وتتولى الدولة، كما يتولى الأفراد تنفيذ هذا الواجب، وذلك يعني إعداد الأفراد وتأهيلهم علمياً، وتدريبهم على الخبرات والحرف والمهن المختلفة، لتوفير الكفاية الاجتماعية من تلك العلوم والصناعات والمهن والحرف. اهميه طلب العلم في حياه الانسان. ويزداد حث الإسلام الآباء على تعليم أبنائهم، والرفق بهم، وحل مشاكلهم، ومن الواضح أنّ للأُسرة دوراً كبيراً في توفير الاجواء المناسبة لتعليم الأبناء، وتشجيعهم على طلب العلم حتى مرحلة التأهيل الكافي، وتجنيبهم أصدقاء السوء، الذين يساهمون في إرباك الاستمرار الدراسي، كما تستطيع الأُسرة، بالتعاون مع المدرسة، حل مشاكل الأبناء الدراسية. ومما ينبغي الاهتمام به، هو توعية الطلبة عن طريق المقررات الدراسية وأجهزة الإعلام على أهمية الدراسة، وتشجيعهم على الاستمرار حتى إكمال المراحل الدراسية، وتعريفهم بالأسباب التي تعيق مواصلة الدراسة، وإعطاؤهم النصائح والإرشادات الكافية، لإنقاذهم من الهروب من الدراسة. كما يجب على الدولة أن تساهم مساهمة فعّالة في التعليم، وفي حل مشاكل الطلبة الاقتصادية التي تضطرهم لترك الدراسة. إنّ الشاب مدعو إلى التفكير بوعي في الحرص على مستقبله، وإنّ مواصلة الدراسة والعلم واكتساب المهارات والخبرات، والتأهيل المهني مسألة أساسية في حياته، يجب عليه أن يهتم بها، وليكن أكثر الناس حرصاً على مستقبله، وعليه أن يجعل الآخرين الذين خسروا مستقبلهم ودراستهم عبرة له، ولا يكون هو ضحية الأخطاء.
أهمية طلب العلم
وما من ذرة في السموات والأرض إلا ولها أنواع شاهدات لله تعالى بالوحدانية هي توحيدها وأنواع شاهدات لصانعها بالتقدس هي تسبيحها ولكن لا يفقهون تسبيحها - لأنهم لم يسافروا من مضيق سمع الظاهر إلى فضاء سمع الباطن ومن ركاكة لسان المقال إلى فصاحة لسان الحال - ولو قدر كل عاجز على مثل هذا السير لما كان سليمان عليه السلام مختصا بفهم منطق الطير ولما كان موسى عليه السلام مختصا بسماع كلام الله تعالى الذي يجب تقديسه عن مشابهة الحروف والأصوات.
ومن يسافر ليستقرئ هذه الشهادات من الأسطر المكتوبة بالخطوط الإلهية على صفحات الجمادات لم يطل سفره بالبدن بل يستقر في موضع ويفرغ قلبه للتمتع بسماع نغمات التسبيحات من آحاد الذرات فماله وللتردد في الفلوات وله غنية في ملكوت السموات فالشمس والقمر والنجوم بأمره مسخرات.
وهي إلى أبصار ذوى البصائر مسافرات في الشهر والسنة مرات بل هي دائبة في الحركة على توالى الأوقات. أهمية طلب العلم.
فمن الغرائب أن يدأب في الطواف بآحاد المساجد من أمرت الكعبة أن تطوف به ومن الغرائب أن يطوف في أكناف الأرض من يطوف به أقطار السماء.
ثم مادام المسافر مفتقرا إلى أن يبصر عالم الملك والشهادة بالبصر الظاهر فهو بعد في المنزل الأول من منازل السائرين إلى الله والمسافرين إلى حضرته وكأنه معتكف على باب الوطن لم يفض به المسير إلى متسع الفضاء ولا سبب لطول المقام في هذا المنزل إلا الجبن والقصور.
