ـ جربي مسرح العرائس ، عرض القصص بطرق جديدة و مبتكرة.. يمكن تجذبه أكثر للقراءة. ـ جربي أن يحضر كل طفل كتاب وكل يوم يخصص لطفل واحد و هكذا. -------------------------------------------------------------------------------- متى أجعل طفلي يختار الكتب بنفسه هل يوجد عمر معين لأي كتب أم أجعله يقرأ على اختياره ؟ الجـواب: ممكن أن يختار الطفل منذ البداية... و الاختيار في البداية مع التوجيه.... و مع الوقت والتكرار تجربة القراءة... يتجه طفلك إلى ما يعجبه. -------------------------------------------------------------------------------- ابنتي في العاشرة وهى كثيرة القراءة جدا و أخاف عليها من أدمان القرآة و خاصة أنه تترك فروضها لتقرأ المجلات و القصص؟ الجـواب: لا تخافي ابداً.. كيف يمكنك تعليم الطفل القراءة بأسلوب علمي صحيح؟ • تسعة. القراءة علام.. مثير.. وكثيرون يتمنون أن يكون أبناءهم مثلك.. ولكن إن ظهر لك أنها تترك واجباتها من أجل القراءة.. تحدثي معها.. وأعطيها ضابطاً.. لا قراءة قبل أداء الواجب. -------------------------------------------------------------------------------- هل تنصحينا بكتب معينة لكل عمر ؟ الجـواب: الأمر يطول.. ولكن أنصحك أن تقرأ كتاباً في أدب الأطفال (د.
- كيف اقوي ابني في القراءة السريعة
- كيف اقوي ابني في القراءة العربي
- كيف اقوي ابني في القراءة والكتابة
- كيف اقوي ابني في القراءة المركزة
- كيف اقوي ابني في القراءة المتعمقة
- كنت اظن الريح جابك الطري
- كنت اظن الريح جابك حبيبي
- كنت اظن الريح جابك الله
كيف اقوي ابني في القراءة السريعة
استخدام اختبارات قياس القدرة على القراءة. دراسة ظروف التلميذ الأسرية وجمع معلومات عن تاريخ الأسرة. أسباب الضعف القرائي:
عدم النضح في أية ناحية من نواحي النمو الجسمي أو الانفعالي أو العقلي. ضعف البصر عند التلميذ. فإذا ما التقط الطفل الكلمة خاطئة ، اختل الفهم
وتغير المعنى. ضعف السمع. فإذا ما تعثر الطفل في سماع الكلمة أو الجملة أو العبارة ، أثر
ذلك على قراءته لها. كيف اقوي ابني في القراءة المركزة. نقص القدرة العقلية. عوامل تربوية مثل:
- عدم الدقة في تركيب الجمل. - الخطأ في طريقة تعليم القراءة. - السلبية في الضغط على التلميذ من أجل التقدم في القراءة. - الضعف في تحليل الكلمات أو فهم معانيها. عوامل نفسية مثل:
- عدم الشعور بأهمية القراءة أو قيمتها. - عدم تركيز التلميذ أو النقص في انتباهه. وفي ضوء عملية التشخيص ، يستطيع المعلم تحديد التلميذ الذي يحتاج إلى مساعدة
وتحديد نوع العلاج. ولاشك أن التشخيص ومعرفة الأسباب أول الخطوات في العلاج. وتكمن اهمية التشخيص في تقديمه معلومات علمية تمكن من وضع التلميذ حيث تمكنه
مقدرته واستعداده ، مما يسهل عملية علاجه
أسباب الضعف الكتابي:
أسباب ترجع للمعلم والادارة المدرسية والنظام التعليمي مثل:
- ارهاق المعلم بكثرة الحصص.
كيف اقوي ابني في القراءة العربي
اقرئي لطفلك كل يوم ما لا يقل عن نصف ساعة، وسوف يكتسب الطفل الوعي بأساسيات القراءة من اليمين إلى اليسار في حال كان يقرأ كتابًا باللغة العربية، ومن اليسار إلى اليمين، في حال كان يقرأ كتابًا باللغة الإنجليزية ، كما سيعلمه هذا استخدام السبابة للتأشير عند القراءة، و يربط الطفل مع الوقت صوت الحرف أو الكلمة مع الكلمة التي تم التأشير عليها. اجعلي الطفل يغني ويقرأ القصائد والنصوص ذات القوافي والأصوات المتكررة، فالتكرار يجعل القراءة سهلة على الطفل، من خلال التقاط الأنماط من الأصوات الصادرة. تأكدي من أن جليسة الأطفال أو الحاضنة تقرأ لطفلك يوميًا بصوت عالٍ، وتقدم له كتبًا لينظر فيها. كيف اقوي ابني في القراءة المتعمقة. زوري المكتبة القريبة من منزلك، وفي حال أمكن سجلي اشتراكًا لطفلك في المكتبة، واتركيه يختار القصص التي يحبها ويأخذها إلى المنزل. من حياتكِ لكِ
إليك بعض النصائح التي يمكنك اتباعها عند القراءة لطفلك [٤]:
أعطي الطفل كل الانتباه عند القراءة، سواء أردتِ القراءة في وقت النوم، أو قمتِ بتغيير الموعد لشعورك بالتعب في وقتها، فالمهم أن تكوني بكامل الانتباه مع طفلك ومع ما تقرئين له، ويمكنك إيقاف إشعارات الهاتف لتكوني مرتاحة أنت والطفل أثناء سرد القصة ، وليرتبط وقت القراءة في ذهن الطفل بالاستمتاع دون منغصات.
