مراقبة مزاج الطفل وردود أفعاله، فربما تعرضه صعوبات التعلم لمشاكلٍ نفسيةٍ فتفقده احترام ذاته. والانتباه لأعراض الاكتئاب كالمزاجية وتغيرات النوم أو الأكل، أو قلة الحماس بالأنشطة المعتادة. *
أنواع وأعراض وأسباب وعلاج صعوبات التعلم
لا يتعرف إلى الكلمة إذا ظهر له جزء منها. يفقد بشكل متكرر الموقع الذي وصله أثناء القراءة. 2- القصور في الإدراك البصري الحركي: لا يترك مسافة مناسبة بين الحروف والكلمات. يكتب الحروف بأشكال غريبة. لا تقع الحروف والكلمات على استقامة واحدة على السطر. 3- القصور في الإدراك السمعي: يعاني قصوراً في الإدراك السمعي فلا يميز بين المد وبين التشكيل. لا يستطيع تحديد اتجاه الصوت. لا يفهم الدرس أو النص إذا تلقاه من خلال السمع وبدون صور بصرية. 4- القصور في الذاكرة: لا يستطيع أن يتذكر ما رآه منذ لحظات. لا يستطيع تذكر ما سمعه منذ لحظات أيضاً. لا يستطيع تذكر سلسلة من 4 أرقام ذكرت على مسامعه. لا يستطيع أن يتذكر تهجئة كلمات شائعة يتعرض لها مراراً. يرتكب الأخطاء نفسها مرارا وتكرارا. 5- الأعراض السلوكية: ضعف الانتباه وفرط النشاط: لا يستقر على حال فهو يتململ باستمرار. لا يقدر عواقب أفعاله قبل ارتكابها. اندفاعي ومتهور ولا يتحمل الأحباط ويتصف بأنه سريع الهيجان. لا يستطيع أن يكمل ما هو مطلوب منه. يتصف بالفوضوية وتقلب المزاج. الخوف من الفشل: يصف نفسه بأنه غبي. اعراض صعوبات التعلم | المرسال. لا يبالي للتوبيخ ولا يتأثر به. كثيرا ما يتمارض ويستغرق في أحلام اليقظة.
أعراض صعوبات التعلم وطرق تشخيصه - ويب طب
2. العلاج بالممارسة
يمكن للأشخاص تعلم المهارات والتقنيات التي تجعل من عملية الكتابة أسهل بمرور الوقت. كما يمكن تعلم كيفية إمساك القلم بالطريقة الصحيحة لتحسين الكتابة ولكن يتطلب هذا الأمر الممارسة المستمرة والتمرين. أنواع وأعراض وأسباب وعلاج صعوبات التعلم. 3. العمل على تحسين استراتيجيات التعلم
يجب على الآباء والمعلمين تعلم استراتيجيات التعلم الحديثة التي تساعد الطفل في تحسين الكتابة ، تتضمن هذه الاستراتيجيات الأدوات المستخدمة في الكتابة، كيفية إعطاء التعليمات والأوامر، وكيفية إنهاء المشاريع الصفية الكتابية. من قبل
د. إسراء ملكاوي
-
الأربعاء 23 كانون الأول 2020
أنواع صعوبات التعلم - سطور
من قبل
سلام عمر
-
الأربعاء 25 تشرين الثاني 2020
اعراض صعوبات التعلم | المرسال
صعوبات التعلم؟
صعوبات التعلم أو اضطراب التعلم هو تعلم الأطفال بوتيرة متفاوتة خلال مجموعة واسعة من سلوك التعلم العادي. ولكن هناك مشاكل التعلم القائم على العصبية التي تعتبر من اضطرابات التعلم (أو صعوبات التعلم). هذه الاضطرابات تصعب فهم المعلومات والاحتفاظ بها. ويمكن أن تؤثر على النمو الأكاديمي والاجتماعي. تختلف شدة اضطرابات التعلم بين الأفراد ، مع العلم انها ليس لها علاقة مع ذكاء الشخص. أنواع صعوبات التعلم
غالبا ما تصنف اضطرابات التعلم وفقا لمساحة الضرر من التعلم. وهذه هي الأنواع الأكثر شيوعا:
• صعوبة القراءة التي تؤثر في القدرة على القراءة. • خلل القدرة على الكتابة. أسباب صعوبات التعلم؟
لا يمكن تحديد سبب صعوبات التعلم فقد تختلف الأسباب تبعاً للاختلافات الهيكلية في الدماغ مع بعضها البعض. هذه الاختلافات تؤثر على كيفية معالجة الدماغ من خلال المعلومات. السبب الدقيق لهذه الاختلافات ليس معروف ، ولكنها موجود منذ فترة الولادة ، وفي بعض الحالات تكون وراثية تبعاً للإحصائيات التابعة لمعاهد الصحة القومية. أعراض صعوبات التعلم وطرق تشخيصه - ويب طب. ومن الأسباب الأخرى:
تعاطي المخدرات والكحول خلال فترة الحمل يمكن أن يؤثر على الجنين ويؤدي إلى اضطرابات التعلم.
