جدول الضرب بطريقة ممتعة للأطفال جدول5 - YouTube
الضرب جدول العرب العرب
ذات صلة من هو مكتشف جدول الضرب من هو مخترع جدول الضرب
عملية الضرب
الضرب هو طريقة أخرى مختصرة لعملية الجمع، يتم من خلاله تحصيل مجموع أمثال عدد ما، إذا تكرر بعدد مرات معينة، فمثلاً 3أمثال العدد 6 يساوي 18، لأن 6+6+6=18 و3× 6=18، فالعدد الذي يتكرر ويتضاعف مرة تلو الأخرى يسمى بالمضروب ، وعدد مرات التكرار تسمى بالمضروب فيه، حيث يسميان (المضروب، والمضروب فيه) بمسمى عام وهو المضروبان، أما الناتج من هذه العملية فيسمى بحاصل الضرب. [١] أما ترتيب المضروبين فهو أمر غير مهم، لأن الناتج هو نفسه( الخاصية التبديلة) وهو ما يميز عملية الضرب عن غيرها من العمليات الحسابية، فمثلاً لو ضربنا العددين 4،3 ببعضهما البعض هكذا: 3× 4 ، أو هكذا 4×3 سيكون الناتج حاصل الضرب هو نفسه وهو 12. [٢]
مكتشف جدول الضرب
يعد معرفة حواصل ضرب الأعداد من 1-12، أمراً في غاية الأهمية في علم الرياضيات، كما أنه يتوجب على الطلاب حفظه لتسهيل حل المسائل الرياضية، حيث تم وضع هذه الأعداد على شكل جدول يسمى بجدول الضرب، ويعود اكتشاف جدول الضرب إلى الحكيم اليوناني الإغريقي الرياضي المشهور ( فيثاغورس) ونسبة إلى فيثاغورس تم تسمية جدول الضرب بمسمى آخر وهو الجدول الفيثاغورسي.
الضرب جدول الضرب 2
جدول الضرب - جدول 3 - YouTube
الضرب جدول الضرب من 1
[٥]
كيفية حفظ جدول الضرب لدى الأطفال
يعاني الكثير من الطلاب في بداية مراحلهم الدراسية صعوبة في حفظ جدول الضرب، ولهذا السبب قد يشعر الوالدان بمسؤولية أكبر اتجاه أطفالهما ليتمكنوا من حفظ هذا الجدول لأنه عبارة عن مهارة رياضية تُستخدم في المدرسة والجامعة والحياة اليومية والعملية أيضاً، ولحفظ جدول الضرب من قبل الأطفال يتوجب على الأهل تخصيص الوقت اللازم والتخطيط والصبر للحصول على نجاح مضمون، وفي ما يلي توضيح للطرق التي تمكّن الأهالي من مساعدة أبنائهم في حفظ جدول الضرب. [٦]
تخصيص وقت معين لدراسة جدول الضرب، وذلك بالجلوس مع الطفل عندما يكون مهيئاً لذلك، وغير مشتت بأمور أخرى كالجوع والتعب. البدء بجدول الصفر، ومن ثم جداول 1, 2, 3 ، لأن مسألة الحفظ تبدأ دائماً من الأسهل فالأصعب، وتجب مراعاة حفظ الأرقام وليس عدها مع ضرورة معرفة الطفل لكيفية الحصول على الناتج وكيفية مضاعفة الأرقام. شرح الخاصية التي يتميز بها جدول الضرب وهي الخاصية التبديلية ، حيث تجعل هذه الخاصية الأمور أبسط بكثير، فمثلاً ناتج 3×7 هو نفسه ناتج7×3 وبهذا فإنه لن يتوجب حفظ أكثر من نصف جداول الضرب. عند تمكّن الطفل من الجداول من 0-3، انتقل به لباقي الجداول حتى الجدول 12 إن أمكن ذلك.
