قد تم استلامها وعندما تكون العلامات المزدوج باللون الأزرق. كذلك; واتساب الازرق ابو عرب 2020. فهذا يعني أن الرسالة قد تم مشاهدتها، ويتيح لك واتساب الازرق 2021 كيفية تحديث تنزيل واتساب الازرق احدث اصدار تحديث واتساب الازرق 2022 تنزيل واتساب الازرق عمر إخفاء العلامات المزدوجة الزرقاء وعدم السماح للأصدقاء بمعرفة أن رسائلهم قد شوهدت. إمكانية إخفاء الاتصال بالإنترنت. الميزة تعتبر من السمات المميزة للواتس اب الازرق ، تنزيل واتساب الازرق 2021 مجانا 2102 تنزيل #واتساب الازرق 2020 تنزيل واتساب الازرق اخر اصدار حيث تتيح لك هذه الميزة إمكانية إخفاء حالة الاتصال بالإنترنت. مما لا يسمح لأحد رؤيتك عبر الإنترنت إذا قمت بتفعيل هذه الميزة. إخفاء حالة التسجيل. يمكنك إخفاء حالة جاري التسجيل الآن؛ فلن يظهر ذلك للشخص الذي تحادثه أنك تقوم بتسجيل مقطع صوتي. إخفاء حالة الكتابة. يعمل كأداه منظفة. أداة منظفة لمن يريد حذف الدردشات غير الواضحة وغير الضرورية وأي شئ ليس ضروري استخدامه. في حالة تفعيل هذة الأداة. ميزة الرد تلقائياً. كما أنه عادة لا تتاح هذه الميزة إلا علي تطبيق whatsapp Bussiness ولكن مع الإصدار الجديد واتس اب الازرق للايفون.
[تنزيل #واتساب الازرق 2021] – واتساب الازرق 2022 Whatsapp Plus تحميل واتس اب الازرق ابو عرب 2021 تنزيل
توفرت ميزة الرد تلقائياً، لضبط الرد التلقائي لك علي الشخص الذي يحادثك. ميزة التخصيص. كما انه يهتم الواتس اب الأزرق تحديث واتساب الازرق بلس الواتساب الازرق بلس كيفية تحديث واتساب الازرق اخر اصدار 2021 بمصلحة المستخدمين له، فيمكنك استخدامه وتخصيصه بطريقتك الخاصة. كما انه; يمكنك تخصيص رسائل الإطار، وتحرير الإعدادات والدردشات والشاشة الرئيسية. الأمان. كما أنه من خلال الإصدار الجديد واتس اب الأزرق بلاس تحميل واتساب الازرق الاصدار القديم للاندرويد الواتساب الازرق 2022 تحديث واتساب الازرق عمر 2102 يمكنك قفل الدردشات الخاصة بك من خلال كلمة المرور الخاصة بك. المشاركة. كذلك واتس اب الازرق 2021 يمكنك مشاركة مقاطع الفيديو التي تزيد عن ٣٠ ثانية ويقوم واتساب الأزرق بدعم مقاطع الفيديو. كما انه تزيد عن ٧ دقائق وأكثر، و٥٠ ميجابايت من حجم الفيديو و١٠٠ ميجابايت من حجم الصوت والجودة الأصلية للصورة. تحميل واتس اب الازرق اخر اصدار APK
طريقة تنزيل واتس اب الازرق 2021
تنزيل الواتس اب الازرق الاصلي
واتساب الذهبي
اولا: فتح متصحف جوجل كروم. ثانيا: البحث عن واتس اب الازرق ابك زاد.