صعوبات التعلم
لا شكّ في أنّنا جميعًا نتفاوت ونختلف في القدرة على القيام بأمر ما، كالتعلم، والعمل، والتفاعل مع الآخرين، كذلك الأطفال؛ إذ يمكن أن يعاني العديد منهم من صعوبات أثناء الدراسة والحياة عمومًا، ولكن لا يعني ذلك إصابتهم بما يسمى صعوبات التعلم ، فما هي صعوبات التعلم؟ وما الأعراض التي تنجم عنها؟ وما أسباب حدوثها؟ وكيف يمكن علاجها والتعامل معها؟
تُعرف صعوبات التعلم (Learning Disabilities) بأنها مشكلة تؤثر على كيفية تلقي الشخص للمعلومات ومعالجتها، ويمكن أن يواجه الأطفال الذين يعانون من هذا الاضطراب مشكلة في بعض المهارات، مثل؛ القراءة، والكتابة، وحل المعادلات الرياضية، واتباع التعليمات. تعد صعوبات التعلم شائعة عمومًا؛ إذ يمكن أن يعاني ما بين 8%-10% من الأطفال دون سن الثمانية عشر عامًا من نوع من صعوبات التعلم في الولايات المتحدة، وتجدر الإشارة إلى أن صعوبات التعلم لا ترتبط بمستوى ذكاء الشخص، بدلًا من ذلك يمكن أن يرى الشخص المصاب بهذه الحالة، أو يسمع، أو يفهم بعض الأشياء بصورة مختلفة عن باقي الأشخاص، الأمر الذي يزيد من صعوبة ممارسة بعض الواجبات والأعمال. [١]
ما هي أسباب صعوبات التعلم؟
عادةً ما تنجم صعوبات التعلم عن تأثر دماغ الشخص، وعدم نموه بطريقة سليمة، ويكون ذلك إمّا قبل ولادته، وإمّا أثناء ولادته، وإمّا في مراحل الطفولة المبكرة، وعادةً ما يحدث ذلك نتيجة بعض العوامل التي تتضمن ما يأتي: [٢]
مرض الأم أثناء فترة الحمل.
مثلا قام أصحاب بعض الصفحات
المرتبطة بالمعهد بمهاجمتي لأنني قلت في منشور لي بأن داعش استهدف المدنيين
(الشيعة) في مطعم (فدك) بالناصرية، ومنطلق مهاجمتهم لي هو قولي لكلمة (الشيعة)
التي هي برأيهم تصنع فتنة طائفية! ، وهذا موقفهم ينسحب مثلا ضد من يقول مثلا بأن
مذبحة سبايكر مذبحة طائفية ضحاياها من الشيعة، وضد كل من يحدد هوية الضحايا وهوية
القتلة!. ثانيا: في ضوء النقطة (أولا) اتساءل: لماذا يتحسس المرتبطون بالمعهد البريطاني
من كلمات تشير الى الحقيقة المجردة وإلى هوية الضحايا الحقيقية ككلمة (الشيعة)؟،
أي لماذا يريدون بشتى الوسائل تزييف الحقيقة بحجة الاخوة والوطنية؟. برأيي أن
(تزييف) الحقيقة هنا يلغي هويات الضحايا والقتلة ويصفر حقوق الضحايا، وبالتالي
يؤدي ذلك إلى التطبيع (هل تذكركم هذه الكلمة بإسرائيل؟! )، أي تطبيع العلاقات بين
الضحايا والقتلة!. العالم الذي تصنعه صفحات المعهد البريطاني هو عالم وردي رائق،
لا وجود فيه لقتلة وضحايا، ولا حضور فيه لحق أو باطل!. لماذا تقوم السفارة البريطانية في العراق بتجنيد جيش إلكتروني؟!.. كلنا اخوة!!. أما الذين
يقتلون ويفجرون ويقطعون الرؤوس فهم أناس ليس منا وإنما جاؤوا من المريخ!! ولا بأس
هنا من توظيف رجل دين مدني (كحسين تقريبا) لتمرير هذه الصورة الخادعة.
