عن يُسر
لأن زكاة العلم نشره ، بدأ يُسر كمنصة تعليمية تقدم الخدمات التعليمية على
المستوى الجامعي للمواد الجامعية المختلفة بشكل مبسط وعملي ، لا تٌقدم يٌسر نفسها كتعليم بديل بل كأداة
مساعدة للطالب في المستوى الجامعي بكافة تخصصاته ، نسعى لأن نكون رائدين في تقديم الاثراءات التعليمية
الجامعية في المملكة العربية السعودية ونخطو خطواتنا بثقة مستحضرين في ذاكرتنا أن النجاحات العظيمة تبدأ
دائما بخطواتٍ جادة وواثقة. رؤيتنا
تقديم منصة تعليمية إثرائية مجانية لطلاب التعليم الجامعي. قيمنا
العمل الجاد والممنهج. قيادة التغيير في تقديم الاثراءات التعليمية. الشغف بالعمل التطوعي التعليمي. الحرص على التنوع في تقديم الاثراءات التعليمية. التطوير المستمر.
- شروط لمن دفع زكاة الفطر للجمعيات الخيرية - موقع التوحيد | نشر العلم الذي ينفع المسلم
- زكاة العلم – اَراء سعودية
- تسجيل الروضة في نظام نوری
- تسجيل الروضه في نظام نور لتسجيل الطلاب الجدد
شروط لمن دفع زكاة الفطر للجمعيات الخيرية - موقع التوحيد | نشر العلم الذي ينفع المسلم
لذا جاءت التعاليم الدينية تؤكد على مسؤولية العالم تجاه النّاس، وتوجب عليه بذل علمه للمحتاجين إليه المنتفعين به. وبذل العلم هي زكاته. روي عن رسول الله (ص) أنّه قال: "زكاة العلم تعليمه من لا يعلمه". وعن الإمام عليّ (ع): "زكاة العلم بذله لمستحقه". وعن الإمام جعفر الصادق (ع): "لكلّ شيء زكاة وزكاة العلم أن يعلّمه أهله". إنّ بذل العلم للنّاس يزكّي نفس العالم ويطهّرها من الأنانية والبخل، ويؤكد لديه الشعور بالمسؤولية، فالعلم ليس تشريفاً فقط وإنما هو مسؤولية وتكليف. من ناحية أخرى، فإنّ بذل العلم يزيده وينميه، كما يقول الإمام عليّ (ع): "والعلم يزكو على الإنفاق" أي يزيد وينمو. ذلك أن إبداء المعلومات يرسّخها في ذاكرة الإنسان، فالفكرة أو المعلومة التي تطرحها عدة مرات تصبح أكثر حضوراً في ذهنك، وأبعد عن الغفلة والنسيان. وطرح الأفكار والآراء أمام الآخرين يعطي الفرصة والمجال لتمحيصها ونقدها ومناقشتها، فقد ينطوي الإنسان على نظرية ما معتقداً صحتها وصوابها، فإذا ما طرحها للتداول العلمي والفكري بين النّاس، فإنّها قد تثير شيئاً من التساؤل والأخذ والرد، يدعو صاحبها لإعادة النظر فيها، بمعالجة الثغرات ونقاط الضعف في النظرية، مما يعمقها ويقوّيها، أو بالتراجع عنها إذا انكشف له بطلانها، وذلك مكسب مهم وفائدة كبيرة، لا تحصل بانطواء العالم على علمه، وإنما ببذل العلم ونشره.
زكاة العلم – اَراء سعودية
وتتعدد المجالات في بيان العلم وتعليمه مع الآخرين، وأميل في هذا الأمر لضرب بعض الأمثلة عن الأشخاص ذوي الإعاقة، اعتقادًا مني أن الأجر حتمًا سيكون مضاعفًا بإذن الله تعالى، فكم منا حاول أن يوصل معلومة لشخص أصم وينقل له خبرة يعرفها وهو جالس معه، كم منا حاول أن يقرأ كتابًا لشخص كفيف من الكتب المحتكرة لحقوق المؤلف، كم منا قدم معلومة لأسرة طفل توحد بكيفية التعامل مع سلوكياته في إحدى صالات الانتظار، كم، وكم، وكم. حضرت فعالية ثقافية في جمعية النهضة النسائية الخيرية تحت شعار «من وعد إلى فعل» سلطت الضوء فيها «ريم بن صديق» على زكاة العلم والحديث عن تجربتها الفعالة في هذا المجال، كان حديثها ماتعًا وجاذبًا لأنها تحدثت فيه عن أثره وبركته على نفسها أولًا، وعلى من حولها ثانيًا، فكانت بمثابة شحذ الهمم وإيقاظ العقول لمحاكاتها وتوعية الآخرين بأهميته، لأنه قد يكون لدى البعض جانب منسي. إن زكاة العلم هو علم نافع وأجر دائم، ولقد روي عن الرسول -صلى الله عليه وسلم- المؤمن إذا مات وترك ورقة واحدة عليها علم تكون تلك الورقة يوم القيامة سترًا فيما بينه وبين النار. أروى علي عبدالله أخضر، دكتوراه في الفلسفة في الإدارة التربوية، ماجستير المناهج وطرق التدريس العامة، بكالوريوس التربية الخاصة مسار الإعاقة السمعية، جميعها من جامعة الملك سعود في الرياض، تعمل حاليًا مديرة إدارة العوق السمعي، مشرفة عموم بالإدارة العامة للتربية الخاصة في وزارة التربية والتعليم، صدر لها ما يقارب ستة مؤلفات متخصصة في ذوي الاحتياجات الخاصة، وكذلك عدد من البحوث العلمية في عدد من المطبوعات المتخصصة داخل وخارج السعودية، وقامت بتحكيم ما يزيد عن 300 رسالة ماجستير ودكتوراه في ذات الاختصاص.