اقرأ أيضًا: كيف يمكن تهكير واتساب من خلال الرقم؟
كيفية تحديث WhatsApp Gold؟
قبل تحديث WhatsApp Gold يجب عمل نسخة احتياطية، حتى ذلك الحين ستقوم بإنشاء نسخة احتياطية من بيانات حسابك على WhatsApp Gold عن طريق إدخال الإعدادات، ثم الدردشة، ثم أيقونة النسخ الاحتياطي. انقر فوقه وحدد الحساب الشخصي المتصل بـ Google Drive في WhatsApp GoldK بعد ذلك انتظر حتى يكتمل النسخ المتماثل، والذي يعتمد على عدة عوامل أهمها سرعة الإنترنت وكمية البيانات والتنقل في بعض الأحيان. قم بتنزيل ملف WhatsApp Gold بتنسيق APK والذي يجب أن يكون أحدث إصدار، ثم افتح ملف APK وقم بتثبيته وتأكد من صحة الإصدار الجديد من ملف WhatsApp Gold APK. ستجد رابط التحديث اليومي في الأسفل واتبع التعليمات لتحديثه بشكل صحيح حتى تتمكن من تحديث الإصدار بنجاح. يرجى إلغاء تثبيت أي إصدار قديم لديك وتنزيل أحدث إصدار حتى تتمكن من تحديث WhatsApp Gold بنجاح. قد تواجهك بعض المشاكل أثناء تحديث هذا الإصدار، ولكن يرجع ذلك إلى الميزات التي تم تجديدها والتي تجعلك متميزًا عن جمهور تطبيق واتسآب الأخضر العادي، وهذا هو سبب استحقاق التطبيق لذلك. مواصفات التطبيق
اسم التطبيق: Whatsapp Gold APK Official Whatsapp Gold ، أحدث إصدار 2022.
يُعتبر التقويم التربوي العمود الفقري لكل نظام تعليمي فعال، فبفضله يتم تشخيص نقاط قوة و نقاط ضعف النظام التعليمي، مما يسمح بتحسين مردوديته، و الارتقاء بمناهجه. و على مستوى الفصل الدراسي، أصغر وحدة من وحدات النظام التعليمي و أهم مكوناته، يلعب التقويم التربوي دورا محوريا في التعرف على مدى تحقق الأهداف المسطرة، و يمكن من تقييم فعالية التعليم والممارسات التعليمية ودرجة إنجاز الطالب، و مدى تحكمه في الكفايات التعليمية، فالتقويم سيرورة لا متناهية من العمليات التربوية التي تواكب جميع مراحل العملية التعليمية التعلمية، و لا تقتصر فقط على المراقبة المستمرة أو التقويم المرحلي أو الإجمالي الذي ينتهي بمنح الطالب نقطة عددية تعبر عن مدى تحكمه في الكفايات المسطرة. إن التقويم بمفهومه الحديث لم يعد مرادفا للاختبار أو الامتحان، فالتقويم يحمل في مفهومه اللغوي إشارة إلى العلاج و التهذيب و الإصلاح و إزالة العوج، مما يستدعي إدراجه كنشاط أساسي في الممارسات اليومية، ليؤدي وظيفته العلاجية و لا يقف فقط عند حدود التقييم الذي يعني الحكم على الشيء.
التعليم الالكتروني واستراتيجيات التدريس والتقويم – آفاق علمية وتربوية
إذ يحاول المعلم التأكد من أن المهمات التعلمية يتم تعلمها بشكل مرضي وتشهد نمواً وتقدماً. من الأمثلة:
(1) التقويم التكويني
يحدث هذا النوع من التقويم خلال التدريس وغرضه مراقبة تعلم الطلبة وتوجيه سير عملية التدريس أثناء تشكيل المفاهيم ، وبيان هل يسير المعلم باتجاه تحقيق الأهداف التدريسية المزمع تنفيذها. مركز الاختبارات الالكترونية و المحوسبة. (2) التقويم التشخيصي
يهتم هذا النوع من التقويم في تحديد مواطن القوة والضعف في تحصيل الطلبة للأهداف التعليمية ومعرفة الأسباب التي أدت إلى ذلك
(3) التقويم الختامي أو الإجمالي