مِن أسباب أهمية طلب العلم الشرعي
ولذلك قال بعض أرباب القلوب: إن الناس ليقولون افتحوا أعينكم حتى تبصروا وأنا أقول: غمضوا أعينكم حتى تبصروا
وكل واحد من القولين حق إلا أن الأول خبر عن المنزل الأول القريب من الوطن والثاني خبر عما بعده من المنازل البعيدة عن الوطن التي لا يطؤها إلا مخاطر بنفسه والمجاوز إليها ربما يتيه فيها سنين وربما يأخذه التوفيق بيده فيرشده الى سواء السبيل والهالكون في التيه هم الأكثرون من ركاب هذه الطريق ولكن السائحون بنور التوفيق فازوا بالنعيم والملك المقيم وهم الذين سبقت لهم من اللّه الحسنى واعتبر هذا الملك بملك الدنيا فإنه يقل بالإضافة الى كثرة الخلق طلابه ومهما عظم المطلوب قل المساعد. مِن أسباب أهمية طلب العلم الشرعي.
ثم الذي يهلك أكثر من الذي يملك.
ولا يتصدى لطلب الملك العاجز
الجبان لعظيم الخطر وطول التعب: وإذا كانت النفوس كباراً تعبت في مرادها الأجسام وما أودع اللّه العز والملك في الدين والدنيا إلا في حين الخطر.
وقد يسمى الجبان الجبن والقصور باسم الحزم و الحذر كما قيل: ترى الجبناء أن الجبن حزم وتلك خديعة الطبع اللئيم فهذا حكم السفر الظاهر إذا أريد به السفر الباطن بمطالعة آيات اللّه في الأرض.
فلنرجع الى الغرض الذي كنا نقصده ولنبين
القسم الثاني: وهو أن يسافر لأجل العبادة
إما لحج أو جهاد وقد ذكرنا فضل ذلك وآدابه وأعماله الظاهرة والباطنة في كتاب أسرار الحج ويدخل في جملته زيارة قبور الأنبياء عليهم السلام وزيارة قبور الصحابة والتابعين وسائر العلماء والأولياء وكل من يتبرك بمشاهدته في حياته يتبرك بزيارته بعد وفاته.
اهميه طلب العلم في حياه الانسان
أهمية السفر لطلب العلم
أبو حامد الغزالي
السفر لطلب العلم إما واجب وإما نفل وذلك بحسب كون العلم واجبا أو نفلا.
وذلك العلم إما علم بأمور دينه أو بأخلاقه في نفسه أو بآيات الله في أرضه. أهمية السفر لطلب العلم - جَمْعِيَّةُ أَصْدِقَاءَ الطَّالِبِ الوَافِدِ.
وقد قال عليه السلام " من خرج من بيته في طلب العلم فهو في سبيل الله حتى يرجع " وفي خبر آخر " من سلك طريقا يلتمس فيه علما سهل الله له طريقا إلى الجنة " وكان سعيد ابن المسيب يسافر الأيام في طلب الحديث الواحد.
وقال الشعبى: لو سافر رجل من الشام إلى أقصى اليمن في كلمه تدله على هدى أو ترده عن ردى ما كان سفره ضائعا.
ورحل جابر بن عبد الله من المدينة إلى مصر مع عشرة من الصحابة فساروا شهرا في حديث بلغهم عن عبد الله أنيس الأنصاري يحدث به عن رسول الله صلى الله عليه وسلم حتى سمعوه وكل مذكور في العلم محصل له - من زمان الصحابة إلى زماننا هذا - لم يحصل العلم إلا بالسفر وسافر لأجله وأما علمه بنفسه وأخلاقه فذلك أيضا منهم فإن طريق الآخرة لا يمكن سلوكها إلا بتحسين الخلق وتهذيبه: ومن لا يطلع على أسرار باطنه وخبائث صفاته لا يقدر على تطهير القلب منها.
وإنما السفر هو الذي يسفر عن أخلاق الرجال وبه يخرج الله الخبء في السموات والأرض وإنما سمى السفر سفرا لأنه يسفر عن الأخلاق: ولذلك قال عمر رضى الله عنه للذي زكى عنده بعض الشهود: هل صحبته في السفر الذي يستدل به على مكارم أخلاقه: لا فقال: ما أراك تعرفه وكان بشر يقول: يا معشر القراء سيحوا تطيبوا فإن الماء إذا ساح طاب وإذا طال مقامه في موضع تغير.