لماذا تقوم السفارة البريطانية في العراق بتجنيد جيش إلكتروني؟!.
احمد عبد السادة
ما الذي يدفع السفارة البريطانية في العراق لدفع كل هذه المبالغ الطائلة من
أجل تجنيد جيش الكتروني مرتبط بها وخاضع لتوجيهاتها؟. أخر الاخبار » صفحة 3456 » وكالة الأنباء العراقية. الجواب ببساطة هو ان السفارة البريطانية تعرف – حالها حال دوائر القرار الغربي
– بأن الحرب العالمية الحالية هي حرب إلكترونية، كما تعرف بأن مضخات وماكنات
السوشيال ميديا بإمكانها تغيير القناعات وصناعة الرأي العام، ولهذا فهي تستخدم
السوشيال ميديا لتحقيق أهدافها وتمرير أجنداتها. والسؤال الذي يفرض نفسه هنا هو: ما
هي أهداف وأجندات هذه السفارة؟. من خلال متابعتي لنشاطات معهد صحافة الحرب والسلام المرتبط بالسفارة
البريطانية، ومن خلال رصدي لمنشورات الصفحات المرتبطة بالمعهد كصفحات (عين العراق)
و(عين الموصل) و(مجتهد الأنبار) و(يلا) و(خان جغان) و(الخوة النظيفة) و(معقولة) و(ستيفن
نبيل) و(حسين تقريبا) وغيرها، أستطيع أن أوجز أهداف المعهد البريطاني والجهات
المرتبطة به بالنقاط التالية:
أولا: للمتتبع العادي يبدو نشاط المعهد والصفحات المرتبطة به نشاطا طبيعيا
يدعو الى المدنية والتسامح والسلام والمحبة والصفاء.. إلخ، وهو غطاء خادع يخفي
أجندات خفية هدفها تزييف الحقيقة تمهيدا لإخفائها.
أخر الاخبار &Raquo; صفحة 3456 &Raquo; وكالة الأنباء العراقية
أغلقت أمانة الاحساء ممثلة ببلدية العمران 19 منشأة لمخالفة اشتراطات الصحة العامة ، بالإضافة الى مُصادرة واتلاف 300 كيلوغرام من الأغذية الغير صالحة للاستهلاك الآدمي " فاسدة " ، أشار المتحدث الرسمي للامانة خالد بن محمد بووشل الى انه تم وخلال اسبوع رصد 14 مخالفة للبروتوكولات الوقائية والتدابير الاحترازية و 5 مخالفات أخرى متعلقة بالتجمعات تفوق في عددها العدد المسموح به عبر تنفيذ 5453 جولة رقابية. وتابع "بووشل" ان ذلك يأتي امتداداً لخطط المتابعة الرقابية للتأكيد على الالتزام بتطبيق الاشتراطات الصحية وكذلك الإجراءات الاحترازية والتدابير الوقائية للحد من انتشار فايروس كورونا المستجد في أنشطة ومنافذ الصحة العامة والمتاجر ، تعزيزاً لدور القطاع البلدي وتحقيقاً للسلامة المجتمعية ، بالتزامن مع تكامل جهود القطاعات المعنية بمتابعة مستجدات الوضع الصحي لـ (COVID19)، منوهاً الى انه تم تطبيق الجزاءات بحق المخالفين وفقاً للأنظمة واللوائح المتبعة في وزارة الشؤون البلدية والقروية والإسكان. وعلى صعيد جهود الأمانة في الاصحاح البيئي والنظافة العامة ذكر بووشل انه تم رفع 5584 طن من النفايات المنزلية وإزالة 3604متر مكعب من المُخلّفات الإنشائية مجهولة المصدر ، كماتم تطهير وتعقيم 1283موقعاً و12965من الآليات والمعدات والحاويات بإستخدام 8839 لتراً من المُعقمات والمطهرات.
