الشخصيات المقصود بالشخصيات هنا إمَّا الشخصيات الموجودة في القصة، أو خصائص الشخصية الموجودة في القصة؛ مثل مظهره الخارجي، أو مشاعره ومعتقداته، وأفكاره، أو رأي الآخرين عنه. تاريخ القصة القصيرة ظهر فن القصة القصير في منتصف القرن التاسع عشر في أمريكا وروسيا، ثم ظهر بعد ذلك في انجلترا وفرنسا وغيرها، حتى انتشر وازدهر، وتعددت اتجاهته في القرن العشرين فكثر كتابه، ونقاده، كما عرّفت على أنها نوع فريد وحديث من أنواع الأدب، وعلى الرغم من أنَّ القصص الخيالية القديمة والأساطير، والحكايات، والدعابات لا تحتوي العناصر التي تحدّد القصة القصيرة الحديثة إلا أنّها تشكّل جزء كبير من نشأتها وتطورها عبر الزمن. سلسلة كتابة القصص: بناء الشخصيات [1] - هادي الأحمد. الفرق بين القصة القصيرة والرواية يظهر الفرق بين القصة القصيرة والرواية جلياً حيث إنّ القصة القصيرة تتناول قطاعاً عرضياً في الأحداث، بينما تناول الرواية قطاعاً طولياً من الحياة أمّا من حيث الزمان فإن الرواية تتوغل بشكل كبير في أبعاد الزمان، ولكنّ القصة القصيرة أقرب إلى التوغل في أبعاد النفس من التوغل في أبعاد الزمان. المصدر:
- الشخصيات والعنوان والزمان والمكان من عناصر القصة - منبع الحلول
- عناصر كتابة القصة - منتديات درر العراق
- عناصر القصة الأدبية، الشخصيات، البيئة، الفكرة، الحدث
- سلسلة كتابة القصص: بناء الشخصيات [1] - هادي الأحمد
- من عناصر كتابة القصة الشخصيات - منصة توضيح
- حكاية اطفال مكتوبة pdf
- حكاية اطفال مكتوبة بالتشكيل
- حكاية اطفال مكتوبة بخط
الشخصيات والعنوان والزمان والمكان من عناصر القصة - منبع الحلول
وجهة نظر
وجهة النظر تكون قائمة على "من" يروي القصة ، هل هو الكاتب ام ان الحوار قائم بطريقة طبيعبة بين الاحداث ، ام ان الحوار محدود اي من (منظور شخصية واحدة) ، و من قواعد كتابة القصة ان ضمير المخاطب الثاني "أنت" لا يُستخدم غالبًا لكتابة القصص. النغمة
"النغمة" هي الحالة العاطفية أو المعنى العام للقصة ، هل هو سعيد ، مضحك ، حزين ، مكتئب ، حيث يمكن تصوير النغمة بطرق متعددة ، من خلال اختيارات الكلمات والقواعد ، واختيار الموضوع ، والصور والوصف ، والرمزية ، وأصوات الكلمات مجتمعة (أي القافية ، والإيقاع ، والموسيقى). الأسلوب
الاسلوب في تعريف القصة ، هو كيف تُقال الأشياء، مع اختيارات الكلمات ، وبنية الجملة ، والحوار ، والاستعارة ، والتشبيه ، والمبالغة ، كما يساهم الأسلوب بشكل كبير في النغمة. الشخصيات والعنوان والزمان والمكان من عناصر القصة - منبع الحلول. الحل
الحل او الخاتمة كما هو مذكور في قسم "الحبكة" ضروري جدا ، حيث تحتاج وتتطلب كل النزاعات في القصة إلى حلول ، وتعتبر الحلول بسيطة ،وذلك لانها الإجراءات التي تتخذها الشخصيات لحل مشكلتهم ، وقد يحدث هذا في شيء بسيط مثل محادثة أو في جو دراماتيكي مثل معركة عملاقة من أجل مصير العالم. اما إذا كنت تكتب سلسلة من القصص المرتبطة ببعضها ، فيجب في التأكد من أن بعض الأطراف السائبة مقيدة ، حيث سيكون هناك مشكلة مستمرة ستظهر في القصة التالية.