وكم نقرأ في الأحاديث والأوامر والإرشادات النبويّة الكريمة، الحث والالتزام بطلب العلم، منها قوله (صلى الله عليه وآله وسلم): «طلب العلم فريضة على كلّ مسلم». ومنها: «إنّ الملائكة لتضع أجنحتها لطالب العلم». وأيضاً: «مَن سلك سبيلاً يطلب به علماً، سلك الله به سبيلاً إلى الجنّة». وفي مدرسة أهل البيت (عليهم السلام) الفكرية، شقّ الإمام الصادق (عليه السلام) العلوم بفكره الثاقب وبصره الدقيق، حتى ملأ الدنيا بعلومه، وهو القائل: «سلوني قبل أن تفقدوني فإنّه لا يحدّثكم أحد بعدي بمثل حديثي». ولم يقل أحد هذه الكلمة سوى جده الإمام أمير المؤمنين (عليه السلام). وأدلى (عليه السلام) بحديث أعرب فيه عن سعة علومه فقال: «والله إني لأعلم كتاب الله من أوله إلى آخره كأنّه في كفي، فيه خبر السماء وخبر الأرض، وخبر ما كان، وخبر ما هو كائن، قال الله عزّ وجلّ: (فيه تبيان كلّ شيء)». وقد كان من مظاهر سعة علمه أنّه قد ارتوى من بحر علومه أربعة آلاف طالب وقد أشاعوا العلم والثقافة في جميع الحواضر الإسلامية ونشروا معالم الدين وأحكام الشريعة. ما هي أهمية طلب العلم؟ 4 أشياء جعلت العلم في أولى الأولويات لحياتنا. من تلك وأمثالها من البيانات والممارسة، نكتشف أهمية العلم، وطلبه في الإسلام، ويتضح لنا الاهتمام بعلوم الحياة، كالطب والهندسة والفيزياء والزراعة والكيمياء، ومختلف المهن والصناعات، إذا عرفنا أنّ الشريعة الإسلامية اعتبرت تلك العلوم والصناعات والمهن، من الواجبات الكفائية، أي يجب توفيرها بقدر الكفاية، نعرف أهمية العلم، وهدف الإسلام العملي من تحصيل العلوم.
الخطوة الأولى بالنسبة له هي تحليل الوظيفة ، التي يتم إجراؤها من خلال استخدام أساليب مختلفة مثل الاستبيانات ، الاستبيانات ، المقابلات ، الخ. بعد ذلك ، يتم إعداد بيان ما هو الطلب الخاص بالوظيفة وتعرف تلك العبارة باسم الوصف الوظيفي وهذا البيان هو مرآة تحليل الوظيفة. مع مساعدة من الوصف الوظيفي ، يتم إنشاء مواصفات الوظيفة ، والتي تحدد الاحتياجات البشرية دقيقة من العمل ، والتي من خلالها يمكن وضع إعلان لمثل هذا التوظيف وعلى أساس اختيار مواصفات الوظيفة للمرشح هو ممكن.
ماهو المسمى الوظيفى؟
الوصف (التوصيف) الوظيفي Job description
التعريف
يعطي الوصف الوظيفي معلومات عما تتضمنه الوظيفة. بعبارة أخري، ما علي الفرد فعله علي وجه التحديد. فيجب أن يكون لكل وظيفة وصفها الخاص موضحة ما تتضمنه علي وجه التحديد من دور خاص. فيتم اعداد الوصف الوظيفي لكي يعطي المرشح شعور واضح بما يجب فعله من أجل تولي الوظيفة. تكوين الوصف الوظيفي
يجب أن يكون الوصف الوظيفي وثيقة ملخصة تصف المهام التي يتم أدائها في الوظيفة. بشكل مثالي،يجب أن يكون طولها صفحة \ صفحتين. فهي لا تتضمن كل مهمة فردية حيث أنه من المرجح أن تختلف مع مرور الوقت و مع ذلك، يجب أن تتضمن قائمة بالمسئوليات الأساسية للوظيفة. حاول أن تحدد بنفسك أهم عشرة مسئوليات. الفرق بين الوصف الوظيفي والمواصفات الوظيفية. فالعناوين السفلي هي ما يجب أن يتم كتابته كوصف وظيفي:
§المسمي الوظيفي \ الدرجة الوظيفية. §القسم
§المكان
§تقديم التقرير
§تقارير مباشرة. §الهدف الوظيفي. §المسئوليات الرئيسية. §الشروط. من الضروري أن يوضح الوصف الوظيفي بإيجاز المسئوليات الرئيسية و لذلك:
§يمكن للموظفين كتابة الاعلان الوظيفي بسهولة. §يمكن أن تستخدمها لجنة المقابلة في اعداد الأسئلة. §يمكن ارسالها للمرشحين لمساعدتهم في الاختيار الذاتي و مساعدتهم في اعداد السيرة الذاتية و الاعداد للمقابلة.
