لبس الحرس الوطني الجديد الذي تم نشر العديد من الصور الخاصه به، حيث تهتم الحكومة السعودية بجميع وحدات الأمن من خلال التدريب والتهيئة لهم، والحرس الوطني له أهمية كبيرة في المملكة العربية السعودية وتوفير الأمن والحماية لجميع أجزاء الوطن، لذلك سوف نقدم لكم لبْس الحَرس الوطني الجديد 2020.
زي جديد للقوات البرية السعودية | الصفحة 2 | Arab Defense المنتدى العربي للدفاع والتسليح
#21
مو جديد هذي البدلة رقم 3
لا
الزي المكتبي السابق كان الشتوي اخضر زيتي غامق والصيفي بيج غامق ضباط وافراد
#22
بالنسبة لي اتمنى يغيرون زي الدوريات الامنية الأسود لانه سيء لهم ويمتص الحرارة بشكل رهيب. لازم يكون ازرق مائل للكحلي يعني navy blue
#23
المصمم واللي وافق عليه:
#24
ليش الى الان مو معترفين في زي العروض المخصص لقوات المسلحة
مشاهدة المرفق 470922
هذا زي التشريفات الرسمي وليس لاستعراض كتلة المشاة. بعدين الصورة ما كانت تتحمل كلها ولم يكن ظاهرا منها سوى من الكتف وفوق لذلك بعضهم يظن انه زي تشريفات الضباط
#25
هذا زي التشريفات للضباط
لا لو تحملت الصورة كاملة سيتضح انها زي تشريفات صف الضباط وتقريبا لا يستخدم سوى في الاستقبالات الرسمية وحفلات التخرج فقط
desert falcon
ومن تكن برسول الله نصرته إن تلْقه الأسد في آجامِها
#26
ظننت انه الجيش الهندي
تصميم و الوان غير مناسبة
#27
21.
لبس الحرس الوطني الجديد - موقع محتويات
المراجع
^, لبس الحرس الوطني, 26/10/2020
سلاح المدفعية.. أنواعه ومهامه | Defense Arabia
سلاح المدفعية
2021-01-10
الأخبار العسكرية, متفرقات
تعد المدفعية القوة النارية الضاربة الأساسية للقوات البرية، وهي قادرة على التأثير في مختلف الأهداف المكشوفة والملتجئة (ضمن مساتر)، وكذلك الأهداف الثابتة والمتحركة، الأرضية والعائمة، المرئية وغير المرئية. يُحدد دور المدفعية ومكانها في المعركة المشتركة الحديثة استناداً إلى المهام التي تنفذها، وهي مرهونة أساساً بمواصفاتها وخواصها القتالية، التي تتلخص في:
سرعة الرمي المقدّرة بعدد الطلقات التي يطلقها المدفع في الدقيقة الواحدة مدى الرمي الكبير القوة النارية المرونة في المناورة بالنيران ونقل الرمي من هدف إلى آخر وتركيزها دقة الإصابة القدرة الكبيرة على التنقل والمناورة في حقل المعركة، وتنوع التأثير في الأهداف وطول مدته تنسيق نيران المدفعية ومناورتها مع وحدات الصنوف الأخرى وقطعاتها، ودعمها نارياً في أي وقت وفي جميع أحوال الطقس. تستخدم الكتلة الأساسية من المدفعية ونيرانها على الاتجاهات الأكثر أهمية في ميدان القتال، وهي قادرة على فتح رمايات فورية وفعّالة على أهم الأهداف المعادية، وتقديم الدعم الناري للقوات العاملة في الميدان والتعاون معها ومع الطيران ونيران الأسطول البحري.
