7- يعي المعلم ان الطالب ينفر من المدرسة التي يستخدم فيها العقاب البدني والنفسي, لذا فان المربي القدير يتجنبهما, وينهى عنهما. 8- يسعى المعلم لاكساب الطالب المهارات العقلية والعلمية, التي تنمي لديه التفكير العلمي الناقد, وحب التعلم الذاتي المستمر وممارسته. * المادة السادسة: المعلم والمجتمع. 1- يعزز المعلم لدى الطلاب الاحساس بالانتماء لدينه ووطنه, كما ينمي لديهم اهمية التفاعل الايجابي مع الثقافات الاخرى فالحكمة ضالة المؤمن اني وجدها فهو احق الناس بها. 2- المعلم أمين على كيان الوطن ووحدته وتعاون ابنائه, يعمل جاهداً لتسود المحبة المثمرة والاحترام الصادق بين المواطنين جميعاً وبينهم وبين اولي الامر منهم, تحقيقاً لامن الوطن واستقراره, وتمكينا لنمائه وازدهاره وحرصا على سمعته ومكانته بين المجتمعات الانسانية الراقية. ميثاق أخلاقيات مهنة التعليمية. 3- المعلم موضع تقدير المجتمع, واحترامه وثقته وهو لذلك حريص على ان يكون في مستوى هذه الثقة, وذلك التقدير والاحترام, ويحرص على الا يؤثر عنه الا ما يؤكد ثقة المجتمع به واحترامه له. 4- المعلم عضو مؤثر في مجتمعه تعلق عليه الامال في التقدم المعرفي والارتقاء العلمي والابداع الفكري والاسهام الحضاري ونشر هذه الشمائل الحميدة بين طلابه.
ميثاق أخلاقيات مهنة التعليم في مصر Pdf
والله الموفق ،،،،،،،،،،،،،،،
التعديل الأخير: 4 فبراير 2015
المعلم يدرك ان النمو المهني واجب اساسي في الثقافات الذاتية المستمرة وايضا من منهج التطور في حياته ويطور نفسه وايضا ينمي المعارف منتفع بكل جديد في المجالات التخصصية وفنون التدريس والمهارة. يدرك المعلم ان الاستقامات والصدق وايضا الامانة والحلم والانضباطات والتسامحات وحسن المظهر والبشاشة في الوجه من السمات الرئيسية في تكوين الشخصيات. المعلم ايضا يدرك ان الرقيب على كل سلوكياته هو الله عز وجل، وبعد الله ضمير يقظ وحسن وناقد وان الرقابات الخارجية مهما قد تنوعت اساليبها لا ترقى الى الرقابات الذاتية لذالك يسعى المعلمين بكل الوسائل المتاحة الى بث الروح بين الطلاب في المجتمع وايضا يضرب المثل والقدوة في التمسك فيها. يساهم المعلم في الترسيخ لمفهوم المواطنة وذالك لدى الطلاب وايضا غرس الاهمية في مبدأ الاعتدال وايضا التسامح والتعايش بعيد عن الغلو والتطرف. المعلم وطلابه ان العلاقة بين المعلم وطلابه وايضا المعلمة وطلابها هي الرغبة في النفع والسداد للشفقة عليهم والبر فيهم. ميثاق أخلاقيات مهنة التعليم. ان العلاقة بين المعلم والطلاب اساسها الحب والمودة وحارسها الحزم الضروري وايض هدفها التحقيق الخيري في الدنيا وفي الاخرة للجيل المأمول للنهضات والتقدم.
[15]
أعلام من بلدة الشعراء [ عدل]
محمد بن عبد الله بن بليهد مؤلف كتاب صحيح الأخبار. سعد بن جنيدل مؤلف كتاب عالية نجد. عبد الله بن محمد بن بليهد كان وكيل إمارة الرياض سابقًا
سعد بن إبراهيم أبو معطي من قبيلة بني زيد كان مدير عام التعليم في وزارة المعارف وهو شاعر مجيد
الشاعر محمد بن علي العجاجي من قبيلة بني زيد الملقب بعفريت
محمد السعيدي وهو أكاديمي وعالم دين سعودي. سعد بن محمد آل يحيى:ولد في بلدة الشعراء وقرأ على المفتي محمد بن إبراهيم آل شيخ ، ألم بالعلوم الشرعية وحفظ الكثير من الشعر وصار مرجعًا بالإفتاء ورفض مناصب القضاء توفي في صفر في عام 1402هـ في الدوادمي. [16]
مراجع [ عدل]
^ "صفحة الشعراء (الدوادمي) في GeoNames ID" ، GeoNames ID ، اطلع عليه بتاريخ 28 أبريل 2022. ^ مجموعة من المؤلفين، إصدار إمارة منطقة الرياض (1999م 1419 هـ). كتاب منطقة الرياض، دراسة تاريخية وجغرافية واجتماعية، الجزء الأول، المقدمة والتعريف بمنطقة الرياض (باللغة العربية) (الطبعة الأولى). إسلام ويب - سير أعلام النبلاء - الطبقة الثالثة - زيد بن علي- الجزء رقم5. الرياض، السعودية: مكتبة الملك فهد الوطنية. صفحة 67 إلى 84. ↑ أ ب ت ث عالية نجد لابن جنيدل الجزء الثاني
^ لسان العرب مادة شعر
^ كتاب البلدان لأبو حنيفة الدينوري
^ البلدان لابن الفقيه
^ كتاب: أنساب العرب ، تأليف: سمير عبد الرزاق القطب
↑ أ ب تاريخ ابن غنام: الجزء الثاني صفحة 894
↑ أ ب خزانة التواريخ النجدية الجزء الأول لابن بسام
^ عنوان المجد في تاريخ نجد لابن بشر الجزء الأول
^ صحيح الاخبار لابن بليهد
^ الكتاب: القرآن وعلوم الأرض المؤلف: محمد سميح عافية
^ أصدق البنود في تاريخ الملك عبد العزيز ال سعود المؤلف: عبد الله الزامل
^ صحيفة الجزيرة
^ جريدة الاقتصادية:تقرير: 5082 مدرسة تضاف للتعليم العام في المملكة.
