جدول الحصص تسجيل الدخول نسخة الهاتف النقال
مدارس الهيئة الملكية بالجبيل
جدول مدارس الهيئة الملكية بالجبيل
96633469280-1703
اسم المستخدم:
كلمة المرور:
نسيت كلمة السر أو اسم المستخدم؟
loading data from server, please wait
عدد الزيارات:90178
لقد تم انشاء صفحة خاصة بالمدرسة على السبكة العالمية للمعلومات. تحتوي هذه الصفحة على العديد من المعلومات. مقلقو...
المزيد
- مدارس الهييه الملكيه بالجبيل الصناعيه
- مركز التدريب العدلي تسجيل الدخول
مدارس الهييه الملكيه بالجبيل الصناعيه
أما الترجمة فقد قدمت للمساعدة فقط، ويجب الرجوع لنص اللغة الأصلية الذي يمثل النسخة الوحيدة ذات التأثير القانوني. السابق
شركة ماكسون تضيف وظائف محسّنة وقيمة غير مسبوقة على برمجية ماكسون...
التالى
جلامهايف تعود إلى الساحة الدولية مع إطلاق أول قمة دولية حيّة...
دراسة جديدة من درايف ويلث تكشف النقاب عن أسرار متعلقة بنفسية...
جيرسي سيتي، نيوجيرسي-الخميس 21 أبريل 2022 [ ايتوس واير] (بزنيس واير): أطلقت اليوم شركة "درايف ويلث" المحدودة، الرائدة في مجال الاستثمار الجزئي والتمويل المدمج، "ظاهرة المستثمر الجديد: موجة من الفرص"، وهو دليل لفهم عقلية المستثمر الفردي. بسبب ظهور جائحة "كوفيد-19"، فتحت ثورة التجزئة مرحلة جديدة حيث دخلت شرائح ضخمة من المستثمرين الأسواق وغيرت ما يعنيه أن تكون "مستثمراً". على الرغم من أن سلوكياتهم الاستثمارية قد تبدو شاذة، يكشف دليل "درايف ويلث" عن رؤى ثاقبة في الجانب النفسي وراء عملياتهم التجارية: دافعهم للمشاركة في الأسواق، والأدوات التي يستخدمونها للتداول، والأدوات التي لا يزالون بحاجة إليها في عقد المستثمر الرقمي. مدارس الهييه الملكيه بالجبيل الصناعيه. تشمل النتائج الرئيسية من دليل "درايف ويلث" ما يلي: أفسحت الحياة عن بُعد المجال للاستثمار عن بُعد: بينما كانت أسواق رأس المال تمر بثورة تكنولوجيا الهواتف المحمولة في السنوات التي سبقت جائحة "كوفيد-19"، أدى التحول المفاجئ والشامل إلى العيش عن بُعد إلى تسريع هذا التحول بشكل كبير وخلق فرصة لجيل جديد من المستثمرين. بدأ 35 في المائة من المستثمرين النشطين مسيرتهم أثناء الجائحة، بما في ذلك المستثمرين من الأسواق الناشئة مثل كوريا الجنوبية (56 في المائة) وإندونيسيا (53 في المائة) والهند (51 في المائة) والفلبين (48 في المائة).
