سورة النساء الآية رقم 147: إعراب الدعاس
إعراب الآية 147 من سورة النساء - إعراب القرآن الكريم - سورة النساء: عدد الآيات 176 - - الصفحة 101 - الجزء 5. ﴿ مَّا يَفۡعَلُ ٱللَّهُ بِعَذَابِكُمۡ إِن شَكَرۡتُمۡ وَءَامَنتُمۡۚ وَكَانَ ٱللَّهُ شَاكِرًا عَلِيمٗا ﴾ [ النساء: 147]
﴿ إعراب: ما يفعل الله بعذابكم إن شكرتم وآمنتم وكان الله شاكرا عليما ﴾
(ما يَفْعَلُ اللَّهُ بِعَذابِكُمْ) ما اسم استفهام وفعل مضارع تعلق به الجار والمجرور وفاعله واسم الاستفهام قبله مفعوله (إِنْ شَكَرْتُمْ) فعل ماض وفاعله وهو في محل جزم فعل الشرط وجواب الشرط محذوف دل عليه ما قبله: إن شكرتم وآمنتم فما يفعل اللّه بعذابكم؟. (وَآمَنْتُمْ) عطف (وَكانَ اللَّهُ) الجملة مستأنفة (شاكِراً عَلِيماً) خبر كان. القرآن الكريم - تفسير ابن كثير - تفسير سورة النساء - الآية 147. الصور البلاغية و المعاني الإعرابية للآية 147 - سورة النساء
﴿ تفسير التحرير و التنوير - الطاهر ابن عاشور ﴾
تذييل لكلتا الجملتين: جملة { إنّ المنافقين في الدرك الأسفل من النار} مع الجملة المتضمنّة لاستثناء من يتوب منهم ويؤمن ، وما تضمّنته من التنويه بشأن المؤمنين من قوله: { وسوف يؤتي الله المؤمنين أجراً عظيماً} [ النساء: 146]. والخطاب يجوز أن يراد به جميع الأمّة ، ويجوز أن يوجّه إلى المنافقين على طريقة الالتفات من الغيبة إلى الخطاب ارتفاقاً بهم.
القرآن الكريم - تفسير ابن كثير - تفسير سورة النساء - الآية 147
♦ الآية: ﴿ مَا يَفْعَلُ اللَّهُ بِعَذَابِكُمْ إِنْ شَكَرْتُمْ وَآمَنْتُمْ وَكَانَ اللَّهُ شَاكِرًا عَلِيمًا ﴾. ♦ السورة ورقم الآية: النساء (147). ♦ الوجيز في تفسير الكتاب العزيز للواحدي: ﴿ ما يفعل الله بعذابكم ﴾ بعذاب خلقه ﴿ إن شكرتم ﴾ اعترفتم بإحسانه ﴿ وآمنتم ﴾ بنبيِّه ﴿ وكان الله شاكرًا ﴾ للقليل من أعمالكم ﴿ عليمًا ﴾ بنيَّاتكم.
تفسير قوله تعالى: ما يفعل الله بعذابكم إن شكرتم وآمنتم
لا أن يكون العراك هو أساس كل شيء؛ لأن العراك يضعف القوة ويذهب بها سدى، وسبحانه يريد كل قوى المجتمع متساندة لا متعاندة، ولذلك قال: {مَّا يَفْعَلُ اللَّهُ بِعَذَابِكُمْ إِن شَكَرْتُمْ وَآمَنْتُمْ}. أما إن لم تشكروا وتؤمنوا، فعذابكم تأديب لكم، لا يعود على الله بشيء. ولماذا وضع الحق الشكر مع الإيمان؟ لنعرف أولًا ما الشكر؟ الشكر: هو إسداء ثناء إلى المنعم ممن نالته نعمتهُ، فتوجيه الشكر يعني أن تقول لمن أسدى لك معروفا: كثر خيرك، وما الإيمان؟ إنه اليقين بأن الله واحد. لكن ما الذي يسبق الآخر. الشكر أو الإيمان؟ إن الإيمان بالذات جاء بعد الانتفاع بالنعمة، فعندما جاء الإنسان إلى الكون وجد الكون منظما، ولم يقل له أحد أي شيء عن أي دين أو خالق. ألا تهفو نفس هذا الإنسان إلى الاستشراف إلى معرفة من صنع له هذا الكون؟ وعندما يأتي رسول، فالرسول يقول للإنسان: أنت تبحث عن القوة التي صنعت لك كل هذا الكون الذي يحيط بك، إن اسمها الله، ومطلوبها أن تسير على هذا المنهج. هنا يكون الإيمان قد وقع موقعه من النعمة. ما يفعل الله بعذابكم ان شكرتم وآمنتم. فالشكر يكون أولًا، وبعد ذلك يوجد الإيمان، فالشكر عرفان إجمالي، والإيمان عرفان تفصيلي. والشكر متعلق بالنعمة.
فصل: من فوائد الشعراوي في الآية:|نداء الإيمان
المستفاد من القصة:
ينبغي على كل إنسان التحلي بالإيمان والرضا بكل ما يواجهه من صعوبات بالحياة؛ أن الله سبحانه وتعالى لا يريدنا نتوجع ونتأذى، ولكن من حين لآخر يبتلينا بأشياء تقربنا إليه؛ وأن الإنسان لو أمعن التفكير لوجد أن حتى نزول المصائب عليه بها رحمة له من الله ولطف كبير، فكما قال تعالى: "كَذَٰلِكَ الْعَذَابُ ۖ وَلَعَذَابُ الْآخِرَةِ أَكْبَرُ ۚ لَوْ كَانُوا يَعْلَمُونَ" فهما واجه الإنسان بالحياة تعد لا شيئا بالنسبة لما سيواجهه بالآخرة.
تفسير: (ما يفعل الله بعذابكم إن شكرتم وآمنتم وكان الله شاكرا عليما)
من فوائد الشعراوي في الآية: قال رحمه الله: {مَّا يَفْعَلُ اللَّهُ بِعَذَابِكُمْ إِن شَكَرْتُمْ وَآمَنْتُمْ وَكَانَ اللَّهُ شَاكِرًا عَلِيمًا} سبحانه قد أوضح من قبل أن المنافقين في الدرك الأسفل من النار، واستثنى منهم من تاب وأصلح واعتصم بالله وأخلص، ويتحدث هنا عن فكرة العذاب نفسها، ليجليها فيقول: {مَّا يَفْعَلُ اللَّهُ بِعَذَابِكُمْ} وهذا استفهام، والاستفهام أصلًا سؤال من سائل يتطلب جوابًا من مجيب. وسبحانه وتعالى يريد أن يعرض قضية موثوقا بها فهو لا يأتي بها خبرًا، فهو القادر على أن يقول: أنا لا أفعل بعذابي لكم ولا أحقق لذاتي من ورائه شيئا، فلا استجلب به لي نفعا ولا أدفع به عني ضرًا. لكنه هنا لا يأتي بهذه القضية كخبر من عنده، بل يجعل المنافقين يقولونها. مثال ذلك- ولله المثل الأعلى- يقول واحد لآخر: أنت أهنتني. ومن الجائز أن يرد الآخر: أنا لم أهنك. وأقسم لك أنني ما أهنتك. وقد يضيف: ابغني شاهدًا. ما يفعل الله بعذابكم الشعراوي. وهنا نجد مراحل المسألة تبدأ بالإبلاغ عن عدم الإهانة، ثم القسم بأن الإهانة لم تحدث، ومن بعد ذلك طلب شاهدًا على أن الإهانة المزعومة قد حدثت. وقد يقول الإنسان ردًا على من يتهمه بالإهانة: أنا أترك لك هذه المسألة، فماذا قلت لك حتى تعتبره إهانة؟ ومن يقول ذلك واثق أن من شعر بالإهانة لو أدار رأسه وفكره فلن يجد كلمة واحدة تحمل في طياتها شبهة الإهانة.