يأتي هذا التقويم في نهاية عملية التدريس وعادة يتضمن اختبار نهاية الوحدة ، ومنتصف الفصل، ونهاية الفصل أو العام الدراسي ومشاريع وتعيينات مرتبطة بانتهاء وحدة دراسية كاملة أو فصلاً دراسياً…الخ. الأطر المرجعة لتفسير أداء المتعلمين
مرجعية القدرة
مرجعية النمو
مرجعية الجماعة
مرجعية المحك
أغراض التقويم
يساعد كمثير لدافعية الطالب
يساعد على الاحتفاظ بالتعلم ونقله
يساعد في تقييم الطالب لنفسه
يساعد التقويم في تقييم فاعلية التعلم
استراتيجيات تقويم التعلم وأدواته
فالتقويم الصفي يقوم على افتراض أنه كلما استطعت أن تعرف أكثر عن مدى وكيفية تعلم المتدربين وكيفيتها تكون أكثر قدرة على تصميم الأنشطة الصفية لتوجيه عمليتي التعليم والتعلم التي قد توظف فيها التقنيات وتكون بمثابة نشاطات صفية تزود المدرب / المعلم والمتدرب / المتعلم بمراجعة مفيدة حول طرق التعليم والتعلم
يعتمد التقويم بالملاحظة على جمع المعلومات عن سلوك المتعلم و وصفه وصفاً لفظياً ، وهو من أنواع التقويم النوعي Qualitative ، تدون فيه سلوكات المتعلم من قبل المدرب أو مشرف التدريب ، أو الأقران أو صاحب القرار. إن هذا النوع من التقويم يتطلب تكرار الملاحظة فترة زمنية محددة ، وتنويع مصادر المعلومات ، للمشاعدة في التعرف على اهتمامات ، وميول واتجاهات المتدربين ، وتفاعلهم الاجتماعي مع زملائهم تُعطى الملاحظة دلائل مباشرة عن تعلم المتدربين ، وتشمل ما يعملون وما يستطيعون عمله وما لا يستطيعون عمله ، حيث توفر هذه المعلومات الفرصة للمدرب لوضع خطة لاستثمار قدرات المتدربين والبدء بتعزيز نقاط القوة لديهم. استراتيجية التقويم بالتواصل هي أحد استراتيجيات تقويم التعلم وفعاليته بشكل واقعي وفعال حيث يُعّد التواصل بمفهومه العام نشاطاً تفاعلياً يقوم على إرسال واستقبال الأفكار والمعلومات باستخدام اللغة ، ويمكن إجراؤه إلكترونياً.
مركز الاختبارات الالكترونية و المحوسبة
استراتيجية مراجعة الذات Reflection
التعريف الإجرائي · تحويل الخبرة السابقة الى تعلم بتقييم ما تعلمه ، وتحديد ما سيتم تعلمه لاحقاً. · التمعن الجاد المقصود في الآراء ، والمعتقدات ، والمعارف ، من حيث أسسها ، ومستنداتها ، وكذلك نواتجها ، في محاولة واعية لتشكيل منظومة معتقدات على أسس من العقلانية والأدلة. · عملية الرجوع الى ما وراء المعرفة للتفكير الجاد بمغزاها من خلال تطوير استدلالات ، فالتعلم عملية اشتقاق مغزى من الأحداث السابقة والحالية للاستفادة منها كدليل في السلوك المستقبلي ( وهذا التعريف ينوه بأن مراجعة الذات متكاملة مع المتعلم حين يعرف التعلم بأنه استخلاص العبر من الخبرات السابقة بهدف التحكم وفهم الخبرات اللاحقة. ) يندرج تحت استراتيجية مراجعة الذات كل من:
أولاً: تقويم الذات ثانيا: يوميات الطالب ثالثاً: ملف الطالب
مثال: يوميات الطالب نموذج يكتبه الطالب يتضمن خواطره حول ما قرأه ، أو شاهده ، أو سمعه. استراتيجيات التدريس والتقويم قياس. فإذا أراد الطالب أن يكتب مذكرة حول شيء ما قرأه فيمكن مثلاً أن يبدأ بالجمل التالية: · لو كنت مكان المؤلف لـ ……….. · لقد لاحظت أن ………….. · أستغرب ………… · في الحقيقة لم أفهم لماذا ………… · إذا كنت ……….
