كتاب بديا أكبر مكتبة عربية حرة
الصفحة الرئيسية الأقسام الحقوق الملكية الفكرية دعم الموقع الأقسام الرئيسية / القرآن الكريم / علوم القرآن
رمز المنتج: bafn2981
التصنيفات: القرآن الكريم, الكتب المطبوعة
الوسم: القرآن الكريم ومتعلقاته شارك الكتاب مع الآخرين بيانات الكتاب العنوان علوم القرآن المؤلف السيد محمد باقر الحكيم عدد الصفحات 544 المؤلف
السيد محمد باقر الحكيم
الوصف
مراجعات (0)
المراجعات لا توجد مراجعات بعد. كن أول من يقيم "علوم القرآن" لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ * تقييمك * مراجعتك * الاسم * البريد الإلكتروني *
كتب ذات صلة القصص القرآنية وتاريخ الأنبياء في تفسير الميزان السيد محمد حسين الطباطبائي صفحة التحميل صفحة التحميل تبيين القرآن السيد محمد الحسيني الشيرازي صفحة التحميل صفحة التحميل أسرار التشابه الأسلوبي في القرآن الكريم شلتاغ عبود صفحة التحميل صفحة التحميل البرهان على عدم تحريف القرآن السيد مرتضى الرضوي صفحة التحميل صفحة التحميل
علوم القرآن - السيد محمد باقر الحكيم - الصفحة ١٠
#
العنوان
تاريخ النشر
التعليقات
الزائرين
248
مع نظريّة السيد محمد باقر الحكيم في المرجعيّة السياسية
2014-11-24
0
2198
السؤال: قرأت كتاباً عنوانه (عقيدتنا ورؤيتنا السياسيّة) لشهيد المحراب آية الله السيد محمد باقر الحكيم قدّس سرّه، وهناك تحدّث عن المرجعيّة السياسيّة وأدلّتها حسب روايات أهل البيت عليهم السلام، وبعد ذلك أودّ أن أنقل لكم هذه الفقرة من كتابه بعد الأدلّة على المرجعيّة السياسيّة. إنّه يقول: (فإنّ العمل السياسي حركةٌ يوميّة وقرارات ومواقف لابد للمؤمنين من التقليد والمتابعة فيها للقيادة السياسيّة ذات العلم والعدالة والخبرة والتجربة بالأمور السياسيّة، وكما يجب على المؤمنين (التقليد) والمتابعة في الأمور العمليّة والشخصيّة من العبادات والمعاملات والمأكل والمشرب لمرجعيّة دينية في الفتيا والأحكام الشرعيّة، كذلك يجب عليهم التقليد والمتابعة في هذه الأمور السياسيّة؛ لأنّها أعمال واجبة. وتشخيص الموقف فيها على ضوء الإسلام يحتاج إلى اجتهاد في الإسلام، واجتهاد في السياسة والأوضاع الاجتماعيّة، ويجب عليهم أن يختاروا هذه القيادة للرجوع إليها ويتابعوها). شيخنا، أفهمُ من كلام السيّد الحكيم أنّه لابد أن تكون للشخص مرجعيّة في الفتيا ومرجعيّة في السياسة، وإذا كان ذلك جائزاً فهل يجوز بالرجوع إلى الوليّ الفقيه أم هناك تعارض، وخاصّة إذا كان مرجع الفتيا في الأمور الشرعيّة لا يؤمن بولاية الفقيه؟ أرجو الإجابة وتوضيح مقصد كلام السيد الشهيد الحكيم (واثق المالكي).
