كما انه من المتوقع أن
تقوم الحكومات العربية بوضع أسس اعتماد هذا النظام من انظمة التعليم مما سيعطيه
القبول اللازم بين الطلاب وبين الأسر العربية التي تنفق الكثير من المال والجهد
لتعليم ابنائها وترغب في أن يكون هذا التعليم متميزاً ومعترفا به. كما أن
حملات التوعية بأهمية التعليم وضرورة الأخذ بأحدث الطرق العلمية والتقنية في
التعليم والتدريب المستمر ستساهم في اعطاء دفعة قوية للتعليم والتدريب الالكتروني
في المنطقة العربية. ونختم هذه الدراسة بما ذكره د. طوني بيتس: " بأن التعليم الالكتروني والتعليم عن بعد هما الطريقتان الأمثل
للتعلم مدى الحياة". ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
أهم المراجع:
1. التعليم الإلكتروني والتحديات المعاصرة:
أسماء العقاد. جامعة
بيرزيت كلية تكنولوجيا
المعلومات. 2. التعليم المفتوح و التعليم عن بعد في الوطن العربي نحو التطوير
و الابداع:د. صلاح عايد الشرهان. جامعة الخليج للعلوم والتكنولوجيا-الكويت. 3. التكنولوجيا والتعلم الالكتروني والتعليم عن بعد: أ. و. (طوني)بيتس-وزارة
التعليم العالي -السعودية.
- الفرق بين التعليم التقليدي والالكتروني - التعليم الإلكتروني
- عمادة التعليم الالكتروني والتعليم عن بعد
- التعليم الالكتروني والتعليم عن بعد والفرق بينهم - موقع محتويات
- التعليم الإلكتروني في السعودية... قصة بدأت بالتخطيط ونضجت بعد الجائحة | الشرق الأوسط
- علامات الترقيم: الشرطة أو الوصلة والشرطتان - محمود قحطان
الفرق بين التعليم التقليدي والالكتروني - التعليم الإلكتروني
يتكلم عن كيفية التعليم الالكتروني وخصائصة ومميزاتة وعيوبة والتعليم عن بعد والفصول الالكترونية شارك الكتاب مع الآخرين بيانات الكتاب العنوان التعليم الإلكتروني و التعليم عن بعد المؤلف كمال جنبي
الوصف
مراجعات (0)
المراجعات لا توجد مراجعات بعد. كن أول من يقيم "التعليم الإلكتروني و التعليم عن بعد"
عمادة التعليم الالكتروني والتعليم عن بعد
دشنت عمادة التعليم الإلكتروني والتعليم عن بعد ليومنا هذا السبت 19/ 03 /2022م أول لقاء تعليمي في القاعات الدراسية لطلبة التعليم عن بعد. هذا وقد حضر التدشين الأستاذ...
بمشاركة فاعلة من جامعة العلوم والتكنولوجيا والجامعة الإماراتية الدولية مع مركز تقنية المعلومات بوزارة التعليم العالي، بدأت اليوم في العاصمة صنعاء أعمال المؤتمر العلمي الثاني للتعليم الالكتروني في...
في ختام اعمال المؤتمر العلمي الثاني للتعليم الإلكتروني وزير التعليم العالي يعلن موافقة الوزارة على فتح برامج التعليم عن بعد بجامعة العلوم والتكنولوجيا أعلن وزير التعليم العالي والبحث...
التعليم الالكتروني والتعليم عن بعد والفرق بينهم - موقع محتويات
ولكل منهما مميزاته وعيوبه وظروفه الخاصة للاستخدام.