عناصر كتابة القصة - منتديات درر العراق
24/March/2021
#2
#3
من أهل الدار
تاريخ التسجيل: February-2017
الجنس: أنثى
المشاركات: 2, 391 المواضيع: 35
صوتيات:
0
سوالف عراقية:
2
التقييم: 3119
SMS:
من ذاق حب
الله
أرتوى...
احسنت
#4
Ŀệġệńď
اسہٰطہٰورة حہٰرفہٰ
منورين اعزائي
27/March/2021
#5
صديق مشارك
تاريخ التسجيل: March-2021
المشاركات: 89 المواضيع: 6
التقييم: 39
آخر نشاط: 25/June/2021
القصة القصيرة احسن من الطويلة
عناصر القصة الأدبية، الشخصيات، البيئة، الفكرة، الحدث
كيفية اختيار الشخصيات في القصة: يتم اختيار الشخصيات وفقاً لبعض المعايير وهي: البُعد الجسمي: مثل ذكر أو أنثى، سمين أو نحيف، طويل أو قصير، صغير في السن أو كبير، فهذه العوامل من شأنها أن تؤثر في الشخصية، فمن الممكن أن تتطلب الشخصية أن يكون الشخص ذو مظهر بارز أو جسم ممتلئ، ومن الممكن أن تتطلب الشخصية ممثل ذو جسم نحيل لكي يعبر عن الشخصية بالشكل المطلوب. البُعد الاجتماعي: مثل ما الدين الذي ينتمي له، جنسيته، ما هي الظروف الحياتية التي يعيش فيها، وهل تساهم هذه الظروف على نوع العمل أو الشخصية التي سيقوم بها، فهذا العامل له دور كبير في أداء الشخصية؛ بحيث أن الشخصية تتطلب أحياناً أن يكون الشخص لديه بعض المهارات الاجتماعية المعينة. عناصر كتابة القصة - منتديات درر العراق. البُعد النفسي: ويقصد به العزيمة، الاستعداد والسلوك وأيضاً مزاج الشخص، فإن المزاج هنا يلعب دوراً مهماً في أداء الشخصية، هل هذه الشخصية تتفق مع شخص صاحب مزاج هادئ أو عصبي أو منفعل وغيرها، فمثلاً إذا كانت الشخصية تلعب دور أساسي فمن المؤكد أن الكاتب سيحتاج شخصية ذات طابع هادئ، بحيث يستطيع السيطرة على ردود أفعاله أثناء قيامه بالدور المطلوب. بيئة القصة: أي البيئة المكانية والزمانية التي تجري فيها أحداث القصة، فإن المكان يختلف من حيث الزمان، فمثلاً في أي حقبة مثلاً حدثت هذه القصة.
سلسلة كتابة القصص: بناء الشخصيات [1] - هادي الأحمد
فالقصة الفنية الصادقة, هي التي توازن بين الفكرة وبين القيم الفنية, حتى لا تعجز عن شق مجراها التأثيري في نفوس جماهير القراء, ودفعهم إلي تغيير حياتهم وواقعهم. ومما يؤكد أهمية الفكرة أن هناك كما قدمنا نوعاً من القصص يسمي قصة الفكرة, وفيه ينصب الاهتمام علي الفكرة أكثر من غيرها فتكون قصة الفكرة بالمقابل لقصة الحدث أو لقصة الشخصية. البيئة تعني مجموعة القوي الثابتة والطارئة التي تحيط بالفرد وتؤثر في تصرفاته, وتوجيهها وجهات معينة. وتلعب البيئة دوراً هاماً في بعض القصص, ويتفاوت هذا الدور بتفاوت نظرة القاص واهتمامه, ويدخل ضمن البيئة المكان بمظاهرة الطبيعية, وصورة المادية المختلفة أو مجموعة من الأشياء مضافاً إليها القيم المعنوية للمجتمع, وقد تكون البيئة علي هذه الصورة الأخيرة طبقة من الطبقات الارستقراطية أو الوسطي أو الدنيا. ويدخل ضمن البيئة الزمان, وفي كل نص الأحداث تسير في زمن, الشخصيات تتحرك في زمن, والفعل يقع في زمن, والحرف يكتب ويقرأ في زمن ولا نص دون زمن, إنه ثابت مع ثبات النص, ومخلوق مع خلق النص, وثمة روايات عاطلة زمنياً بسبب طغيان الوصف فيها, وثمة نصوص لا يسير الزمن فيها إلا مع قراءة النص مثل النصوص الحوارية, ومع ذلك يشكل الزمن وحدة مفصلية لبنية النص الكبري.
