2- الشامبو. 3-الدهانات. بحث مدخل الى الفطريات. 4-صناعة الكيماويات. {دورة حياة الطحالب}
أ ـ جنسي. ب ـ لا جنسي:
بالتجزؤ (التفتت) حيث يتجزأ الطحلب العديد إلى أجزاء كل جزء
ينمو ليكون طحلب جديد
* ملاحظة:
تتضمن دورة الحياة في الطحالب ظاهرة تعاقب الأجيال. * تعاقب (تبادل)الأجيال:
هي دورة الحياة التكاثرية التي يتم فيها التبادل بين جيل
النبات البوغي ( 2 N) ثنائي العدد الكروموسومين وبين جيل النبات
المشيجي ( 1 N) أحادي العدد الكروموسومي. ** الطلائعيات الشبيهة بالفطريات**
* الفطريات الغروي:
ـ تغذيتها:
غير ذاتية حيث تمتص المواد المتحللة من الجدار الخلوي مثل الفطريات
ـ جدارها الخلوي:
يحتوي على السليلوز على خلاف الفطريات الذي يحتوي على
الكايتين
ـ لها ألوان مختلفة (أصفر، أحمر، ازرق، برتقالي)
تنقسم إلى مجموعتين (الفطريات الخلوية ـ الفطريات اللاخلوية)
* الفطر المائي والبياض الزغبي:
ـ تعيش في الماء والأماكن الرطبة
تحصل على غذائها من مخلوقات اخرى أو تمتصه من الماء أو التربة
ـ تشبه الفطريات في طريقة حصولها على الغذاء ولكنها تختلف
عنها في تركيب جدارها الخلوي
ـ من أضرار البياض الزغبي أنه يدمر محصول البطاطس.
- مدخل الى الطلائعيات , احياء اول ثانوي
- مدخل إلى الفطريات وتنوعها وبيئتها | biology
مدخل الى الطلائعيات , احياء اول ثانوي
عرض كل المقالات حسبBiology
التنقل بين المواضيع
مدخل إلى الفطريات وتنوعها وبيئتها | Biology
ثأنياً: مساعدة المتعلمين على كسب الحقائق والمفاهيم العلمية والمصطلحات العلمية التالية بطريقة وظيفية:
الخلية وحدة البناء والوظيفة في الكائن الحي. تتكامل الوظيفة والتركيب في أنسجة وأعضاء الكائن الحي. وظيفة التكاثر في المخلوقات الحية لها أهمية في بقاء النوع. يختلف الأنقسام الخلوي غير المباشر عن الأنقسام الاختزالي. أجهزة الاتزأن والتنظيم في المخلوقات الحية تساعد على اتزأن البيئة الداخلية في الكائن الحي. الوراثة هي أنتقال الصفات الوراثية من الآباء إلى الأبناء. علم الوراثة البشرية يهدف إلى زيادة الصفات الجيدة والقضاء على الأمراض الوراثية أو تعديلها. يصنف المخلوقات الحية إلى مجاميع على حسب ما بينها من أوجه تشابه و اختلاف. وجود التشابه في تركيب المخلوقات الحية مع التنوع فيما بينها دلالة إلى وحدأنية الخالق عز وجل. مدخل الى الفطريات. المرض خلل وظيفي يصيب عضواً من الأعضاء فيصبح غير قادر على أداء وظيفته بصورة طبيعية. دراسة علم الأحياء تتطلب معرفة بعض المصطلحات العلمية الأجنبية لأنها تشكل إلى حد ما لغة علم الأحياء. ثالثاً: مساعدة المتعلمين على كسب الاتجاهات والقيم والعادات المناسبة بصورة وظيفية:
مثل: الموضوعية وسعة الأفق وعدم التعصب الأعمى وحب الاستطلاع والتروي في إصدار الأحكام والتواضع العلمي، والأمأنة العلمية واحترام العمل اليدوي وآراء الأخرين، وإكسابهم عادات حسنة في العمل (نظام، دقة، عناية) والمحافظة على الأدوات والأجهزة العلمية، وتعلم بعض الهوايات المفيدة (مثل جمع عينات إحيائية وكيفية حفظها)، وتنمية العمل الجماعي (مثل الرحلات والزيارات العلمية) والاقتناع بأهمية علم الأحياء في معرفة أسرار الحياة وتفسير الظواهر الحيوية.
– فطريات اختيارية الترمم: وهي تعيش متطفلة ولكنها إذا لم تجد العائل فتترمم. ثانيا: فطريات متطفلة: وهي تمتص من المخلوقات الحية الغذاء وتسبب لها الامراض وتنقسم إلي: – فطريات إجبارية التطفل وهي تعيش متطفلة على المخلوقات الحية ولا تستطيع أن تعيش بدونها مثل: فطريات البياض الزغبي الذي يتطفل على أوراق العنب ، وفطر صدأ القمح. – فطريات اختيارية التطفل: وهي تعيش مترممة وإذا لم تتوفر الظروف تعيش متطفلة مثل فطريات الفيوزاريوم ( يتطفل على نبات القطن). ثالثا: فطريات متكافلة: وهي فطريات تعيش بطريقة التكافل مع مخلوقات حية أخري أو بتبادل المنفعة مثل الأشنات ( عبارة عن طحلب وفطر). ب) التكاثر: أولاً. مدخل الى الطلائعيات , احياء اول ثانوي. تكاثر غير جنسي: *بالتبرعم والانشطار مثل فطر الخميرة *خضرياً بالتفتت مثل فطر عفن الخبز *بتكوين الجراثيم الكلاميدمية مثل فطر الفيوزاريوم *بتكوين الجراثيم الداخلية مثل فطر عفن الخبز *بتكوين الجراثيم الخارجية ( جرايثم كونيدية) مثل فطر البنسيليوم – فطر السبيروجللس – فطر الألبوجو. ثانيا: تكاثر جنسي تتكاثر جميع الفطريات جنسياً بـ ( تكوين الجراثيم الجنسية) ما عدا ( الفطريات الناقصة) * تصنيف الفطريات: تصنف الفطريات على أسس منها: 1) الشكل العام 2) أشكال الأبواغ 3) وجود أو عدم وجود الأطوار المتحركة في دروة حياة الفطر.