التعبير عن الرأي من الأمور الهامة التي تعبر عن شخصية المتحدث، ويمكنه من خلال رأيه أن يصنع لنفسه مكانة متميزة، حيث أن من يجيد التعبير عن رأيه يعتبر في كثير من الأحيان شخص مميز، كما أنه يتمتع بقدرة عالية على الإقناع، إذا نجح في التعبير عن الرأي بشكل سليم، وصياغة الرأي ليست عملية سهلة، لكنها كذلك ليست عملية صعبة، إنما تحتاج إلى مجهود من المتحدث لكي ينجح في تكوين رأيه بالشكل المطلوب، لذلك نتحدث في هذا المقال عن كيفية التعبير عن الرأي في المواقف المختلفة، وخصوصًا أثناء النقاش. أساسيات مهارة التعبير عن الرأي ما هي المواقف المختلفة للتعبير عن الرأي؟ قبل أن نبدأ حديثنا عن كيفية التعبير عن الرأي بالشكل الصحيح، علينا أن نعرف أن كلامنا يأخذ أشكالًا مختلفة، وهذه الأشكال هي التي تتحكم في آرائك، فالبعض يظن بأن كلامنا ثابت لا يتغير، لكن هناك أنواع متعددة من الكلام أبرزها: المحادثة، الحوار، النقاش. الفارق بين هذه المصطلحات الثلاثة يجيب عليه الدكتور ستيفن بروكفيلد، المتخصص في تعليم البالغين، وله كتب عديدة حول هذا الأمر، حيث يرى التالي: المحادثة: عملية تبادل للأفكار والمشاعر، حيث تسود حالة من التعاون الودي، مثل محادثاتنا في الحياة العادية في الهاتف أو في الشارع.
حرية التعبير عن الرأي
لغة عربية سنة ثالثة متوسط مادة اللغة العربية للسنة الثالثة 3 متوسط الجيل الثاني 2017/2018: مذكرة تحضير درس: تحضير درس التعبير عن الرأي سنة ثالثة متوسط الجيل الثاني: المقطع التعليمي: الصناعات التقليدية ص 135 من الكتاب المدرسي الجديد. تحضير درس التعبير عن الرأي: س_ إذا كان الرّأي شخصيا، فكيف يمكن أن نجعل البعض يتبناه؟ ج _ إلحاحنا للتأثير في المخاطَبِ وحمله على تبني رأينا الذي ندافع عنه س_ ما معنى الإقناع؟ ج _ الإقناع أسلوب في التّعبير؛ يعكس إلحاحنا للتأثير في المخاطَبِ، وحمله على تبني رأينا الذي ندافع عنه، من خال توظيف الحجج والبراهين. س_ لو قلنا: احترام الوالدين واجب.
حرية التعبير عن الرأي Pdf
إستطاع الشباب استغلال مواقع التواصل الاجتماعي، وتوظيف هذه الإمكانيات لاستخدامها في حرية التعبير وطرح الأفكار والآراء المختلفة، دون خوف من أي طرف حتى أن الشباب تجاوزوا حاجز الخوف والكبت بإنتقادهم للسياسيين وعلى أعلى المستويات. هذا ما دفع بالشباب من مختلف التوجهات والانتماءات إلى التغيير في طرحهم وطريقة تعاملهم وأصبحوا أكثر وعيا وإدراكا ومسؤولية أمام أنفسهم ووطنهم، ما خلق فيهم روح المبادرة والتحفيز للابتكار والعمل على خلق حملات وشعارات وآليات مختلفة للتعاطي مع أي قضية من خلال المسيرات والبوسترات والصفحات الالكترونية التي تعبر عن رأي الشباب وتضغط باتجاه حل المشاكل اليومية التي يعاني منها المواطن، كمشكلة الكهرباء والنت والمشاكل الاجتماعية والسياسية ودعم الحشد الشعبي ومحاربة الإرهاب والفساد في العراق. وبالتوازي مع ممارسة الشباب لحقهم في حرية الرأي والتعبير، فإن المجتمع بأكمله أصبح أكثر انفتاحا وتناولاً للقضايا المختلفة وأصبح يتحدث في كل المجالات السياسية والاجتماعية والشؤون الاقتصادية والتنموية والوطنية، وأصبح كل مواطن من حقه أن يقيم أداء النواب والحكومة والعلاقات الخارجية وليس هذا فحسب بل أن المجتمع أصبح يدرك بأن حقه في حرية الرأي والتعبير جعله أكثر إدراكاً ووعيا ومسؤولية وجعله شريكا أساسيا في العملية السياسية والتحول الديمقراطي ويستطيع أن يعبر عن رأيه بالقبول أو الرفض لأية سياسات أو أية قرارات أو إجراءات، ولا فرق هنا بين كل المواطنين.