كيف اقوي ابني في القراءة والكتابة
إليكِ عزيزتي بعض الطرق، لتعليم طفلك القراءة بسهولة في سن مبكرة، اختاري منها ما يناسب عمر طفلك وقدرته على الاستيعاب. طرق تعليم الطفل القراءة بسهولة واظبي على القراءة لطفلك في السرير قبل النوم واجعلي ذلك روتينًا يوميًا، حتى إن كان عمره لا يسمح بإدراك القصة كاملة، فمع الوقت، سيعتاد على سماع نطق الحروف والكلمات وتمييزها، وحاولي الإشارة للكلمات بأصابعك في أثناء القراءة، حتى يستطيع طفلك تدريجيًا الربط بين نطق الكلمات وشكلها. كيف أعلم ابني القراءة؟. واحرصي على البدء في سن صغيرة، باستخدام القصص الملونة والمرحة، حتى يصبح الأمر عادة ممتعة للطفل، وليس مجرد مهارة يحتاج لاكتسابها. إذا كنتِ ترغبين في تعليم الطفل الحروف اﻷبجدية بسهولة، غني له أغاني الحروف التقليدية المعروفة، أو ألفي أغنية خاصة لطفلك وغنيها معه يوميًا حتى يحفظها مع الوقت، فأغاني الأطفال ليست للمرح فقط، والإيقاع والقوافي في أغاني الحضانات التعليمية، يساعد الأطفال على حفظ الأحرف والكلمات، ما يسهل تعلم القراءة. استخدمي الإشارات والعلامات التجارية الشهيرة في الطريق، لتعليم الطفل الربط بين الحروف والكلمات، فمن السهل على الصغير تذكر اسم المطعم المفضل له وقراءة اللافتة بسهولة بمجرد رؤيتها، حتى لو لم يستطع القراءة بعد، وفي كل مرة يمكنكما تعلم كلمة جديدة على الطريق، وكلما مررتِ من نفس الطريق، اسأليه ماذا تحمل هذه اللافتة؟ استخدمي الكروت التعليمية المصورة، التي تحمل كلمة واحدة وصورة لها، وابدئي في عرضها على الطفل واتركيها أمامه عدة ثوانٍ، حتى تعلق شكل الحروف في ذاكرته، ثم بعد عدة مرات اعرضي الكلمة فقط ليتذكر الطفل الصورة بمفرده، وهذه الطريقة تحفز الذاكرة البصرية للطفل، وهي طريقة جيدة لتعلم القراءة.
كيف اقوي ابني في القراءة المركزة
بدء تعليم الطفل الحروف وحفظها، ومن ثم تعليمه كيفية كتابتها، فهذه المرحلة من أهم المراحل. بعد حفظ الحروف وتعليم الطفل كيفية كتابتها، يبدأ تعليم الطفل تشكيل الكلمات وتهجئتها. استخدام بعض التقنيات والأجهزة الإلكترونية لتعليم الطفل، لتشجيعه على الدراسة. المراجع ↑ لطيفة قزامل (2009)، "منة الرحمن في تعليم الأطفال القرآن" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 8/6/2018. بتصرّف. كيف تقوين ابنك في القراءة، وتشجعينه عليها؟ - حياتكِ. ↑ "إدارة التعليم المبكر" ، ، 2017-2016، اطّلع عليه بتاريخ 8/6/2018. بتصرّف. ↑ "تعليم اللغة العربية ّ تحديات ومعالجات" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 30/6/2018. بتصرّف.
كيف اقوي ابني في القراءة المتعمقة
تحديد أسباب الضعف عند كل طالب، حتى يتم تحديد المهارات المطلوب استخدامها لعلاج هذه الضعف. تدوين الأخطاء على شكل قوائم، ومن ثم توجيه الطلاب لقرائتها وكتابتها. إخبار كل طالب بضرورة وجود دفتر ملاحظات لتدوين الأخطاء التي وجودت خلال قرائتهم وكتابتهم. اتباع أسلوب الربط بين تحليل الصوت للكلمة الخارجة وبالتالي التحليل الكتابي لها. إعداد تدريبات ونشاطات مكثفة سواء أكانت منزلية أو صفية، بحيث تحتوي على كلمات وحروف. كيف اقوي ابني في القراءة العربي. البدء في عمل كلمات صباحية خلال الطابور، من باب تشجيع الطلاب على القراءة أمام الجميع وعدم التردد أو الخوف. كون مجموعات صفية يتم خلالها القيام بنشاطات تدعم الضعف المشتابهة والموجود عند كل مجموعة. شجع الطالب على ضرورة تصويب أخطائه، وعدم الخجل منها حتى لو تكررت. وأخيراً يجب أن تقوم بإجراء تقويم أسبوعي للطلاب لدراسة مدى التحسن في قدراتهم أو حتى التراجع فيها، والإكمال بناءً عليها.