عمار الحكيم - ويكيبيديا
كما بادر إلى تأسيس مركز دراسات تاريخ العراق الحديث، ومقره مدينة قم في إيران. قام بتأسيس مؤسسة "دار الحكمة" التي تضم مدرسة دينية حوزوية ومركزاً للنشر، ومركزاً آخر للبحوث والدراسات، ومكتبة علمية تخصصية. التجربة السياسية تعرض محمد باقر الحكيم للاعتقال عدة مرات من قبل السلطات العراقية ، فقد اعتقل أول مرة عام 1972، ثم أطلق سراحه، ليتم اعتقاله مرة ثانية عام 1977 وحكم عليه بالسجن المؤبد. بقي في السجن إلى أن تم إطلاق سراحه في "عفو عام" يوم 17 يوليو/تموز 1978، لكنه منع من السفر ووضع تحت المراقبة السرّية، ومع ذلك غادر العراق في أوائل أبريل/نيسان عام 1980 قبل أشهر من اندلاع الحرب العراقية الإيرانية. انصب جهد محمد باقر الحكيم خلال هذه الفترة على تنظيم القوى المعارضة لنظام الرئيس صدام حسين وأسس لهذا الغرض "مكتب الثورة الإسلامية في العراق"، وبعد وضع الإطار الفكري والتنظيمي تحول هذا التنظيم إلى "المجلس الإسلامي الأعلى للثورة الإسلامية" الذي انتخب الحكيم رئيسا له منذ عام 1986، وبعد ذلك تجدد انتخابه في هذا المنصب إلى أن تمَّ اغتياله. وقد اضطلع هذا المجلس بدور سياسي بارز في معارضة نظام صدام حسين، حيث تشكلت نواة من المقاتلين تطورت حتى صارت فيلقاً عرف باسم "فيلق بدر".
هذه أسباب مقتل "محمد باقر الحكيم".
على الصعيد الإنساني أيضاً شجّع انصاره على تأسيس لجان الإغاثة الإنسانية للشيعه المتضررين من نظام الحكم، والتي قدمت خدمات جليلة للعوائل المستضعفة وعوائل القتلى والمعتقلين، حيث تقدم هذه المؤسسات سنوياً المبالغ الطائلة رعاية لهم. على الصعيد الثقافي اسس مؤسسة دار الحكمة التي تقوم بتخريج طلبة العلوم الدينية للمذهب الشيعي واصدار الكتب والكراسات الثقافية والدورات التأهيلية، وكذلك اسس مركز دراسات تاريخ العراق الحديث، وهي كلها مؤسسات يقوم سماحته بالإشراف عليها وتوجيهها والانفاق عليها من اجل خدمة قضايا المسلمين الشيعة في العراق. قالوا عنه [ عدل]
كان محمد باقر الحكيم قد درس مبكرا عند محمد باقر الصدر الذي لقبه العضد المفدى. العودة إلى العراق [ عدل]
عاد إلى العراق في 10/5/2003 وقد حظيَ لدى عودته باستقبال حاشد في البصرة التي كانت مدخله إلى العراق ، ومن ثمّ في المدن والبلدات التي مرّ بها في طريقه إلى النجف الاشرف واستقر في مدينة النجف الاشرف في 12/5/2003 وبعد وصوله بأسابيع قليلة أقام صلاة الجمعة في صحن أمير المؤمنين الإمام علي بن أبي طالب ورغم كثرة مشاغله فقد واظب على إمامته لها. وكان يدعو إلى مقاومة سلمية للاحتلال وكان لا يحبّذ المقاومة المسلحة لأنّه كان يرى أنّ الشعب منهك من ظلم صدام ولذا يجب استخدام طرق أخرى وإن لم تأت بنتيجة سيكون هناك كلام آخر.
3- الشيخ علي الكوراني. 4- الشهيد السيّد عباس الموسوي. 5- الشيخ أسد الله الحرشي. 6- الشيخ عدنان زلغوط. 7- السيّد حسن النوري. 8- السيّد صدر الدين القبانجي. 9- الشيخ حسن شحاده. 10- الشيخ هاني الثامر. 11- السيّد محمّد باقر المهري. مؤلفاته: نذكر منها ما يلي: 1- علوم القرآن. 2- الحكم الإسلامي بين النظرية والتطبيق. 3- الهدف من نزول القرآن. 4- أهل البيت (عليهم السلام) ودورهم في الدفاع عن الإسلام. 5- دور الفرد في النظرية الاقتصادية الإسلامية. 6- حقوق الإنسان من وجهة نظر إسلامية. 7- النظرية الإسلامية في العلاقات الاجتماعية. 8- منهج التزكية في القرآن. 9- المستشرقون وشُبهاتهم حول القرآن. 10- الظاهرة الطاغوتية في القرآن. 11- تفسير سورة الحمد. نشاطاته الثقافية في إيران: نذكر منها ما يلي: 1- المجمع العالمي للتقريب بين المذاهب الإسلامية، حيث كان يحتلّ موقع رئيس المجلس الأعلى لهذا المجمع. 2- المجمع العالمي لأهل البيت (عليهم السلام)، حيث كان يحتلّ موقع نائب رئيس المجلس الأعلى لهذا المجمع. 3- تأسيس مركز دراسات تاريخ العراق الحديث. 4- تأسيس مؤسّسة دار الحكمة. 5- تأسيس مدرسة دار الحكمة. 6- تأسيس مركز للنشر.
أثناء وجوده في العراق، أوكل لأخيه عبد العزيز الحكيم مهمة النشاط السياسيّ المباشر وتمثيل المجلس الأعلى في مجلس الحكم العراقيّ المؤقت. وقد قال في صحيفة العدالة التابعة للمجلس الأعلى للثورة الإسلامية في العراق. "منهج القوة لا يعتمد إلا بعد استنفاد كافة الأساليب السلميّة والكلمة الطيّبة والحوار والمنطق وهو ما لم يستنفد بعد.. وعلينا بذل الجهود المشروعة ذات الطابع السلميّ لإنهاء الاحتلال". اغتياله [ عدل]
في يوم الجمعة الأول من رجب 1424 هـ اغتيل بانفجار سيارة مفخخة وضعت قرب سيارته بعد خروجه من الصحن الحيدري بعد أداء صلاة الجمعة. وأدى الحادث إلى مقتل وجرح المئات من المصلين. ردود فعل عقب اغتياله [ عدل]
في العراق أدان أحمد الجلبي عضو مجلس الحكم العراقي عملية اغتيال السيد الحكيم، وقال في تصريحات لقناة الجزيرة الفضائية: "هذا حادث إرهابي ندينه بأشد درجات الإدانة. الحكيم كان زعيماً مناضلاً وقضى زهرة شبابه في قتال صدام حسين من جانبه استنكر الشيخ عبد الواحد الأعظمي، إمام جامع عثمان بن عفان في بغداد العملية وقال "علماء السنة تلقوا نبأ التفجير والاغتيال بالاستياء والاستهجان والغضب، وهم يحملون قوات الاحتلال مسئولية الانفلات الأمني الذي يهدد العراق بالفوضى والدمار" أيضا أدان المجلس الإسلامي الشيعي الأعلى وهو أعلى هيئة دينية للشيعة في لبنان - بشدة عملية الاغتيال ووصف التفجير الذي استهدف السيد الحكيم في النجف بأنه "مجزرة إرهابية انتهكت حرمة وقدسية" ضريح علي.
عبارات عن تعزيز السلوك الايجابي للطالبات من شأنها أن تُساعد على شحذ الهمم لدى الطالبات ومساعدتهن أيضا على التحلي بالسلوك القويم والأخلاق الحميدة والعمل الإيجابي طوال الوقت، وخصوصًا إذا كانت هذه الكلمات مُقدَّمة من أشخاص ذات اهتمام وتقدير لدى الطالبات مثل المعلمين والمعلمات وأولياء الأمور أيضًا، ومن هذا المنطلق؛ فإن الفقرات التالية على موقع مقالاتي سوف تُقدم بعض من نموذجات العبارات التحفيزية عن تعزيز السلوك الايجابي للطالبات والتلميذات. عبارات عن تعزيز السلوك الايجابي للطالبات
من أجمل العبارات المُحفِّزَة على اتباع السلوكيات الإيجابية في حياة الطالبات بوجه عام، ما يلي:
ابنتي الحبيبة؛ لا تؤجلي عمل اليوم إلى الغد؛ واحرصي على أداء مهامك اليومية كاملة قدر المستطاع. إلى طالباتي الحبيبات؛ إن سر النجاح هو إدارة الوقت جيدًا، والاستعداد مُبكرًا للاختبارات. إن الطالبة المثالية هي التي تتحلى بمكارم الأخلاق الإيجابية وتكون قدوة حسنة ومثال يُحتذى به بين زميلاتها. عليكِ بُنيتي أن تؤدي ما عليك من مذاكرة ومراجعة للدروس بإتقان أولًا؛، ثم تطلبين من الله تبارك وتعالى العون والسداد والتوفيق. النظافة الشخصية وكذلك النظافة العامة من الإيمان؛ فحافظن على نظافة مدرستكن أيتها الطالبات المتميزات.
