهلات الوطنية في الإطار والإدراج المؤسسي للمؤسسات المزودة والمانحة. ز – التدقيق والتحقق وتقييم مخرجات التعلم للمؤهلات الوطنية تمهيدًا لتسكينها في الإطار. ح – التنسيق مع المؤسسات المسؤولة عن ضمان الجودة لدراسة طلبات الإدراج المؤسسي. ط – دراسة طلبات تسكين المؤهلات الوطنية لتسكينها في الإطار. ي – وضع مشاريع السياسات والمعايير والآليات والضوابط للاعتراف بالمؤهلات المحصلة من التعلم السابق وتحويل الساعات المعتمدة والانتقال بين مسارات التعليم والتدريب.