مجلة العلوم الاجتماعية
Volume 11, Numéro 5, Pages 234-256
2017-06-15
أنماط القيادة الإدارية ونظرياتها
الكاتب:
زرقط بولرباح. مجلة الجودة الصحية أنماط القيادة الإدارية - مجلة الجودة الصحية. حران العربي. الملخص
إن القيادة الإدارية الناجحة تمثل سلعة نادرة في الوقت الحاضر ، وان استقطاب المنظمة للقيادات يساهم في تحقيق أهدافها والاستمرار في نموها وتقدميا ، من خلال استغلال موارد المنظمة بكفاءة وجعلها ذات قيمة أعلى ، فالنجاح الأكبر للقيادة الإدارية هو في الحصول على تعاون العاملين وجعلهم يعملون كفريق عمل واحد ومتماسك. إن لسلوك القائد وطريقة تصرفه وتعاونه مع أفراد المنظمة دورا مهما في الحصول على المزيد من جهودهم واندفاعهم للعمل و هذا ما يتحقق من خلال النمط الديموقراطي بخلاف النمطين الآخرين التسيبي الذي يغيب فيه دور القائد و تغلب عليه اللامبالاة في التسيير ، و النمط الدكتاتوري الذي يظهر فيه التشدد و التسلط الذين يحدان من جهود المرؤوسين، و هذا ما تناولته نظريات القيادة بالدراسة. الكلمات المفتاحية
الانماط ، الادارية ، سلعة.........
- أنماط القيادة الإدارية ونظرياتها | ASJP
- مجلة الجودة الصحية أنماط القيادة الإدارية - مجلة الجودة الصحية
- بحث عن مبادئ الإدارة - موضوع
- أنماط القيادة الإدارية الفعالة - مقال
- مخرج حرف الراء مع ايمن سويد
- مخرج حرف الراء بالصور
- مخرج حرف الراء الأمامي
أنماط القيادة الإدارية ونظرياتها | Asjp
2- توفير المناخ النفسي والاجتماعي الملائم لزيادة الإنتاج وتحسينه. 3- تنمي روح الابتكار والعطاء بين المرؤوسين، وإعطائهم فرصة للتعبير عن شخصياتهم وقدراتهم حيث تنفي السلبية التي توجد في النمط الأوتوقراطي، والفوضى التي توجد النمط الترسلي. (2) مآخذ على النمط الديمقراطي: من أبرز المآخذ على النمط الديمقراطي ما يلي: 1- أن محلولة القلائد تشجيع مرؤوسيه وبث روح الثقة والمسؤولية في نفوسهم عن طريق إشراكهم وتفويضهم السلطة، ومنحهم بعض الاستقلال في ممارسة بعض الأعمال كل ذلك لا يؤدي بالضرورة إلى جعلهم يؤدون الأعمال المطلوبة منهم على أحسن وجه. 2- صعوبة زيادة إشراك جميع المرؤوسين في صنع القرار، حيث تعتبر المشاركة في بعض الحالات علامة من علامات ضعف القائد وقد تفقده الدور القيادي. أنماط القيادة الإدارية doc. 3- تستلزم كثير من الوقت والجهد والتنظيم مما لا يتيسر للقائد، خصوصا في أوقات الأزمات التي يترتب عليه أن يصبح القرار أمر معقدة ومكلفة للجهد والمال. 4- قد يترتب على هذا النمط بعض الظواهر السلبية مثل عدم الانضباط في العمل بين المرؤوسين، وتأخرهم في الأداء، وصعوبة اتخاذ قرارات سريعة في المواقف السريعة وانخفاض كمية الإنتاج في بعض الحالات.