تعزيز السلوك الايجابي للطالبات الموهوبات الإثنين القادم
افكار تعزيز السلوك الإيجابي للطالبات
تشجيع الطالبات وتحفيزهن داخل الفصل المدرسي:
وهذا يتم من خلال عدد من النقاط وهي:
تعمد بناء علاقات طيبة وقوية مع الطالبات. تعمد المعلم أن يكون مبتسم وبشوش الوجه وأن ينادى على طالباته بأفضل الأسماء وألا يبوبخ منهن. تشجيع الطالبات ذوات السلوك الطيب وتقديرهن والإهتمام الكبير بهن. إستخدام الكلام الطيب مع الطالبات والتغافل عن الأخطاء الغير مقصودة. الإهتمام بصاحبات السلوك الإيجابى وإسناد المهام إليهن والإشارة لهن بالبنان. اللجوء لعدد من إستراتيجيات التدريس التي تعزز من سلوك الطالبات الإيجابى مثلا: التعليم بالـ (المقارنة)، التعليم بالقدوة ، التعليم بالتطبيق العملي وغيرها. أن يكون المعلم أو المعلمة بمثابة قدوة حسنة يحتذى بها الطالبات. لوحة الشرف:
ولوحة الشرف تشير الى لوحة تعلق على الحائط في الفصل الدراسي ويوضع فيها أسماء الطالبات المتميزات مع تكريم الطالبات في نصف العام وفي آخره. تشجيع المنافسة بين الطالبات:
المنافسة الشريفة أمر طبيعى وصحى أن يكون بين الطالبات لأنها تشجعهن على تقديم أفضل ما لديهن من تميز ونجاح ، لذلك لابد أن تشجع المعلمة أو المعلم الطالبات على التنافس من أجل حصاد التفوق ومن ثم تكريم المتفوقات ومنحهم الحوافز المادية أو العينية.
تعزيز السلوك الايجابي للطالبات لمرحلتي البكالوريوس والدبلوم
من خلال إبرازه والاهتمام بكل التفاصيل التي جاءت فيه. إذن ، يقوم أحدنا بمجموعة من السلوكيات وينقسم بين السلوك الإيجابي ، وهو السلوكيات الجيدة والجميلة ، والسلوكيات السلبية. وهو يقوم على السلوك الخاطئ الذي يضر بأنفسنا والآخرين ، لذلك يجب تقوية الخير منه والقضاء على السلبي. أهداف تعزيز السلوك الإيجابي للطالبات
تهدف العديد من المؤسسات التعليمية والجهات الفاعلة في المجتمع إلى تعزيز السلوك الإيجابي من خلال توجيه الطلاب للقيام بهذه السلوكيات ، ووقف السلوك السلبي والسيئ. أهداف تعزيز السلوك الإيجابي ، والتي توليها العديد من الجهات اهتمامًا كبيرًا لما يلي /
ابحث عن التفاعل والتواصل مع الآخرين. خلق جو من التفاهم بين الناس. – نشر تعاليم المودة والمحبة بين الناس. زيادة السلوكيات الإيجابية. تخلص من السلوك السلبي. التقليل من صور العنف والكراهية بين الناس. جمل لتعزيز السلوك الإيجابي للطلاب
يقوم السلوك الإيجابي على ممارسة قناعاتنا الخاصة دون الإساءة للآخرين وتقويض احترامهم. جميع سلوكياتنا ، بشرط ألا تنتهك خصوصية واحترام الناس من حولنا ، هي سلوكيات وسلوكيات إيجابية ، وقد تم اختيارنا ضمن قائمة أجمل التعبيرات عن تعزيز السلوك الإيجابي للطلاب من أجل استخدامها لتعزيز هذا الجانب السلوكي ، يكون على النحو التالي /
الدين هو الكلمة التي يتم التحدث بها والسلوك الذي يعمل.