الضرب جدول الضرب 4
شرح الأنماط التي تتكرر في الجداول، فهذا يجعل من حفظ جدول الضرب أكثر سهولة، ومن الأنماط المتكررة في جدول الضرب ما يلي: جميع الأرقام التي تُضرب بالعدد 10تنتهي بصفر، جميع الأرقام التي تُضرب بالرقم 5 تنتهي بخمسة، أو صفر، أي رقم يُضرب بصفر(مهما كان هذا الرقم) يكون الناتج صفراً. فيديو أسهل طريقة لحفظ جدول الضرب
شاهد الفيديو لتعرف أسهل طريقة لحفظ جدول الضرب:
المراجع
^ أ ب The Jawáme' ul ilm ul Rigazo: or Translation from Huttons cours of, كتاب جوامع العلم الرياضي، كتبه Charles Hutton، ترجمه John Tytler ، صفحة 13, 14, 15. بتصرّف. ^ أ ب "Learn Your Multiplication Tables",. Edited. ↑ الدكتور أيوب أبو دية، رحلة في تاريخ العلم: كيف تطورت فكرة لاتناه العالم؟ (الطبعة الأولى)، الفارابي، صفحة 1519، جزء الأول. بتصرّف. ↑ الدكتورة مرفت عبد الناصر، موسوعة تاريخ الأفكار: الجزء الأول (الطبعة الأولى)، القاهرة: نهظة مصر، صفحة 71، جزء الأول. بتصرّف. ↑ محسن حسين عبد الله العواجي (-)، إنك على الحق المبين: رؤى تأصيلية في تفكيك ظاهرة الإلحاد (الطبعة الأولى)، -: العبيكان للنشر، صفحة 191، جزء الأول. بتصرّف. ↑ "كيفية تعليم جدول الضرب لطفلك" ،.
الضرب جدول الضرب في
فمثلا 3=7/2 و لكن 1=2%7
Associativity تعني أنه في حالة وجود أكثر من عملية من نفس الأولوية في نفس الجملة فإنهم سينفذوا حسب ال Associativity لهذه العمليات. مثال: 12 = 2 / 3 * 8 لأن عملية الضرب تنفذ قبل عملية القسمة لأن الAssociativity لهذه العمليات من اليمين إلى اليسار. بمكنك استخدام الأقواس () للتغيير من أولوية العمليات، لأن ما بداخل الأقواس ينفذ أولا دائما. فمثلا 13=3*2+7 لأن الضرب يحصل قبل الجمع، و لكن 27=3*(2+7) لأنه في هذه الحالة ينفذ الجمع فيل الضرب.
كتاب برمجة جافا
ما هي أنواع البرامج في جافا؟ ما الفرق بين Application و Applet؟ ما معنى Class؟
كيف نعرّف المتغيرات؟ العمليات الحسابية و العمليات المنطقية. جمل التحكم و جمل الدوران. Methods و Arrays. برمجة:جافا:تدريب 1: كتابة بعض البرامج مع شرح وافي. مفهومها و أساسياتها. التوارث (Inheritance). التحول (Polymorphism). كتابة بعض البرامج لشرح البرمجة الكينونية. ما معنى Exception؟ ما تأثيره؟ كيف نتفاداه و كيف نتعامل معه؟
المتغيرات [ عدل]
المتغيرات عبارة عن مواقع في الذاكرة تستخدم لخزن قيم معينة لنمكن البرنامج من استعمال هذه القيم فيما بعد. في جافا يمكنك أن تعرف المتغيرات بتحديد نوع و اسم المتغير بما يعرف باسم جمل التعريف (Variable Declaration Statement). نحتاج لاسم المتغير لكي يستطيع المبرمج من الوصول إلى القيمة المخزنة في ذلك الموقع، كما أن نوع المتغير يحدد نوع المعلومة المخزنة فيه. نوع المتغير يمكن أن يكون نوع بدائي (Primitive Type) كما هو موضح في الجدول التالي ،أو أي Class موجود في جافا. بينما اسم المتغير (Identifier) يمكن أن يكون أي تشكيلة من أحرف و أرقام و الخط السفلي '_' و $، بشرط أن لا يبدأ برقم و أن لا يحتوي على فراغ.
