الموضوع فقط توقع
أصبح عندكم خوف حتى من التوقع، كل شيء عندكم مغرض وفتنة!!
شخصيتك من شهر ميلادك .. – خبرية ونص
١- شهر يناير (كانون الثاني)
يمتلك مواليد شهر يناير شخصية طموحة، فضولية ، تحبّ تعلّم كل ماهو جديد ، و تعليمه للآخرين، محبوبة من الجميع ، أصحاب هذه الشخصية يحبون العمل الجاد إذ أنهم يعملون بجد للوصول إلى مايطمحون إليه. ٢- شهر فبراير (شباط)
يتميز مواليد شهر يناير بالشخصية القيادية ،الجريئة، الحاسمة، المسيطرة التي تسعى للوصول إلى أهدافها بقوة إلا أن أصحاب هذه الشخصية بالمقابل حساسين ،مرهفين ،ومتواضعين ، يحبون مرافقة الأشخاص اللذين يتمتعون بذات خصالهم. ٣- شهر مارس (آذار)
مواليد شهر مارس – آذار يمتلكون الإبتكار ،الفن و الإبداع يجعلون لأنفسهم مساحة من الحرية لتخيل أحلام اليقظة، يتمتعون بالهدوء ، أصحاب هذه الشخصية يثقون بالآخرين بسهولة. شخصيتك من شهر ميلادك .. – خبرية ونص. ولكن بالمقابل لاينسون الغدر بسهولة. ٤- شهر أبريل (نيسان)
أنت يامولود أبريل صادق ،صريح ، تبذل الغالي والنفيس في سبيل من تحب ، تمتلك ذاكرة قوية ،تتمتع بالدبلوماسية في التعامل مع الآخرين،و لديك مهارة كبيرة بحل مشاكل أصدقائك والأقرباء. ٥- شهر مايو (آيار)
مواليد هذا الشهر يتسمون بالعند والقيادية ،النشاط،والأمل ، إضافة إلى سرعة تفهمهم الآخرين ، مفكرين، منطقيين. شخصيات مغامرة محبة للاكتشاف ، ونادراً ما تجد وقت فراغ لنفسها.
أعلن برنامج حساب المواطن عبر الحساب الرسمي له على موقع التواصل الإجتماعي تويتر، عن صدور نتائج أهلية حساب المواطن شهر مايو 2022، ودعا البرنامج المستفيدين للدخول على البوابة الإلكتروني للبرنامج برقم الهوية والاستعلام الإلكتروني عن نتائج الأهلية، ويأتي هذا الإجراء بصورة دورية من قبل البرنامج، حتى يكون المستفيدين على علم بمن سوف يتم صرف الدعم له بعد تحقيق كافة الشروط المطلوبة، ومنح الذين لم يشملهم الدعم فرصة لتقديم طلب اعتراض، ورفع المستندات التي تثبت أحقيتهم لدراستها في الفترة القانونية والرد عليها. صدرت نتائج الأهلية للدورة 54 (شهر مايو 2022)، وللتحقق من الأهلية يمكنك الدخول على البوابة الإلكترونية عبر الرابط التالي:
— حساب المواطن (@citizenaccount) April 24, 2022
أستعلام نتائج أهلية حساب المواطن الدورة 54
يمكن لجميع المسجلين في البرنامج الدخول على موقع حساب المواطن على شبكة الإنترنت، وتسجيل البيانات الشخصية المطلوبة والنقر على أيقونة أستعلام، لتظهر له نتيجة الأهلية وفي حالة عدم الأهلية يكون موضح سبب الرفض، حتى يكون المواطن على علم بالسبب ورفع المستندات التي تعزز موقفه في حالة تقديم طلب الاعتراض.
انطلاق مشروع التطوير المهني لمعلمات وقائدات الطفولة المبكرة. المركز الوطني للتطوير المهني التعليمي. منصة تدريب المركز الوطني للتطوير المهني والتعليمي على مدرستي خبرنا. انطلاق مشروع التطوير المهني للقيادات المدرسية. التطوير المهني للقيادات المدرسية. قدم المشرف العام على المعهد الوطني للتطوير المهني التعليمي الدكتور أحمد بن عبدالرحمن الجهيمي شكره وامتنانه لمقام خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز آل سعود وص. تطوير التربية الخاصة. Jul 08 2020 أعلن المركز الوطني للتطوير المهني والتعليمي البدء في مشروع برامج التطوير المهني التعليمي والتدريب الصيفي عن بعد في مرحلته الثالثة لكافة شاغلي الوظائف التعليمية. وفي المشهد يقدم خادم الحرمين الشريفين مشكورا إضافة ذات قيمة خاصة واتجاه إصلاحي خاص بالموافقة على تأسيس معهد للتطوير المهني التعليمي. ومن غاياته ومضامينه التوجه للتمهين والتمكين التربوي والتعليمي للمورد البشري في نظامنا التعليمي من معلمين ومعلمات ومن في حكمهم وقادة. ملتقى خبرات في منطقة الباحة. المركز الوطني للتطوير المهني. الشركاء الخارجيون المحتملون صوت المعلم. طريقة التسجيل في منصة التطوير المهني لرفع أداء المعلمين.