مشاهدة المرفق 470977 مشاهدة المرفق 470978
نحن نحاكي الزي العسكري الغربي.. لازم نتميز بزينا العسكري كما نحن متميزون بزينا المدني. زي جديد للقوات البرية السعودية | الصفحة 2 | Arab Defense المنتدى العربي للدفاع والتسليح. انت تركت العسكرية كلها ومسكت باللباس الرسمي حق التشريفات
يا رجال انت تبي ترجعنا لزمن هتلر والملك فيصل حق العراق
ترا نقدر نختصر وبشكل بسيط وهو اعتماد ستايل الزي الرسمي للحرس الوطني. الشماغ على البدلة لكن مب تخلونهم يطلعون مثل ياسر عرفات
#29
اسمها خاكي. ميدانيه. للتدريب والسفن والجيش بدله رقم 3
#30
لون سيء جدا جدا
من اختار هذا اللون عديم الذوق ولديه عمى الوان
Medic
وَاسْتَعِينُوا بِالصَّبْرِ وَالصَّلَاةِ
#31
ناقص تعطيهم عصي بس.
أنواع المدفعية
تتألف قوات المدفعية من وحدات وقطعات وتشكيلات تدخل في قوام قطعات وتشكيلات وجحافل المشاة والمدرعات أو في احتياط القيادة العامة. ومن الناحية التنظيمية تتألف قوات المدفعية من سرايا (بطاريات) وكتائب وأفواج وألوية. وقد يكون عتاد هذه القوات مقطوراً أو ذاتي الحركة. تعد السرية (البطارية) أصغر وحدة نارية تكتيكية، وتتألف من عدة فصائل رمي، ووحدة قيادة، ويمكن أن تعمل مستقلة أو تدخل في قوام كتيبة المدفعية. والكتيبة هي الوحدة النارية التكتيكية الأساسية للمدفعية، وتتألف من قيادة وأركان، وعدد من سرايا المدفعية، مع وحدات استطلاع ورصد وتصحيح نيران وإشارة. و يمكن أن تعمل الكتيبة مستقلة، أو تدخل عضوياً في قوام الفوج أو اللواء. أما الفوج فيعد قطعة مستقلة إدارياً ويتألف من قيادة وأركان وعدد من كتائب مدفعية مسلحة بمدافع من عيارات مختلفة، مع وحدات استطلاع ورصد وتصحيح نيران وإشارة وتأمين إداري وفني. ويدخل الفوج عادة في قوام الفرقة (مشاة أو مدرعات أو مدفعية) أو يكون مستقلاً تابعاً للقيادة العامة. وأما اللواء فتشكيل مدفعي مستقل إدارياً وتدريبياً، ويضم في قوامه قيادة وأركاناً وعدداً من كتائب المدفعية من عيارات مختلفة، ووحدات استطلاع ورصد وتصحيح نيران وإشارة وتأمين كاملة، ويكون دائماً من احتياط القيادة العامة.
إن محبة الوالدين السلبية هي التي أدت إلى هذا المصير... وفي نفس الوقت سيصبحون في عداد شر الآباء على حد قول الإمام(ع). كيف نوازن في المحبة؟! :
إن الواجب الثقيل الملقى على عاتق الأبوين، هو تحسين تربية الطفل، بحسب السنة الخلقية الفطرية؛ أي أن يعلما متى تجب معاملته بالحنان والمحبة، ومعرفة المقدار المطلوب له حينذاك؛ لأن نشوء الطفل أنانياً ومعجباً بنفسه هو حصيلة أحد أمرين:
إما المحبة المفرطة التي لا داعي لها منها في المكان المقتضي لها؛ فعندما يمرض الطفل - مثلاً - فإن الوالدين العاقلين يستعدان في هذه الحالة للعناية بصحة الطفل وعلاجه، ويحضران له الطبيب، ويراقبان حرارته في ساعات الليل والنهار، ويوحيان للطفل بأن حالته طبيعية، وأنه سيشفى إذا ما سمع نصائح الطبيب، وأخذ الدواء بانتظام، بحيث لا يحسسان الطفل بأنهما مضطربان أو متألمان. أما بعض الآباء والأمهات الذين يضطربون ويجلسون أمام الطفل ناظرين وآثار التألم بادية عليهم، ويبكون ويتكلمون معه بتوجع، ويعتبرون مرضه حادثاً جللاً، ويفهمونه عملياً أن راحتهم واطمئنانهم قد فقدا نتيجة مرضه. نص عهد الطفولة - الصف الثاني الإعدادي - ذاكرلي عربي - YouTube. إن هذه الأعمال والأحاسيس الفارغة ليس لها أي تأثير في معالجة المريض، ولكنها في الجانب الآخر تفسد أخلاق الطفل وتمنحه الكثير من الأنانية، فيعتقد الطفل أن له قيمة كبيرة وأهمية بالغة، واستطاع أن يجلب الأنظار إليه نتيجة مرضه.
أساليب التكرار في لغة الحداثة الشعرية في سورية - د. عصام عبدالسلام - كتب Google
ما كنت أطلب في مداه مكاسبا:
أسلوب توكيد، وسيلته تقديم الجار والمجرور «في مداه». تعبير جميل يوضح عدم تعلق الشاعر بالمكاسب المادية الزائلة. مغتم فان ومربح مال:
علاقتها بما قبلها تفصيل بعد إجمال. وصف مغنم بكلمة «فان» يوحى بتفاهة المكاسب المادية؛ لأنها زائلة. مكاسبا - مغنم - مربح:
التعبير بالنكرة يفيد العموم والشمول. بين الكلمات ترادف يؤكد المعنى. لكن:
حرف استدراك يمنع الوقوع في الفهم الخاطئ
رأيت العلم نورا ساطعا:
تصوير للعلم بالنور الذي يزيل ظلام الجهل؛ مما يوحي بفضل العلم وأهميته في هداية البشرية. متألقا في عالم مفضال:
«متألقا» توحى بقوة العلم ووضوح تأثيره. وصف "عالم» بـ «مفضال» يدل على أثر العلم في صناعة عالم كثير الفضل. شدت لشعلته الرحال برغبة:
أسلوب توكيد، وسيلته تقديم الجار والمجرور "لشعلته"
تصوير للعلم بالشعلة التي تضيء طريق الحياة؛ مما يوضح قيمة العلم وضرورة الحرص على تحصيله. تأثر الشاعر بحديث رسولنا الكريم (صلى الله عليه وسلم): «لا تشد الرحال إلا إلى ثلاثة مساجد المسجد الحرام، ومسجدي هذا، والمسجد الأقصى». أساليب التكرار في لغة الحداثة الشعرية في سورية - د. عصام عبدالسلام - كتب Google. لذا شددت رحالي:
تعبير جميل يوضح خسن الاستعداد وصدق الرغبة في طلب العلم والاستفادة منه.
نص عهد الطفولة - الصف الثاني الإعدادي - ذاكرلي عربي - Youtube
إن هذه اللحظة وغيرها من اللحظات المشابهة لها - كما قلنا - تكون شديدة التأثير من الوجهة التربوية في روح الطفل؛ فعلى الآباء والأمهات أن لا ينظروا في هذه الأحيان إلى الطفل أصلاً، وأن لا يعتنوا بتوقع الطفل من عطف وحنان أبويه، أي يتعين عليهم ألا يظهروا أي رد فعل للحادثة. وبذلك كله يفهمون الطفل عملياً أن الارتطام بالجدار والسقوط على الأرض وما شابه ذلك حوادث اعتيادية في حياة الإنسان. ولهم أيضاً أن يستفيدوا من تلك الفرصة فينصحون الطفل بكلمات لطيفة وهادئة قائلين له: عندما تقترب من الجدار أو العمود، تأخر قليلاً حتى لا يرتطم رأسك بالحائط، وكذلك عندما تنحني لالتقاط الكرة.