التعليم الإلكتروني في السعودية... قصة بدأت بالتخطيط ونضجت بعد الجائحة | الشرق الأوسط
عندما طلب مني القائمون على أمر هذه المجلة "مجلة التعليم الإلكتروني" أن أكتب مقالاً للنشر في المجلة، أطلعت على موقعها، وأدركت أن الأمر يستحق. فالمجلة راعت في شكلها ومضمونها معايير متميزة للعرض والتشويق والفائدة، فتصميمها يتميز بالألوان المتناسقة شكلاً وخلفية، كما أن تنسيق مساحات الصفحة الرئيسية وكل الصفحات المرتبطة يتميز بالوضوح، والفاعلية، والتجول اليسير فيما بين مكوناتها المتميزة. أما مضمون ومحتويات المجلة في أعدادها السابقة يتميز بالثراء والغنى في الموضوعات التي يطرحها، والتقنيات التي يستعرضها للقراء، والتي تشكل روافد متعددة تدعم الجهود الخاصة بتطوير التعليم الإلكتروني في الوطن العربي. وعندما فكرت في موضوع يهم القراء الذين أثق بتميزهم واهتمامهم بكل ما يتعلق بالتعليم الإلكتروني، وأدواته، وبيئاته المتنوعة، وأساليب تقديم المحتوى الإلكتروني، وتقييم المتعلمين ضمن هذه البيئات، بل وتقييم بيئات التعليم الإلكتروني في حد ذاتها؛ عندها قررت أن لا أنطلق مواكباً لكل ما هو مميز ومتوهج في التقنيات التي تتوالي وتتطور يوماً بعد الأخر، وقررت أن أسير في الاتجاه العكسي حتى أعود للنظرية ولا أساير التطبيق.
فرصة حضور المحاضرات أينما كنت يعد التعلم عن بُعد خيارًا شائعًا لدى الأشخاص الذين يحتاجون للبقاء في المنزل كالآباء والأمهات أو الأشخاص الذين يعملون بدوام كامل أو الذين لا يستطيعون السفر. حيث يمكنهم حضور المحاضرات من أي مكان دون القلق بشأن الذهاب إلى الجامعة أو المركز التعليمي. مرونة أكبر يوفر التعلم عن بُعد مرونة أكبر للطلاب للدراسة بالسرعة التي تناسبهم ومراجعة دروسهم حسب الحاجة حيث يمكنهم الوصول إلى المواد التدريبية وقتما يشاؤون. عيوب التعلم عن بُعد والتعليم الإلكتروني كما هو الحال في أي استراتيجية تعليمية، لكل من النظامين عيوبه: التعليم الإلكتروني يجب أن يكون لدى الطلاب وصول منتظم لأجهزة الحاسوب في المدرسة أو الجامعة بشكل منتظم، وإذا لم يكن لديهم وصول لهذه الأجهزة سيكون من الصعب تطبيق هذا النظام التعليمي. زيادة الوقت الذي يقضيه الطالب على شاشة الكومبيوتر. زيادة احتمالية الغش باستخدام الأدوات الرقمية. التعلم عن بُعد لن يكون مجديًا إذا لم يكن لدى الطالب الأجهزة اللازمة وشبكة الإنترنت في منزله. من الصعب متابعة الطلاب والتأكد من تركيزهم في المحاضرة. التعلم عن بُعد يجعل الغش أسهل. هناك فرق واضح بين التعلم عن بُعد والتعليم الإلكتروني؛ فالتعليم الإلكتروني هو أسلوب للتعلم، بينما التعلم عن بُعد هو وسيلة لحضور المحاضرات دون الحاجة للانتقال إلى قاعة المحاضرات.
علامة الاستفهام
تكتب علامة الاستفهام بالشكل ؟ وتستخدم في نهاية الجملة الاستفهامية، وتنوب علامة الاستفهام عن النقطة فمن الخطأ كتابة النقطة بعدها، كما تكتب في نهاية الجملة في حالة انتظار الاجابة عن السؤال، أو انتظار استجابة عن موضوع معين. علامات الترقيم: الشرطة أو الوصلة والشرطتان - محمود قحطان. الوصلة أو الشرطة
وهي إحدى علامات الترقيم وترسم بالشكل – وتستخدم الشرطة فيما يأتي:
تستخدم الشرطة في حال الفصل بين ركني جملة إذا ما كان أحد أركانها طويلًا. تستخدم الشرطة بين العدد والمعدود إذا ما كانا عنوانين في بداية السطر، سواء كان العدد لفظًا أو رقمًا. علامة الحذف
وهي إحدى علامات الترقيم ويرمز لها بالشكل … أي ثلاث نقاط متتالية، وتكتب لتدل على وجود كلام محذوف من العبارة.