كشف مركز التدريب العدلي عن موعد بدء التقديم على برنامج تأهيل المحامين المؤهل لرخصة المحاماة للفصل التدريبي الأول من عام 1443هـ؛ وذلك اعتبارًا من يوم 15/8/1442هـ حتى يوم 3/9/1442هـ عبر منصة التدريب الإلكترونية على الرابط التالي: ( من هنا). وأشار مركز التدريب العدلي إلى أن مدة البرنامج تصل إلى سنة واحدة لحمَلة الماجستير، وثلاث سنوات لحمَلة البكالوريوس؛ إذ يكتسب فيه المشارك المَعارفَ والمهارات القانونية، ويتعرَّف على الأدوات التي تجعل منه محاميًا ذا كفاءة عالية في المرافعات القضائية، والاستشارات القانونية، والمجالات الأخرى ذات الصلة. ويتميَّزُ البرنامج بأنه يجمع بين الجوانب النظرية والتطبيقية وفق منهجية علمية، ويوفر بيئة تدريبية مُحفِّزة لاكتساب المعرفة، بجانب تنوع المدربين بين قضاة ومحامين ممارسين وأكاديميين متميزين. ويُشترَط للالتحاق بالبرنامج أن يكون المتقدم سعودي الجنسية، حاصلًا على مؤهل البكالوريوس من جامعة سعودية أو جامعة معترفٍ بها في تخصصات الشريعة والقانون والأنظمة والحقوق. وأوضح مدير المركز الدكتور فارس القرني أن اجتياز هذا البرنامج يُعادِل خبرةً بطبيعة العمل كما ورد في اللائحة التنفيذية لنظام المحاماة، مؤكدًا أهمية مثل هذه البرامج التي تسهم في تأهيل وتطوير الكوادر الوطنية لدعم مهنة المحاماة وتفعيل دور المحامي السعودي.
مركز التدريب العدلي تسجيل الدخول
دشّن وزير العدل الشيخ الدكتور وليد بن محمد الصمعاني مساء أمس في الرياض، مبنى مركز التدريب العدلي المزوّد بأحدث الوسائل والتقنيات التدريبية، مستهدفًا تنمية الموارد البشرية العدلية والقانونية وفق منهجية علمية ومنظومة خطط بمسارات تدريب فعّالة وتطبيقية تفي بمتطلبات المستفيدين. وأعلن الوزير خلال الحفل المعد بهذه المناسبة عن إطلاق دبلوم المحاماة الذي يستمر ثلاث سنوات وينتهي بمنح المتدرب أو المتدربة رخصة مزاولة مهنة المحاماة. وفي كلمته خلال حفل الافتتاح، أبرز "الصمعاني" مكانة القضاء في المملكة المستمد من الشريعة الإسلامية، والرامي إلى تطبيق أحكام الشريعة الإسلامية بأبهى حلة تتجلّى فيها صور العدالة الناجزة، مشيراً إلى أن الوصول إلى ذلك الهدف يستلزم من الجميع بذل الجهود بشتى الوسائل ليظهر المنجز العدلي والقضائي على وجه الخصوص ناجزاً وبأعلى مراتب الجودة والإتقان. وقال: العنصر الأهم للوصول إلى العدالة الناجزة يتركز حول العناية بالكادر العدلي من خلال رفع مستوى كفاءته بالتأهيل العلمي والبناء المهني والإثراء المعرفي الذي سيتم من خلال ارتباطه بهذا المركز التدريبي المتخصص ببيئاته التدريبية ومنصاتها الإلكترونية التي تحاكي واقع المنظومة القضائية.
2/ التأكد على أهمية دور العميل و المستفيد من الخدمة أو المنتج. 3/ العمل باستمرار من أجل تحسين العمليات والإجراءات. 4/ التركيز على الجودة في جميع مراحل المنتج وليس في أخر المراحل. 5/ تأكيد وجوب التميز بين جهود الفرد وجهود الجماعة. 6/ استخدام الأساليب الإحصائية لقياس الجودة. 7/ إشراك المستفيدين والعاملين في مفهوم إدارة الجودة. ] أساسيات الإدارة الحديثة, ص25, أحمد الصباب وآخرون. ] مبادئ إدارة الأعمال, ص23, أحمد الشميمري وآخرون. ] أساسيات الإدارة الحديثة, ص28, أحمد الصباب وآخرون. ] الإدارة والأعمال, ص29-30-31-32, صالح العامري وآخرون. ] مبادئ إدارة الأعمال, ص27, أحمد الشميمري وآخرون. ] مبادئ إدارة الأعمال, ص42, أحمد الشميمري وآخرون. ] أصول الإدارة, ص14-15, سمير عسكر. ] المرجع السابق, ص46. ] الإدارة العامة الأسس والوظائف, ص12, سعود النمر وآخرون.