إذاً الإسلام دين الجودة والإبداع، فهو دين الله الكامل والجودة ليست جديدة على الدِّين الإسلامي، فمفهوم الجودة حاضرٌ في كل تعاليم الإسلام بكل مضامينه، لذا ينبغي على التربويين أن يستنبطوا معاني الجودة من مفاهيم الإسلام، ويعملوا على تحقيقها في كل الميادين، وعلى رأسها العملية التعليمية خاصة أن الإسلام يهتم بالعلم، ويحث عليه، فمن باب الأولى أن تتحقق في العملية التعليمة برمتها مبادئ الجودة الشاملة، التي أصبحت أكثر المفاهيم انتشاراً؛ لتطوير أساليب العمل في مختلف المجالات. كما أن مصطلح الجودة في القرآن الكريم متمثل في لفظ الجياد في الآية الكريمة في قوله تعالى: ( إِذْ عُرِضَ عَلَيْهِ بِالْعَشِيِّ الصَّافِنَاتُ الْجِيَادُ) [ص:31] أي عُرض على نبي الله سليمان- عليه السلام- الخيل الصافنات، أي الواقفة على طرف الحافر كناية عن النشاط، والحيوية، والقوة، والتأهب للانطلاق، والانقياد بفارسها. أما لفظ الجِّياد فيعني الجيِّدة في الجري، والانقياد التي تؤدي ما يطلب منها بصورة جيِّدة. وانطلاقًا من هذا الوصف القرآني المجيد للخيل وقوفًا وانطلاقًا أطلق لفظ جواد على الحصان لما يمتاز به من جري سريع قوي بصورة جيِّدة(جرادة،2004م، ص14).
- المنظمة العربية لضمان الجودة في التعليم
- الجودة الشاملة في التعليم
- الجودة في التعليم العالي pdf
- الجودة في التعليم العالي
- حديث من لزم الاستغفار والرزق
- حديث من لزم الاستغفار جعل الله
- حديث من لزم الاستغفار والتوبة
المنظمة العربية لضمان الجودة في التعليم
الإنسان في حاجة إلى ترقية فكره وتعلمه بشكل مستمر لهذا يجب أن نطور التعليم بشكل مستمر حتى يتطور العقل البشري ويستطيع مواكبة التغيرات الموجودة في الوقت الحالي، لهذا سوف نتناول معكم تفاصيل أكثر حول الجودة في التعليم موضحين أهدافها. الجودة في التعليم
الجودة في التعليم تعرف على أنها التركيز على أساليب التعليم الفعالة التي تدعم قدرات المتعلمين وتمني المواهب في داخلهم حتى تساعدهم على اكتساب المعرفة اللازمة والمهارات العملية والسلوك التطبيقي الذي يتناسب مع تغيرات العصر. أهداف الجودة في التعليم
تتمثل الأهداف التي تسعى إليها جودة التعليم في التالي:
1-تحسين جودة الأداء المدرسي وظهور بأعلى مستوى. 2-العمل على تطوير أساليب التعليم. 3-الحرص على بناء العلاقات الإنسانية والعمل على تعزيزها. 4-القيام بأتباع أسلوب التحفيز في التميز والإبداع. 5-الارتقاء بمستوى العاملين. 6-تحسين بيئة العمل بشكل يتناسب مع التقدم العلمي الموجود في الوقت الحالي. 7-العمل على زيادة روح الولاء في العمل داخل المدرسة. 8-التشجيع على القيام والمشاركة في الأنشطة والفعاليات التي تقام في المدرسة. 9-تهيئة المناخ المناسب للعمل والثقافة التنظيمية والتعليمية في المدرسة.