العطف على الصغير و اساليب التربية السليمة |
لا، فقد رأى أن المكاسب المادية زائلة؛ لذا كان يطلب العلم من أجل العلم ذاته. ماذا أدرك الشاعر في طفولته ؟ وما نتيجة ذلك؟
أدرك قيمة العلم وأهميته، فالعلم نور يزيل ظلام الجهل، ويجعل المجتمعات تقدر الحق والفضيلة. حرص على تحصيله والاستفادة منه. كيف رأى الشاعر العلم ؟
رآه نورا ساطعا في عالم يقدر الحق والفضيلة. ماذا قرر الشاعر للحصول على العلم ؟
قرر الارتحال لطلبه والاستفادة منه أينما كان. بم شبه الشاعر نفسه عندما رأى نور العلم ؟ وعلام يدل ذلك ؟
شبه الشاعر نفسه في انجذابه نحو العلم بالفراشة التي تنجذب نحو الزهور الخلابة. يدل على شدة تعلقه بالعلم. ما الذي أبهر الشاعر ؟ وما نتيجة ذلك؟
جلال العلم وهيبته. قبس الإيمان الحقيقي والحب الصادق بما كان يرجوه من العلم، حتى صار شاعرا مبدعا. وضح أثر العلم على الفرد والمجتمع. - على الفرد: ينير عقله ويعلى من شأنه. - على المجتمع: يجعله متقدما وقويا يقدره سائر المجتمعات. ماذا نتعلم من نص عهد الطفولة؟
- للطفولة أهمية كبرى في تكوين شخصية الإنسان. - دور العلم في بناء الرجال ونهضة الشعوب. - ضرورة السعي الجاد لطلب العلم. *************
************
ادعمنا
***************
وأخيرا
الدال على الخير كفاعله في الثواب.
سؤال وجواب | دروس النصوص - درس (عهد الطفولة) - للصف الثاني الإعدادي
ما معنى العطف ؟: التعاطف هو القدرة على التعرف على أفكار ومشاعر شخص آخر أو حيوان أو شخصية خيالية وفهمها ومشاركتها. إن تطوير التعاطف أمر بالغ الأهمية لتأسيس العلاقات والتصرف برأفة. إنه ينطوي على تجربة وجهة نظر شخص آخر ، بدلاً من وجهة نظر شخص واحد فقط ، وتمكين السلوكيات الاجتماعية أو المساعدة التي تأتي من الداخل ، بدلاً من إجبارها. تشير بعض الاستطلاعات إلى أن التعاطف آخذ في الانخفاض في الولايات المتحدة وأماكن أخرى ، وهي النتائج التي تحفز الآباء والمدارس والمجتمعات على دعم البرامج التي تساعد الأشخاص من جميع الأعمار على تعزيز والحفاظ على قدرتهم على المشي في أحذية بعضهم البعض. ما معنى العطف ؟:تنمية التعاطف
يساعدنا التعاطف على التعاون مع الآخرين ، وبناء الصداقات ، واتخاذ قرارات أخلاقية ، والتدخل عندما نرى الآخرين يتعرضون للتنمر. يبدأ البشر في إظهار علامات التعاطف في مرحلة الطفولة وتتطور السمة بشكل مطرد خلال الطفولة والمراهقة. ومع ذلك ، من المرجح أن يشعر معظم الناس بتعاطف أكبر مع أشخاص من أمثالهم وقد يشعرون بتعاطف أقل مع من هم خارج أسرهم أو مجتمعهم أو عرقهم أو عرقهم. إقرأ أيضا: كيف تكون سعيدًا وتعزز حريتك
لماذا التعاطف مهم؟ يساعدنا التعاطف على التواصل مع الآخرين ومساعدتهم ، ولكن مثل السمات الأخرى ، ربما يكون قد تطور بدافع أناني: استخدام الآخرين كـ "هوائي اجتماعي" للمساعدة في اكتشاف الخطر.