مجلة الجودة الصحية أنماط القيادة الإدارية - مجلة الجودة الصحية
أقرأ التالي منذ 9 ساعات أهداف وأشكال التدريب المستند على التكنولوجيا منذ 10 ساعات مجالات تقييم أثر البرامج التدريبية للموارد البشرية منذ 12 ساعة أهداف قياس أثر البرامج التدريبية للموارد البشرية وأسس تقييمها منذ 24 ساعة الأساليب العملية في التدريب للموارد البشرية منذ يومين أسباب البقاء في القطاع الصناعي مع عدم تحقيق الأرباح منذ يومين عوائق الخروج من العالم الصناعي منذ يومين تنظيم التدريب للموارد البشرية منذ يومين تدريب الموارد البشرية المستند على التكنولوجيا ومبرراته منذ يومين ما الذي سيظهر كأصول في الميزانية العمومية للشركة المصنعة منذ يومين ما هي العناصر المدرجة في الأصول الثابتة
بحث عن مبادئ الإدارة - موضوع
خصائص النمط الأوتوقراطي: يتميز النمط الأوتوقراطي من حيث الاهتمام بالعمل بعدة خصائص منها: 1- يصنع القرارات الهامة بنفسه. 2- لا يعطي مرؤوسيه فرصة لمناقشته فيما قرر. 3- يركز اهتمامه على إنجاز العمل. 4- يتبع أسلوب الرقابة الشديدة لمتابعة أعمال المرؤوسين. 5- يتخذ الاجتماعات مع المرؤوسين محا" لإصدار القرارات وتوجيه الأوامر والتعليمات إلى المرؤوسين. ومما يؤخذ على النمط الأتوقراطي من حيث الاهتمام بالمرؤوسين ما يلي: 1- يكون قاسية وصارمة في تعامله مع مرؤوسيه. 2- لا يعطي أي اهتمام في إشباع حاجات المرؤوسين. 3- لا يتصل بمرؤوسيه إلا عندما يريد أن يفرض عليهم نماذج العمل. 4- كثير لما يحاول تحسین مرکزه والحصول على ترقية دون الاهتمام بوضع مرؤوسيه وحاجاتهم. 5- لا يهتم بالأعباء الوظيفية للمرؤوسين. أنماط القيادة الإدارية ونظرياتها | ASJP. تقويم النمط الأوتوقراطي: إن تقويم النمط الأوتوقراطي يتطلب بيان مزايا هذا النمط والمآخذ عليه في ضوعها يترتب على إتباعه من مزايا ومآخذ. ونجمل فيما يلي أهم مزايا النمط الأوتوقراطي قد يكون هذا النمط ناجحا في التطبيق خلال الأزمات أوفي ظل الظروف الطارئة التي تتطلب الحزم والشدة. مآخذ على النمط الأوتوقراطي: يمكن إجمال المآخذ على هذا النمط من القيادة، وذلك على ضوء النتائج التي كشفت عنها الدراسات في هذا المجال، وهي: 1- يركز القائد الأوتوقراطي السلطات في يده وينفرد في اتخاذ القرارات.
أنماط القيادة الإدارية الفعالة - مقال
[٦]
أسلوب الإدارة البيروقراطي
يُركّز الإداري في الأسلوب البيروقراطي على إسناد مهام محددة للموظفين ضمن إطار تسلسلي هرمي، كما أنّه يكون أقل اهتماماً بالعمل الجماعي والتعاوني بين الموظفين، وأكثر اهتماماً باتباع القواعد والإجراءات بما يُسهّل إنجاز المهام بشكل انسيابي متسلسل من أعلى قمة الهرم إلى الأسفل، حيث يُعدّ هذا الأسلوب مفيداً في الصناعات دقيقة التنظيم، ولكنّه أقل فعاليةً في البيئات الإبداعية. [٦]
أسلوب إدارة المعاملات أو الصفقات
يُعزّز مدير إدارة المعاملات أداء الموظف من خلال المكافآت والحوافز، والعقوبات تأديبية في حال التقصير، وغالباً ما يكون دور المدير في هذا الأسلوب كمُوجّه، حيث يُقدّم تعليمات واضحةً للمساعدة على تحسين أداء الموظفين. [٦]
أنماط الإدارة الدكتاتورية والمتساهلة
تستند أنماط الإدارة في بعض النواحي إلى ازدواجية بسيطة بين السيطرة والضبط والتساهل، وفيما يأتي توضيح لهذه الأنماط: [٧]
نمط الإدارة الدكتاتوري: يقوم هذا النمط بشكل هرمي من الأعلى إلى الأسفل وهو أسلوب رائع بالنسبة للمدراء، وغالباً ما يكون العكس بالنسبة للعُمّال، كما أنّه يُعتبر نمطاً قديماً مُتبعاً في الإدارة. نمط الإدارة المتساهل: حيث يأخذ المدير في هذا الأسلوب دوراً ثانويّاً في السلطة، إذ يُعنى هذا النمط بإطلاق العنان وإتاحة المجال للمزيد من الإبداع والحصول على التغذية الراجعة من الموظفين، حيث يُقدّم المدير تنازلات للمواهب من أجل المنافسة في صناعات محددة.