الفرق بين الوصف الوظيفي والمواصفات الوظيفية
فهل هذه هي المهنه المثبته للفتره من 2011 الي 2015 اما لا تظهر في البرنت واذا كانت فعلا مثبته كمهندس فقط هل يمكن تغييرها وجعلها كما كتبت في استماره 1. آخر تعديل الصياد يوم
20-05-2021 في 08:11 PM. 20-05-2021, 07:47 PM
# 4
عند طباعه برنت الفترات لم تظهر الوظيفه في برنت هذه الفتره، ظهر فقط مهنه عامه مهندس لكل الفترات.
[معلومات] - اقتراح &Quot; تعريف المسمى الوظيفي &Quot; | مركز البحرين التجاري
يحدد الشروط الأولية والثانوية المطلوبة لأداء الوظيفة المعنية. من السهل بمساعدة وصف الوظيفة لإضفاء الشرعية على المكافآت والعقوبات إذا لم يستوف المتقدمون متطلبات الوظيفة. وعلاوة على ذلك ، من السهل أيضا تحديد الاحتياجات التدريبية لصاحب العمل. تعريف مواصفات الوظيفة ويعرف بيان يعبر عن الحد الأدنى من المؤهلات والصفات المطلوبة ، لأداء وظيفة معينة باسم مواصفات الوظيفة. ويسمى أيضا بمواصفات الرجل أو مواصفات الشخص أو مواصفات الموظف. يتم إعداد مواصفات الوظيفة على أساس وصف الوظيفة ، والتي تنص على الخصائص التي يجب أن يتمتع بها الموظف ، لأداء المهمة. إنه يحول وصف الوظيفة من حيث المؤهلات البشرية ذات الصلة التي تتطلبها الوظيفة. تم تطويره بالتشاور مع المشرف ومدير الموارد البشرية. ماهو المسمى الوظيفى؟. ليس إنشاء مواصفات الوظيفة مهمة سهلة لأنه يبدو أحيانًا من الصعب تصنيف ما إذا كان المتطلب الخاص إلزاميًا أم مرغوبا فيه. ومع ذلك ، فإنه يساعد على التأكد من أنه ، على أي أساس يتم تجنيد الشخص وفحصه. بعض المواصفات الشائعة هي تحت: السمات الفيزيائية: الطول ، الوزن ، الرؤية ، إلخ. السمات الديموغرافية: العمر ، والخبرة ، والجنس ، والتعليم ، والمهارات ، والقدرات ، إلخ.
20-05-2021, 12:53 PM
# 1
Ahmedabdelmageed عضو حديث
إحصائية
العضو
استفسارعن المسمي الوظيفي بالتامينات-لايحتفظ بنظام المعلومات الابالمهنةعن المدةالأخيرة
السلام عليكم بعد اذن حضرتك انا اعمل حاليا كمهندس بيئه بشركه تابعه لقطاع الاعمال ومؤمن عليا في التامينات تحت مسمي وظيفه مهندس وكان لدي مده غير مسجله تامينيا لدي شركه كنت اعمل بها كمساعد رئيس مجلس الاداره لشئون البيئه من 2011 الي 1015 وقد قمت بتقديم شكوي ليقومو بالتامين علي تحت المسمي الوظيفي السابق عندما قمت باستخراج بيان الفترات التامينيه ظهر ان المهندس فقط وليس المسمي الوظيفي الذي طلبته لاهميه اثباته بالنسبه لي.