التعليم: إصدار دليل جديد لتطوير ممارسات معلمي العلوم
طريقة التسجيل في معهد التطوير المهني التعليمي. وزير التعليم في المملكة العربية السعودية: قرار تنظيم معهد التطوير المهني يسهم في تنمية قدرات المعلمين وتحسين معهد_التطوير_المهني_التعليمي تمثلت في تجويد مخرجات الدورات التدريبية التي كان يتلقاها المعلمون والمعلمات من جهات تدريبية متنوعة، حيث باتت الحاجة ملحّة إلى تحويل المركز الوطني للتطوير المهني إلى معهد مستقل. كثير من المعلمين والمعلمات يتساءلون كيفية التسجيل في معهد التطوير المهني التعليمي. سنتعرف وإياكم على موقع تسجيل بمعهد التطوير المهني التعليمي. وزير التعليم: معهد التطوير المهني التعليمي يستجيب في أهدافه ومهامه لتطلعات القيادة الرشيدة في تنمية القدرات البشرية للمعلمين والمعلمات للارتقاء بمستوى الممارسات المهنية التعليمية، وتحسين نواتج التعلم، ومواكبة المرحلة الجديدة التي تتطلبها لائحة الوظائف التعليمية. رفع وزير التعليم الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ، شكره لخادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبد العزيز، ولسمو ولي عهده الأمير محمد سلمان بن عبدالعزيز؛ للموافقة على إنشاء معهد التطوير المهني التعليمي الذي يساهم في دعم مهنية المعلم وتحسين نواتج التعلم".
اختبار الرخصة المهنية والتطوير المهني التعليمي لشاغلي الوظائف التعليمية | صحيفة مكة
ويتمتع المركز الوطني بشراكات وعلاقات تعاون وتفاهم كبيرة نظرا لحجم نطاق تغطية خدماته واتساع دائرة شريحة المستهدفين ببرامجه من المعلمين والمعلمات والقيادات التربوية التعليمية في المملكة، ولا أشك أن المركز يتبع أحدث الممارسات والأساليب المستخدمة في مجالات التدريب والتطوير المهني محليا وعالميا ما أكسبه سمعة جيدة وساعد في نجاح أعماله بشكل متميز وبمستوى مشرف من خلال عمليات متزنة للتطوير المهني تعمل بوتيرة سلسة ومستمرة على رفع قدرات وجاهزية المعلم والقيادة التعليمية عبر عملية تفاعلية تراكمية ولعل أهم مقومات النجاح في ذلك: 1. الاطلاع على التجارب الناجحة. 2. الاحتكاك بالخبرات المتميزة. 3. فتح آفاق ومجالات التعاون والتفاهم مع الجامعات ومراكز التطوير المهني والتطوير التربوي التعليمي محليا وعالميا بما يحقق أهداف التدريب والتطوير المهني التعليمي في بلادنا الغالية. 4. إقامة الملتقيات الدورية بين النظراء في المدارس بهدف تبادل الرأي والتجربة والخبرات العملية وأفضل المبادرات التي أحدثت تغييراً متميزا في العملية التعليمية. 5. إنشاء إدارة المعرفة التي تعنى باكتشاف المعارف والتجارب والخبرات التعليمية التي يتم اقتراحها أو اكتشافها أو الاطلاع عليها وحيازتها ليتمكن القائمون عليها من مشاركتها بعد تنظيمها وتصنيفها حسب مجالاتها مع المشتغلين بالعملية التعليمية، وتحليل تلك المعارف وإعادة استثمارها.
7- اعتماد برامج التطوير المهني غير المنتهية بمؤهل مع الجهات ذات العلاقة، لمختلف ممارسي مهنة التعليم في القطاعات التعليمية. 8- اعتماد برامج تأهيل ممارسي التطوير المهني غير المنتهية بمؤهل في القطاع التعليمي. 9- الترخيص لمقدمي خدمة التطوير المهني في القطاع التعليمي، بالتنسيق مع الهيئة. 10- وضع شروط لممارسي صناعة التطوير المهني في القطاع التعليمي بالتنسيق مع الهيئة. 11- القيام بالدراسات والبحوث العلمية المتعلقة بالتطوير المهني في القطاع التعليمي، بالشراكة مع مراكز أبحاث متخصصة. 12- تقديم الاستشارات ذات العلاقة بالتطوير المهني في القطاع التعليمي. 13- تقديم برامج نوعية ذات طبيعة خاصة لممارسي مهنة التعليم والتطوير المهني، والقيادات التعليمية في القطاع التعليمي، وفق الأنظمة المتبعة. 14- تمثيل المملكة في المنظمات والهيئات ذات العلاقة بالتطوير المهني التعليمي. المادة الخامسة:
يكون للمعهد مجلس إدارة برئاسة الوزير، وعضوية كل من:
1- رئيس المعهد. عضواً
2- ممثل من وزارة المالية. عضواً
3- ممثل من وزارة الخدمة المدنية. عضواً
4- ممثل من وزارة التعليم. عضواً
5- ممثل من معهد الإدارة العامة. عضواً
6- ممثل من المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني.