دعم المناهج
مشرف الاقسام التعليمية
#1
توزيع مادة رياضيات 4 الفصل الثالث 1443 هـ / 2022 م
توزيع مادة رياضيات 4 الفصل الثالث المناهج السعودية
توزيع مادة رياضيات 4 الفصل الثالث
---
لمشاهدة و تحميل الملفات اضغط هنا
====
أهداف تدريس الرياضيات بالمرحلة الثانوية
1. تزويد الطلبة بالمعرفة الرياضية اللازمة لاعدادهم للحياة مثل حل المشاكل
2. العمل على خلق وتحسين الوسائل للتغلب على ظواهر الطبيعة لتسخيرها لخدمة الانسان
3. اكساب الطلبة المهارات الرياضية
4. الإسهام في تكوين البصيرة الرياضية والفهم
5. تعويد التلاميذ على أساليب سليمة في التفكير ومن أهمها التفكير التأملي والتفكير الناقد والتفكير العلاقي
6. الإسهام في تكوين بعض الإتجاهات الرياضية السليمة وتنميتها
7. الإسهام في تكوين الميول الرياضية وتوجيهها
8. الإسهام في إكتساب القدرة على تذوق وتقدير النواحي الجمالية والفنية
9. إدراك أن مادة الرياضيات مادة حية ومتجددة يمكن أن يشارك في صنعها وإبتكار براهين
10. تنمية القدرة على الكشف والإبتكار وتعويد الطالب على عملية التجريد والتعميم
11. الإسهام في تنمية الإستقلال الذهني بالتقدم نحو إكتشاف العلاقات بنفسه
12.
- صفات السيده عايشه رضي الله عنها بنت
- صفات السيدة عائشة رضي الله عنها
وقد أورد المعثم والمنوفي ((2014 مجموعة من الممارسات الصفية التي تعمل على تنمية البراعة الرياضية نذكر منها: المهام الرياضية، وتوفير فرص التعلم من خلال المهام التي يقدمها المعلم لطلبته والتي تعمل على تنمية قدراتهم في استخدام الحس والتبرير وتشجعهم على جمع البيانات، واستكشاف المواقف الرياضية، والاستماع، والانتباه للشروح الرياضية، والتخطيط المدروس، وتنمية الدافعية، والتحفيز للطلبة في الانخراط المنتج في دروس الرياضيات، وتشجيع الطلبة على الانخراط في مجتمعات تعلم بدلا من التعلم الفردي، وتشجيع الطلبة على تقييم أدائهم بفعالية ليصبحوا بارعين، وتطوير المواد التعليمية. ومما يؤسف له، أن الاستراتيجيات التدريسية التي يتبعها معلمو الرياضيات قائمة في كثير من الأحيان على التلقين، والاستذكار وحشو أذهان الطلبة بأكبر قدر من المعارف، والمفاهيم الرياضية، دون الاهتمام بخبراتهم السابقة، ومناقشتها معهم سعيا لتصحيح المفاهيم الخاطئة؛ مما ينعكس سلبا على قدراتهم المعرفية والمهارية والذهنية في حلهم للمشكلات والمواقف الرياضية التي قد تواجههم؛ وهذا ما تسبب في تدني مستوى الكثير منهم في الرياضيات علاوة على تكوين اتجاهات سلبية لديهم نحو هذه المادة والحرص على تعلمها.
خبرة 17سنة في تدريس المقررات الجامعية المتعلقة بالرياضيات, اعدت كثيرا من طلاب...
مرحبا عزيزي ، معك المهندس يوسف يسعدني أن أكتب بحث الرياضيات المطلوب راسلني للاتفاق على التفاصيل من فضلك
السلام عليكم اخي عملي كله بفضل الله VIP يسعدني التوال معكم ولن نختلف على السعر ان شاء الله فكسب العميل اهم من كسب الأرباح
السلام عليكم معك نجوى خالد خريجة رياضيات من الجامعة الإسلامية بغزة لقد قرأت المشروع أعلاه وأنا على دراية كاملة بالموضوع ومتوفر لدي الكثير من المصادر العلمية وال...
قبولك لهذا العرض يعتبر اتفاقاً بينك وبين المستقل وسيبقى موقع مستقل وسيطاً بينكما حتى تسليم المشروع. لن تتمكن من تغيير العرض أو إلغائه لاحقًا لذلك تأكد من اختيارك للعرض المناسب باتّباع النصائح
التالية:
راجع صفحة حساب المستقل الذي اخترته واطّلع على أعماله السابقة
إن كانت هناك تفاصيل غير مذكورة في المشروع، فتواصل مع المستقل وأخبره بها أولًا
بإمكانك أن تتواصل مع المستقل وتسأله عن أية أمور تحتاجها
احرص دائمًا على إبقاء التواصل مع المستقل داخل الموقع قدر الإمكان وذلك لضمان حقوقك
لا تتردد من التواصل معنا ان احتجت
لأي مساعدة، نحن نحب مساعدتك!
ويرى سريرامان (Sriraman, 2005) أن التعلم الغني بالمفاهيم يسهم في إثراء عمليات التفكير العقلية، والإبداع، من خلال تنمية الطلاقة لدى الطلبة، وتعليمهم كيف يفكرون؛ مما يقود إلى الممارسة التي تمتاز بالدقة، والإتقان. وتعتبر استراتيجية التعليم القائم على التدريس الغني بالمفاهيم Concept- rich Instruction إحدى استراتيجيات تعليم المفاهيم؛ وهو تعليم قائم على أساس النظرية البنائية Constructivism Theory، والتي تقوم على تشخيص المفاهيم السابقة لدى الطلبة، وتصحيحها، ومن ثم إعادة صياغتها بمفاهيم جديدة، ومن ثم البناء عليها (Kusmayant, et al., 2018).
بطاقة المشروع
حالة المشروع
مُغلق
تاريخ النشر
منذ 7 أشهر
الميزانية
$50. 00 - $100. 00
مدة التنفيذ
15
يوما
متوسط العروض
$100. 00
عدد العروض
10
صاحب المشروع
تفاصيل المشروع
بحث علمي
وهذا عنوان البحث
Construction solutions of ordinary and partial differential equations using the analytical and numerical methods
ويتم نشر البحث في مجلة علمية معتمدة
المهارات المطلوبة
العروض المقدمة
السلام عليكم أنا حاصل على ماجستير في الفيزياء الحديثة وطالب باحث. مدرس اون لاين لمادة الفيزياء والرياضيات. يمكنني عمل بحث حول موضوع Construction solutions of or...
انا متخصص في كتابه البحوث ممكن اكتب لحضرتك البحث الرياضي بطريقه جيده من دون ولا خط و مظهر جميل وانا تحت امر حضرتك هذا عرضي يارب تقبله شكرا
السلام عليكم انا مهندس كهرباء و متخصص في مادة الرياضيات و اسعي للعمل في هذا المشروع و القيام به كاملا و بشكل جيد
السلام عليكم انا طالبة دكتوراه في الرياضيات، لدي ابحاث نشرت تستطيع ايجادها في غوغل، استطيع طباعة البحث باسرع وقت وبطريقة مرتبة. باقي التفاصيل سيتم الاتفاق عليها...
مرحبا اخي انا متخصص في رياضيات استكيع تنفيذ مشروعك باحترافية وكتابة المقالة انا متخصص في الرياضيات واكتب مقالات محترفة ان شاء الله اكون عند حسن ظنك ولن نختلف في...
مرحبا أستاذ وليد لقد قرأت طلبك وهذا المجال تخصصي ومستعد لتنفيذ المطلوب بدقة إن شاء الله مرفق أحد أبحاثي، ولكن المبلغ الذي حددته أقل بكثير جدا من الجهد الذي سيبذ...
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته، مهتمة جدا بالوظيفة المطروحة ولدي الخبرة اللازمة.
ما هي أهم صفات السيدة عائشة أم المؤمنين زوجة الرسول Prophet Muhammad، كانت السيدة عائشة رضي الله عنها أم المؤمنين وزوج رسول الله صلى الله عليه وسلم تتميز بالكثير من الصفات الحسنة، فقد كانت صوامة قوامة، ذات علم وفير وحياء وأخلاق وصبر على المحن والابتلاء، وكانت تتميز بالزهد والكرم والورع وتجنب الشبهات، وفيما يلي ستجد أهم صفات أمنا عائشة رضي الله عنها.