التعبير عن الراي 2
أهمية حرية التعبير
أصبحت حرية تعبير الشخص أن الرأي أحد أهم الحقوق التي يجب أن يحصل عليها الإنسان، وتعتبر كذلك أساس للنظام الديموقراطي التي تتبعه مختلف دول العالم في عصرنا الحالي و يظهر ذلك بصورة واضحة إلى حد كبير في نص ميثاق الأمم المتحدة، فنجد أن حرية الرأي ارتبطت بالأهداف الخاصة بالأمم المتحدة، والتي من بينها حفظ السلام والأمن الدولي. ذلك الأمر إن دل على شيء فإنه يدل على أن حرية التعبير وضرورة اخذ تلك الحرية أمر عالمي ومعروف لدى دول العالم المختلفة ولكن يجب العلم أن حرية التعبير يتم تقيدها ببعض من الضوابط وذلك حتى يتم تنظيم عملية استعمال تلك الحرية، ومن أجل كذلك الحفاظ على الأخلاق والقوانين الوطنية والدولية وحقوق الإنسان المختلفة. وتساهم حرية الرأي والتعبير في تعزيز الحقوق الإنسانية المختلفة، وكثير من الدول تعتبر حرية التعبير بوابة من خلالها يتم تغير المجتمع بالكامل، وحرية التعبير تعبر عن مدى تقدم المجتمع وتطوره الحضاري وذلك لأن رأي شخص واحد فقط أن يصنع الإبداع والتنمية، ويجب العلم أن الخوف من إطلاق حرية الرأي والتعبير، والمحاولة الدائمة من إسكات الأصوات التي تعبر عن رأيها فإن ذلك قد يزيد من التوتر والخوف في المجتمع.
حق الطفل في التعبير عن الرأي
غير ان هذا لا يعني خلوها من السلبيات حيث تشكل في عصرنا الحالي أكبر
عامل لتبديد وقت الإنسان الذي يمكن أن يستثمره فيما يعود عليه بالنفع حيث تمارس
الأنترنت بما تقدمه من تدفق للأخبار والفيديوهات والبرامج والألعاب، سحرا قلما
يستطيع أحد مقاومته. وهي إلى ذلك تتسبب في
إضعاف صحة المفاصل والظهر والعنق والبصر وتنقص
من القدرة على التركيز وغيرها من مظاهر الضعف لدى المدمنين على الإبحار في عالم
النت وهناك كثيرون ممن اكدوا على مواقع
التواصل الاجتماعي انهم يفقدون وعيهم في بعض الاحيان دون سابق انذار. ومما يلاحظ أيضا أن الانترنت فتحت بابا من أبواب الفساد الأخلاقي المرتبط
بالتجسس على خصوصيات الناس وإثارة الفضائح حول كثيرين. الخاتمة: وبناء على ما سبق فالأنترنت تظل سيفا ذا حدين ويجب التعامل
معها بحذر يجعلنا نستفيد من إيجابياتها ونتجنب سلبياتها.
من وجهةِ نظري...
للضرب في البيت أو في المدرسة عواقب وخيمة على الطفل من وجهة نظري. بالنّسبةِ إليّ...
بالنسبة إلي، الكنز الحقيقيّ هو العلم والمعرفة. وإن كنت توافق شخصًا في رأيه:
أظنّ/أرى/ أعتقدُ ذلك أيضا...
"من الصعب جدًّا التعامل مع مدير حادّ المزاج مثله"
أعتقد ذلك أيضًا ولكنه حقًّا مهندس بارعٌ. أتفق معك...
"هذه المدرسة ممتازة"
اتّفق معك، لقد تحسّن مستوى أبنائي منذ جاؤوا إليها. أنت محقّ/ على حقّ...
"هذه النباتات تسبب الحساسية"
أنت على حق، أبدأ بالعطاس كلّما جئتُ إلى هذا المكان. أشاركك/ أشاطرك/ أوافقكَ الرأي في ذلك...
"يساعد اللعب في الخارج في تحسين نفسية الأطفال في رأيي"
أوافقك الرأي في هذا، ابنتي تفرح كثيرًا عندما تلعب في الحديقة. بلا شك! "أظن أن عليّ هو الرجل المناسب في المكان المناسب"
بلا شكّ! كنت أتوقع أنه سيتم اختياره لهذا المنصب. كلامك لا غبار عليه...
"أظن بأن تأخر الحافلات عن مواعيدها هو سبب عدم رغبة الناس في استخدام وسائل النقل العام في هذه المدينة"
كلامك لا غبار عليه ، عليهم تنظيم المواعيد بشكل أفضل. نعم تمامًا/ نعم أعرف/ هذا صحيح...
"سيارتك بحاجة إلى الصيانة"
نعم أعرف، لم أفعل ذلك منذ مدّة.
[8] وقال أيضًا: ولما بلغه (أي الطبري) أن أبا بكر بن أبي داود تكلم في حديث غدير خم، حمل كتاب الفضائل فبدأ بفضل الخلفاء الراشدين، وتكلم على تصحيح حديث غدير خم، واحتج لتصحيحه [9].
