خطوات التسجيل في الكلية التقنية للبنات في الرياض والشروط المطلوبة
شروط الإلتحاق بالكلية التقنية للبنات:
يجب أن تكون الطالبة سعودية الجنسية، حاصلة على شهادة الثانوية العامة أو أحد الشهادات التي تعادلها. يجب أن لا يقل عمر الطالبة عن 17 عام، وأن لا يتجاوز 30 عام. يشترط التفرغ الكامل للكلية والتدريب. يشترط عدم حصول الطالبة على أي شهادة تدريب تقني أو مهني أو شهادة أعلى من مستوى الشهادة التي ترغب في الحصول عليها. يجب أن تجتاز الطالبة الإختبارات الطبية. يجب أن لا تكون الطالبة قد فصلت من أحد المؤسسات التعليمية سابقا. يتم قبول أبناء الشهداء، والفتيات من جمعية إنسان وجمعية الأمير فهد بن سلمان الخيرية بالتنسيق مع الإدارة العامة. خطوات التسجيل في الكلية التقنية للبنات:
قم بالدخول إلى بوابة القبول في المؤسسة العامة للتدريب التقني. قم بالضغط على أيقونة "متقدم جديد". قم بإدخال البيانات المطلوبة (الإسم – نوع الهوية – رقم الهوية – تاريخ الميلاد – رقم الجوال – البريد الإلكتروني – رمز التأكيد). الأخبار - الأنشطة والبرامج بالمحافظة - صفحة5 - صحيفة الحريق الالكترونية. إضغط على زر "حفظ". إنقر على أيقونة "تسجيل الدخول في البوابة". قم بالضغط على " التقديم على الكلية التقنية". قم بالإطلاع على الشروط العامة للتسجيل، ثم إضغط على أيقونة "التسجيل على البرنامج".
كلية التقنية للبنات ض
(Associate Director, MEP)
13- تدريب على رأس العمل (للخريجين والخريجات). (Tamheer Trainee)
14- مدير التخطيط والتحليل. (Manager, Planning & Analysis)
15- مدير التخطيط الفني. (Manager, Technical Planning)
16- مدير أول البنية التحتية. 17- مدير التحصيلات وحسابات القبض. حبونا تنمية وازدهار - جريدة الوطن السعودية. (Manager, Accounts Receivable and Collections)
التقديم:
– للإطلاع على الوصف الوظيفي وبقية الشروط المتطلبات والتقديم عبر بوابة التوظيف الرسمية للشركة:
– بوابة التوظيف: ( اضغط هنا)
* التقديم عن طريق كتابة المسمى الوظيفي (باللغة الإنجليزية) في مربع البحث ثم الضغط على (Search). ملاحظة: يتم تحديث الوظائف المتاحة في بوابة التوظيف بشكل مستمر. فضلا لا أمرا إدعمنا بمتابعة ✨🤩
👇 👇 👇
كلية التقنية بالرياض للبنات
Image processed by CodeCarvings Piczard ### FREE Community Edition ### on 2022-04-21 11:12:51Z | | ÿÅÎÛÿÅÎÛÿÆÏÜÿ¸gg¬Å
تحت رعاية الأمين العام للشؤون الإدارية والمالية في وزارة التربية والتعليم الدكتورة نجوى قبيلات وبحضور مدير التربية والتعليم لمنطقة الزرقاء الاولى الدكتور احمد العياصرة، مديرة مدرسة سكينة بنت الحسين الثانوية للبنات هيام التميمي، تقيم أمسية رمضانية. واشتملت الأمسية على مجموعة من الفقرات التي اسعدت الحضور منها قصائد وطنية ومسابقات معلومات دينية والعاب ترفيهية وفقرة للمنشد التي أشجت الأرواح وتكريم للطالبات الحافظات للقرٱن الكريم والطالبات الفائزات في المؤتمر الطلابي السابع ضمن مختلف المراكز التي حصلت عليها المدرسة. مدرسة سكينة بنت الحسين الثانوية للبنات بالزرقاء تقيم أمسية رمضانية | مناهج عربية. وقالت مديرة المدرسة، ان الأمسية اكتملت في جو بهيج اختلطت فيه مشاعر الفرح والامتنان الغامرة التي انتشرت في سماء المكان حيث ازدانت القلوب بالمحبة والوجوه علتها الابتسامة والسعادة في جو اسري جميل من الضيوف الكرام والمعلمات والطالبات. وأكدت ان مدرسة سكينة بنت الحسين الثانوية للبنات بجهود كادرها الاداري والتعليمي ستواصل العمل المبدع دوما نحو القمة للارتقاء بمهارات التعليمية للطالبات.