دورة المهارات المتكاملة في السكرتارية وإدارة المكاتب
2. دورة حفظ الوثائق والسجلات والملفات يدوياً وإلكترونياً. 3. دورة السكرتارية المعاصرة والإدارة الفعالة للمكاتب في ظل تكنولوجيا المعلومات والإتصالات
4. دورة إعداد وكتابة التقارير والمراسلات الرسمية
5. دورة المهارات المتقدمة للسكرتارية التنفيذية وادارة المكاتب
6. دورة فنون تنظيم المؤتمرات والندوات والاجتماعات
7. دورة البرنامج المتكامل عن عمل امين السر و مقررين مجالس المؤسسات
8. دورة السكرتارية – مهارات تنظيم وإدارة العمل – مهارات التعامل مع الآخرين. 9. دورة السكرتارية المعاصرة والإدارة الفعالة الحديثة. 10. دورة القيادة المكتبية للسكرتير المحترف. 11. دورة مهارات تنظيم الوقت للرؤساء و المسؤولين
12. بحث مهارات البحث ومصادر المعلومات. دورة السكرتارية الالكترونية بإستخدام الحاسوب
13. دورة دور السكرتير في تنظيم وإدارة الإجتماعات وإعداد المحضر
14. دورة تنمية مهارات السكرتير الخاص للقيادات العليا
15. دورة مهارات الاتصال وكيفية التعامل مع الاخرين
16. دورة السكرتارية الالكترونية
17. دورة مهارات إعداد وكتابة التقارير. 18. دورة السكرتير المبدع
19. دورة تكنولوجيا الفهرسة والأرشيف وحفظ وتأمين المعلومات
20.
بحث مهارات البحث ومصادر المعلومات 1
دعم المناهج
مشرف الاقسام التعليمية
طاقم الإدارة
بحث جاهز لمادة مهارات البحث ومصادر المعلومات
الحوار مع الطفل يفتح الحوارُ آفاقًا رحبة أمام الآباء والمعلمين، تساعدهم على فكِّ رموز شخصيات أبنائهم، ومعرفة أسرارها؛ ليسهل عليهم اختيار الأساليب التربوية التي تناسب طبائعهم وسماتهم الشخصية، للوصول إلى تربية سليمة قائمة على فهم وبصيرة، والحوار سبيل إلى غرس قيم التفاهم والتعايش والمصالحة مع الآخرين، وسبيل إلى التعلم والتثقيف، وتنمية المهارات، وغرس التصورات الفكرية السليمة عن الكون والإنسان والحياة، وإنضاج ملَكات الإبداع؛ بشرط أن نحسن اختيار فكرة الحوار، وبيئة الحوار، وأساليب الحوار، والحجج المنطقية التي يقبلها عقل الطفل، وتتفاعل معها مشاعره. سباعية النجاح
في هذا الكتاب ذي الأحد عشر فصلاً، كتب المؤلف عن الحوار مع الطفل؛ حيث تطرق الفصل الأول إلى "تعريف الحوار والطفل"، ودار حول الحوار مع الطفل في التاريخ الإسلامي ومصادر التلقي وما سماها "سباعية الحوار الناجح" وهي: استشعار أهمية الطفل في الحياة وأهمية الحوار معه، والرغبة الصادقة في التواصل معه، والمشاعر الدافئة تجاهه، والمحتوى الهادف، والهدوء والصبر، وحُسن الإنصات، والبعد عن التعصب وتجريح الذات. أهداف الحوار
وجاء الفصل الثاني عن "أهداف الحوار مع الطفل" ودوره في تعزيز المشترك الإنساني والتربية الإنسانية عنده، وتناول محاور أهداف الحوار العامة والخاصة؛ ومنها: تشجيع الطفل على الحوار، وتربية جيل يؤمن بالتعددية والثقافية والاجتماعية ويتقبل الآخرين، وتمكين الناشئة من التركيز على المشترك الإنسانيِّ.
بحث مهارات البحث ومصادر المعلومات مقررات
إن الاطلاع على أسماء مراجع علمية أولية أصيلة يؤمن للقارئ دليل مباشر عن المعلومات والاحداث المذكورة بالمصدر، وتبقى أهم المراجع الاولية هي: (الوثائق القانونية والتاريخية- الكتابات الإبداعية- البيانات الإحصائية- النتائج التي تصل اليها الأبحاث التجريبية- نتائج الاختبارات والتجارب- مجموعات الأخبار والمدونات- العمل الميداني- الاعمال الفنية- التسجيلات الصوتية ومقاطع الفيديو). المصادر الثانوية:
وهي الوثائق التي تعالج وتناقش المصادر الاولية، والتي تحللها وتلخصها وتقيّمها، ويعتمد على المصادر الثانوية في تحديد ما يناسب البحث من مصادر أولية، وبالتالي فهي تساعد في تأمين البيانات المفيدة التي يحتاجها الباحث ومنها على سبيل المثال الاماكن والتواريخ وأسماء بعض الاماكن او الشخصيات أو المنظمات وغيرها من الامور المرتبطة بموضوع البحث، وللوصول الى ذلك على الباحث أن يستعين بمجموعة مواد مرجعية ومنها الكتب والموسوعات والوثائق، بالإضافة الى قواعد بيانات البحث بالمقالات العلمية. تعتبر المصادر الثانوية ذات كلفة أقل من المصادر الاولية، ومن جهة اخرى فإن الوقت الذي تحتاجه المصادر الثانوية في عملية جمع المعلومات والبيانات أقل من الوقت الذي تحتاجه المصادر الأولية، كما أنها تمتلك قدرات اكبر على توفير نظرة ناقدة باتجاه الأحداث التاريخية، وعلى سد الثغرات وتقديم عدد من وجهات النظر المختلفة لعدة مؤرخين او باحثين حول أمر أو حدث ما، ولكن بالرغم من هذه الميزات فإن المصادر الاولية تبقى ذات جودة أكبر من المصادر الثانوية.