الجودة الشاملة في التعليم
[١]
معايير جودة التعليم
يوجد العديد من المعايير التي لا بد من وجودها لتأكيد عملية النجاح في أي نظام تعليمي ، وسنتعرف فيما يلي على بعض من أبرز هذه المعايير التي لا بد أن يحتويها النظام التعليمي: [٢]
أن تكون أهداف النظام التعليمي واضحة ومُبينة وذلك بهدف تحسين الإنتاج والقيام بتطويره. أن يكون النظام التعليمي محتوياً على منهج للقيادة قادر على الأخذ به نحو الأفضل، كما لا بد من تبني فلسفة الجودة الشاملة. القيام بوضع برامج تربوية من شأنها العمل على رفع المستوى الذاتي للأشخاص. العمل على تحسين العمل من خلال الحرص على وضع الرجل المُناسب في المكان المُناسب. زيادة الثقة بين أفراد المؤسسة الواحدة من خلال العمل على إزالة مصادر الخوف المُختلفة، وخلق مُناخ اجتماعي مناسب في داخل تلك المؤسسات عبر تجنب النقد غير الهادف، حيث أن هذا الأمر يؤدي إلى خلق العداء بين الأفراد. فوائد تطبيق نظام الجودة في التعليم
يوجد العديد من الفوائد التي يُمكن الحصول عليها جراء تطبيق نظام ومفهوم الجودة في التعليم ، ومن بعض فوائد هذا النظام ما يلي: [٣]
زيادة وتطوير أداء النظام الإداري في المدرسة، حيث أن تطبيق مفهوم الجودة في التعليم يقوم بتوزيع المسؤوليات بين الأشخاص وتحديد دور كل منهم، وزيادة الكفاءة التعليمية لجميع العاملين في المدرسة.
الجودة في التعليم العالي Pdf
بالنسبة للعمل على دمج الخبرات، فعلى المؤسسات التعليمية أن تقوم بالاستعانة بالخبرات البشرية كي تتمكن من تحقيق التقدم والتطوير. وأخيراً عملية التقييم التي تعتبر من العمليات الأساسية لتحقيق الجودة في التعليم، والتي تهدف إلى التعرف على كل الإنجازات التي تم تحقيقها بكل مرحلة، وذلك من أجل تصحيح ـي انحرافات بصورة أولية، والتي في النهاية تساعد على التخلص من المشكلات وتعزيز وتحسين مستوى المؤسسة التعليمية، ويمكن أيضاً التعرف على رضا أولياء الأمور والتلاميذ عن الخدمات التعليمية التي يتم تقديمها إليهم بالمؤسسة. أهداف الجودة في التعليم:
العمل على رفع مستوى الأداء وكفاءة العاملين بالعملية التعليمية من معلمين وإداريين. إيجاد مشاركة فعالة بين جميع منسوبي المدرسة في تطوير الأداء واتحاد القرار بعيداً عن المركزية. تطوير وضبط النظام التعليمي والقيادي الموجود داخل المدرسة. توفير روح التفاهم والتعاون مع بناء علاقات إنسانية بين كافة المنسوبين بالمدرسة من ضمنهم الطلاب. الارتقاء بالمستوى النفسي والأكاديمي والاجتماعي والمهاري والمعرفي لدى الطلاب. خلق بيئة مناسبة تدعم التطوير باستمرار. العمل على تحسين وتطوير مخرجات العملية التعليمية بحسب ما يتماشى مع الأنظمة والسياسات المتبعة من أجل نيل رضا كافة المستفيدين.
الجودة في التعليم العالي
المعلمون
المعلم ركيزة أساسية في عملية التعليم، لذلك يجب الاهتمام بكفائته، والعمل على تطويره عن طريق التدريب المستمر، وتوفير الجو المناسب له في الفصل أو العمل أو المكتب، ومنحه الحوافز المناسبة. المنهج التعليمي
وله اهمية كبيرة في جذب انتباه الطالب إلى التعلم، ويجب تطوير المناهج بما يتناسب مع احتياجات سوق العمل، ومتطلبات المجتمع، وتقديمه في أجمل صورة، وأكثرها جذبًا. البحوث
ولها أهمية كبيرة في تطوير الكفاءة الداخلية و الخارجية للتعليم، وتشجيع الباحثين على إجراء أبحاث تتعلق بخدمة المجتمع وحل مشاكله.
