وهؤلاء هم مصيبة البشرية جمعاء، وقسم آخر عاكس الطبيعة و زعموا أَنَّهُمْ لَا يعرفون إلَّا الوطن الأكبر وأنكروا وطنيات الأمم الأخرى، و قسم رابع اعترف بِهَذِهِ الوطنيات و نزلها منزلة عادية، و رتبها ترتيبها الطبيعي، وهذا الرابع هُوَ الوَطَنِية الإسلامية العادلة
س_ إليك الفقرة:"فَإِذَا غُذِّيَ بالعِلَمْ الصّحيح، شَعَر بالحُبّ لِكُلّ مَن يجد فيهم صورته الإنسانيّة، وَكَانَت الأرض كلها وطنا لَهُ، وهذا هُوَ وطنه الأكبر". اضبط هَذِهِ الفقرة بالشّكل التّامّ، والمَح فِيهَا صورة بيانيّة. ج_ غذي بالعلم المشبه العلم _ المشبه بِهِ: محذوف _ القرينة غذي نوعها استعارة مكنية
س_ استعن بالقاموس لمعرفة المعاني المختلفة لكلمة "الوطن". تحضير نص درس في الوطنية سنة ثانية متوسط الجيل الثاني - موقع الدراسة الجزائري. – بَلَد الآباء والأجداد. – "مات فِي سَبيل وَطَنِه" – مكان إقامة الإنسان ومقرُّه، وُلِد بِهِ أَو لَمْ يُولَد. – "أحبّ وطنه" – مَوْطِن، مَهبِط، مَسْكِن. – "وَطَن الشِّعر"
س_ استخرج من الفقرة "فعلاً مثالاً"، واشرح التّغييرات الَّتِي طرأَت عَلَيْهِ. – ج_ يجد أصلها وجد حذفت واو الفعل فِي المضارع عِنْدَمَا أسند للضمير هُوَ.
- نص توجيهي عن الوطن
- نص قرائي عن الوطن
- نص عن الوطنية
- نص قصصي عن الوطن
- فروع بنك التنميه الصناعيه والعمال
- بنك التنميه الصناعيه والعمال المصري
- خدمة عملاء بنك التنمية الصناعية
نص توجيهي عن الوطن
- عين مستشارا ثقافيا بسفارة مصر بالمغرب عام 1964م. - عين عميدا لكلية الآداب بجامعة الإسكندرية سنة 1965م. - توفي سنة 1967م. من مؤلفاته:
- تاريخ الإسكندرية
- تاريخ دمياط
- قصة الكفاح بين العرب والاستعمار
- قصة الاحتلال
- الوثائق الفاطمية
- دراسات في التاريخ الإسلامي
* ملاحظة النص واستكشافه:
1- العنوان: يتكون من ثلاث كلمات تكون فيما بينها مركبا إسناديا (مبتدأ + خبر شبه جملة). ومن الناحية المعجمية تنتمي لفظة "الوطنية" إلى المجال الوطني ، أما من الناحية الدلالية فإن لفظة "درس" تشير إلى الغاية أو الهدف من النص ، وهو: أن يكون درسا في الوطنية يتعلم منه كل قارئ
2- بداية النص: تشير إلى الشخصية الرئيسية " الملك" وتذكر أوصافه (زعيم – بطل – مجاهد – أب –عربي - مسلم)
3- نهاية النص: نلاحظ استمرار الكاتب في الحديث عن الشخصية الرئيسية نفسها بنفس الأوصاف السابقة (بطل – عربي – مسلم – مجاهد) وبأسلوب يفيد الدعاء (سلام على الملك…). نص عن الوطنية. إن الحديث عن الشخصية ذاتها من بداية النص حتى نهايته ، يعتبر مؤشرا على نوعية النص التي سنحددها في المرحلة اللا حقة. 4- نوعية النص: سيرة غيرية ذات بعد وطني
* فهم النص:
1- أنمي رصيدي:
- تهفو إليه النفوس: تميل إليه وتتمناه بقوة
- تجله: من أجل يجل الشخص إجلالا: رفعه إلى منزلة عليا
- يافعا: اسم فاعل من: يفع بمعنى: كان في بداية شبابه
- الغاشم: اسم فاعل من غشم بمعنى: كان ظالما ومعتد
2- الفكرة الحدث الرئيسي:
وصف المغفور له محمد الخامس ، واستعراض أهم محطات حياته.