من عناصر كتابة القصة الشخصيات - منصة توضيح
بناء الشخصيات – Characterization هو محاولة شرح صفات شخصيّة في قصّة من لحظة تعريفها وحتّى نهاية دورها، هذه العملية هي ما يجعل القارئ قادراً على التفاعل مع هذه الشخصيات وفهم دوافعها وأهدافها ويجعلها أكثر "إنسانيّة" بعينه. تتضمن هذه الصفات خمس عناصر: الصفات الجسدية، الحركات، الأفكار، ردود الأفعال، طريقة الحديث. يتم بناء الشخصيات في القصة بأسلوبين أساسيّين، الأول من خلال سرد صفاتها بشكل مباشر، كأن تقول شخصية عن شخصية أخرى أنّها "مخادعة" أو من كلام الراوي والثاني من خلال عرض هذه الصفات ضمن الأحداث، كأن يحاول الشخص خداع أحدهم. ولكن، قبل الخوض بهذين الأسلوبين وكيف يمكن أن يفشل الكاتب في استغلال كلّ منهما، فلنتحدث أولاً عن تجنّب بناء الشخصيّة من الأساس. وهنا ربما علينا البدء بالسؤال الأهمّ؛
لماذا قد يرغب الكاتب في تجنّب بناء الشخصيات؟
الإجابة بسيطة: خيال القوّة – Power Fantasy والهرب من الواقع – Escapism. ولأوضّح من البداية، خيال القوّة والهروبيّة، كلاهما هدفان يمكن أن يعمل الكاتب ليصل لهما، هناك جمهور يرغب بمتابعة هذا النوع من القصص، وهناك سوق منتعش لها في كافة أوساط الميديا القصصية، لذا من المنطقيّ جداً أن يرغب الكاتب الابتعاد عن بناء شخصيّاته أو على الأقلّ تجنّب بناء شخصيّته الرئيسيّة ليكون المشاهد قادراً على عكس نفسه عليها، وبالتالي تحقيق خيال القوّة هذا وهربه من الواقع.
الصور النمطية
الصور النمطيّة أو الأنماط البدائيّة – Archetypes هي "نماذج" كاملة للشخصيّات، كشخصية البطل – Hero أو نقيض البطل – anti-hero أو الشرير villain أو الفتاة السجينة Damsel in Distress ، يمكن لأيّ شخص تخيّل هذه الشخصيّات بمجرد الحديث عنها وصورتها موجودة في ذهنه بشكل تلقائيّ. على سبيل المثال، لو قال أحد أن الشخصية الفلانيّة في قصّته هي "الفتاة السجينة" فسيفكّر القارئ مباشرة أنّ هذه الفتاة في محنة ما، وأن البطل هو من سينقذها في النهاية، وأن الشرير هو من وضعها في هذه المحنة أو كان له دور في وضعها في هذه المحنة. قد تكون المحنة سجنها في برج محروس بتنّين، أو تسميمها بتفّاحة تضعها في سبات عميق، أو لعنة تحوّلها إلى غولة بعد غروب الشمس. مصطلح الصور النمطية أو الأركتايب هو مصطلح ابتكره كارل يونغ، ولا يمكن الحديث عن الأوّل دون الآخر. الصور النمطيّة جزء رئيسيّ من الكثير من القصص، وبالملاحظة الدقيقة ستجد أنّها فعلاً جزء من بعض أفضل الأعمال الفنّية القصصية، سواء كان الحديث عن الرسوم المتحرّكة، الروايات، أو حتّى العاب الفيديو. وهذا يثبت أنّ وجودها بنفسه لا مشكلة فيه. المشكلة في طريقة استخدامها، وهو ما سأصل إليه بعد قليل.