ما هو التعاطف
التعاطف هو القدرة على التعرف على الآخرين وفهمهم والتعاطف معهم، الشخص الذي يميل إلى التعاطف يتفاعل مع مشاعر وعواطف الآخرين ، بينما يبدو أن الشخص "يتسلق" داخل شخص آخر ويختبر عواطفه على أنها مشاعره، لا يعني التعاطف دائمًا أنه سيتم اتخاذ بعض الإجراءات ، بل يتم تقديم المساعدة لأولئك الذين يتعاطفون معها، في معظم الأحيان ، يظل ظهور التعاطف على مستوى وعمق فهم المشاعر والعواطف. انواع التعاطف
هناك عدة أنواع من التعاطف:
التعاطف المعرفي – إدراك مشاعر الآخرين يحدث بشكل هادف وفكري من خلال الإشارة إلى الأمثلة والتشابهات ورسم أوجه التشابه. التعاطف العاطفي – مع هذا النوع من التعاطف ، يتعاطف الشخص مع الآخر ويتعرف على مشاعره ، بناءً على إسقاط مشاعره على نفسه وتقليد ردود أفعاله. التعاطف الفعال – يتميز ليس فقط بالتعاطف ، ولكن أيضًا بالمساعدة النشطة ، ومساعدة شخص آخر. الطفل لا يتعاطف: كيف يتجلى عدم تعاطف الطفل ؟ يبدو أحيانًا أن التعاطف متأصل في جميع الكائنات الذكية منذ الولادة ، لكن دعنا نرى ما إذا كان هذا هو الحال. لذا فإن أول شيء يجب فهمه هو أن التعاطف ليس قدرة فطرية، المولود الجديد غير قادر على التعاطف والاعتراف بمشاعر الآخرين، مهمتها الرئيسية هي البقاء على قيد الحياة ، وعدم معرفة مقدار الضرر الذي يلحقه الآخرون، ومع ذلك ، قد يكون قد أصاب شخصًا ما أو تسبب في إزعاج، حتى البالغين لا يميلون إلى التعاطف ، ناهيك عن الأطفال ، وخاصة الأطفال الصغار، يجب أن يتطور التعاطف عندما يتفاعل الطفل مع عالم الكبار ، وبالطبع ، أولاً وقبل كل شيء ، الكبار المهمين ، جنبًا إلى جنب مع تجربة التفاعل الاجتماعي وعندما يكبر الطفل.
قال تعالى: (والذين آمنوا واتبعتهم ذريتهم بإيمان ألحقنا بهم ذريتهم وما ألتناهم من عملهم من شئ كل امرئ بما كسب رهين) (سورة الطور/21). من الميول الفطرية، والتي تظهر في فترة الطفولة، الحاجة إلى العطف والحنان، وإن الاستجابة لهذا الميل الطبيعي، وإشباع هذه الحاجة، جزء من المنهاج الفطري الإلهي، وتتسع دائرة تأثيرها منذ الأسابيع الأولى بصورة متفاوتة في حياة الإنسان، وتكون لنتائجها السلبية أو الإيجابية الأهمية الفائقة. وبلا شك فإن التنمية السليمة لعواطف الطفل وتوجيهها الوجهة الصحيحة تشكل أحد الفصول التربوية الأساسية وتعتبر من الواجبات المهمة للوالدين؛ حيث يستيقظ الشعور العاطفي عند الطفل في وقت مبكر. ففي الوقت الذي يكون سراج العقل غير مشتعل بعد عند الطفل، إذ لا يدرك شيئاً من ناحية المنطق، ولا يملك طاقة بدنية كاملة، نجد أن الشعور العاطفي يستيقظ عنده، ويكون قابلاً للتوجيه والضبط. وإن غفلة الوالدين عن هذا الظرف تؤدي إلى آثار سيئة على روح الطفل. المحبة بين المد والجزر:
إن المحبة ضرورية لنمو روح الطفل ولتفتح أزاهير الفضائل في قلبه، فالحب أساس البناء الخلقي، فكما أن الطفل يحتاج إلى الطعام والماء والهواء والنوم بفطرته، فإن العطف والحنان من أطيب الأطعمة النفسية للطفل، ولكن الأمر الأهم من ذلك هو معرفة التوازن الصحيح في كمية المحبة، وكيفيتها وأسلوب إظهارها؛ فهذا الأمر من الأهمية بحيث لا يقل عن أهمية المحبة ذاتها.