بالصور … “عمران الأحساء” تشهد إغلاق 19 منشأة ومُصادرة 300 كلغ من “الأغذية الفاسدة” | صحيفة الأحساء نيوز
من جانبه أكد مدرب منتخب النيبال، الكويتي عبد الله المطيري، أن فريقه لا يهتم كثيراً بنتيجة المباراة الودية التي ستجمعه مع العراق السبت، مشيراً إلى أن الاهتمام ينصب على الفائدة الفنية وكسر حاجز الرهبة عند اللاعبين، وهم يلاقون المنتخب العراقي أحد كبار القارة الآسيوية. وقال المطيري: إن "استعداداتنا لملاقاة العراق استمرت لـ 11 يوماً، ونأمل بأن نكون جاهزين ونحن نلعب مع أحد كبار القارة الآسيوية". وأضاف أن "النتيجة غير مهمة لدينا نهائياً ،والمهم هو تحقيق الفائدة الفنية وكسر حاجز الرهبة عند اللاعبين"، مشيراً إلى أنه "لدينا شعار جديد في الاتحاد النيبالي هو (منتخب واحد هدف واحد) وهدفنا هو تحقيق كأس جنوب آسيا ومحاولة الصعود لنهائيات كأس آسيا في الصين". ووصل يوم الأربعاء الماضي، وفد منتخب النيبال بكرة القدم الى البصرة للدخول في معسكر تدريبي وخوض مباراة دولية ودَّية أمام المنتخب العراقي على ملعب الفيحاء في مدينة البصرة الرياضية في إطار استعدادات المنتخبين للتصفيات الآسيوية المزدوجة المؤهلة إلى نهائيات كأس العالم في قطر وأُمم آسيا في الصين. وخاض المنتخب الوطني أولى مباراته التجريبية ضمن معسكر البصرة التدريبي مع منتخب طاجكستان وانتهت المباراة بالتعادل السلبي.
التطبيع هو
الهدف، وما دمنا نطبع العلاقات حتى مع قتلتنا وأعدائنا فلماذا إذن لا نطبعها مع
إسرائيل؟!. ثالثا: لماذا أصر على إقحام كلمة (إسرائيل) في الموضوع؟. هل أريد مثلا أن أقول
بأن الممولين من المعهد هم عملاء لاسرائيل؟. كلا بالتأكيد. هذه تهمة ظالمة وكبيرة
على مجموعة مدونين مساكين يفكرون بالرواتب الخضراء فقط، بل أشير أنا لاسرائيل بسبب
علاقة بريطانيا التاريخية مع الكيان الاسرائيلي، وبالتالي فإن بريطانيا ستبقى
داعمة لهذا الكيان الذي أنشأته، وهي تصدر التوجيهات بشأن ذلك، والدليل ان كل
الصفحات الممولة من المعهد لم تنتقد أبدا رفع الأعلام الاسرائيلية في أربيل!. رابعا: من الواضح جدا أن صفحات المعهد تروج لمحور معين مقرب لبريطانيا
واسرائيل، وهذا المحور يشمل بالتأكيد السعودية التي ضجت تلك الصفحات مؤخرا
بالتطبيل والتهليل والترويج لها، ويشمل ايضا مسعود البرزاني الذي تم إطلاق هاشتاك
(خذ نفس) لتخفيف الضغط عليه. كما ان هذه الصفحات مكلفة بتشويه صورة محور معين مضاد
للسعودية واسرائيل وهو (محور المقاومة)، والدليل هو الحملة الشرسة والظالمة التي
شنتها هذه الصفحات ضد حزب الله على خلفية صفقة جرود عرسال. ولا شك ان تلك الصفحات تضع
الحشد الشعبي ضمن هذا المحور المستهدف!.
تعد وكالة الأنباء العراقية (واع) اول وكالة اخبارية في العراق، وثاني وكالة تنطلق في المنطقة بعد وكالة انباء الشرق الاوسط المصرية، تأسست في عهد الرئيس السابق عبد الكريم قاسم في شهر آذار من العام 1959 ، كوكالة اخبارية رسمية ، وساهم عدد من الصحفيين العراقيين بتأسيسها