أنزل حسان الكيس علي
الأرض وقال: أنا صاحب متجر ، فأنا أخذ التمر الهندي وأشتريه ثم أعود به الي قريتي
ثم أقوم ببيع هذا التمر الهندي في قريتي. فقام ضابط الضرائب بدس ابرة
كيس الخيش في الكيس بقوة أربع مرات وأعتقد أنه التمر الهندي وقام بتقدير وزن الكيس
وطلب من حسان دقع رسوم جنية واحد. قام حسان بدفع المبلغ
وأخذ كيس الخيش وذهب الي المكان الذي أحتفظ فيه الخضار بالغابة ثم وضع الكيس وقام
بفتحه ثم خرج الشبح من الكيس أخيراً وقال حسان لشبح: هل رأيت كم هي قاسة ابرة كيس
الخيش لقد وخزك 4 مرات فقط لأني دفعت له المال لولا ذلك كان يشكك أكثر من هذا
بكثير. فقال الشبح: لم أستطع
تحمل الألم عندما وخزني 4 مرات من الجيد أنك أخبرته بأن هناك تمر هندي في الكيس
بدلا من أن يراني ، لقد أنقذه حياتي لذلك أطلب ما تريد وسأفعله لك. حكاية هايدي مكتوبة - موضوع. فقال حسان: أن دخلي
فليل علي تلبية أحتيجاتي من فضلك أعطني مال وسأكون ممتن لك. فقال الشبح: أذا أحفر
تحت هذه الشجرة ستجد ما تريد. وأختفي الشبح وغادر
وبعد ذلك بدأ حسان في الحفر أسفل الشجرة حتي وصل الي كنز ثمين ، أخذ الكنز في كيس
الخيش وعاد للبيت ، وعاش حسان مع عائلته في سعادة وسرور بفضل الله ثم هذا الكنز.
حكاية اطفال مكتوبة Pdf
وفي أحد الأيام أشتري حسان الخضار ووضعها في كيس الخيش وقام بحمل الكيس وغادر وأثناء ما كان يسير عبر الغابة للعودة الي المنزل ، ولكن الحيوانات البرية كان يكثر تواجدها في طريق الغابة هذا. وكان الناس أيضاً تقول
أن الأشباح تتواجد بكثرة في نفس الغابة الذي كان يمشي فيها عائداً الي منزلة وعلي
الرغم من علم حسان بكل تلك الأمور الا أنه كان يسلك هذا الطريق كل يوم بقليل من
الشجاعة ليوفر المزيد من المال. وبعد المشي مسافة قليلة
في تلك الغابة وبين الأشجار الكثيفة قفز شبح من شجرة فجأة وظهر أمام حسان وفي تلك
اللحظة قال له الشبح سوف أبتلعك في هذه اللحظة ثم أقترب الشبح من حسان وعند رؤية
هذا الشبح تظاهر بالشجاعة وأنه ليكن خائف بالرغم من أن كان يشعر بالرعب من داخله
وتمالك نفسة وقال لشبح: هل أنت الشبح ، أعتقد أنك ابرة كيس الخيش. قال حسان ذلك دون مبالاة وحين سمع الشبح هذا الاسم تفاجأ وقال: من هو هذا ابرة كيس الخيش لم أسمع عنه من قبل أين يقيم ؟
قال حسان: لا تقلق ،
أنه لا يعيش في هذه الغابة بل هو خارجها ويتمتع بقوة هائلة لا يمكن أن تتخيلها
أبداً. قصة شبح الغابة والرجل الفقير حكاية خرافية للاطفال - حكايات أطفال. فقال الشبح: هل هو
أخطر مني هيا أخبرني الحقيقة. فقال حسان: أنت فقط
شبح يمكنك فقط ابتلاع وأكل أشخاص مثلي ولكن ابرة كيس الخيش ليس كذلك يمكنه طعن أي
شخص وتعذيبه ، أنه خطير أكثر مما تتصور.
حكاية اطفال مكتوبة بالتشكيل
إنّ الشعور بالحنين إلى الوطن لا يمكن تجاهله مهما حصل وعاش الإنسان عيشة هانئة، كما أنّ للتصميم والإرادة أهمية عُظمى في الشفاء من الأمراض تمامًا كما حصل مع كارلا.