علامات الترقيم: الشرطة أو الوصلة والشرطتان - محمود قحطان
الإسلام. في أثناء الحوار بين الشّخصيّات بدلًا من تكرار اسم الشّخصيّة. – ما اسمك؟
– اسمي محمود قحطان. الشَّرطتان
تُستخدمُ الشّرطتان في الحالاتِ الآتية:
شرطتان تحصران بينهما كلمةً أو جُملةً -كأنَّهما قوسان- وما بينهما نُسمِّيه جُملةً اعتراضيَّة ، بمعنى: أنَّ حذفها لا يُنقصُ شيئًا من المعنى. إضافةً إلى أنَّهُ لا يوجد مسافة بين الشَّرطة الابتدائيَّة والكلمة الَّتي تليها، ولا يوجدُ مسافة بين الشَّرطةِ النِّهائيِّةِ والكلمة الَّتي تسبقها. مثال: قالَ رسولُ الله –صلَّى اللهُ عليهِ وسلم-. لاستحضارِ التَّركيز على معنى مُهم. كأنْ تشترك كلمتان في الاسم نفسه؛ ولكن بمعنيين مُختلفين. مثال: ( يزيدُ) –فعل- و ( يزيدُ) –اسم-. قبل الخبر إذا فُصِلَ عن المُبتدأ، وبين الفعل والفاعل. مثال:
عيسى -عليه السّلام- نبيُّ الله. صدَمتني -وأنا ساهٍ- سيّارةٌ كبيرة. أخبرني كيف تستخدم الشرطات في كتاباتك؟ هل لديك أسئلة أو فِكَر تُضيفها حول علامات الترقيم بوجهٍ عام؟ اترك تعليقًا. # علامات الترقيم: الشرطة أو الوصلة و الشرطتان By محمود قحطان ،
شاعرٌ ومُهندسٌ مِعماريٌّ. أحد الشُّعراء الَّذين شاركوا في موسم مُسابقة أمير الشُّعراء الأوّل في أبوظبي، حيثُ اختير ضمن أفضل مئتي شاعر من ضمن أكثر من (7500) شاعرٍ من جميع أنحاء العالم.
س2: أحمد إن لدي فكرة قرأت عنها في الإنترنت سأعرضها عليكم وهي أن نعمل معًا لتأسيس جمعية تعاونية لحماية القرية من التلوث يتولى العمل بها بعض شباب القرية
الجد (إبراهيم) إنها فكرة رائعة علينا أن نعمل معًا لإنشاء جمعية أصدقاء البيئة
محمد سوف نلتقي غدًا بإذن الله لنضع معًا خطة لحملة نظافة لشوارع القرية كلها ثم نعرضها على رئيس مجلس القرية لنأخذ رأيه فيها
أحمد: إن لدي فكرة قرأت عنها في الإنترنت سأعرضها عليكم، وهي أن نعمل معًا لتأسيس جمعية تعاونية لحماية القرية من التلوث، يتولى العمل بها بعض شباب القرية. الجد (إبراهيم): إنها فكرة رائعة، علينا أن نعمل معًا لإنشاء جمعية "أصدقاء البيئة". محمد: سوف نلتقي غدًا بإذن الله؛ لنضع معًا خطة لحملة نظافة لشوارع القرية كلها، ثم نعرضها على رئيس مجلس القرية؛ لنأخذ رأيه فيها.