كلية التقنية للبنات بالرياض
وأكد الحرص على ترجمة التوجيهات الملكية السامية في حقل التربية والتعليم كمؤشر على الولاء والانتماء للوطن وقيادته الهاشمية، وإيمانا بجوهر الرسالة الإسلامية السمحة التي دعت إلى العلم والمعرفة والوسطية. وتضمنت الأمسية الرمضانية، التي حضرها مندوب محافظ الزرقاء، كمال القدومي، ومدير إدارة الأبنية في الوزارة، المهندس ابراهيم السمامعة، ورئيس مجلس التطوير التربوي، عامر الوظائفي، وأعضاء المجلس ومديرة المدرسة هيام التميمي، ألعابا تعليمية وشعبية ومناظرات شعرية، وفقرات غنائية وتراثية وأناشيد دينية. تابعنا على قناة مناهج عربية على التلغرام
👇 👇 👇
Post Views:
17
كلية التقنية للبنات
أكدت الأمين العام للشؤون الإدارية والمالية في وزارة التربية والتعليم، الدكتورة نجوى القبيلات، أهمية ور الإدارة المدرسية والمعلمين في الكشف عن المواهب وصقلها، وتعزيز الطلبة المبدعين وتحفيزهم، سيما أن الطلبة والمعلمين سجلوا العديد من قصص النجاح والتميز المحلية والعالمية. جاء ذلك، خلال رعاية قبيلات الأمسية الرمضانية التي أقيمت في مدرسة سكينة بنت الحسين الثانوية للبنات في الزرقاء، مساء أمس الأربعاء، وتكريم الطالبات المتفوقات في مختلف الفعاليات المدرسية وحفظ القرآن الكريم، حيث اطلعت على معرض التراث الشعبي الذي نظمته المدرسة، وشاركت الطالبات في الاحتفال الذي أقيم بمناسبة العودة الميمونة لجلالة الملك، واليوم الوطني للعلم الأردني. وعرضت القبيلات لخطة الوزارة في تعزيز جوانب التميز والإبداع لدى الطلبة والمعلمين، داعية إدارة الأبنية في الوزارة لإجراء الصيانة اللازمة لمدارس المديرية وصيانة الساحات. كلية التقنية بالرياض للبنات. من جانبه، قال مدير تربية الزرقاء الأولى، أحمد العياصرة، إن رمضان هو شهر الانتصارات والكرامة والعمل، وحشد المناسبات الجميلة والجليلة، حيث احتفينا قبل قدومه بأجمل أيام الوطن؛ يوم الكرامة ويوم ميلاد القائد جلالة الملك عبدالله الثاني.
تابعنا على قناة مناهج عربية على التلغرام
👇 👇 👇
Post Views:
14
وظائف إدارية وهندسية وتقنية بعدة مجالات
أعلنت شركة روشن للتطوير العقاري (شركة حكومية مملوكة لصندوق الاستثمارات العامة)، عبر بوابة التوظيف الرسمية، عن طرح وظائف شاغرة لحملة البكالوريوس فأعلى (رجال/نساء) في عدة تخصصات، مع ملاحظة أن أفضلية التوظيف للسعوديين، وفقاً للتفاصيل والمسميات التالية:
الوظائف الشاغرة:
1- مدير المسح الكمي. (Manager, Quantity Surveyor)
2- أخصائي علاقات الموردين. (Specialist, Vendor Relationship Management)
3- مدير إدارة سلسلة الإمداد. (Manager, Supply Chain Management)
4- أخصائي أول مشتريات الشركات. (Senior Specialist, Corporate Procurement)
5- مدير أول مشتريات الشركات. (Senior Manager, Corporate Procurement)
6- مسؤول المبيعات. (Administrator, Sales)
7- أخصائي أول المشتريات. (Senior Specialist, Procurement)
8- مدير أول الواجهة التقنية. (Senior Manager, Technical Interface Office)
9- مدير مساعد إدارة التصميم. (Associate Director, Design Project Management)
10- مدير أول مشروعات التصميم. (Senior Manager, Design Project Management)
11- مدير أول البنية التحتية. كلية التقنية للبنات بالرياض. (Senior Manager, Infrastructure)
12- المدير المساعد ، الهندسة الكهربائية والميكانيكية.