اذهبي مع طفلك إلى أقرب مكتبة، لممارسة اﻷنشطة اليدوية وليس للقراءة، ثم خُذيه في جولة بين الكتب، لخلق علاقة وطيدة بينهما، واجعليه يختار قصة لتقرئيها له ليلًا. العبي معه لعبة الأحجيات مع الكلمات البسيطة، فمثلًا، اكتبي له كلمة تكررت في كتاب اعتدتم على قراءته، أو اختاري كلمة من الكروت التعليمية وأظهريها له عدة مرات، ثم اكتبيها غير مرتبة أو دون أحد الأحرف، واطلبي منه ترتيب الكلمة، أو البحث عن الحرف الناقص وهكذا. اشتري له القصص المصورة والناطقة التي تتوافر بالمكتبات، فهي وسيلة رائعة لتدريب الطفل على السمع ومن ثم القراءة بمفرده. إذا كان طفلك يذهب للحضانة، ضعي له ملحوظة من كلمة واحدة داخل صندوق الغذاء اليومي، ويُفضل إن كانت من الكلمات والحروف التي تدرب على سماعها منكِ، مثل:أحبك وولد جيد، وهكذا وستلاحظين أنه يستطيع قراءتها بسهولة وأنه يبحث كل يوم عن كلمة جديدة في الصندوق المدرسي. دعي أطفالك يشاهدونكِ وأنتِ تقرأين أيضًا، فهذا سيحفزهم على القراءة ويعودهم على وجود الكتب بالمنزل، وخاصةً أن الأطفال يحبون محاكاة الآباء فيما يفعلون. هناك دائمًا وقت للقراءة حتى في أثناء الاستحمام، اقرئي لطفلك اسم الشامبو الذي يستخدمه وأسماء الألعاب التي يلعب بها في حوض الاستحمام، كرري عليه اسم كل قطعة ملابس، وإذا كانت تحمل عبارات أو أحرف، مثلًا: "اﻵن سترتدي بيجامتك الجميلة وتمشط شعرك بالمشط الصغير" وهكذا، فهذه الطريقة تجعل حصيلة مفرداته اللغوية كبيرة، ما يساعده على القراءة فيما بعد، كما تساعد على زيادة فضوله في محاولة قراءة مكونات المستحضرات، التي يستخدمها واللافتات والأشياء التي تحيط به.
محمد عبده, موال الاماكن (كنت اظن الريح جابك), 2017 - YouTube
كنت اظن الريح جابك الطري
كنت اظن الريح جابك(محمد عبده) - YouTube
كنت اظن الريح جابك حبيبي
محمد عبده "كنت أظن الريح جابك " - YouTube
كنت اظن الريح جابك الله
والدي رحمه الله 00 هذا العطر ما ان يطري علي اتذكر كل شي بتفاصيل حياة ذلك الرجل العظيم:13: كانت الرائحه تنتشر بكل ارجاء منزلنا معلنه عن قدومه او رحيله! داخل غرفته واغراضه وحتى سيارته الفارهه بين مقاعدها الجلديه وخشب الصندل! اوراقه وكتبه وجرائده واسطوانات بيتهوفن وموزارت 00
كل افراحنا ومناسباتنا الحلوه:13:
هذه العطر الايطالي الرائع استرجع به زواج شقيقتي بكل تفاصيله مع اني كنت وقتها طفله لكن لازلت اذكره بكل هيبته وفخامته! يوم تخرجي:5::8::8: ليلة فرحي 00
بـــــــــــــــــــــاريس:13: شخص ما 00! كنت صادقه معه لآخر رمق 00مكانه الحقيقي مزبلة التاريخ:2:
رمضان:13:
ابني في شهوره الاولى:13::8:
هذا ماجادت به ذاكرتي العطريه 00 مع ان القائمه تطول!
19-09-2010, 08:44 PM
المشاركه # 1
تاريخ التسجيل: Oct 2006
المشاركات: 3, 097
العطر دوما تربطه صله قويه مع الذكريات 00 اماكن سكنَاها وأوقات بحلوها ومرها عشناها 00! ومع الايام والسنوات ننساها 00 وبلحظه يكون لنا مع القدر موعد يرتبه العطر 00 نعم العطر ما ان نشم رائحته حتى يمر علينا شريط الذكريات بشخوصه 00 وحزنه 00 وفرحه 00 وضحكه 00ودموعه ومواقفه!