3- (مَن جاءَ مَسجِدي هذا لم يَأتِهِ إلَّا لِخيرٍ يتعلَّمُهُ أو يعلِّمُهُ فَهوَ بمنزلةِ المجاهِدِ في سبيلِ اللَّهِ ومن جاءَ لغيرِ ذلِكَ فَهوَ بمنزلةِ الرَّجُلِ ينظرُ إلى متاعِ غيرِهِ). 4- عن عبد الله بن مسعود -رضي الله عنه- قال: قال رسول الله صلّى الله عليه وسلّم: (لا حسَدَ إلَّا في اثنتيْنِ: رجلٌ آتاهُ اللهُ مالًا، فسلَّطَهُ على هلَكتِه في الحقِّ، ورجلٌ آتاهُ اللهُ الحِكمةَ، فهوَ يقضِي بِها، ويُعلِّمُها). 5- (فضلُ العلْمِ أحبُّ إِلَيَّ مِنْ فضلِ العبادَةِ، وخيرُ دينِكُمُ الورَعُ). 6- عن جابر بن عبدالله -رضي الله عنه- قال: قال رسول الله صلّى الله عليه وسلم: (سلُوا اللهَ علمًا نافعًا، وتَعَوَّذُوا باللهِ منْ علمٍ لا ينفعُ). 7- (إنَّ اللَّهَ لا يَقْبِضُ العِلْمَ انْتِزَاعًا يَنْتَزِعُهُ مِنَ العِبَادِ، ولَكِنْ يَقْبِضُ العِلْمَ بقَبْضِ العُلَمَاءِ، حتَّى إذَا لَمْ يُبْقِ عَالِمًا اتَّخَذَ النَّاسُ رُؤُوسًا جُهَّالًا، فَسُئِلُوا فأفْتَوْا بغيرِ عِلْمٍ، فَضَلُّوا وأَضَلُّوا). 8- (نضَّرَ اللَّهُ امرأً سمِعَ منَّا حديثًا فحفِظَهُ حتَّى يبلِّغَهُ غيرَهُ فرُبَّ حاملِ فقهٍ ليسَ بفَقيهٍ ورُبَّ حاملِ فقهٍ إلى من هوَ أفقَهُ منهُ).
طريقة تسجيل الروضة في نظام نور 1443 من عمليات البحث المهمة بداخل المملكة والتي تصدرت مواقع البحث في المملكة العربية السعودية، من أجل التسجيل في نظام نور الإلكتروني لطلاب رياض الأطفال في مختلف مناطق المملكة، بعدما تم فتح التسجيل في النظام. نظام نور إن نظام نور من الأنظمة الإلكتروني التابعة لوزارة التعليم السعودية، والتي تم إطلاقها من قبل وزارة التعليم السعودية، من أجل تمكين الوسائل الإلكترونية في مختلف المناطق والإدارات التعليمية بداخل المملكة العربية السعودية، ضمن رؤية المملكة 2030. تسجيل الروضه في نظام نور للروضه. تسجيل الروضة في نظام نور 1443 كشفت وزارة التعليم السعودية، من خلال موقعها الإلكتروني، عن فتح باب تسجيل الطلاب والطالبات في نظام رياض الأطفال في العام الدراسي المقبل، من أجل الالتحاق بنظام الروضة في مختلف مناطق المملكة العربية السعودية، ويتم التسجيل بناء على التعليمات التالية: المستوى الاول: أن يكون مواليد الطفل في الفترة ما بين محرم ١٤٣٩ ومحرم ١٤٤٠ المستوي الثاني: يكون مواليد ما بين محرم ١٤٣٨ و محرم ١٤٣٩، حيث يكون الطفل قد تم أربع سنوات. المستوى الثالث: يكون مواليد ما بين محرم ١٤٣٧ و محرم ١٤٣٨، حيث يكون الطفل قد أتم الخمس سنوات.