نص قرائي عن الوطن
2 – بناء فرضية القراءة: بناء على المؤشرات الأولية للنص نفترض أن موضوعه ربما سيتحدث عن مفهوم الوطن والوطنية وعلاقة الناس بأوطانهم. اضغط على الصفحة التالية لمتابعة القراءة. أنت الآن بالصفحة 1 من 3. رابط لتحميل من موقع البستان تحضير النص القرائي الوطن والوطنية للثالثة إعدادي (مادة اللغة العربية)
نص عن الوطنية
(((شرح الأبيات) و لتستخدم أيها الجيل العظيم في بنائك و نهضة أمتك المحبة و السلام ولتسعى لنشرها بتألق و وئام و حب ، و إذا قررت تفويض بعضا من الأشخاص لسياستكم و إدارة بلادكم فلتختاروا من يجعل الحقيقةعنوانا و شعارا له ، و ليس الكذب و الأوهام التي لا تمت للواقع بصلة ، و لتستعينوا بتاريخكم الماضي المشرف و لتأخذوا العبرة و العظة منهم و لتقتدوا بهم و تسيروا على أثرهم لكي تحققوا العزة و الكرامة لأنفسكم
نص قصصي عن الوطن
«الموت يفرح في سبيل الوطن » أين ورد معنى هذه العبارة في النص ؟ » حدّد الفِقْرةَ والسّطرَ. هل نُفّذت العمليّةُ ؟ وهل نَجَحَت ؟
اُذكر بعضَ أشخاصِ القصّة من رفاق " نور". أعودُ إلى قامو سي:
أفهمُ كلماتي:
شيِّق: ممتع. المُضني: من الضّنَى، والضّنى: المرض والهُزال، والضِّنَى: الأوجاع المخيفة،
والمُضني هنا. بمعنى: القاتل والشديد. أشرح كلماتي: النُّورانيةُ. هَمْهَمَةٌ.
وهذا الرابع هو الوطنية الإسلامية العادلة. إذ هي التي تحافظ على الأسرة بجميع مكوناتها وعلى الأمة بجميع مقوماتها وتحترم الإنسانية في جميع أجناسها وأديانها. عبد الحميد بن باديس، مجلة الشهاب، الجزء السابع، ص: 304 – 307 (بتصرف). I – عتبة القراءة: 1 – ملاحظة مؤشرات النص الخارجية: أ – مجال النص: يندرج النص ضمن مجال القيم الوطنية والإنسانية. ب – مصدر النص: النص مقتطف من كتاب «الشهاب» الجزء السابع للكاتب الجزائري عبد الحميد بن باديس. ج – نوعية النص: مقالة تفسيرية ذات بعد وطني. د – العنوان (الوطن والوطنية): عنوان النص مركب عطفي يتألف من ثلاث كلمات: الوطن: وهو اسم لمكان إقامة الإنسان. الواو: حرف عطف يدل على العلاقة بين المعطوف والمعطوف عليه. الوطنية: وهي مجموع الصفات التي تجعل الإنسان مواطنا متمسكا بوطنه ومحبا لبلاده. هـ – بداية النص ونهايته: بداية النص: تنسجم مع الجزء الأول من العنوان، لأنها تشير إلى فطرة في الإنسان تجعله شديد الارتباط والتعلق بوطنه، وهذه الفطرة هي حب الذات. نهاية النص: تنسجم مع الجزء الأخير من العنوان لأنها تشير إلى الوطنية الإسلامية العادلة وتبرز أهميتها وفائدتها. أولى ثانوي: شرح قصيدة بالحقيقة يبنى الوطن - شرح نص بالحقيقة يبنى الوطن - موسوعة شرح نص. و – الصورة المرفقة بالنص: هي صورة مركبة تمثل الكرة الأرضية وحولها أطفال من جنسيات مختلفة، مما يوحي بأن الوطن المشترك بين البشر هو كوكب الأرض، وأن الوطنية الحقة هي التضامن والتآخي والتعايش بين الشعوب والأجناس المختلفة.
لغة عربية سنة ثانية متوسط مادة اللغة العربية للسنة الثانية 2 متوسط الجيل الثاني 2017/2018: مذكرة تحضير درس: تحضير نص درس في الوطنية السنة الثانية متوسط الجيل الثاني: المقطع التعليمي: حب الوطن ص41 من الكتاب المدرسي الجديد. التعريف بالكاتب: محمد ديب: (ولد في 21 جويلية 1920 بتلمسان – توفي في 2 ماي 2003 في سان كلو في فرنسا) هو كاتب وأديب جزائري باللغة الفرنسية في مجال الرواية والقصة القصيرة و المسرح و الشعر. من أهم رواياته الدار الكبيرة، الحريق، النول.. النص: أسئلة الفهم: س_ ما محتوى الدرس الذي علمه الأستاذ لتلاميذه؟ ج_ الوطن. س_ ماذا نسمي من يحب وطنه ويدافع عنه ؟ ج_ الوطني. س_ للأستاذ حسن رأيٌ في مفهوم الوطن. وضّح ذلك. نص توجيهي عن الوطن. ؟ ج_ الوطن ليس الأرض التي نعيش فوقها فحسب بل هو كذلك كل ما على هذه الأرض من سكان وكل ما فيها بوجه الإجمال. س_ ما هي التّساؤلات التي تبادرت إلى ذهن عمر؟ ما رأيك فيها؟. ج_ كل هؤلاء يعدون من الوطن ؟ وحميد سراج أيضا ؟ أي بلد هو بلده ؟ لأنه كان يرى أن حميد سراج مطارد دوما من الشرطة فكيف يغتبر مواطنا وهو لا يعيش بأمان في وطنه الأجان هم من يتحكمون في الوطن…… س _ ما السّرُ الذي تمّ اكتشافه بخصوص شخصيّة المعلّم "حسن"؟ ج_ الأستاذ حسن يتكلم العربية رغم أنها ممنوعة في المدارس وهو من كان يمنعهم من الكلام بلغة الضاد.