بني زيد عند آل صلب - منتديات شبكة الألمعي
مواد ذات الصله
إسلام ويب - سير أعلام النبلاء - الطبقة الثالثة - زيد بن علي- الجزء رقم5
خرج وخطب فيهم وأمرهم بإنفاذ جيش أسامة، ففعلوا وخرج أسامة قائدا علي الجيش الاسلامي للقاء الروم. وفي هذه الأثناء توفي الرسول ص، وتولي أبو بكر الخلافة. والذي أمر بإانفاذ جيش أسامة كما أمر الرسول صلى الله عليه وسلم. موقف أسامة من فتنة علي
لم يكن أسامة متحيز لشخص بعينه أثناء الصراع. فكان يعرف جيدا موقف علي. ويري أن الحق معه ولكن لم يتحيز له. فكيف يقاتل من يقول لاإله إلا الله فلم يعلمه الرسول ذلك. وقد لزم أسامة بيته حتي انتهي هذاالنزاع. الذي كان يرفضه من الأساس. بني زيد عند آل صلب - منتديات شبكة الألمعي. تكريم أسامة بن زيد
ولقد كان الصحابة من شدة حبهم للرسول أن يفعلوا ويقروا كل ما رأوه عن الرسول محمد صلى الله عليه وسلم. لقد أحب الفاروق عمر أسامة بن زيد وكرمه. وأعطاه مكانة مرموقة وسط الصحابة. وفاة أسامة:
توفى أسامة بن زيد في العام الرابع والخمسون من الهجرة. وذلك في آخر عهد معاوية. وعمره يناهز الـ75 عاما. وصعدت روحه الطاهرة إلي بارئها، وهذه كانت قصة أسامة بن زيد. المصدر
إحداثيات: 24°16′21″N 44°10′58″E / 24. 27250°N 44. 18278°E
الشعراء
موقع محافظة الدوادمي بالنسبة لمنطقة الرياض
تقسيم إداري
البلد
السعودية [1]
التقسيم الأعلى
منطقة الرياض
خصائص جغرافية
إحداثيات
24°16′21″N 44°10′58″E / 24. 2725°N 44. 182778°E
الارتفاع
615 م
السكان
التعداد السكاني
ما بين 300 إلى 1000 نسمة نسمة (إحصاء 1431)
الرمز الجغرافي
108250
تعديل مصدري - تعديل
بلدة الشعراء ، هي قرية من فئة (أ) تقع في محافظة الدوادمي ، والتابعة لمنطقة الرياض في السعودية. وتبعد الشعراء عن محافظة الدوادمي بمسافة تقارب 35 كم. [2] وهي بلدة من أهم بلدات عالية نجد وهي معروفة بهذا الاسم قديما وحديثًا، ولها أسماء قديمة قلمّا تستعمل كالشريفة والشريفا. قال الشاعر الشعبي صاهد الدعجاني من عتيبة. [3]
يا جاهل به محله بايمن القلعة وسط الشريفة لعل الوسم يسقيها
ويقول الشاعر الشعبي الآخر عثمان بن ماضي. [3]
لكن خطاطير الشريفا إلى اقبلوا فروق القطا حزة وقوعها
التسمية [ عدل]
خريطة لبلدة الشعراء تظهر بعض تضاريسها
ضبط اسم بلدة الشعراء الصحيح هوالشَّعْراء بفتح الشين المشددة لا بضمها -كما يعتقد البعض- وتسكين العين وحسب معجم لسان العرب فمعناه الأجمة والأرض ذات الشجر الكثير [4]
وقد ذكرأبو حنيفة الدينوري في كتابه البلدان أن الشعراء الروضة يغم رأسها الشجر.