بحث مهارات البحث ومصادر المعلومات
جامعة الملك عبد العزيز التي تقدم مواضيع متنوعة وكتب مجانية في التخصصات العلمية المختلفة. بحث جاهز لمادة مهارات البحث ومصادر المعلومات. الاكاديمية العربية الموجودة في الدنمارك التي تقدم مواضيع في تخصصات متنوعة من خلال مكتبتها الرقمية. موقع المكتبة وهو موقع مختص بتقديم المصادر الإسلامية الشاملة المرتبطة بالمصادر الإسلامية لأهل السنة والجماعة
موقع الإمام الخوئي الذي يعتبر من أهم المصادر الإسلامية المرتبطة بالمذهب الشيعي الاثني عشري
موقع ويكي كتب الذي يتبع لمؤسسة ومشروع ويكيبيديا التي تنشر أسماء مراجع علمية في مواضيع متنوعة ولكن يجب التأكد من موثوقية هذه الكتب. المكتبة الشاملة التي تقدم مواضيع متنوعة ومختلفة
موقع الكتاب المقدس الذي ينشر كل ما هو مرتبط بالكتاب المقدس للديانة المسيحية وفق المذهب الأرثوذكسي
موقع تنزيل ترجمة للقرآن الكريم المرتبط بالدين الإسلامي وتفسير القرآن الكريم
موقع كتب جوجل وهو موقع محرك البحث الجامع للكتب المجانية وغير المجانية والذي يظهر أجزاء من هذه الكتب، ومن ابرز مميزاته إمكانية استخدامه بجميع اللغات العالمية حسب ما يخصص المستخدم لاستخدامه موقع جوجل
موقع كتب الكترونية مفتوحة الذي يوفر مواقع كتب مجانية من الجامعات عبر مكتبته الإلكترونية.
وتناول الفصل الثالث "بيئة الحوار ولغته"، وعباراته وآدابه ومسوغاته، وأوضح أن بيئة الحوار هي توفير مناخ جاذب ومحبَّب للطفل، ودلَّل على أن استخدام العبارات الإيجابية ولغة الرمز والإيحاء يُعدُّ أسلوبًا مُجديًا في التربية. أنواع الحوار
أما الفصل الرابع فخصص للحديث عن "أنواع الحوار مع الطفل"، من حيث الشكل والمضمون؛ فمن حيث الشكل هناك الحوار الشفهي المباشر الذي يمارسه الآباء في المنزل والمعلمون في المدرسة، وغير المباشر، أو العفويُّ، الذي يمارسه الآباء في حياتهم اليومية، والحوار الكتابيُّ. ومن حيث المضمون هناك الحوارُ الوجدانيُّ؛ وهو الذي يهدف إلى استثارة العواطف والمشاعر في نفس الطفل، كما أن هناك حوارًا معرفيًّا، وآخر ترفيهيًّا. ملخص كتاب مهارات البحث ومصادر المعلومات؟ - موقع المثقف. مبادئ وضوابط
وتحدَّث الفصل الخامس عن "مبادئ الحوار مع الطفل"، وهي: المرونة، والصبر، والتنوع، والإيجابية، والوضوح، والقبول. وفي الفصل السادس كتب عن "ضوابط الحوار مع الطفل"، ومنها: مناسبته للمرحلة العمرية، والهدوء وتجنُّب الجدال، ومراعاة الفروق الفردية، والواقعية، والعدل والمساواة، والدقة العلمية، واحترام إنسانية الآخر. ودار الفصل السابع حول "أساليب الحوار مع الطفل" كالحوار بالقصة، والحوار بالمسرحية، والحوار بالمثَل.