صفات السيده عايشه رضي الله عنها بنت
أنت _ يا جحش _ في سبيل الوصول إلى هدفك الخبيث انطلقت من الوقائع التاريخية _ بغض النظر عن درجة صحتها _ حتى تطعن بأم المؤمنين لتستنتج بعد ذلك _وبكل غباء _ أنها ليست أما ً للمؤمنين. أعلم إذا ً أيها الجحش أن القول بأن عائشة هي أم المؤمنين ورد صريحا ً بالقرآن الكريم ( النَّبِيُّ أَوْلَى بِالْمُؤْمِنِينَ مِنْ أَنْفُسِهِمْ وَأَزْوَاجُهُ أُمَّهَاتُهُمْ..... صفات السيدة عائشة رضي الله عنها. وعندما تحتج على أم المؤمنين بوقائع تاريخية فهذا يعني أنك ترد صريح القرآن بالتاريخ!!!!!!!!! لذلك أقول لك ما يلي: مصادر التشريع الرئيسية هما القرآن الكريم و سنة محمد عليه الصلاة والسلام ، أما التاريخ فليس مصدرا ً من مصادر التشريع فكيف تريد إبطال نص قرآني بالاعتماد على الروايات التاريخية ؟!!. القرآن الكريم _ وهو مصدر التشريع الأول _ وهو الذي صرح بأن عائشة رضي الله عنها أما ً للمؤمنين ، ثم إن عائشة رضي الله عنها بشر مثل سائر البشر ، فزواج النبي عليه الصلاة والسلام بعائشة رضي الله عنها لا يعني عصمتها فهي بشر تصيب وتخطئ و هي امرأة عادية قد تغار من ضرتها وقد تقع بينها وبين زوجها خلافات ، شأنها شأن سائر النساء وهذا بحكم الطباع البشرية التي تسري عليها ولكنها أيضا ً أم للمؤمنين وهذا بحكم النص القرآني.
صفات السيدة عائشة رضي الله عنها
عن عائشة قالت: من زعم أن محمدًا رأى ربَّه، فقد أعظم، ولكن قد رأى جبريلَ في صورتِه، وخَلْقُه سادٌّ ما بين الأفق عن عائشة قالت: كان النبي – صلى الله عليه وسلم – يُعجبه التيمُّن في تنعُّله وترجُّله وطهوره، وفي شأنه كلِّه. عن عائشة، قالت: كان النبي – صلى الله عليه وسلم – يؤتى بالصبيان، فيدْعو لهم، فأُتي بصبي فبال على ثوبه، فدعا بماء فأتْبعه إياه ولم يغسله. عن عائشة، سئلت عن المني يصيب الثوبَ، فقالت: كنت أغسله من ثوب رسول الله – صلى الله عليه وسلم – فيخرج إلى الصلاة وأَثَرُ الغَسْلِ في ثوبه بُقَعُ الماء. ما هي صفات عائشة أم المؤمنين - سطور. عن عائشة، قالت: كانت إحدانا إذا كانت حائضًا، فأراد رسولُ الله – صلى الله عليه وسلم – أن يباشرها، أمَرَها أن تتَّزر في فور حيضتها، ثم يباشرها، قالت: وأيكم يملك إرْبه كما كان النبي – صلى الله عليه وسلم – يملك إربه. عن عائشة رضي الله عنها قالت: وإن كان رسول الله – صلى الله عليه وسلم – ليُدخل عليَّ رأسَه وهو في المسجد فأرجِّله، وكان لا يَدخل البيت إلا لحاجة إذا كان معتكفًا. عن عائشة رضي الله عنها قالت: كان النبي – صلى الله عليه وسلم – يباشرني وأنا حائضٌ، وكان يُخرِج رأسَه من المسجد وهو معتكفٌ، فأغسله وأنا حائضٌ.
الحياء
حيث كانت السيّدة عائشة -رضي الله عنها- ذات حياءٍ حتى في بيتها، فقد جاء في نصّ الحديث الشريف أنّ عائشة أم المؤمنين قالت: "كنتُ أدخلُ بيتيَ الَّذي فيهِ رسولُ اللَّهِ صلَّى اللَّهُ عليْهِ وسلَّمَ وإنِّي واضعٌ ثوبي وأقولُ: إنَّما هوَ زَوجي وأبي فلمَّا دُفنَ عمرُ رضيَ اللَّهُ عنْهُ معَهم فواللَّهِ ما دخلتُهُ إلَّا وأنا مشدودةٌ عليَّ ثيابي حياءً من عُمرَ". [١١]
الصبر
قد تعرّضت السّيدة عائشة -رضي الله عنها- إلى محنةٍ وابتلاءٍ عظيم حينما نالت منها ألسنة المنافقين في المدينة في حادثة الإفك ، وقد صبرت متحمّلةً ذلك ما يقارب الشّهر حتّى شاء الله تعالى أن تتنزّل عليها آياته في سورة النور تبرئها من كلام المنافقين وإفكهم، ولم يكن لسان مقالها في فترة الإفك سوى أن تردّد قول يعقوب -عليه السّلام- "فصبرٌ جميل والله المستعان على ما تصفون".