كان ذلك حديثنا عن موضوع عن الجودة. تابعونا على موسوعة ليصلكم كل جديد، ودمتم في أمان الله. المراجع
1
الأسئلة:
س: هل الاستغفار يكون سببًا من أسباب الرزق؟
الشيخ: وَمَنْ يَتَّقِ اللَّهَ يَجْعَلْ لَهُ مَخْرَجًا وَيَرْزُقْهُ مِنْ حَيْثُ لَا يَحْتَسِبُ [الطلاق:2-3] الاستغفار والتوبة من التقوى. س: الذكر والاستغفار يجمع مع بعض؟
الشيخ: نعم، تارة كذا وتارة كذا، تارة يذكر الله، وتارة يستغفر، ولكن يكون صادقًا. س:... ؟
الشيخ: ما أذكر فيه بأسًا، حشى عليه المحشي من لزم الاستغفار. الطالب: نعم من لزم الاستغفار أخرجه أبو داود والإمام أحمد في المسند وابن ماجه والحاكم، وفي سنده الحكيم بن مصعب، قال أبو حاتم: مجهول: وذكره ابن حبان في الضعفاء، وقال الأزدي: لا يتابع على حديثه. حديث عن فضل الاستغفار - حياتكَ. الشيخ: يحتاج متابعة، وأيش قال على الثاني؟
الطالب: يقول: من قال أستغفر الله الذي لا إله إلا هو أخرجه أبو داود والترمذي، وفي سنده من لم يوثقه غير ابن حبان، وأخرجه الحاكم من طريق آخر وصححه ووافقه الذهبي، وهو كما قالا. الشيخ: وبكل حال حتى لو ما صحت التوبة إلى الله والاستغفار يمحو الله بها الذنوب بنص القرآن، المهم الصدق في التوبة والاستغفار، وآية القرآن كافية في هذا صريحة، المهم الصدق، نسأل الله للجميع التوفيق للصدق. س: قد يكون الحديث ضعيف السند لكن معناه صحيح، فهل يعمل به؟
الشيخ: يعمل بالأصل، الأصل ما دل عليه القرآن والأحاديث الصحيحة.
حديث من لزم الاستغفار والرزق
الشيخ: هذا علمنا إياه، عرفه المسلمون، عرف المسلمون النصوص الشفاعة تنتهي إليه عليه الصلاة والسلام لإظهار فضله وعلو منزلته بين الخلائق يوم القيامة. س: الشيخ ناصر الألباني حفظه الله يقول أن الحديث الضعيف مبني على الظن، ولهذا لا يرى العمل به لأنه مبني على الظن، وإن الظن أكذب الحديث؟
الشيخ: الأحاديث الضعيفة تستعمل في الترغيب والترهيب، ويستعمل في التي ثبت أصلها. س: رد على هذا قال: أن الأحاديث الصحيحة مليئة بأحاديث الترغيب والترهيب، فلماذا يستغنى عنها؟
الشيخ: لا بأس ذكرها من باب الترغيب والترهيب، روي عن النبي ﷺ مثل ما قال العلماء، روي يذكر من غير جزم إذا كان....