2- يحبط روح المبادرة والابتكار لدى المرؤوسين. 3- يؤدي إلى انخفاض للروح المعنوية لدى المرؤوسين التي تبدو ظاهرة من خلال أدائهم للعمل وذلك بانعدام كفاءة العمل لدى المرؤوسين، وانعدام التعاون والولاء للقائد. 4- ارتفاع معدل الشكاوى والتظلمات بين المرؤوسين. 5- ظهور الاتجاهات السلبية بين المرؤوسين، وسيادة روح العداوة، ومشاعر البغض بين القائد والمرؤوسين من جهة، و المرؤوسين وبعضهم البعض من جهة أخرى. ثانيا: النمط الديمقراطي: مفهوم النمط الديمقراطي: يعتمد النمط الديمقراطي على اشراك المرؤوسين في بعض المهام والمشاركة في اتخاذ القرارات مما يزيد من فاعلية وأداء للعاملين. وترتكز القيادة الديمقراطية على ثلاثة مرتكزات أساسية تتمثل في: 1- إقامة العلاقات الإنسانية بين القائد ومرؤوسيه، وتتمثل العلاقات الإنسانية بين القائد الديمقراطي ومرؤوسيه في العمل في تحقيق الاندماج وتفهمه لمشاعرهم ومشاكلهم وإشباع حاجاتهم الاقتصادية والنفسية والاجتماعية. 2- إشراكهم في بعض المهام القيادية، وتعني بذلك دعوة القلائد لمرؤوسيه والالتقاء بهم المناقشة مشكلاتهم الإدارية التي تواجههم ، وتحليلها ، ومحلولة الوصول إلى أفضل الحلول الممكنة لها، مما يخلق الثقة لديهم لإشراك القائد لهم في وضع الحلول الممكنة لها والمناسبة للمشكلات الإدارية.
مخارج الحروف - مخرج حرف الراء أيمن سويد الدرس الخامس - YouTube
مخرج حرف الراء مع ايمن سويد
مخرج حرف الراء هو، خروج الحرف هو موقع منشئ الحرف، أو موقع خروج الحرف. تنقسم مخارج الحروف العربية إلى مخارج مشتركة، ولكل حرف مخرج خاص، وقد تكون بعض مخارج الحروف متشابهة ويمكنك تحديد خروج الحرف من خلال الوقوف دون حراك، قيل أن خروج النص العربي هو 14 و 16 و 17 مخرجًا يعتمد على اختيار الشخص الذي اختبره من أهل العلم والمعرفة، والاختبار هو معرفة أصل الحرف، فيخرجه بحرف ساكن، ويفتحه، ويسحبه الذي يتم التأكيد عليه بعد الضرب أو الانكسار، ويستمع إلى الرسالة مخرج حيث يتم مقاطعة الصوت الصوتي. الشخص الذي يقول أن خروج الحرف 14 هو: قام الفرع والجرمي وقطرب وابن كيسان بإسقاط الخدوش من مخارج عامة ومحددة بثمانية مخارج لسان خاصة حيث جمعوا لام، راهبة، خروج راع واحد الشخص الذي يقول أن خروج الحرف 16 هو: يستمر الشبويه والشاطيبي حتى مخرج 16 لذلك قاموا بإسقاط المسافات البادئة من المخارج العامة والخاصة ووزعوا الحروف منها على المخارج الأخرى فوضعوا عارف على طرف حلقهم، ويا في منتصف لسانهم، وياو على شفاههم. مخرج حرف الراء هو، الاجابة طرف اللسان الدقيق مع ما يحاذيه من لثة الاسنان العليا
مخرج حرف الراء بالصور
إذا تمّ الاهتمام بمخارج الحروف وإتقانها، نطقنا الكلمات القرآنية بطريقة سليمة..