تعزيز السلوك الايجابي للطالبات الموهوبات
عبارات عن السلوك الايجابي للطالبات مميزة
هناك العديد من العبارات التي تتناول التأكيد على فكرة وأهمية التحلي بالسلوك الإيجابي لدى الفتيات، ومنها ما يلي:
الطالبة المجتهدة هي التي لا تدخر وقتًا ولا جهدًا من أجل تحقيق التفوق والنجاح الباهر. إن الكسل والإهمال صفات لا يحبها الخالق عز وجل ولا يحبها أي شخص سوي؛ فاحرصن على عدم الركون إلى تلك الصفات. المداومة على ذكر الله تعالى في السراء والضراء آناء الليل وأطراف النهار، من أهم أسرار الراحة النفسية والنجاح في الحياة. إلى الطالبات الحبيبات والفائقات، يُبهرني حرصكن الدائم على النجاح والإبداع، ولذلك؛ فإنني أشد من أزركم وأوصيكم بالاستمرار على هذا الخُطا لتجنوا ما ترنون إليه من تميز ونجاح دائم في حياتكن. لا خير في حياة لا هدف لها، فاحرصي على أن يكون لك هدفًا ساميًا في هذه الحياة تعيشين له وتعملين من أجله دائمًا. اقرأ أيضًا: عبارات عن فن التعامل مع الاخرين
عبارات تحفيزية عن السلوك الايجابي
من المهم أن يتم توجيه بعض من الكلمات والعبارات التي من شأنها أن تُعزز السلوك الإيجابي للطلاب والطالبات والشباب وهي تحمل في مضمونها طرق تعزيز السلوك الإيجابي ؛ من أجل ترسيخ هذا المعنى في نفوسهم، مثل:
لا يُدرك المرء تحقيق أحلامه وطموحاته دون أن يتحلى بالسلوك القويم والخلق الرشيد.
من جَدّ واجتهد، حصد الخير وجنى السعادة والنجاح. لقد خلقنا الله تعالى لإعمار الكون؛ فلنأخذ على عاتقنا مهمة إعمار الكون بالعلم والأخلاق والإيمان. إذا ما اتبع الإنسان السلوك القويم؛ وجعله منهج حياته؛ فسوف يتأتى إليه خيرًا عظيمًا؛ ألا وهو الحكمة ورجاحة العقل. حسن الخلق والتعامل برفق وود مع الآخرين؛ ليس ضعفًا؛ وإنما هو سبب نيل الوقار والهيبة والاحترام من الآخرين. في أثناء البرنامَج الإذاعي؛ عليك تتوقف عن الكلام؛ وأن تنصت إليه لتتحقق الفائدة لك ولزملائك أيضًا. النظام والترتيب والنظافة والالتزام؛ هي حتمًا عنوان الطالب المجتهد. الالتزام في حضور المدرسة من صفات الطالب الإيجابي الحريص على تحقيق النفع له ولمجتمعه؛ فكن واحدًا من هؤلاء الطلاب. اقرأ أيضًا: عبارات استقبال الطالبات في أول يوم دراسي وعبارات ترحيبية قصيرة للطالبات
كلمات عن السلوك الإيجابي للتلميذات
من المهم أيضًا أن يتم توجيه بعض من كلمات الحث على الالتزام بالأعمال والأنشطة والسلوكيات الإيجابية للتلميذات الصغيرات، ولكن بمفردات وعبارات تصل بعمق إلى مستوى عقولهن، ومن تلك الكلمات:
الطالبة المجتهدة هي التي تقوم بـِ عمل الواجب يوميًا. حضور المدرسة وعدم الغياب من أهم أسباب النجاح والتفوق.