ما يفعل الله بعذابكم إن شكرتم وآمنتم - Youtube
الآيات القرآنية > 0004 - سورة النساء ✔ >
ولو كان الإنسان واثقا من أنه أهان الآخر، فهو يخاف أن يقيم الآخر دليلا على صحة اتهامه له، ولكن حين يقول له: وماذا قلت لك حتى تعتبر ذلك إهانة؟. فعليه أن يبحث ولن يجد. وبذلك يكون الحكم قد صدر منه هو. وإذا كان الله يقول: {مَّا يَفْعَلُ اللَّهُ بِعَذَابِكُمْ} فهذا خطاب لجماعة كانت ستتعذب. وكانت فيهم محادة لله. ورضي الله شهادتهم، فكأن هذه لفتة على أن العاصي يستحق العذاب بنص الآية: {مَّا يَفْعَلُ اللَّهُ بِعَذَابِكُمْ} ، ومستعد لهذا العذاب لأنه محاد لله. ولكن الله يقبل منه ومن أمثاله أن يشهدوا. وهذا دليل على أن الإيمان الفطري في النفس البشرية، فإذا ما حزبها واشتد عليها الأمر لم تجد إلا منطق الإيمان. ويوضح الحق للمنافقين: ماذا أفعل أنا بعذابكم؟ فلن يجدوا سببا خاصا بالله ليعذبهم، فكأن الفطرة الطبيعية قد استيقظت فيهم؛ لأنهم سيديرون المسألة في نفوسهم. ما يفعل الله بعذابكم ان شكرتم. وعلى مستوانا نحن البشر نرى أن الذي يدفع الإنسان ليعذب إنسانا آخر إنما يحدث ذلك ليشفي غيظ قلبه، أو ليثأر منه؛ لأنه قد آلمه فيريد أن يرد هذا الإيلام. أو ليمنع ضرره عنه. والله سبحانه وتعالى لا يمكن أن يكون في أي موقع من هذه المواقع. فإذا أدار المنافقون هذه المسألة فطريا بدون إيمان فلن يكون جوابهم إلا الآتي: لن يفعل الله بعذابنا شيئا، إن شكرنا وآمنا.
المصدر: الوكالة الوطنية للإعلام
هدية ليوم المعلم المنتشرة في الانترنت
زار وزير الثقافة القاضي محمد وسام المرتضى مدينة طرابلس يرافقه الأمين العام للهيئة العليا للاغاثة اللواء محمد خير، حيث كان في استقبالهما رئيس واعضاء المجلس البلدي في مقر البلدية الموقت في قصر نوفل (مركز الشهيد رشيد كرامي الثقافي). ونظرا لأهمية موقع القصر العمرانية تم الإتفاق مع رئيس المجلس البلدي على وجوب تحويل هذا القصر إلى متحف، وفي هذا الاطار اجرى الوزير المرتضى اتصالا هاتفيا مع رئيس مجلس الوزراء نجيب ميقاتي للحديث معه عن هذا الموضوع وقد وعد بأنه سيتم التنسيق مع السفارة الإيطالية من أجل أعمال الترميم. هدية ليوم المعلم المخلص. كذلك تفقد الحضور بعض الأبنية التراثية المحيطة بهذا القصر، وتم التواصل مع المديرية العامة للآثار من أجل إدراجها على لائحة الجرد العام، وذلك حفاظا على ما تمثله من موروث تراثي. وزار المرتضى والوفد المرافق سينما "أمبير" للاطلاع على أعمال الترميم الجارية فيها بهمة من الناشط الثقافي الفنان قاسم اسطنبولي، ونوه الوزير واثنى على جهود الأخير "التي لا تخدم فقط إعادة إحياء هذا المعلم التاريخي وإنما تصب أيضا في توطيد أواصر اللحمة والتعاون بين اللبنانيين اذ من الجميل جدا والمفيد جدا ان نرى شبابا من مدينة صور جنوب لبنان يأتون الى طرابلس ويأخذون على عاتقهم إنجاز هذه المهمة ذات المردود الكبير ثقافيا ووطنيا".