حكاية اطفال مكتوبة بخط
صداقة هايدي مع كارلا
رفضت سيدة القصر هايدي في بادئ الأمر العيش ضمن هذه الأسرة، ولكن بالرغم من ذلك فقد تركتها عمتها وغادرت، وبقيت هايدي في القصر حيثُ كانت الجدة تشرف على تعليمها هي وكارلا، وقد كانت صارمة شديدة ولكنها أشرفت على تعليمهما، ولكن بالرغم من أنّ صداقةً تكونت بين هايدي وكارلا إلّا أنّ هايدي كانت مشتاقة كثيرًا للكوخ الذي عاشت فيه في جبال الألب، تلك الجبال الخلابة والساحرة، وعندما أصرّت هايدي على العودة إلى جبال الألب أخذها والد كارلا وأوصلها بنفسه عند جدها. عودة هايدي لجبال الألب
وصلت هايدي إلى جبال الألب وما لبثت أن أرسلت إلى صديقتها كارلا تدعوها إلى زيارتها هناك، فرحت كارلا بهذه الدعوة وأخبرت الطبيب بذلك علّه يسمح لها بأن تذهب إلى منطقة جبال الألب، ولكن الطبيب رفض ذلك بسبب وعورة المنطقة، فقامت هايدي بإقناعه أن المنطقة جميلة جدًّا وخلابة ويسهل العيش فيها، وافَقَ الطبيب على ذهاب كارلا إلى جبال الألب. زيارة كارلا لجبال الألب
بعد موافقة الطبيب حَضّرت كارلا نفسها جيّدًا للذهاب إلى جبال الألب بصحبة جدتها، وما إن وصلتا إلى هناك حتى التقيا هايدي وجدها ومكثا عندهما فترة طويلة، قضت هايدي وكارلا أجمل الأوقات وكانتا في غاية الفرح والسرور، حتى إنّ كارلا تحسنت صحتها وبدأت تمشي مُجدّدًا، وعندما حضر والد كارلا إلى منطقة جبال الألب تفاجأ بأنّ ابنته تستطيع المشي وأنها شفُيت تمامًا ممّا كانت تُعاني منه.
وسالت نفسها " لماذا لا استطيع التحكم بالشمس فتطلع عندما اشاء و تغرب عندما اشاء
وظهرت السمكة و سالتة " و ماذا تريد هي الان؟. اخذ ينادى على السمكة. لكنة لم يستطع سماع صوت ندائة من شدة و صخب الامواج"
اصيب الرجل المسكين بالذهول و لم يناقشها. حكاية اطفال مكتوبة بخط. وعندما وصل الى حيث توجد السمكة, وكانت تهب فالبحر عاصفة شديدة
"
فذهبت على الفور و ايقظت زوجها و امرتة بصرامة " اذهب فورا الى السمكة و اخبرها باننى اريدان اتحكم بالشمس و القمر و النجوم,
اريد ان اصبح حاكمة العالم اجمع
قال الصياد " تريد ان تصبح حاكمة الكون بكل ما به من شمس و قمر و نجوم!. فاجابتة السمكة فضيق و اشمئزاز " لقد تمادت زوجتك فطمعها اكثر من اللازم, وطلبت ما لا ممكن ان يحدث باى سحر. عد اليها و ستجدها فكوخ القديم الصغير
ثم اختفت السمكة بين الامواج الى الابد. عاد الصياد الى الكوخ القديم, وهنالك عاش مع زوجتة حتي نهاية حياتهما. كان احمد محبوبا فمدرستة عند الجميع من اساتذة و زملاء ، فاذا استمعت الى الحوار بين الاساتذة عن الاذكياء
كان احمد ممن ينال قسطا كبيرا من الثناء و المدح سئل احمد عن سر تفوقه
فاجاب اعيش فمنزل يسودة الهدوء و الاطمئنان بعيدا عن المشاكل فالكل يحترم الاخر ، وطالما هو ايضا فهو يحترم نفسة و اجد دائما و الدي
يجعل لى و قتا ليسالنى و يناقشنى عن حياتي الدراسية و يتطلع على و اجباتى فيجد ما يسرة فهو لايبخل بوقتة من اجل ابنائة فتعودنا ان نصحو مبكرين
بعد ليلة ننام بها مبكرين و اهم شئ فبرنامجنا الصباحي ان ننظف اسناننا حتي اذا اقتربنا من اي شخص لا نزعجة ببقايا تكون فالاسنان ، ثم الوضوء للصلاة.