بورسعيد / نيرمين الزهار
وقع اللواء عادل الغضبان محافظ بورسعيد، والدكتورة غادة البيلي رئيس مجلس إدارة بنك التنمية الصناعية، اليوم الأحد، بروتوكول تعاون لتمويل مشروعات الشباب بجنوب بورسعيد، فضلًا عن تمويل وحدات مول الفرما، وذلك في إطار التعاون المثمر بين المحافظة والبنك في مجال تمويل مشروعات الشباب الصغيرة والمتوسطة، وذلك بديوان عام محافظة بورسعيد،. بحضور المهندس عمرو عثمان نائب المحافظ واللواء بوسف الشاهد سكرتير عام المحافظة، و ممثلي بنك التنمية الصناعية. ووجه المحافظ، الشكر لبنك التنمية الصناعية على التعاون المثمر مع المحافظة والذي ساهم في تمويل المشروعات الشبابية حتي استطاعت تحقيق الريادة في المجال الصناعي.
فروع بنك التنميه الصناعيه والعمال
وأوضح المحافظ أن الدولة المصرية اتخذت إجراءات صارمة لتشجيع وحماية المنتج المحلي، وحققت إنجازآ كبيرآ فى مجال الصناعة، خلقت الآلاف من فرص العمل لأبناء بورسعيد، وأن المحافظة لا تدخر جهدا فى دعم المستثمر الجاد لتحقيق مشروعات صناعية متنوعة تساهم فى النهوض بالاقتصاد المصرى وتجعل بورسعيد من أهم المدن الصناعية، لافتا أن المحافظة لا تدخر جهدا فى تقديم الدعم لتمكين الشباب وتنمية الصناعات المحلية وإعلاء اسم مصر عاليا. وأعلن المحافظ خلال توقيع البروتوكول عن بدء تشغيل مول الفرما يوم 15 رمضان المقبل، داعيا أصحاب المصانع والمستثمرين من الشباب لسرعة التعاقد مع بنك التنمية الصناعية لتمويل مشروعاتهم داخل مول الفرما الجديد، لافتا أن المحافظة ستعمل على تسهيل كافة الإجراءات وسيتم تشغيل المول في هذه الفترة التي تعد موسما تجاريا وتجمع مختلف المناسبات لجميع طوائف المجتمع، لافتا أن المول سيشهد إقبالا من جميع المحافظات. ومن جانبها، وجهت دكتورة غادة البيلي رئيس مجلس إدارة بنك التنمية الصناعية الشكر لمحافظ بورسعيد على التعاون المثمر وتقديم الدعم المستمر، ، مشيدة بالطفرة التنموية والخدمية التي حققتها بورسعيد في مختلف المجالات، لافتة أن توقيع البروتوكول يأتي في إطار استراتيجية البنك لتشجيع الصناعات الصغيرة ويتيح تمويل وتمكين الشباب في وحدات مول الفرما استكمالا للتعاون مع بورسعيد بعد تجربة تمويل المشروعات الصغيرة والمتوسطة.
بنك التنميه الصناعيه والعمال المصري
[2]
الشركات التابعة [ عدل]
شركة مصر إيران للغزل والنسيج
شركة مصر إيران للتنمية السياحية
وصلات خارجية [ عدل]
الموقع الرسمي
مراجع [ عدل]
خدمة عملاء بنك التنمية الصناعية
إن اقتصادات الدول الناشئة والنامية التي تبحث عن التمويل ستجد نفسها أمام فرص تمويل خضراء بديلة عن السندات التقليدية، لكن عليها العمل وفق منهجيات وسياسات جديدة غير معمول بها في اقتصادها سابقا، كمراعاة ظروف العمل للناس ومنع التلوث وصحة وسلامة المجتمعات وتطبيق معايير الاستدامة، كما سترفع السندات الخضراء من تكاليف الدراسات الفنية والآثار التي يتعين على المقترضين تقديمها، وبالفعل صدرت أطر عمل بطريقة الالتزام والرقابة على تلك المشاريع من بعض المؤسسات المالية الممولة، مثل مؤسسة التمويل الدولية IFC، كما أن الدول المقترضة على أسس تجارية ستقدم التزاماتها مع تغيير لبعض سياساتها الاقتصادية.
المراجع [ عدل]
روابط خارجية [ عدل]
موقع رسمي
تلعب أسواق الدين العالمية دورا أساسيا في خدمة النظام الاقتصادي السائد وتوجيه الدول النامية والناشئة لعمل إصلاحات اقتصادية بالطرق التي تتوافق مع قواعد نظام التمويل الدولي سواء في مجالي الديون التجارية للشركات أو الحكومات أو الإعانات من مؤسسات الأمم المتحدة عبر مؤسسات البنك الدولي أو صندوق النقد الدولي.