تسجيل الروضة في نظام نوری
ويتقدم الطلاب للمستوي الثالث بداية من تاريخ 13/1/1437 الموافق للتاريخ الميلادي التالي 26/10/2015 وينتهي التسجيل للأطفال عند تاريخ 12/1/1438 الموافق 13/10/2016، وهكذا يكون عمر الطفل اربع سنوات. أما المستوي الثالث فيكون عمر الطفل فيه خمس سنوات ولم يصل للسن السادس، ويبدا المستوي من تاريخ 13/1/1463 هجريا الموافق 6/11/2014 ميلاديا، واقصي سن مسموح به هو 12/1/1437 الموافق 25/10/2015 ميلادي. أخر ميعاد تسجيل في روضة نظام نور 1442
بعد الإعلان عن ميعاد فتح موقع نظام نور التعليمي، وتم تحديد ميعاد التسجيل حتي يستطيع أولياء الأمور داخل المملكة العربية السعودية بتسجيل أبنائهم في الروضة، قامت الهيئة بتوضيح أخر ميعاد تسجيل في روضة نظام نور 1442 والذي نعرضه فيما يلي:
وضحت هيئة وزارة التعليم السعودي موعد التسجيل في الروضة الذي بدا يوم 6 في شهر أغسطس، سيتم غلقه في يوم 20 من شهر سبتمبر. تسجيل الروضه في نظام نور للطلاب. أما بالنسبة لفئة رياض الأطفال داخل المدارس الحكومية، يبدأ التسجيل فيها يوم 10 من شهر أغسطس ويغلق يوم 20 من شهر سبتمبر أو حتي ملء جميع صفوف المدارس. خطوات عمل حساب علي منصة نظام نور
أطلقت وزارة التعليم منصة رسمية لها، ليقوم المواطنين من خلالها بتقديم استمارات طلب الالتحاق في مستويات الروضة فلا يمكن التسجيل بدون وجود حساب شخصي علي الموقع، لهذا نعرض خطوات عمل حساب علي منصة نظام نور في التالي:
يقوم المستخدم بالدخول علي موقع نظام نور من خلال الضغط علي كلمة هنا ، وبعد ذلك يتم الضغط علي ايقونة" رابط التسجيل لولي أمر جديد" لبدء التسجيل وملء البيانات.
تسجيل الروضه في نظام نور لتسجيل الطلاب الجدد
صرحت وزارة التربية والتعليم السعودية أن التسجيل في رياض الأطفال الحكومية مفتوح من 6 يوليو 2022 ويستمر حتى 20 سبتمبر 2022. تبدأ فترة التسجيل لرياض الأطفال بالمدارس الحكومية من 10 أغسطس 2022 وتستمر حتى 20 سبتمبر 2022 أو عند انتهاء الوظائف الشاغرة. بالنسبة للحضانات الأجنبية يبدأ التسجيل من 20 أغسطس 2022 ويستمر حتى 20 سبتمبر 2022 أو عند انتهاء الوظائف الشاغرة. تسجيل الروضه في نظام نور لتسجيل الطلاب الجدد. متطلبات التسجيل في رياض الأطفال 1443
وضعت وزارة التربية والتعليم مجموعة شروط لإتمام تسجيل الأطفال في مرحلة رياض الأطفال وهي:
المستوى الأول: يجب أن يكمل الطفل سنته الثالثة دون إكمال السنة الرابعة ابتداءً من 1435/12/12 إلى 1436/12/23 م. المستوى الثاني: يجب أن يكمل الطفل سنته الرابعة دون أن يكمل سنته الخامسة اعتباراً من 1434/12/12 هـ حتى 23/12/1435 هـ. للمستوى الثالث: يجب أن يكون عمر الطفل 6 سنوات على الأقل ابتداء من 12/22/1433 هـ حتى 23/12/1434 هـ، ويمكن قبول الأطفال تحت هذا العمر أقل من 3 شهور. المستندات المطلوبة للتسجيل في دور الحضانة الحكومية
حددت وزارة التربية والتعليم السعودية مجموعة من الوثائق التي يجب توافرها عند التسجيل في الحضانات الحكومية، وهي:
يجب على الوصي إحضار صورة من بطاقة العائلة.
ويهدف نظام نور إلى تقليل الوقت والجهد المبذولين في الحصول على النتائج الخاصة بالطلاب. كما يعمل نظام نور على ربط الطالب وولي الأمر بالمعلم والمعلمة والإدارة المدرسية؛ بهدف ربط جميع أطراف العملية التعليمية مع بعضها البعض.