الجمع بإعادة تجميع العشرات -الثاني الابتدائي- ف2 - YouTube
اعادة تجميع العشرات تعني - سؤالك
اطلب من كل طالب أن يقول بصوت مرتفع عدد العشرات أو الأحاد في 3 وأن يضع أعمدة العشرات أو مكعبات الآحاد على النموذج، بناء على العمود المعين له. اسأل ما هو العدد في خانة العشرات ؟ ما هو العدد في خانة الأحاد ؟ 12 اطلب من الطلاب تبديل 10 مكعبات آحاد بعمود عشرات. اسأل، ما هو العدد في خانة العشرات ؟ 2 ما هو العدد في خانة الأحاد ؟ مراجعة مسألة اليوم تحمل رنا 6 كنب في حقيبتها. سوف تذهب إلى المكتبة لتحضر 6 کتب إضافية، ما عدد الكتب التي تكون في حقيبة رنا عندئذ ؟ 12 كتابا فهم طبيعة المسائل اسأل الطلاب ما إذا كانوا قد لاحظوا حقيقة المضاعفات في المسألة، ساعدهم على إدراك أن 12 = 6 + 6 هي حقيقة مضاعفات. اعادة تجميع العشرات تعني - سؤالك. تدريب سريع استخدم هذا النشاط کمراجعة سريعة وتقويم للدرس السابق. تمثيل مسائل الرياضيات الهدف: المهارة والتمرس الإجرائيان المواد: قوالب نظام عد العشرات، ألواح الكتابة القابلة للمسح، نموذج 7 قدم لكل طالب 13 مکعب آحاد وعمود عشرات ولوح كتابة قابلة للمسح. اكتب 8 + 5 على اللوحة، اطلب من الطلاب إظهار 5 ثم 8 مكعبات آحاد على النموذج 7 كيف تستطيع إيجاد عدد مكعبات الآحاد الموجودة إجمالا ؟ الجمع أخبر الطلاب أنه إذا كان لديهم عشرة أحاد أو أكثر على النموذج الخاص بهم، فيمكنهم إعادة تجميع عشرة أحاد في صورة عشرة واحدة هل لديك ما يكفي لإعادة التجميع ؟ نعم اطلب من الطلاب تبديل 10 مكعبات آحاد بعمود عشرات.
حل درس جمع العشرات والآحاد مع إعادة التجميع رياضيات أول الدرس 5 جمع العشرات والآحاد مع إعادة التجميع التركيز اجمع في نطاق العدد 100، بما في ذلك جمع عدد مكون من رقمين وعدد مكون من رقم واحد، وجمع عدد مكون من رقمين ومضاعف 10 باستخدام نماذج أو رسومات أو إستراتيجيات تقوم على القيمة المكانية و/أو خصائص العمليات و/أو العلاقة بين عمليتي الجمع والطرح، مع وصف الإستراتيجية وشرح طريقة الاستنتاج المتبعة، ينبغي أن نفهم أنه عند جمع عدد مكون من رقمين، يجمع الطالب العشرات والعشرات، والأحاد والأحاد، وقد يضطر في بعض الأحيان إلى تجميع عشرة ممارسات في الرياضيات ا فهم طبيعة المسائل والمثابرة في حلها. 4 استخدام نماذج الرياضيات 5 استخدام الأدوات الملائمة بطريقة إستراتيجية 6 مراعاة الدقة 8 البحث عن التوافق في الاستنتاجات المتكررة. الترابط المنطقي الربط بالموضوعات الرئيسية الربط بمجال التركيز المهم التالي، ا. تطوير فهم الجمع والطرح وإستراتيجيات الجمع والطرح في نطاق العدد 20 الدقة تزداد صعوبة التمارين مع تقدم الدرس. ومع ذلك، قد يتباين تفكير الطلاب الفردي خلال العمليات الحسابية الموسعة. مستويات الصعوبة المستوى ١ استيعاب المفاهيم التمارين 2 - 1 المستوى 2 تطبيق المفاهيم التمارين II - 3.