ذات صلة المعايير المهنية للمعلمين مفهوم التنمية المهنية للمعلم
التعليم
يعدّ التعليم أحدَ المقوّمات الرئيسيّة التي يقوم عليها نجاح الدول وتطوّرها وازدهارها، والتي يتمّ من خلالها رسم مستقبل مُشرق لها ولأجيالها القادمة، كونها الأداة الحتميّة والعمود الفقري الذي ترتكزُ عليه التنمية الشاملة والمستدامة، لذلك نجد أنّ الدول المتقدّمة تضع التعليم وأساليبه وطرقه، وكذلك المعلمين على رأس قائمة أولويّاتها في الخطط الاستراتيجيّة الخاصّة بتقدّمِها. علماً أنّ التخطيط لهذه العمليّة يحتاج إلى دراسة عميقة واستخدام أبرز الطرق التكنولوجيّة والتقنية الحديثة، والأساليب التعليميّة غير التقليديّة لضمانِ نجاح هذه العمليّة، ولا يتمّ ذلك إلا في ظلّ التدريب والتمكين والتأهيل ليتمكنوا من تأدية وظيفتهم على أكمل وجه، لذلك يجب على المعلم أنّ يتميّزَ بمجموعة من الخصائص والمعايير التي تجعلُ منها كفيلاً بهذه المهنة. المعايير المهنية للمعلم
لا بدّ أن يكونَ مؤهلاً تأهيلاً أكاديميّاً جيّداً في مجال التخصّص الذي يدرسُه للتلاميذ، أي أنْ يحمل شهادة جامعيّة لا تقل عن درجة البكالوريوس في هذا المجال، نظراً لضرورة وجود قاعدة نظريّة صلبة غنيّة بالمعلومات الأساسية اللازمة لتدريس المساقات الأكاديميّة.
- المعايير المهنية للمعلمين pdf
- و اذ قال ابراهيم رب اجعل هذا البلد امنا
المعايير المهنية للمعلمين Pdf
المعايير المهنية للمعلمين
تم التحرير بتاريخ: 2022/02/27
اضفنا الى المفضلة
تعرف المعايير المهنية للمعلمين بأنهاالأساليب والاتجاهات التي يتوجب على المعلم اتباعها مع طلابه،وهيجميع التطبيقات التيعليه مراعاتها أثناء عمله، وتشملهذه المعايير العديد من الأقسام، وفي هذا المقال سنتعرف إلى جميع أقسام المعايير المهتية للمعلمين. معايير المعرفة:
تعني معايير المعرفة إدراك الأهداف العامة للمنهاج، والفلسفة التي تقوم عليها هذه الأهداف، والإلمام بكافةقواعد التخطيط، ومحتويات المواد التعليمية،والإرشادات الموجودة في دليل المعلمحول طريقة تدريس المادة، والأساليب الخاصة بتدريسها، بالإضافةإلى الإلمامبكيفيةمراعاة الفروق الفردية الموجودة بين التلاميذ، وظروفهم الاجتماعية، والإحاطة بالأسس التربوية المكملةللأسس التعليمة، واستخدامالوسائل التعليمية الحديثة، ومعرفة اللغة الأصلية لسكان المناطق التي يدرس فيها المعلم ليتمكنمن إيصال المعلومة بشكلها الصحيح. المعايير الخاصة بالمهارات:
وتعني اهتمام المعلم بإعداد خطة تعليمية قابلة للتطبيقبنجاح وفق المعطيات الموجودة على أرض الواقع،وإعداد بيئة تعليمية آمنة لطلبته، وشد انتباههم إليه، وذلك من خلال استخدام الأدوات التعليمية بطريقة احترافية، وابتكار طرق تحبب الطالب بالدرس والمادة، ومحاولة تقديم أمثلة من الحياة الواقعية لتعزيزفهم الفكرة التي يشرحها المدرس، بالإضافة إلى استخدامأسلوب الحوار لتعزيزالعلاقة بينه وبين تلاميذه، واستخدام تقنية المعلومات للاستفادةمنها في حصته.
خريجة تكنولوجيا التعليم والمعلومات؛ اكتب في العديد من المجالات منذ أربع سنوات؛ اهوى القراءة والكتابة وممارسة الرياضة.
{وإذ قال إبراهيم رب اجعل هذا البلد آمنًا} - تلاوة الشيخ #ياسر_الدوسري صلاة التهجد ليلة ٢٩ رمضان ١٤٤٣ - YouTube
و اذ قال ابراهيم رب اجعل هذا البلد امنا
الرسم العثماني وَإِذْ قَالَ إِبْرٰهِيمُ رَبِّ اجْعَلْ هٰذَا الْبَلَدَ ءَامِنًا وَاجْنُبْنِى وَبَنِىَّ أَن نَّعْبُدَ الْأَصْنَامَ الـرسـم الإمـلائـي وَاِذۡ قَالَ اِبۡرٰهِيۡمُ رَبِّ اجۡعَلۡ هٰذَا الۡبَلَدَ اٰمِنًا وَّاجۡنُبۡنِىۡ وَبَنِىَّ اَنۡ نَّـعۡبُدَ الۡاَصۡنَامَؕ تفسير ميسر: واذكر -أيها الرسول- حين قال إبراهيم داعيًا ربه -بعد أن أسكن ابنه إسماعيل وأمه "هاجَر" وادي "مكة" -; رب اجعل "مكة" بلدَ أمنٍ يأمن كل مَن فيها، وأبعِدني وأبنائي عن عبادة الأصنام.
إعراب الآية 35 من سورة إبراهيم - إعراب القرآن الكريم - سورة إبراهيم: عدد الآيات 52 - - الصفحة 260 - الجزء 13.