هدية ليوم المعلم علوم
يتم الاحتفال بيوم المعلم العالمي في الخامس من أكتوبر من كل عام منذ سنة ١٩٩٤. هدية ليوم المعلم الظروف الخاصة. ومنذ ذلك الوقت ويرسل البعض هدايا المعلمين اليهم فالكثير من الناس قد ينسى اهمية المعلمين في حياتنا ولكن الحقيقة هي ان المعلمين لديهم تأثير كبير على حياتنا ومستقبلنا أكثر من أي شخص آخر فهم من يشجعوا ابنائنا في المدارس وهم من يقسوا عليهم بدافع الحب وهم أول من يثيرون اهتمامك بالمواد المدرسية المختلفة، وقد تكون وصلت الى ما انت فيه الآن بسبب تأثير مُعلم من معلميك على قرارات ومسارات حياتك، فربما قد يكون ساعدك في تنمية ودعم حلمك أو ساعدك في التركيز على أهدافك. المعلمين يدعمون ويلهمون ويعلمون بطرق كثيرة مختلفة ويشاركونك بحكمتهم التي تظل معك الى الأبد
وتقديراً منا في جوي ليوم المُعلم العالمي جمعنا لكم ١٠ اسباب للاحتفال بهذه المناسبة مع بعض اقتراحات هدايا المعلمين. تشكيلة المقرمشات والمعلبات
اهد هذه السلة اللذيذة للمعلمة أو المُعلم الذي استغرق وقتاً إضافياً لمساعدة طفلك في فِهم درس صعب، تأتي هذه السلة من ذا لايم تري كافيه وهي مكونة من التوابل والمقرمشات العربية اللذيذة. باقة رقة الورد
أرسل باقة زهرة الاوركيد الخلابة التي تعيش طويلاً للمعلم المسؤول عن درجات ابنك أو ابنتك.
يوجد الكثير من الهدايا ولكن عند اختيار هدية لتقديمها للمعلم فيجب اختيارها بحرص وعناية، ويجب أن تتناسب مع قيمة المعلم، وأن تكون الهدية تحمل تقدير معنوي للمعلم ويمكنه أن يستفاد منها، كما يجب مراعاة الفئة العمرية للمعلمة أو المعلم عند اختيار الهدية، وسنقدم لكم مجموعة من أجمل الهدايا للمعلمين والمعلمات ومنها:
الزجاجات الرملية
وهذه الهدية عبارة عن ديكور مميز ويحبه الكثير من المعلمين والمعلمات، حيث تحتوي الزجاجة على رمال ملونة تعطي شكل جمالي، ويقوم المعلم بوضعها على مكتبه أو في منزله ويستطيع أن يتذكرك بها دائمًا، ويشعر بالفخر والاعتزاز بنفسه وطلابه. الشمع العطري
ويمكن استخدامه مع الورود حيث يتم حفر اسم المعلم أو المعلمة وكتابة عبارات شكر عليه، ثم أن هذه الهدية تترك أثر طيب في نفس معلمك، وخاصةً إن قمت بتصميمها بنفسك. أفكار هدايا للمعلمات بسيطة وحلوة
يفضل الكثير من الطلاب اختيار هدايا عملية وتقليدية لمعلميهم، وهذه الهدايا مميزة وتنال إعجاب المعلمين والمعلمات، ومن هذه الهدايا ما يأتي:
الحقيبة اليدوية
وهي هدية يحتاج إليها المعلمين والمعلمات لحمل أدواتهم خلال ذهابهم للمدرسة وتنقلهم، كما أنهم يحتاجون للكثير من الحقائب في العام، واختيارك لمثل هذه هدية أمر مميز وتكون بمثابة تقديم فائدة كبيرة لمعلمك أو معلمتك.