حديث غدير خم وإليك أقوال أهل السنة بالحديث مع سندالروايات - منتدى الكفيل
وكان ( صلّى اللّه عليه وآله) يتخوّف من أن تتحول الشريعة الإسلامية إلى شيء آخر غير الذي أنزله اللّه عليه ، وتكون خاضعة للأهواء والرغبات ، وكمصداق على تخوف النبيّ هو واقعة الحارث بن النعمان الذي جاء يشكّك ويستنكر على النبيّ مواقفه. حديث غدير خم وإليك أقوال أهل السنة بالحديث مع سندالروايات - منتدى الكفيل. فما كان منه ( صلّى اللّه عليه وآله) إلّا وأن يعلن موقفه من الاتّجاه الصحيح لخطّ الدعوة الإسلامية عبر مراحل وفترات عديدة ، فكان يكرّر لأصحابه: إن تستخلفوا عليّا - وما أراكم فاعلين - تجدوه هاديا مهديا يحملكم على المحجّة البيضاء [4]. وروي أنّ سعد بن عبادة قال في ملأ من الناس: فو اللّه لقد سمعت رسول اللّه ( صلّى اللّه عليه وآله) يقول: إذا أنا متّ تضلّ الأهواء بعدي ويرجع الناس على أعقابهم ، فالحقّ يومئذ مع عليّ ( عليه السّلام). وحديث الثقلين شاهد آخر على ضرورة التمسّك بطاعة عليّ ( عليه السّلام) والسير على هديه ومنهاج ولايته لضمان سلامة العقيدة الإسلامية وتحصينها من الانحراف. ثمّ بدأ النبيّ ( صلّى اللّه عليه وآله) بإعداد خطّة جديدة لإتمام الأمر الإلهي بتنصيب عليّ أميرا للمؤمنين ، فحاول أن يعدّ جيشا كبيرا يضمّ فيه كلّ العناصر التي من الممكن أن تدخل في حلبة الصراع السياسي مع الإمام عليّ ( عليه السّلام) وتناوئه على زعامة الساحة الإسلاميّة ، ومن ثمّ سينحرف مسار الرسالة الإسلامية عن طريقها القويم ، أو على الأقل أنّها تطالب بمكانة سياسية أو إدارية في جهاز الدولة ، وقد تظهر موقفا معاديا في حالة رفض الإمام عليّ ( عليه السّلام) ذلك ، ممّا قد يثير الكثير من المشاكل للامّة وهي في حالة ارتباك بفقده ( صلّى اللّه عليه وآله).
خم (غدير) - ويكيبيديا
ولنا أن نبين ونوضح هذا الحادثة بملابساتها في غدير خم، لماذا قال النبي صلى الله عليه وسلم هذا الكلام لأهل المدينة خاصة ومن جاورها، ولم يقل ذلك لأهل الحج كلهم من أهل المدينة وغيرهم؟ خاصة إذا علمنا أن غدير خم يبعد عن مكة (250 كيلو مترًا) وهو أقرب إلى المدينة منه إلى مكة. حديث غدير خم كامل. قال أهل العلم: إنما خص النبي صلى الله عليه وسلم أهل المدينة بالحديث عن فضائل علي في هذه المناسبة لسببين: الأول: أن النبي صلى الله عليه وسلم قبل حجه كان قد أرسل خالد بن الوليد إلى اليمن في قتال، فانتصر خالد بن الوليد في جهاده وغنم غنائم، فأرسل إلى رسول الله صلى الله عليه وسلم يخبره بذلك ويطلب إرسال من يخمس تلك الغنائم، فأرسل النبي علي بن أبي طالب لتلك المهمة، ثم أمره أن يدركه في الحج، وقسّم علي -رضي الله عنه- تلك الغنائم كما أمر الله أربعة أخماس للمجاهدين، وخمس لله والرسول وذوي القربى واليتامى والمساكين وابن السبيل. أخذ خمس ذوي القربى وهو سيِّد ذوي القربى للنبي صلى الله عليه وسلم، فغضب بعض الصحابة كبريدة بن الحصين.. كيف يفعل ذلك؟ فاشتكى بريدة إلى النبي صلى الله عليه وسلم، وقص عليه بما فعل عليٌّ، فلم يرد عليه النبي، وكرر بريدة الشكوى وما حصل من عليٍّ، فلما كانت الثالثة قال: يا رسول الله، علي فعل كذا وكذا.
المصادر والمراجع
ابن خلکان، أحمد بن محمد، وفيات الأعيان، تحقيق: إحسان عباس، قم، الشريف الرضي، 1364 ش. الريشهري، محمد، موسوعة الإمام علي بن أبي طالب (ع) في الكتاب والسنة والتاريخ، تحقيق: مركز بحوث دار الحديث، قم، دار الحديث للطباعة والنشر، الطبعة الثانية، 1425 هـ. یاقوت الحموي، معجم البلدان، بیروت، دار صادر، ط 2، 1995 م.