لغة: جمع مخرج، وهو موضع خروج الشّيء
اصطلاحا: هو موضع خروج الحرف وتميّزه عن غيره. وقيل أيضا، هو مُعْتَمد القارئ لإخراج صوت الحرف
فكلّ خلل يُصيب فصاحة الحرف لعربي سببه عدم ضبط مخرج الحرف. لغة: هو الطَّرف (طرف الشيء)
اصطلاحا: هو صوت اعتمد على مخرج
أ- محققة: هو مكان نستطيع تحديد موضع خروج الحرف منه بدقّة. يخرج الصوت من المخرج المحقق عن طريق تصادم طرفيْ المخرج
ب- مقدّرة: هو مكان لا نستطيع تحديد موضع خروج الحرف منه بدقّة
فهو إذا مخرج مفتوح (لا يحدث فيه تصادم) أي هو مخرج متباعد الطّرفين
أ- الذي يخرج من مخرج محقق:
نُسكِّن الحرف (مثال: حْ)
نُدخل عليه همزة الوصل (احْ)
نحرّك الهمزة بأيّ حركة (أَحْ)
ننطق الحرف: وحيث ينتهي الصوت يكون مخرج الحرف (في مثالنا: ينتهي الصوت في وسط الحلق وهو مخرج حرف الحاء)
ب- الذي يخرج من مخرج مقدّر:
نُدخل على حرف المدّ أي حرف ونحركه بحسب ما يناسب حرف المد
ننطق الحرف، وحيث ينتهي الصوت نجد المخرج. والمخرج هنا هو الخلاءُ في الفم. فلا يمكن أن نجد مكانا مُعيّنا لخروج الحروف المديو (واي) لأن مخرجها مُقدّر وسينتهي الصوت بانتهاء الهواء في الفم
هي قسمان: عامّة وخاصّة
وقد اختلف العلماء في عدد المخارج على ثلاثة مذاهب:
1- مذهب الخليل ابن أحمد الفراهيدي و تابعه الإمام إبن الجزري: و هو مذهب الجمهور:
المخارج العامة خمسة و الخاصة سبعة عشر:
أ-الجوف مخرج عام واحد لـمخرج خاص واحد: ( مخرج عام مقدر) و يخرج من حروف المدّ الثلاث
ب-الحلق مخرج عام به ثلاث مخارج خاصة لستّة حروف:
أقصى الحلق (نهاية الحلق)
وسط الحلق
أدنى الحلق(وهي أقرب جزئية في الحلق لأقصى اللسان)
ت-اللسان مخرج عام به عشرة مخارج خاصة و يخرج منه ثمانية عشر حرفا.
مخرج حرف الراء الأمامي
غايتنا خدمة كتاب الله تعالى ونشر آياته ، جعلنا الله عند حسن ظنكم
ث-الشفتين مخرج عام به مخرجين خاصين لأربعة حروف
ج-الخيشوم: مخرج عام واحد به مخرج خاص واحد و لا يخرج منه حروف و لكن يخرج منه صوت الغنة. 2- مذهب سيباويه و تابعه الإمام الشاطبي: قالوا أن المخارج العامة أربعة مخارج فقط
أسقطوا مخرج الجوف و وزعوا حروف الجوف مع الحروف المتشابهة لحروف المد:
الألف المدية: تخرج من أقصى الحلق مع الهمزة
الواو المدية: تخرج مثل الواو المحققة من الشفتين وبـالـتالي مخرجها الشفتان مثل الواو المحققة
الياء المدية: تخرح مثل الياء المحققة من وسط اللسان. (سقط المخرج الخاص الوحيد للجوف)بالتالي أصبح عدد المخارج العامة أربعة والخاصة ستة عشر. 3- مذهب قطرب و تابعه الفراء. قالوا إن المخارج العامة أربعة مخارج
أسقطوا الجوف لأنه مخرج مقدر لايمكن معرفة خروج الحروف على الحقيقة و وزعوا حروفه مثلـما فعل أصحاب المذهب الثاني. كما جعلـوا اللام و النون و الراء يخرجون جميعا من مخرج واحد و هو طرف اللسان. عدد المخارج العامة أربعة و عدد المخارج الخاصة أربعة عشر. المذهب المُعتمد:
هو المذهب الاول وهو مذهب الامام بن الجزرى وهو المذهب الراجح وأشار اليه الامام بن الجزرى فى المقدمة الجزرية قائلا
( مخارج الحروف سبعة عشر – على الذى يختاره من اختبر)
الإجابة: من طرف اللسان مائلا قليلا إلى ظهر اللسان مع ما يحاذيه من الأسنان العُليا، ويخرج منه حرف (الراء) ، بينما ضرب اللسان في سقف الفم عند مخرج الراء لا يؤدي إلى نطق حرف الراء بالشكل الصحيح.