كتب استراتيجيات التدريس والتعليم - مكتبة نور
تُسمى الاختبارات التي ينفذها المعلم أثناء التدريس وخلال الفصل الدراسي بالاختبارات (مَحكية المرجع)، ويستخذم المعلم فيها أدوات مختلفة للتقييم من الملاحظة والاختبارات القصيرة والمقابلات والاختبارات الشفوية والأدائية وغيرها من أنواع الاختبارات التي سيتم استعراضها لاحقاً بإذن الله. وهنا يمكن الإشارة إلى جملة من الأهداف المرتبطة بالاختبارات التكوينية أو البنائية، والتي من أهمها: 1- معرفة التقدم الذي وصل إليه التلميذ في الموضوع المطروح. 2- معرفة مستوى استيعاب التلاميذ داخل الفصل. 3- القيام بالتغذية الراجعة والتحسين المستمر. 4- معرفة مقدار تحقيق الأهداف التربوية. 5- تعديل استراتيجيات التعليم بما يتناسب مع قدرات التلاميذ. ثالثاً: التقويم الختامي أو الإجمالي: ينفذ التقويم الختامي نهاية العام الدراسي، والهدف منه: الحكم على تحصيل الطالب للعام الدراسي بشكل نهائي. استراتيجيات التدريس والتقويم من خلال الرابط. تصنيف الطلاب وفرزهم إلى أقسام علمية وأدبية بحسب السياسة التعليمية. اتخاذ قرارات بانتقالهم إلى صف أعلى أو بقائهم في نفس المستوى. الحكم على نجاح العملية التعليمية أو فشلها واتخاذ ما يلزم. والأنواع الثلاثة للتقويم يجب – وفقاً للنظرة الحديثة التي تجعل من المتعلم محوراً للعملية التعليمية – أن تركز على نواتج التعلم Outcome-Based Education (OBE) من المعارف والمهارات والقدرات المكتسبة فعلياً، وليس على مجرد المدخلات التي ربما تكون خادعة، فالمدرسة أو المؤسسة التعليمية المجهزة بأحدث الوسائل التعليمية، والممتلكة للقدرات الهائلة – على سبيل المثال – إن لم يكتسب المتعلمون فيها المهارات والقدرات والمعارف التي تؤهلهم للانتقال إلى المستويات الدراسية العليا بكفاءة عالية أو التي تؤهلهم للمنافسة القوية في سوق العمل، لا معنى لها، وتعد هذه المؤسسة فاشلة؛ لأنها لم تحقق نواتج التعلم.
استراتيجيات التدريس والتقويم -أريد
يوسف مطر
مفهوم التعلم الإلكتروني: هو طريقة للتعلم باستخدام آليات الاتصال الحديثة من حاسوب ، وشبكاته ، ووسائطه المتعددة ".
7. استراتيجية الندوة
في نهاية الحصة الدراسية، يطلب المدرس من طلابه طرح أسئلة على بعضهم البعض، تتعلق أساسا بما تعلموه خلال الحصة، و تسمح هذه الأسئلة كما الأجوبة عنها للمدرس بتكوين فكرة عن مدى فهم المتعلمين للدرس. 8. استراتيجية 1-2-3
في نهاية الدرس، يقوم المتعلمون بالإجابة بشكل فردي عن الأسئلة الثلاثة التالية:
1- ماذا استفدت من الدرس؟
2- ما هي الأشياء التي تود معرفة المزيد عنها؟
3- هل لديك أسئلة أخرى؟ ما هي؟
يسمح تحليل إجابات الطلاب عن هذه الأسئلة الثلاثة بإجراء تقويم شامل لمستوى فهم الدرس، و نقاط الضعف و القوة في المنهجية المتبعة. 9. استراتيجية تذكرة الخروج
يكتب الطلاب إجابتهم المقتضبة على سؤال يوجه إليهم في نهاية الحصة، بعدها يقف المدرس عند باب الفصل، و يقوم باستلام بطاقة الجواب بمثابة تذكرة للخروج من الفصل. يولد هذا التمرين بشكل سريع أفكارًا متعددة يسمح استثمارها بالتعرف على مدى فهم الطلاب للدرس، و تسمح بتطوير استراتيجية للدعم و التدخل العلاجي في وقت لاحق. 10. استراتيجية الخطأ المقصود
للتحقق من مدى استيعاب المتعلمين للدرس، يمكن اللجوء في آخر الحصة لعرض مفاهيم و خلاصات خاطئة حول الدرس، و من تم مراقبة رد فعل الطلاب، و مناقشة ردودهم و الأسباب التي جعلتهم يعترضون على ما تم ذكره.