حديث من لزم الاستغفار جعل الله
بتصرّف. ↑ رواه البخاري ، في صيحي البخاري، عن أبو هريرة، الصفحة أو الرقم: 6307، صحيح. ↑ رواه مسلم، في صحيح مسلم، عن أبو هريرة، الصفحة أو الرقم: 2749، صحيح. ↑ رواه الألباني، في صحيح الأدب المفرد، عن عبدالله بن عمر، الصفحة أو الرقم: 481، صحيح. ↑ رواه السيوطي، في الجامع الصغير، عن أنس بن مالك، الصفحة أو الرقم: 6047، صحيح. ↑ سورة المطففين، آية: 14. ↑ رواه احمد شاكر، في مسند الإمام أحمد، عن أبو هريرة، الصفحة أو الرقم: 15/98، إسناده صحيح. ^ أ ب رواه البخاري، في صحيح البخاري، عن أبو بكر الصديق، الصفحة أو الرقم: 834، صحيح. ↑ رواه شعيب الأرناؤوط، في تخريج المسند، عن عائشة أم المؤمنين، الصفحة أو الرقم: 26279، صحيح دون قوله في حديث الإفك: "فإن التوبة من الذنب الندم والاستغفار". ↑ رواه الألباني، في صحيح الترمذي، عن عبدالله بن عمر، الصفحة أو الرقم: 3434، صحيح. ↑ "ما آيات الاستغفار في القرآن الكريم؟" ، mafhome ، اطّلع عليه بتاريخ 5-12-2019. ↑ سورة النساء، آية: 106. ↑ سورة النساء، آية: 110. ↑ سورة التحريم، آية: 8. ↑ سورة نوح، آية: 4. حديث من لزم الاستغفار مكتوب. ↑ سورة فاطر، آية: 29. ↑ رواه الألباني، في صحيح النسائي، عن شداد بن أوس، الصفحة أو الرقم: 5537، صحيح.
حديث من لزم الاستغفار والتوبة
↑ رواه الألباني، في تخريج مشكاة المصابيح، عن زيد بن حارثة مولى رسول الله صلى الله عليه وسلم، الصفحة أو الرقم: 2292، صحيح. ↑ عبدالعزيز بن عبدالله الضبيعي (19-2-2019)، "الاستغفار: أهميته وفوائده وأوقاته وصيغه" ، alukah ، اطّلع عليه بتاريخ 5-12-2019. بتصرّف. ↑ أحمد عرفة، "الاستغفار فضائله وفوائده" ، saaid ، اطّلع عليه بتاريخ 5-12-2019. بتصرّف.
ثانيا:
ورغم ضعف الحديث ، فإن معناه مقبول له ما يشهد له من الأدلة الصحيحة ، فقد قال الله
تعالى في فضل الاستغفار: (
فَقُلْتُ اسْتَغْفِرُوا رَبَّكُمْ إِنَّهُ كَانَ غَفَّارًا. يُرْسِلِ السَّمَاءَ
عَلَيْكُمْ مِدْرَارًا. وَيُمْدِدْكُمْ بِأَمْوَالٍ وَبَنِينَ وَيَجْعَلْ لَكُمْ
جَنَّاتٍ وَيَجْعَلْ لَكُمْ أَنْهَارًا)
نوح/10-12. ويقول
سبحانه وتعالى: (
وَأَنِ اسْتَغْفِرُوا رَبَّكُمْ ثُمَّ تُوبُوا إِلَيْهِ يُمَتِّعْكُمْ مَتَاعاً
حَسَناً إِلَى أَجَلٍ مُسَمّىً وَيُؤْتِ كُلَّ ذِي فَضْلٍ فَضْلَهُ وَإِنْ
تَوَلَّوْا فَإِنِّي أَخَافُ عَلَيْكُمْ عَذَابَ يَوْمٍ كَبِير)
هود/3. ولذلك
ذكر العلامة ابن القيم في كتابه "الوابل الصيب" في الفصل الثامن عشر: الاستغفار ،
ضمن الأذكار الجالبة للرزق ، الدافعة للضيق والأذى. حديث من لزم الاستغفار جعل الله له من كل هم فرجا. وهو على كل حال من تقوى الله عز وجل ، التي هي سبب كل خير يصيب المتقين. يقول الله سبحانه: ( وَمَنْ يَتَّقِ اللَّهَ يَجْعَلْ لَهُ مَخْرَجًا. وَيَرْزُقْهُ مِنْ حَيْثُ لَا يَحْتَسِبُ)
الطلاق/2-3
قال
الشيخ ابن باز رحمه الله: " الحديث المذكور رواه أبو داود وابن ماجه ، وهذا ضعيف ؛
لأن في إسناده الحكم بن مصعب وهو مجهول.